五年級作文春天(精選11篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的五年級作文春天(精選11篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級作文春天1
冬姑娘默默的走了,春妹妹滿懷笑容的降臨人間,新的一年就這樣開始了……
春天是一個充滿希望的季節(jié),春天也是孕育生命的季節(jié)。但是春天的景色更是一絕。
春風(fēng)柔柔地吹在我們那圓圓的臉蛋上,像是在用雙手撫摸著我們,春雨掉在地上,發(fā)出沙沙的聲音,把大地萬物都給清洗了一遍,柳樹長出了嫩芽,在陽光的照耀下,顯得格外美麗,幾天后,柳樹長出了柳條,在湖邊,就像仙女在梳洗自己的頭發(fā)一樣,小草從地里探出了小腦袋,瞧!它在朝我們微笑呢。
春,是一個百花盛開的季節(jié),在路邊,在田野,在公園,處處都有花兒瀟灑、挺秀的身影,有粉嘟嘟的桃花,有黃燦燦的油菜花,還有雪白雪白的梨花,白里泛黃的杏花……
在田野里,春天的太陽融化了積雪。青青綠綠的麥苗隨風(fēng)飄擺,金黃金黃的油菜花引來了大批蜜蜂,農(nóng)民伯伯挽著褲腳,背上籮筐,來到了地里,開始了勤勞的春耕。因?yàn)椋禾焓遣シN的季節(jié)!
春,對于我們這一代,是一年里的早晨,是刻苦學(xué)習(xí)的好機(jī)會!
“一年之際在于春”,在這個春意盎然的美好時光中,讓我們也踏上新的征途吧!
五年級作文春天2
春天,生機(jī)勃勃。樹木抽出了新的枝條,長出了嫩綠的葉子。小草從地里悄悄地鉆了出來,一下子就鋪開了一片綠色的天地,就像松軟的地毯一般。你再看那玫瑰花,紅紅的,真惹人喜愛。瞧!它的枝條上還長著尖尖的刺,那刺像惡魔的爪子一樣鋒利。如果你用手去碰那尖尖的刺,你的手就會流血。
我來到學(xué)校。學(xué)校的前操場有幾棵高大的雪松,像一個衛(wèi)士守衛(wèi)著學(xué)校。
我又來到了后操場,那里有一個花坪;ㄆ豪镌粤撕芏嗷ǎ屑t花、黃花、紫花。最引人注目是黃色的郁金香,黃黃的,真好看呀!花坪里還有一棵梨樹,上面還長著梨花。
我走出學(xué)校,又來到草地上。我發(fā)現(xiàn):動物們都醒了。蛇從洞里鉆出來了,燕子在空中飛舞。它們排成了一群,它們排的隊(duì)伍真像個“春”字。好像他們的意思是“春天來了!”
春天真美!
五年級作文春天3
有人喜歡烈日炎炎的夏天,因?yàn)榭梢云穱L香甜可口的瓜果;有人喜歡大雪紛飛的冬天,因?yàn)榭梢钥吹姐y裝素裹的世界;有人喜歡天高云淡的秋天,因?yàn)榭梢缘玫酱T果累累的喜悅;而我則喜歡陽光明媚,充滿生機(jī)的春天。
冬天過去了,春姑娘邁著輕盈的腳步,悄悄地來到我們的身邊。花園里,小草從泥土中鉆了出來,伸了伸懶腰,貪婪地吮吸著春天的甘露。花兒含苞欲放,那五顏六色的花骨朵兒,一顆顆點(diǎn)綴在綠草叢中,仿佛向人們展現(xiàn)著自己的美。小河里,魚兒時而相互嬉戲,時而探出腦袋,呼吸著春的氣息。河邊的柳樹長出了嫩綠的葉子,飄蕩的柳條,輕輕地拍打著河面。田野里,金黃的油菜花和綠油油的小麥交織在一起,形成了花的海洋,一陣微風(fēng)吹來,立刻涌起了高低起伏的“浪花”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,實(shí)在令人美不勝收!天空中,燕子也從南方飛回來了,它們落在“五線譜”上快樂地歌唱,那美妙的聲音與風(fēng)聲成了一首天然的交響曲。
啊!春天你真美,你就像一幅美麗的水彩畫,我愛你。
五年級作文春天4
枝繁葉茂的春天又來臨了!
