趣事五年級(jí)的作文5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的趣事五年級(jí)的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
趣事五年級(jí)的作文 篇1
蘿卜青菜,各有所愛(ài)。我熱愛(ài)的零食也豐富多彩。有令人口水直流的羊肉串,有金黃薄脆的薯片,有人氣爆表的新奧爾良烤翅……
當(dāng)然,我最鐘愛(ài)的零食非薯片莫屬了。
薯片成圓形,通體金黃,十分的薄,似秋天的一片落葉。它全身撒滿了調(diào)料,像綴著一層細(xì)細(xì)的珍珠。把它輕輕拋入嘴中,舌頭一舔嘴一閉,一咬,“咔嚓——”一聲,它立刻“粉身碎骨”,將部種美麗的味道全部詮釋出來(lái),那令人口水直流的香味一直流淌到我的心里,使我吃了還想吃,吃了還想吃。
關(guān)于這個(gè)零食,還有一段非常有趣的小故事呢!
我和表弟正“躺”在沙發(fā)上看電影……
為了使這段難得的休閑時(shí)光過(guò)得更加的有滋味,我大大方方地從我的“私人小金庫(kù)”中拿取了一大袋的各式各樣的薯片。有大波浪牌的,呀,土豆牌的,還有可比克牌的……
我弟弟也是薯片“虔誠(chéng)”的信徒,看到這么多袋的薯片,他頓時(shí)兩眼發(fā),嘴巴張得大大的,好像恨不得一口氣把它吞了似的。我見(jiàn)了,樂(lè)道:“不如咱們倆邊吃邊看?”
“好啊!
一片,兩片,三片……我將一片片薯片放入嘴中,慢慢享用著,別提有多么享受了!
“唉?沒(méi)了?”雙手往包裝帶中一摸,卻摸到的不是薯片,而是光溜溜的包裝袋內(nèi)壁。
“快樂(lè)的時(shí)剛(光)總是那么的晚(短)站(暫)!蔽业芄闹鶐妥,含含糊糊的說(shuō)道。
對(duì)啊,這有道理!我心想。
于是我又拆開(kāi)了個(gè)包裝,繼續(xù)享用著。沉浸在薯片給我?guī)?lái)的樂(lè)趣中。
“咋又沒(méi)了?”
“說(shuō)過(guò)了,快樂(lè)的時(shí)光總是那么的短暫,不要吃不夠就說(shuō)這東西太少!蔽业茑饺碌。
“哇——都吃了三大包了!”
“沒(méi)關(guān)系,還有這么多呢!”
“哇——”我長(zhǎng)叫一聲,眼看著電影中的那輛車就要墜入懸厓,我不禁倒吸了口涼見(jiàn),瞟了眼表弟。
“呼——”我又倒吸了口涼氣——只見(jiàn)我表弟將整只手探入包裝袋,一抄,再一抓,半包的薯片就被他給捉了出來(lái)。抓了薯片他可沒(méi)停歇,一大把塞進(jìn)了他的那張大嘴,我看他那吃像真是驚天地泣鬼神,連豬八戒都愄他三分!
這真是件令人難忘的事,每次吃薯片,我都會(huì)想到它。
趣事五年級(jí)的作文 篇2
我的童年有很多幸福、有趣、快樂(lè)的事,它們就像深海的珍珠那么多;就像天上的星星那么多,數(shù)也數(shù)不清。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,我們一家四口來(lái)到南沙灣玩。我們來(lái)到一條“小河”里泡泡腳,玩一玩。突然,我發(fā)現(xiàn)自己好像被什么東西夾到了,很痛,我看來(lái)看去,定睛一看,原來(lái)是水里游一只小螃蟹。我看它要鉆進(jìn)土里,就馬上把它抓起來(lái),它被我抓起來(lái)后,爪子還不停地想掙脫。我用手彈了一下它,說(shuō):“你這個(gè)小東西,不想活了?敢來(lái)夾我的腳!敝蟀职謰寢屪哌^(guò)來(lái)看到了,說(shuō):“快把它放了吧!它可能只是比較貪玩!蔽抑缓寐(tīng)從指令,把小螃蟹給放了。這時(shí),爸爸說(shuō):“要不我們來(lái)比賽誰(shuí)抓得多,好不好?”我們異口同聲地說(shuō):“好!”“那你和弟弟一組,我和你媽媽一組。到最后,我們?cè)侔阉鼈兎呕厝ァH,二,一,游戲開(kāi)始!
