他是誰(shuí)五年級(jí)作文
他是一個(gè)普通的小男孩，但有著許多不同的優(yōu)點(diǎn)和外貌。他有這一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，和平常一樣的臉。他外婆總說(shuō)他的耳墜有福，可他不那么認(rèn)為，他說(shuō)：“命運(yùn)好不好還要自己的努力來(lái)改變，一個(gè)人就算有在聰明的頭腦有在大的耳墜，如果不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了還不是沒(méi)有用�！彼砩系膬�(yōu)點(diǎn)多缺點(diǎn)也不少。他要用后天的努力彌補(bǔ)缺點(diǎn)，增加優(yōu)點(diǎn)。
他平常是一個(gè)“愛(ài)管閑事”的小男孩，因?yàn)樗吹接腥嘶蛭矬w需要幫忙，他就會(huì)上前幫助。記得有一次，他正在回家的橋上走著。他看見(jiàn)了有一位老爺爺，在吃力的'騎著三輪車。在太陽(yáng)的爆烤下老爺爺?shù)哪樕下冻隽艘坏蔚魏顾�，他的手又忍上前去幫忙。在一想上次幫忙才被罵了愛(ài)管閑事，這一次還去不起呢？還沒(méi)等他想完，手情不自禁放在了三輪車的上面。我使出吃奶的勁推車，三輪車上的老爺爺仿佛越來(lái)越輕松了，當(dāng)然他就越來(lái)越累了。終于他把三輪車推到下坡，以為車上的老爺爺又要說(shuō)他愛(ài)管閑事�？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到老爺爺說(shuō)：“謝謝了小同學(xué)！”他聽(tīng)了這句話比吃了蜜還甜。突然他發(fā)現(xiàn)，身邊的事物仿佛都有了生命，就連他平時(shí)不喜歡的花，現(xiàn)在都覺(jué)得好看極了。
他不僅有一個(gè)“愛(ài)管閑事”的稱號(hào)，還不服輸。那還是一個(gè)迷糊的時(shí)候，他總覺(jué)的英語(yǔ)是一個(gè)不該學(xué)的語(yǔ)言。自從他和他哥哥用英語(yǔ)對(duì)過(guò)話以后，學(xué)英語(yǔ)就開(kāi)始認(rèn)真了起來(lái)。
上課時(shí)，他不開(kāi)一秒鐘的小才。上課雖然有些不懂，可是別人不做筆記他做，別人不舉手問(wèn)問(wèn)題他舉，不管怎樣他一定要比別人下的功夫多。直到有一天他回答了老師的一個(gè)問(wèn)題，老師表?yè)P(yáng)了他。他又對(duì)英語(yǔ)摸清了一點(diǎn)，后來(lái)他慢慢的喜歡上了英語(yǔ)。去年過(guò)年他再和他哥哥對(duì)英語(yǔ)的時(shí)候，他哥哥說(shuō)了一個(gè)病句。Any一般用在否定句或問(wèn)句中，some一般用在陳述句中，而他哥哥恰好說(shuō)反。他哥哥用一種驚奇的目光看著他，他心中也有了成就感。
他就是我，一個(gè)好勝“愛(ài)管閑事”的小男孩。怎么樣你愿意和我交朋友嗎？
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