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我的心愛(ài)之物小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2021-05-17 14:30:29 五年級(jí)作文 我要投稿

我的心愛(ài)之物小學(xué)五年級(jí)作文(通用6篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的我的心愛(ài)之物小學(xué)五年級(jí)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的心愛(ài)之物小學(xué)五年級(jí)作文(通用6篇)

  我的心愛(ài)之物小學(xué)五年級(jí)作文1

  隨著年齡的增高,我們也開(kāi)始變得有自己喜歡的東西了,可能會(huì)是一條項(xiàng)鏈,可能會(huì)是一個(gè)手鐲等等。而我的心愛(ài)之物,雖然不是這么的出眾,不過(guò),她在物品當(dāng)中,卻是我印象最好的一個(gè)。它是一個(gè)簪子。

  這個(gè)簪子是我和爸爸在上海買(mǎi)的,當(dāng)時(shí)爸爸讓我挑一個(gè)禮物,而我一眼就看中了她,自從看到她之后,我就覺(jué)得其他的什么東西都不好看了,就只喜歡這一個(gè),于是,爸爸就幫我就買(mǎi)了她。

  我的簪子是藍(lán)色的,沒(méi)有其他的頭飾華麗,但也不是很簡(jiǎn)單。她的簪身是一個(gè)“小木棍”,在簪身的上邊,有一朵水晶五葉草,在五葉草的斜上方,有三朵嬌小的藍(lán)玫瑰,在五葉草的右邊,有三個(gè)像魚(yú)尾一樣的東西,在這三個(gè)“魚(yú)尾”上,有兩個(gè)吊穗,在吊穗的盡頭,其中一個(gè)有個(gè)藍(lán)寶石,還有一個(gè)是一塊黃色的玉。

  我非常喜歡這個(gè)簪子,只要可以,我每一次演出都帶著她,她就如同我的好朋友一般,甚至比好朋友還要親密,因?yàn)樗龓缀趺繒r(shí)每刻都在我的身邊。就在前幾天,我們舞蹈班突然接到了一個(gè)臨時(shí)通知,說(shuō)是要第二天去比賽,但是那個(gè)通知太臨時(shí)了,幾乎什么都沒(méi)有準(zhǔn)備,可是第二天為什么事情都沒(méi)有,所以就只能過(guò)去嘍!當(dāng)時(shí)打發(fā)時(shí)間吧,反正也不注重名次,重要的是參與嘛。于是,當(dāng)天我就帶著我的好朋友去參加了比賽,你別說(shuō),這次比賽的成績(jī)還真可以,可能是因?yàn)槲业暮门笥寻桑?/p>

  這就是我的好朋友,一個(gè)別漂亮的好朋友,自從有了她,我就感覺(jué)外邊的簪子沒(méi)有她好看……

  我的心愛(ài)之物小學(xué)五年級(jí)作文2

  每個(gè)人都有自己的心愛(ài)之物,我也不例外。我的心愛(ài)之物是——麻雀。

  在一個(gè)雨天,我正望著窗口發(fā)呆,突然一只麻雀飛到了我的面前,它全身的羽毛濕漉漉的,我把它小心翼翼地捧在我的手心里,它一點(diǎn)兒也沒(méi)掙扎。我好奇的看著這個(gè)小生靈,心想:“為什么它會(huì)飛到這里來(lái)?”直至我看見(jiàn)到它的腳上有一道傷口,我的心中頓時(shí)有了答案:“它是因?yàn)樽约旱哪_受傷了,飛不動(dòng)了,才到這里停下的吧!

  我急忙把它放在地上,用小繩子綁住它沒(méi)有受傷的腳,拿了一些藥物做了簡(jiǎn)單的消炎,再用紗布輕輕地纏繞在它的傷口位置。跑出去買(mǎi)了一個(gè)鳥(niǎo)籠,把它裝了進(jìn)去。在籠子里放了水和飼料。它歪著頭看著我,好像是在感謝我。

  它的眼睛圓溜溜的,像一個(gè)綠豆。它的羽毛有黑色、淺棕色和白色。它的嘴巴又長(zhǎng)又尖。小爪子抓東西非常有力氣。

  我養(yǎng)了它一些時(shí)間,發(fā)現(xiàn)它居然通人性。我開(kāi)心的時(shí)候它會(huì)唱出自己那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲;我傷心的時(shí)候它會(huì)輕輕啄我的肩膀安慰我;我生氣的.時(shí)候它會(huì)站在一旁不打擾我。

  一個(gè)月后,它的傷好了,是時(shí)候讓它回歸大自然了。它站在我的肩膀上,我去到森林。一進(jìn)森林它就看到了自己的小伙伴,它飛了過(guò)去,一起開(kāi)了“演唱會(huì)”。我悄悄地走了。我非常舍不得,我每走一步就想:“它還要找它自己的爸爸媽媽!蔽颐孔咭徊骄拖耄骸八皇菍儆谖业模菍儆诖笞匀坏。”

