【熱門】五年級(jí)的作文300字集錦9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文300字 篇1
小學(xué)生的生活有苦有甜，但是要想把苦變成甜需要調(diào)味劑，小學(xué)生的生活不可缺少的一個(gè)調(diào)味劑就是——同桌。
我的同桌名叫李XX，他長得十分有特點(diǎn)，他長了一雙小眼睛，一笑起來就瞇成一條線，笑瞇瞇的十分可愛，讓人見了忍不住大笑一場(chǎng) ！
雖然跟他在一起同桌，但是互不往來，有一次，老師說下節(jié)課要考試，我翻了翻書包，要拿出文具盒準(zhǔn)備考試，結(jié)果我翻遍了整個(gè)書包也沒有看到文具盒的影子，這時(shí)我才想了起來，昨天寫完了日記，就把日記本裝進(jìn)來書包，而文具盒卻沒有放進(jìn)去。
馬上就要上課了，我心里想：該怎么辦呢？我慌了起來。在我想的過程中，叮鈴鈴，上課了，我心里緊張起來，這時(shí)見到我的同桌急急忙忙的跑回了教室。我想：可不可以找他借支筆呢？可是我跟他處的不好，又不知該怎么跟他說。經(jīng)過我的一再思考，我說：“李XX，你可以借我一支筆嗎？”這時(shí)只見李XX的眼睛又瞇成了一條線，笑瞇瞇的說：“可以��！”說著打開了文具盒，拿出了一支筆給了我，我說：“謝謝！”他什么也沒說，開始做起了卷子。
經(jīng)過這件事，我知道了同學(xué)和同學(xué)之間要學(xué)會(huì)互相幫助，這就是我的同桌，同桌這個(gè)調(diào)味劑將我的苦變成了甜。
五年級(jí)的作文300字 篇2
我們班的同學(xué)文才武略樣樣精通，每個(gè)人都有自己的才華。最有趣的是爆笑大王----小宇。
哈哈哈！
我猜肯定是小宇又出洋相了，于是我疾步走進(jìn)教室。原來是小宇在超市里買了一包粘貼，其中最有趣的是一張是紅色的點(diǎn)贊。小宇見了，喜出望外，連忙揭下來，貼在腦門上。一張黝黑的臉上貼著一張紅色的粘貼，真像西游記里面太上老君身邊被曬黑的小門童。同學(xué)們見了，都哈哈大笑。他便得意忘形：挑著眼眉，手呈蘭花指狀，嫵媚的跳了一段舞。同學(xué)們見他這樣，又掀起了一次笑聲風(fēng)波。小宇眉飛色舞的指著自己的腦門說：快來快來，來點(diǎn)個(gè)贊，人人有份！同學(xué)們一聽，紛紛點(diǎn)起來，第一個(gè)同學(xué)點(diǎn)完以后，他不但不生氣，還樂呵呵的說：下一個(gè)，下一個(gè)！等同學(xué)們差不多都點(diǎn)完了，誰知小童來了一計(jì)，背后偷襲葵花點(diǎn)穴手。小宇咣當(dāng)一聲倒在地上四腳朝天，傻呵呵的笑著，同學(xué)們也被他逗得捧腹大笑。這就是我們班不折不扣的爆笑大王----小宇。他給我們帶來了很多快樂，是我們整個(gè)班級(jí)當(dāng)之無愧的笑星之王！
五年級(jí)的作文300字 篇3
我想世界上沒有一個(gè)人會(huì)喜歡品嘗苦澀的滋味，我也一樣。可是那一次我卻從苦澀中品味到了另一種滋味。
那天，吃飯時(shí)，爸爸讓我嘗嘗苦瓜，可我怎么也不愿意動(dòng)手。心想：一定比藥還要苦吧，誰會(huì)喜歡吃那么苦的東西呢？爸爸看出了我的心思，就夾了一些苦瓜放在我碗里，不緊不慢地說：“不嘗嘗，怎么知道是什么味道呢？”我半信半疑，鼓起勇氣，挑選了最小的一塊，深吸了一口氣，快速地放進(jìn)嘴里，并喝了一大口湯，然后胡亂地嚼了幾口就吞了下去。盡管這樣，還是感覺到苦澀的滋味迅速傳遍整個(gè)口腔，真是苦呀！我急忙去喝水，爸爸卻攔住了我，讓我再細(xì)細(xì)品味。我只好使勁呼吸，就在這時(shí)，口舌之間似乎有一股清涼的味道，雖然淡淡的，卻沁人心脾！于是我又夾了一塊，這一次細(xì)細(xì)品嘗，雖然入口仍然有點(diǎn)苦，但更多的卻是一種清香。
漸漸地，盤中的苦瓜少了，那清涼的感覺使我不禁還想再來一盤。我突然明白了爸爸的用意，人生中總會(huì)有各種經(jīng)歷，有甜的當(dāng)然也有苦的，有時(shí)候品嘗苦味也是一種必不可少的經(jīng)歷，這種滋味也只有在品味之后才能真正體會(huì)。
五年級(jí)的作文300字 篇4
我非常喜歡觀云。有時(shí)我仰望天空，看見天上飄著幾朵白云�？吹剿鼈�，我很自然地把它給想成有生命的白云寶寶了。