春姑娘剛剛送走了寒冷的冬天,我們就迎來了溫暖的春天。
一個個穿著五顏六色的服裝的小天使——花朵在風(fēng)中翩翩起舞,幾只小鳥也像歌唱似的,"唧唧"的給花朵們伴奏,唱起了動人的歌曲。小溪也脫去了冬天時穿的外套,恢復(fù)了原來的活動。小溪旁的柳樹,仿佛是個姑娘,在溪邊一遍一遍的梳理著她的長發(fā),不遠(yuǎn)處的桃花爭奇斗艷,綻放出了笑臉,散發(fā)出陣陣芳香。漫山遍野都是五彩繽紛的鮮花,紅的似火,白的如雪,黃的勝金…。。看!旁邊的小樹葉在用樹枝給他們鼓掌呢!這場景多像一幅畫呀!過了一會兒,天上飄下了幾滴春雨,看上去像一層薄薄的,軟軟的紗。接在手上癢癢的,打在臉上一丁點(diǎn)兒都不痛。仔細(xì)聽,那"沙沙"的聲音,像蠶在吃桑葉,又像小貓?jiān)谕婕垐F(tuán)。春雨落在田間,滿山遍野的樹木和花朵都在向春雨招手呢!
小孩子們在草坪上嬉戲,玩耍。有的在放風(fēng)箏,有的在追逐,有的在河里捉魚或在河邊釣魚,還有的依著樹木聚精會神的看著小人書……跑步聲,打鬧聲,歡呼聲,響成一片,就像是奏響了一曲大合唱!
春風(fēng)柔柔,春雨沙沙,春色滿園,春光明媚……!春天真美呀!我愛春天!
五年級作文春天5
沉睡了一冬的我,被春姑娘喚醒了。我揉了揉惺忪的眼睛,伸了個懶腰,向眾多的兄弟姐妹喊道:“立正,排好隊(duì),我們該去喚醒大地、麥苗、小河、森林!痹茖又杏猪懫鹆宋疫@粒雨點(diǎn)隊(duì)長的聲音。
我來到了大地的旁邊,滋潤著大地母親干涸的嘴唇,大地的精靈們痛痛快快喝著甘甜的雨水,個個變得精神抖擻。
我來到了田野上,叫醒了雪被下的麥苗。它探出頭來,高興地歡笑起來說:“感謝你呀,小雨點(diǎn),你讓我增加了營養(yǎng),讓我成長的更健壯。
我來到了河面上,悄悄地與它談心,小河聽話地沖開了冰面,“嘩啦啦”地流淌,魚兒們歡快跳起華爾茲,讓小河恢復(fù)了生機(jī)勃勃的樣貌。
我來到花園里,趕走了冬的寂靜,樹木們穿上了綠袍,百花爭相綻放,蝴蝶翩翩起舞,蜜蜂忙著采蜜。好像在開舞會一樣熱鬧。
我來到城市,帶走了空氣中的灰塵,給人們帶來了新鮮的空氣!吧成成场弊囗懥舜禾斓男蚯。
這就就是我——春天的使者,因?yàn)槲,春天才會更美麗。我為我就是春天的小雨點(diǎn)而感到無比的驕傲和自豪!
五年級作文春天6
春天,是個桃紅柳綠,鳥語花香的季節(jié),美景如詩如畫。下面,我就帶你去邀游這絢爛多彩的風(fēng)景世界。
春天的天空一碧如洗,湛藍(lán)、透亮,好像用清水洗過地藍(lán)寶石一樣。空氣中彌漫著泥土的芳香,像濾過一樣清新,沁人心脾。鳥在它的懷抱中無拘無束地飛翔。動物們望著蔚藍(lán)的天空,別提有多愉快。
遠(yuǎn)處,秀麗的青山仿佛就是一塊與眾不同的翡翠,聳立在地面上。他像一個不畏強(qiáng)者的勇士,不讓還沒退去的寒風(fēng)襲擊著剛露出可愛笑容的嫩芽和剛剛才從睡夢中蘇醒的動物。
近處,河岸上長著一棵棵樹,一片春意盎然的景象。你看,那剛從樹媽媽的懷抱中探出腦袋的嫩芽吮吸著清晨的甘露,沐浴著和熙的春風(fēng),心情是多么舒暢。『舆,肥沃的泥土上長滿翠綠的草。那青翠的中草猶如一把把銳利的鋼刀,守護(hù)著它們中間那位尊貴的皇后——野花。“皇后”的衣裳五顏六色,有的是大紅的,好像一團(tuán)熊熊烈火;有的是嫩黃的,宛如一個松軟可口的蛋糕;還有的是絳紫的,如同一朵綻放的紫羅蘭……一陣春風(fēng)撲面而來,草野花翩翩起舞,仿佛在贊美春天呢!