雖然游戲聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單、好玩,但是要找到一只螃蟹還很難。
我和弟弟到左邊去找。我們睜大眼睛,左看看,又看看。走了好久,才看見(jiàn)地面上有一只螃蟹正在鉆土,哦跑過(guò)去時(shí),它已經(jīng)鉆進(jìn)去了,我認(rèn)為它可能沒(méi)鉆多遠(yuǎn),所以我就那個(gè)位置一直扒開(kāi)土,弟弟也過(guò)來(lái)幫忙。咦,這不是螃蟹嗎?怎么一動(dòng)不動(dòng)?不會(huì)睡著了吧?不管了,我們已經(jīng)抓到一只了。我們一直走,還是沒(méi)看到,最后我們只好返回,爸爸媽媽也走回來(lái),我們看見(jiàn)媽媽手里有好多只螃蟹!拔覀冎蛔サ搅艘恢唬磥(lái)螃蟹都跑你們那邊了!唉,我們輸了!睕](méi)事的失敗乃成功之母。
這次的事真的有趣!
趣事五年級(jí)的作文 篇3
俗話說(shuō)的好:一日無(wú)書,百事荒蕪。一說(shuō)起書,我還有兩個(gè)小小的讀書故事呢。
記得是去年春天的的清晨,爸爸給我出了兩道奧數(shù)題,我左思右想,想了半天,到最后也沒(méi)出來(lái)答案。爸爸笑著說(shuō)我腦子里的墨汁太少了。就在當(dāng)天下午,我正在書房里津津有味的看書,到了吃飯的時(shí)候,媽媽喊了我?guī)茁,讓我去吃小蔥拌大醬。因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)看得的太投入了,所以什么也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),一直到媽媽走到我身邊碰了我一下,我看了看媽媽,把書上合上去吃飯。走到桌前,我看見(jiàn)爸爸正在練毛筆字。我拿起了小蔥開(kāi)始拌醬,當(dāng)拌好之后,我放在嘴里吃了幾口,發(fā)現(xiàn)味道不對(duì),我仔細(xì)看了看,原來(lái)是我把墨汁看成了大醬,大醬是在它的旁邊呀。因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)正在把合上的書打開(kāi)津津有味的.看著呢,所以看錯(cuò)了。我的爸爸媽媽都捧腹大笑了起來(lái)。問(wèn)我在干什么,我非常難為情的說(shuō):“我正在補(bǔ)充墨汁呢!苯(jīng)過(guò)這件事以后,我再也不敢邊吃飯邊看書了。
還有一次,爸爸給我留了一些作業(yè)。我拿出本子放在桌子上開(kāi)始寫字,寫了一會(huì)兒,我突然看到書上的一本作文選,我拿起來(lái)津津有味的看著,邊看手中還邊拿著筆在本子上亂畫。爸爸來(lái)看我寫作業(yè)時(shí),我慌了,把本子拿給爸爸看,爸爸生氣的說(shuō)我寫的什么都不是,讓我重新寫一遍。
讀書真的很有趣!這就是我的讀書故事。
趣事五年級(jí)的作文 篇4
曾幾何時(shí),歷經(jīng)多少風(fēng)雨,終于五星紅旗飄揚(yáng)在中華人民共和國(guó)的上空。如今,幾十載歲月已逝,五星紅旗伴隨著國(guó)歌,迎著朝陽(yáng),代表著中國(guó)的輝煌,每天在天安門廣場(chǎng)冉冉升起。
在中華人民共和國(guó)成立的坎坷征途上,有多少人為了辭別苦難的昨天,戎馬倥傯,浴血奮戰(zhàn),用自己的鮮血描繪祖國(guó)的藍(lán)圖;又有多少人為了辭別坎坷的今天,用勤勞無(wú)私的雙手去呼喚著朝陽(yáng),使幾代人的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。幾十年的歲月蹉跎,既有創(chuàng)業(yè)的歡樂(lè)、奮斗的愉悅,也有命運(yùn)的悲壯詠嘆,組成了中國(guó)歷史上的壯麗史詩(shī)。
多少年了,飽經(jīng)滄桑的祖國(guó)依然挺立在世界的東方,依然那么風(fēng)姿颯颯。祖國(guó),這個(gè)字眼包含了多少含義!是我們的土地,我們的母親,我們的生命。祖國(guó)的昨天值得我們沉思,祖國(guó)的今天充滿生機(jī)。我們只有將個(gè)人與祖國(guó)的命運(yùn)緊緊系在一起,才能讓中華文明更輝煌,使祖國(guó)的明天更璀璨!