清晨，太陽照常掛在天空中了。太陽周圍的白云寶寶似乎有點(diǎn)不滿，它們也希望在一天開始之前，給人們一個(gè)驚喜。于是，它們就盡量靠近太陽，好讓自己沾點(diǎn)光。結(jié)果大片云彩都被染成了金黃色。
早晨漸漸過去了，白云寶寶們迫不及待地和同伴開始了玩耍。你瞧，它們玩起了“變身術(shù)”，你變成了一匹在遼闊無垠的大草原上奔馳的駿馬，我就變成牧馬的牧人。你變成了一只正在覓食的小白兔，我就變成一頭如饑似渴的`大灰狼。此時(shí)，若是有誰無意間招惹了白云寶寶們，它們可不會(huì)善罷甘休的。白云寶寶們一生氣就會(huì)變成烏云，遮擋住正個(gè)天空，下起大雨，叫人不得不趕緊回屋躲避。不過生氣歸生氣，等氣消了，雨停了，太陽公公還會(huì)出來陪伴它們。
臨近黃昏，太陽快要下山了，白云寶寶們趁著僅有的一點(diǎn)時(shí)間趕忙給自己披上粉紅色的紗幔，去送別太陽公公。他們對(duì)太陽公公說：“太陽公公，我們明天一早等著您�！�
看著這些白云寶寶，我覺得它們好像是擁有了一根神奇的魔法棒，不停的變化自己，讓自己神秘莫測(cè)。
五年級(jí)的作文300字 篇5
新學(xué)期開始了，學(xué)校里發(fā)生了很大的變化。我們的教學(xué)樓換了，我們的英語老師也換成了現(xiàn)在的何老師。何老師今年二十四歲，她有一雙明亮的大眼睛，高高的鼻梁，一頭烏黑的秀發(fā)，顯得格外的美麗。
老師在課上，非常地認(rèn)真，每一次都是先抓住重點(diǎn)，再詳細(xì)的解釋給大家聽，解釋完了之后，她會(huì)出一些同學(xué)們經(jīng)常出錯(cuò)的題目教我們做，她還會(huì)讓我們現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行口語對(duì)話的環(huán)節(jié)，一個(gè)人問，另一個(gè)人回答。
有一次，老師叫我起來和她進(jìn)行一次表示請(qǐng)求的對(duì)話，就是問一下可不可以做什么事情，另一方直接回答就可以了。很簡單，只要聽清楚老師說的是什么意思，根據(jù)意思來提問或回答就可以了。我就是這樣做的，老師還說我做得非常好，這是我感覺到了學(xué)習(xí)英語也不是很困難，除了這些之外，她還教我們?cè)S多背單詞的技巧和背誦課文的方法，我非常喜歡她，我很高興有何老師這樣好的人被我一起度過這一年，我相信在他的細(xì)心指導(dǎo)下，我的英語成績一定會(huì)有更大的進(jìn)步！
五年級(jí)的作文300字 篇6
在暑假里的時(shí)候，因?yàn)闀甑娜撕芏�，我踮起腳，好不容易從大人的腋下鉆了過去。雖然把頭發(fā)弄得亂亂的，但能夠看到自己喜歡的書，頭發(fā)亂了也沒有關(guān)系。
我迫不及待地拿起自己喜歡的一本書，津津有味地看著。但我又擔(dān)心地抬起頭張望著，生怕被書店的管理員發(fā)現(xiàn)。
在管理員忙碌的時(shí)候，我趁他們不注意，又偷偷拿了幾本，還沒有將那幾本書看完，就發(fā)現(xiàn)書店的人已經(jīng)很少了。我就知趣地放下書走出去，清醒一下腦子。休息一會(huì)兒后再回去接著看。
為了不再像前幾次那樣，被管理員趕出去，我就把自己隱藏在了書柜的后面。我很快樂，但也很懼怕——這種竊讀的滋味，我快樂的是，我能看到自己喜歡的書；我害怕的是，怕被管理員發(fā)現(xiàn)后再趕出去。甚至在我眼前走過一個(gè)人，我就會(huì)提心吊膽地想：“會(huì)不會(huì)是管理員？”心里總是忐忑不安的。
當(dāng)我看見有人吃東西時(shí)，肚子就會(huì)咕嚕咕嚕地叫起來。這時(shí)已經(jīng)是中午，媽媽催著我回家吃飯，但我的書還沒有看完，所以，盡管媽媽催了好幾次，我仍然在看……
我忍著饑餓，把剩下的書看完后，才依依不舍地離開書店……
五年級(jí)的作文300字 篇7
近日，我們學(xué)校也頻頻響起了彩鈴聲。
第一次響起時(shí)，我正在上課，口若懸河之時(shí)，忽然聽見外邊樂聲響起，覺得擾亂了正常的教課秩序，十分惱火，打開教室的門仔細(xì)傾聽，原來是學(xué)校的喇叭在響，還以為哪位放錯(cuò)了磁帶哪！繼續(xù)滔滔不絕下去，直至有老師提醒我下課了，才發(fā)現(xiàn)外面已經(jīng)人聲鼎沸。滿腹狐疑，不知道何時(shí)拉響的下課鈴......