河水清澈見底,晶瑩透亮,如同一條透明的藍(lán)綢子,唱著動聽的歌聲,奔涌向前。水中,有許多形態(tài)各異的魚兒,在水里自由自在地游來游去,它們時而翻騰跳躍,時而深藏石中,有的閉目養(yǎng)神,有的追逐打鬧,不時吐出一個個水泡,給春天增添生機(jī)勃勃的景象。
歡迎你再來這如詩如畫的美景世界!
五年級作文春天7
春天的溪,清澈見底,溪水不停地向前流淌,發(fā)出“嘩嘩”的流水聲,溪底的細(xì)沙被溪水沖走,只剩下一些粗沙,被洗刷的干干凈凈。水中偶爾會有一些蚵蚪在玩耍。有頑批的孩子撿起石塊,向溪水中扔去,水中立刻濺起晶瑩的雪花,水花落下去,水中又蕩漾起一個個的圓圈。
溪水的兩岸是一片草地,從遠(yuǎn)處看,就像是給大地鋪上一層綠色的地毯。草叢中偶爾有一些鮮艷的花朵,真是“萬綠叢中一點(diǎn)紅”,這些花兒在草的陪襯下,顯得更加美麗。溪邊的土壤總是那么濕潤,那些花草從不會因?yàn)楦珊刀ド。有時會下起春雨,春雨和溪一起滋潤著大地,使森林充滿著潮濕的氣息。草地上還時常有一些動物在玩耍,渴就到溪邊來喝水,使它們的生活充滿色彩。
再向遠(yuǎn)處望去,森林深處樹木高大挺拔,威嚴(yán)挺立。它們的枝葉剛長出來,嫩嫩的,綠綠的,嫩葉長在枝條上,就向剛出生的嬰兒一樣,依偎在媽媽的懷里,樹干長得十分粗壯,表面看上去干巴巴的,但如果剝開一塊樹皮,就會感覺到里面的濕潤。它的根深深扎在土壤中。吸收更多的水分,使樹干長得更快一些。也有些樹長在溪邊,有的樹根暴露在泥土外,透過溪水,還可以看見堅(jiān)硬的樹根。
春天的溪在這些花草樹木的襯托下,顯得更加美麗,它是森林中一處美麗的風(fēng)景區(qū)。
五年級作文春天8
春姑娘乘著清風(fēng)、帶著溫暖翩翩而來,她張開雙臂,舞著纖手,把碧綠灑滿大地,把百花插上枝頭;▋籂幏级菲G,散發(fā)出誘人的清香。鳥兒舒暢自由,向著藍(lán)天高唱:“春天來,春天來。”
春天的雨是連綿的、柔和的,它滋潤著大地,撫摸著大地,輕聲地喚醒大地。在人們不知不覺的時候,它們竟悄悄地匯成河。據(jù)古詩上說:“春江水暖鴨先知!笨上,我沒能領(lǐng)略到鴨子下水鳧游的情景。
你看那春天的天空,為什么五顏六色,使人眼花繚亂?啊,原來是孩子們的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云的映照下,千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自在地飄舞著,飛升著,多么使人心曠神怡!
大地歡笑。麥苗興致勃勃地生長,遍野是綠油油的一片。草木吐出清雅綠葉。桃花接著杏花,在山谷間、田陌上盛開怒放,噴著撲鼻的香氣。山崖上、半空中、樹林間,黃鶯、畫眉、百靈、燕子、黃雀得意地飛翔著,鳴叫著,鳥鳴和著溪水的叮咚聲,在春風(fēng)里輕輕回蕩。
春天為什么這樣豐富多彩?是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動著,是稚氣的孩子們天真地打扮著,是大地默默地孕育著……
五年級作文春天9
春天來了,萬物復(fù)蘇,小河解凍,生機(jī)勃勃,校園里也不例外,到處一片春色。
我走出教室,來到了操場上,哇!空氣清新,草叢里除一片翠綠以外,還夾著星星點(diǎn)點(diǎn)的紅色、黃色、橘黃色,我撥開草叢,什么時候長出了那么漂亮的野花?
走到操場旁邊,咦?那是什么?黃黃的,沒有一點(diǎn)雜色,緊走幾步,發(fā)現(xiàn)那是早開的迎春,那翠綠的枝條,好像是哪個雕刻家用翡翠仔細(xì)的雕刻出來的。那純黃色的小花,好像一個個系在綠繩子上的黃色小鈴鐺,黃得那么讓人心疼,微風(fēng)一起,小鈴鐺搖啊搖,好像再說:“同學(xué)們好好學(xué)習(xí)呀!”
