高塔為我們贏得喜悅五年級作文
故事，從那次科技節(jié)說起。
那是我剛升上五年級的時候，學校舉行了一次隆重的科技節(jié)，我們做好了充分的準備。
我還記得，那時老師對我們說：“這次科技節(jié)我們班是搭建筑每個組都要搭一個建筑，還要分出一、二、三等獎和特等獎�？萍脊�(jié)關乎我們班在全校的榮譽，所以我們必須全力以赴。”為了我們班能有項目在科技節(jié)奪冠，我們還暫停了當天下午的課籌劃著那無限的可能性。
不用上課了，作為一名學生，我發(fā)自內(nèi)心感到開心，雖然嘴里不能這么說，但我估計各位同學也是半斤八兩。
到了下午，我和我們組的其他組員討論起來，我們小組到底做什么呢?有人提議做神舟五號，還有人提議做高樓大廈，甚至有提議做埃菲爾鐵塔的……。我們組到底該做什么，能做什么?我開始認真考慮了起來，雖然最終沒有想出一個好點子。這時，老師說：“我們這次科技節(jié)的主題是疊高塔!”同學們目瞪口呆地喊道：“高塔?”。老師瞬間肯定了這一主題，“用一張A4紙，成品不能有任何任何工具!”
“這太難了!”
“對呀!”
正當同學們對這次的主題感到詫異時，我腦海中卻浮現(xiàn)了一份方案。
我突然想到無論是巴黎埃菲爾鐵塔、東京鐵塔還是上海東方明珠塔，都是上大下小，成三角狀的。我也可以做一個上大下小的“高塔”。于是我做了一個邊長10.5厘米底層，底層與次底層的'邊長為底層邊長的一半，如此類推，一共四層。就這樣，我們小組做出來的成品不僅高，而且堅如磐石，穩(wěn)如泰山，一瞬間就吸引了老師的目光，光榮的被選上這次比賽。
我?guī)缀醪幌嘈抛约旱亩�，又問了一次：“真的�?”
老師再一次給出了肯定的答復。
就這樣，我們小組參加了那次比賽并奪得了冠軍。
那時，我們一起疊的高塔，令我們那么的愉快，那么的難忘。
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