【精華】五年級作文3篇
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的五年級作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文 篇1
我的老家雖然不比北京、天津、海南等任何地方美，但就是我卻認為我的老家卻就是全世界上最美的一個地方，那就就是我的老家：雙龍。雙龍雖然比城市小，不比城市美。
早晨，毛毛細雨從天上慢慢灑落下來，像牛毛，如絲線，似銀針，讓家鄉(xiāng)變得更美，更有光彩，更有活力。
中午，我吃了午飯，溫暖的陽光照射大地，讓植物們快快成長。百合花開了，此時金黃色的迎春花也開了，演奏著春的贊曲。
下午，我和小伙伴們一齊去了我們最愛的池塘，池塘里生活已久的小魚兒正在歡快地唱歌，跳舞，似乎在迎之后我們，我們和小魚兒整整玩了一個小時呢、我又和小伙伴們一齊去了草地上，草地已經(jīng)長滿了又小又嫩的草，為你一齊踩在這些小草上，做游戲，開小會，玩了一個下午。
晚上，回了家，發(fā)現(xiàn)自我的衣服好像有點綠，我有立刻換了一件衣服，此時晚飯吃完了，抬頭看見星星十分多，我想明天就應又就是一個完美的`晴天。
我愛我的家鄉(xiāng)，它就是生我養(yǎng)我的地方，我愛我的家鄉(xiāng)，美麗的家鄉(xiāng)。
五年級作文 篇2
不管是在小學還是在中學，每每遇到數(shù)學測驗，不論是大考還是下測驗，都是無比的緊張，好像數(shù)學和我沒有共同語言。
“什么？不是吧？又要數(shù)學測驗？”我?guī)缀鯚o奈的感嘆，唉，又是三角形，這些平行、垂直、相等，讓我無言以對，嗡嗡的在我腦子中亂竄，怎么辦、怎么辦。誰來救救我，只能硬著頭皮去做，可是，手里的筆卻不聽使喚，怎么下筆都不對，四處望望，只見老趙奮筆疾書，有時用手撓撓腦袋，嘴里念念有詞，但又緊鎖眉頭，突然，身子向后一仰，嘴里輕聲說道：“嗨，原來是這樣，這么做不就行了嗎？”
唉，我無奈地搖搖頭。
望望墻上的時間，還有十分鐘，無奈了，抓緊時間吧！
最無奈和最緊張的時候還是在本子發(fā)下來的時候。
“老姜，59，你看看你怎么做的，我不都是講過嗎？垂直導出的是九十度啊�！甭犞鴶�(shù)學老師的呵責，我的心里亂跳，臉不知怎么地很燙，恨不得找個地縫鉆進去。本子發(fā)下來，鮮紅的打叉，鮮紅的59，唉59分，如果該多好��！上帝啊，我發(fā)誓，這是最后一次得59分！下一次我一定要得95！唉，去問問老趙吧，小心的翻開他的考試本，同樣的題，同樣的鮮紅的分數(shù)，我的是刺眼的59，他的卻是發(fā)光的100，唉，我不得不說。我比他差得遠哩。
回到自己的位子上，我反復思考，怎么回事，不就是垂直導出的是九十度嗎？這么簡單的題，怎么都做不出來啊！上課我每次都認真聽了啊，老師留的家庭作業(yè)，我那次不都是盡力完成？不會的，不都是連夜問班副嗎？余光又回到考試本上，手里無奈地拿著筆，橡皮一遍又一遍擦拭錯誤的答案，剛拿起筆又放下，不知我從下筆，唉，看著它，搔搔后腦勺。
去問別人吧，張老師說過：學問學問，學了就要問。我愣了一下，起身，拖著沉重的身子，再一次向老趙的座位上前進。
雖然離老趙的座位只有一米罷，但是我感覺走了幾千米一樣，我知道這不是我的身子在走，而是思想，它，正在做一份檢討，又樹立了一個新的目標……
五年級作文 篇3
我已經(jīng)是五年級的小學生了，不管是寒寒冬日還是烈烈夏日，媽媽都為我和妹妹做飯，從沒間斷過。可是，有一天，媽媽出差了，這下該怎么辦呢？想來想去：干脆咱自己當一回廚師，解決一下吃飯問題。
到了廚房，一想，我做什么菜呢？這還真是個問題。我瞑思苦想，有啦！就做一盤干子炒臘肉。煤氣灶一打著，火很大，我的心一下子提到了嗓子眼，趕快把油加進去，等我把干子倒入鍋時，哇！油飛得到處都是，好像夜空的煙花，把我嚇得跳了好幾米遠。我壯了壯膽，又回到鍋前，把干子炒得上下跳，好似鯉魚跳龍門。干子炒了三分鐘，我又把臘肉倒了進去，這回有準備，臘肉一倒進鍋里我就跑，可是這回油沒有飛，而是在鍋里聽話的睡覺。我百思不得奇解，難道是油寶寶不喜歡干子，還是欺負我這個生手？當我正在發(fā)愣的時候，妹妹在旁邊叫，不要走神，干子要糊了，一聽這話，我回過神，趕緊把煤氣爐關了。我得意地把這盤菜端到餐桌上，要妹妹品嘗，妹妹大聲地說：“雖然你沒做過飯，但是味道還不錯喲！”呵呵，這時我才想起來，忘了加做菜的調料，我大笑不止。我平時馬虎的毛病又犯了，看似簡單的工作也不容易做好��！
雖然我做了一次不是很出色的廚師，但是通過這次的親身體會我感受到了媽媽的辛苦和勤勞，媽媽對我們的愛通過每一粒飯每一盤菜傳遞到我的心田，是媽媽您讓我健康快樂地成長。我敬佩我的媽媽！我更愛我的媽媽！
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