  這就是我的心愛(ài)之物,一只麻雀。

  我的心愛(ài)之物小學(xué)五年級(jí)作文3  

  我最心愛(ài)的物品,是一本書(shū)。那是我在6歲的時(shí)候,媽媽送給我的,書(shū)名叫《神奇的蟲(chóng)子世界》。

  我們的周?chē)胁煌5厝鋭?dòng)、爬行或飛行的小小生物,大家都把它們叫做蟲(chóng)子,雖然它們是最常見(jiàn)的生物,但我們對(duì)蟲(chóng)子知道的卻是太少太少了,而且動(dòng)不動(dòng)就說(shuō),蟲(chóng)子好可怕,好煩人,實(shí)在討厭極了。

  這本書(shū)從昆蟲(chóng)和蟲(chóng)子到底有什么不同講起。通常我們都認(rèn)為蟲(chóng)子跟昆蟲(chóng)沒(méi)有什么區(qū)別,其實(shí)不是。昆蟲(chóng)是指那些胸部長(zhǎng)著三對(duì)腳,身體分為頭、胸、腹三部分的動(dòng)物。蟲(chóng)子的范圍就廣泛多了,除了昆蟲(chóng)外,我們周?chē)芏鄾](méi)有腿或著腿很多的小動(dòng)物,也都能叫蟲(chóng)子,比如蜘蛛、蝸牛、蚯蚓和蜈蚣等。

  書(shū)中的內(nèi)容也很有意思。蜘蛛、蟋蟀、地蠶、蒼蠅……,一幕幕蟲(chóng)子舞臺(tái)劇輪番登場(chǎng),螞蟻真的很勤勞嗎?蜘蛛的進(jìn)餐禮儀會(huì)有怎樣的排場(chǎng)?蟬只能活一個(gè)星期嗎?……這些奇妙的問(wèn)題都可以在這本書(shū)里找到有趣的答案。

  這本書(shū)既有圖也有字,只要有關(guān)于蟲(chóng)子的問(wèn)題,我都會(huì)去找它。它幫我解決了許多關(guān)于蟲(chóng)子的問(wèn)題,讓我了解到蟲(chóng)子的種類(lèi)非常豐富,都有著各自獨(dú)特的生活方式。對(duì)蟲(chóng)子的了解越多,我就越感到它們可愛(ài),愿意和它們做朋友。

  我很喜歡這本書(shū),更希望把書(shū)中的知識(shí)分享給同學(xué)們。

  我的心愛(ài)之物小學(xué)五年級(jí)作文4

  我家有許許多多的物品,有明亮的臺(tái)燈,寬闊的飯桌,還有一臺(tái)功能強(qiáng)大的電腦。但我最喜歡的還是積木模型——護(hù)衛(wèi)艦。

  它全身披著灰色的外衣,一個(gè)高高的天線聳立在“指揮中心”上。后面有幾個(gè)威武的導(dǎo)彈,好像要發(fā)射到遠(yuǎn)方似的。黑黝黝的煙囪像要把煙噴到太空似的。最后面兩塊藍(lán)白相間的直升機(jī)甲板,像泥鰍一樣光滑,摸著非常舒服。一個(gè)旋轉(zhuǎn)炮塔像芭蕾舞演員一樣,可以進(jìn)行360度大旋轉(zhuǎn)。一門(mén)大型火炮像要把跑到全射到敵人身上,讓敵人當(dāng)場(chǎng)斃命。

  當(dāng)積木剛買(mǎi)來(lái)時(shí),我愛(ài)不釋手的撫摸著它,廢寢忘食地把它插了起來(lái)。為了讓它變得更加威武,我毫不猶豫地吧原來(lái)的紙質(zhì)戰(zhàn)艦給扔掉了。

  記得有一次,爸爸一不小心把護(hù)衛(wèi)艦的底座弄壞了。我勃然大怒,又哭又鬧又喊還數(shù)落爸爸,爸爸見(jiàn)我當(dāng)時(shí)的樣子,急忙安慰我一會(huì)就修好了。我半信半疑,一邊哭一邊繼續(xù)數(shù)落著爸爸,并親自動(dòng)手修理,經(jīng)過(guò)我的不懈努力,戰(zhàn)艦終于修好了,我長(zhǎng)舒了一口氣。從此以后,我更加小心翼翼的呵護(hù)它了。

  我喜歡這艘護(hù)衛(wèi)艦,因?yàn)樗庑推嫣,吸引眼球。因(yàn)樗茉谖译y過(guò)的時(shí)候給予我笑容。因?yàn)樗_(kāi)發(fā)了我的大腦,開(kāi)拓了我的視野,因?yàn)樗?/p>