左拐,便看見兩棵楊柳,那枝條,就像一個剛洗完頭沒梳辮子的姑娘,好像每一個枝條上都有一個鮮活的生命在顫動,熟話說得好,賀知章說:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁處,二月春風(fēng)似剪刀!笔茄剑猴L(fēng)這把無形的`剪刀,剪出了這嫩綠的葉子。
轉(zhuǎn)眼就看見了玉蘭,她那紫玉瓶似的花朵馬上讓人感覺到了一種高雅,素凈,她擁有外紫內(nèi)白的花瓣,花的氣質(zhì)讓人流連忘返,許多同學(xué)和老師都被紫玉蘭的芳香勾住了腳,他們不再趕路,而是站在樹下靜靜的觀賞,看著這欣然怒放的玉蘭花。
這是什么花?原來是山茶花,它的花紅得耀眼,像千萬顆紅星在閃爍,風(fēng)兒吹來,又像無數(shù)面紅旗在飄揚(yáng),真是惹人喜愛!
我愛這充滿生機(jī)的校園!
五年級作文春天10
春天回來了,又回到了我們的校園。
在花壇里,我們找到了五彩兵分的春天。再發(fā)出了點(diǎn)點(diǎn)綠色的枝丫上,在朵朵花瓣上,在一棵棵樹的綠葉上。其中,我最喜歡的花是一串紅。它沒有葉子,只有串串紅花。像一掛掛鞭炮迎著春風(fēng),傲然而立,像是向人們證明,春天來了。
在跑道上,我們找到了頑強(qiáng)的春天。在黃沙吐下,小草奮力的掙脫大地的束縛,鉆了出來。雖然它那么渺小,但它依然沖出地面,享受著陽光的溫暖,接受春雨的滋潤。時常也會被人踩倒,也會慢慢的一次一次的站起來。!我欣賞它的堅(jiān)強(qiáng),我佩服它的勇敢。
在我們的教學(xué)樓上,透過水泥叢林,可以看到我們美麗的龍泉湖。在這里,我們發(fā)現(xiàn)了一個春波蕩漾的春天。春風(fēng)徐徐吹過,湖面上波光粼粼,俏皮的魚兒躍出水面。河邊的柳樹婀娜多姿,垂著長辮,像姑娘在跳著歡快的舞蹈。小蜜峰嗡嗡地叫著,似乎在伴著柳樹姑娘的舞蹈而唱歌。
在操場上,我發(fā)現(xiàn)一個陽光燦爛的春天。同學(xué)們脫掉了笨重的棉襖,換上了漂亮的春裝,就像小鳥換上新的羽毛。在我們這美麗的校園里快樂成長。
春天使大地?zé)ㄈ灰恍。春天給學(xué)校滿園春色。春天給我們歡樂和希望,催促我們奮發(fā)向上。
五年級作文春天11
我愛春天,不僅因?yàn)樗拿利,還因?yàn)樗o人們帶來了新的希望。
春雨悄悄地下著,它是那樣纖細(xì)、溫柔的,它滋潤了大地,空氣更加清新。萬物復(fù)蘇,整個大自然充滿了生機(jī)。岸邊的垂柳吐出嫩綠的新葉,它的倒影在清澈的湖面上,柳絲偶爾沾了一下水面。在微風(fēng)的吹拂下,千萬條碧綠的絲絳輕快地飄蕩起來,就像一個個亭亭玉立的少女盡情地舞蹈。青色的小草帶著幾分欣喜幾分羞澀,從地面伸出頭來,窺探著這個嶄新的世界。一顆顆水珠點(diǎn)綴在葉尖上,晶瑩剔透,就像一顆顆珍珠。色彩斑斕的花,蕩漾出醉人的芬芳。玫瑰花、百合花、杜鵑花、迎春花……都像趕集似的聚攏來,爭芳吐艷,競相開放,放眼望去,令人心曠神怡。細(xì)雨的滋潤,使得它們更加精神抖擻。在春風(fēng)的吹拂下,各種樹木都披上一件件綠色的盛裝,在陽光的照射下,每一片葉子都顯示出綠的生機(jī)。快樂的鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳地唱著,小燕子也從南方趕來,爭唱著春天的贊歌。
湖里的水蕩漾起一圈一圈的波紋,鴨子在水里嬉戲,不時“嘎嘎”的叫著,使人不由地想起“春江水暖鴨先知”的詩句來。
幾個農(nóng)民在地里給麥苗除草施肥,在春天剛剛到來時,他們就開始了新一年的辛勤勞動,他們與春天同步。我也不能因?yàn)檫^去的挫折,而失去信心。應(yīng)做好新學(xué)期的打算,開始新的追求,更加努力地學(xué)習(xí),來歡迎春天的到來。
一年之計(jì)在于春,春天是播種的季節(jié),是萬物欣欣向榮的季節(jié),我愛美麗的春天。
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