中華民族五千年文明史上,有多少先輩為了祖國(guó)的強(qiáng)盛,民族的興榮,前赴后繼,奮斗不懈,作出了可歌可泣的偉大貢獻(xiàn)。而我們這些作為新世紀(jì)的接班人,生于斯,長(zhǎng)于斯,正處于這一繼往開(kāi)來(lái)的時(shí)期,要立志做一個(gè)無(wú)愧于先人,有理想、有作為的一代新青年。為祖國(guó)更加燦爛輝煌的未來(lái)而奮斗,是歷史賦于我們義不容辭的責(zé)任。為此,我們要掌握更多知識(shí),打好基礎(chǔ),為未來(lái)的創(chuàng)業(yè)史作準(zhǔn)備。
趣事五年級(jí)的作文 篇5
如果童年是一條小溪,那么童年的趣事就是小溪里游來(lái)游去的小魚(yú);如果童年是一臺(tái)照相機(jī),那么童年的趣事就是一張張記錄快樂(lè)的相片;如果童年是一罐蜂蜜,那么童年的趣事就是里面甜甜的回憶。
童年的心靈是稚嫩的,童年的歡樂(lè)是無(wú)止境的。
說(shuō)起我的童年趣事就像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清。
現(xiàn)在我就和你分享一下吧!
五歲過(guò)生日的時(shí)候,媽媽送我了一個(gè)禮物——儲(chǔ)錢罐。
它藍(lán)得發(fā)亮,模樣是一個(gè)小熊,非常惹人喜愛(ài)。
為了讓小熊的肚子充實(shí)起來(lái),我想盡了辦法。
一天,我的腦子里閃出一個(gè)主意:媽媽常說(shuō)種瓜得瓜,種豆得豆,把豆子種下就能得到成片的大豆,那硬幣為什么不能?我何不種硬幣呢?說(shuō)干就干,我到公園挖了許多土,回家找到了一個(gè)盆子,先放進(jìn)去一些土,然后把我心愛(ài)的硬幣放進(jìn)去,又放了一些土,對(duì)了,還要澆點(diǎn)水。
等我三下五去二的迅速做完種硬幣的大事后,就開(kāi)始想入非非:嘿嘿,過(guò)一段時(shí)間等硬幣長(zhǎng)成參天大樹(shù)后,我就爬上去,摘啊摘啊我就變成百萬(wàn)富翁啦,哈哈哈我不由得發(fā)出了歡笑聲。
一天過(guò)去了,盆子里的硬幣沒(méi)有動(dòng)靜,兩天過(guò)去了,還是沒(méi)有動(dòng)靜,三天過(guò)去了,一個(gè)月過(guò)去了盆子里仍然沒(méi)有動(dòng)靜。
我心里不由得急了,就扒開(kāi)土看看---硬幣完好無(wú)損,一點(diǎn)變化也沒(méi)有。
于是我把這件事告訴了媽媽,媽媽聽(tīng)了哈哈大笑,笑的上氣不接下氣。
她告訴我:錢是通過(guò)辛勤勞動(dòng)換來(lái)的,不是種出來(lái)的。
我這才恍然大悟!
童年的趣事是美麗,讓我們?yōu)橥戤嬌弦坏罓N爛的彩虹吧!
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