到辦公室，才聽說樂聲就是鈴聲，接下去，發(fā)現(xiàn)學(xué)生和老師一樣，聽到音樂聲毫無感覺，不知道該進(jìn)教室了，不知道該出教室了，直到下午開會(huì)校長講解，才知道傳統(tǒng)的鈴聲已經(jīng)淘汰，校園內(nèi)以后就是由彩鈴來代替單調(diào)的鈴聲了......可愛的校長還說，如果覺得現(xiàn)在的鈴聲不好，可以推薦適合學(xué)校的。自己喜歡的鈴聲來實(shí)驗(yàn)。呵呵，腦子里活動(dòng)起來，想起了自己喜歡的音樂：如《煙花三月》。如《漁舟唱晚》......只是未必適合校園的氛圍。
現(xiàn)代社會(huì)真是變化太快，電話坐機(jī)和手機(jī)的鈴聲優(yōu)美起來，已經(jīng)司空見慣，沒有想到連上課和下課鈴聲也如此，充滿了人文氣息......如今聽到樂聲后面親切的那一句：下課時(shí)間到了，老師，您辛苦了。就覺得如同知音問候，心熱眼濕起來......
五年級(jí)的作文300字 篇8
你還記得嗎！我們?cè)陉柎喝碌臅郎舷嘤?你那優(yōu)美的文筆,使我和你的心近了。而你，就是那智慧的燈——書。
在你那假如給我三天光明的期盼中，我體會(huì)到了你那渴望見到大千世界的無限渴求，你如同一根繩子，拉近了我和海倫.凱勒的心。
在你那桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情的感嘆中，我體會(huì)到了人世間最為純潔、神圣的東西——友情。也看出你和汪倫之間那潭里水深千尺的友愛。從南朝四百八十四，多少樓臺(tái)煙雨中，讀出了你那感嘆興亡，人世變化的滄桑。你那《古詩三百首》的優(yōu)美辭賦拉近了我與古代人的距離，讓我能深切感受到他們的喜怒哀樂。
在你那無限的《吶喊》中，我能體會(huì)到一個(gè)文化人，在文化革命時(shí)的迫切，被壓迫、被封閉時(shí)那種要反抗、要抗議、要抗?fàn)幙捎譀]有辦法去反抗，又憋在心底想要去吶喊的無限情懷……。
我們的心近了，在烈日驕陽下、在嚴(yán)寒酷暑下，是你——書籍，把我和許多著名作家的心拉近了，讓我體會(huì)到了他們內(nèi)心深處的思想感情。書籍就象是人類進(jìn)步的結(jié)晶，仔細(xì)品味，會(huì)感受到它的無限智慧。
五年級(jí)的作文300字 篇9
春天剛來的那一天，我睜開了冬日里熟睡的眼睛。瞧，春天來了！
春雷是親切的，是它喚醒了萬物，告訴大自然：春天來了！是它使眠了一冬的大地欣欣然睜開了惺忪的眼睛；是它讓凍了一季的人們美滋滋回到那希望的田野。
春雨是偉大的，是它滋潤了大地：幼芽逃出了冬的的包裹，萌動(dòng)了；嫩葉沖破了冬的束縛，爆青了；花瓣掙脫冬的環(huán)繞，綻放了，……。正如杜甫的詩：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。它默默地貢獻(xiàn)出自己，為祖國的大好山河出了一份力。
春風(fēng)是柔和的，它輕輕地拂過樹梢，穿過花間，徘徊在高高的藍(lán)天下。它溫暖了曠野：春風(fēng)一吹，大樹在招手；春風(fēng)一吹，小草在點(diǎn)頭；春風(fēng)一吹，花兒在微笑；春風(fēng)一吹，……
春天是綠的使者，冬的天敵。它有著如詩如畫的風(fēng)情；它象征著生機(jī)勃勃、昌盛繁榮；它送走了嚴(yán)寒，帶回了山光水色。春天里，風(fēng)和日麗，鳥語花香，柳暗花明，一陣陣清香令人心曠神怡。噢！那是什么香？花香？泥香？不，是春風(fēng)捎來的清新淡雅的春香，熏得大自然香噴噴的。
多美的春天��！你喜歡嗎？
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