  這就是我最喜歡的物品:威猛無(wú)比的積木模型——護(hù)衛(wèi)艦。

  我的心愛(ài)之物小學(xué)五年級(jí)作文5

  每一個(gè)人都有自己心愛(ài)的東西,有的是兒童節(jié)媽媽送給你的小布熊,哥哥送你的賽車(chē),爸爸送你的足球,爸爸送你的溜冰鞋,姐姐送你的電話(huà)手表……但是我最喜歡的是爺爺送我的玩具小刺猬。

  去年過(guò)年的時(shí)候,爺爺奶奶到我家過(guò)年,我一打開(kāi)門(mén),爺爺就把一個(gè)小箱子,塞到我手上,我問(wèn):“爺爺這是什么東西呀?”“你到客廳自己打開(kāi)看一下,不就知道了嗎?”于是我把箱子打開(kāi),里面竟然是一只玩具刺猬。

  它長(zhǎng)著一雙黑得發(fā)亮的眼睛,櫻桃一樣大小的嘴巴和一個(gè)小小的鼻子,最引人注目的還是它身披一襲柔軟的“鎧甲”。

  我特別喜歡這只刺猬,我吃早中晚一日三餐都和它一起吃飯。出去散步時(shí),我用玩具奶瓶裝上水,把水,玩具和小刺猬放到嬰兒車(chē)?yán)锿浦⒉,玩游戲的時(shí)候我抱著小刺猬。上學(xué)時(shí),把它放在書(shū)包里。我還在我的房間里用一個(gè)小紙箱子,在里面鋪了一條小被子,給小刺猬用小盤(pán)子和小碗裝上食物和水,用布和棉花做了一個(gè)枕頭和一條小被子。還在箱子上打個(gè)小洞,在箱子的里面,墻上打了一個(gè)大洞當(dāng)做門(mén),還在箱子旁邊用,小桶裝上水做成了泳池,在房屋和游泳池間用圓桶連接了起來(lái)。

  兩年后,我九歲了,小刺猬身上打滿(mǎn)了補(bǔ)丁,媽媽正要把它扔掉,卻被我阻止了。我說(shuō):“不要扔,小刺猬里面裝著我和它的回憶”。

  通過(guò)我的作文,大家知道我的心愛(ài)之物是一只可愛(ài)的玩具小刺猬。你們的心愛(ài)之物是什么呢?可以和我分享你和它之間的故事嗎?

  我的心愛(ài)之物小學(xué)五年級(jí)作文6

  小時(shí)候,我看見(jiàn)別人有什么就要什么。有一次,幼兒園一個(gè)小朋友帶了一個(gè)漂亮的洋娃娃,我看了想要。

  一回家,我就跟媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)蚁胍I(mǎi)洋娃娃!”媽媽聽(tīng)了,冷著臉對(duì)我說(shuō):“不買(mǎi),家里都有這么多洋娃娃了,你還要買(mǎi)?”

  我很不開(kāi)心地回答:“別的小朋友都有,為啥我沒(méi)有?”“別人有的,我們可以沒(méi)有,那我們有的,別人也不一定有!”我聽(tīng)了,哇哇大哭,頭也不回地跑進(jìn)自己的房間。媽媽看我這樣,嘆了口氣,無(wú)奈地?fù)u了搖頭。

  晚上,我發(fā)現(xiàn)媽媽竟然在房間上網(wǎng),手里還拿著毛線團(tuán)。我問(wèn)她在干什么呀,她笑了笑說(shuō):“我在上網(wǎng)學(xué)著給你織洋娃娃呢,喜不喜歡?”“媽媽?zhuān)悄闶稚系目谧邮恰俊眿寢屝α诵φf(shuō):“沒(méi)事的,剛才不小心劃到了!蔽衣(tīng)了,心里一動(dòng),頓時(shí)熱淚盈眶。

  第二天早晨醒來(lái),陽(yáng)光透過(guò)玻璃灑落在我的床上,暖暖的。我睜開(kāi)眼睛,一個(gè)穿著粉色衣服的洋娃娃正朝著我微笑呢。我開(kāi)心地把它捧在懷里,我聞到了媽媽的味道。

  此后,我晚上睡覺(jué)時(shí)抱著它,玩耍時(shí)帶著它,無(wú)聊時(shí)還跟它說(shuō)說(shuō)話(huà)。如今,它已經(jīng)是我生活的一部分,成了我的好朋友。如果它臟了,我一洗要給它洗上好幾遍,直到跟新的一樣。

  它是我的心愛(ài)之物,看到它,我就看到了媽媽。

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