關于五年級的作文7篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的五年級的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
奶奶說，六月是孩子的節(jié)日；爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語；爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地！老師說，六月的陽光燦爛無比。我說，六月的陽光下到處都是孩子的笑臉。
期待的笑臉
今天，我們又迎來了一年一度的六一兒童節(jié)。一進校門，校園里到處洋溢著歡樂的節(jié)日氣氛。你看，樹枝上一只只花喜鵲翩翩起舞；你聽，樹枝上的百靈鳥唱的歌娓娓動聽；你看，花壇中的小花爭相開放；你聽，花壇旁的蜜蜂嗡嗡作響就連校園里的慶祝國際六一兒童節(jié)幾個醒目的大字也跳起了歡樂的舞蹈，校園里的一切事物都活了，在迎接著六一兒童節(jié)的到來。
八點的時候同學們從教室里排成長隊一個接著一個拿著小板凳到操場集合等待六一兒童節(jié)的開始，這是孩子們期待的笑臉。
幸福的笑臉
慶祝大會首先開始的是由同學代表手持鮮艷的紅領巾走上主席臺給各位領導佩戴。接下來由袁校長及優(yōu)秀少先隊員代表發(fā)言。頒獎大會開始了平主任念著獲獎學生的名單，而我的心卻像小兔子不停地跳著，我終于明白了心提到嗓子眼的感覺。五年級三好學生鄭甜等同學。呀！太好了終于聽到了我的名字我的心平靜了下來。當我接到獎狀和獎品的時候心情無比激動，臉上洋溢著甜美的笑容，我知道這其中包括很多很多老師的心血。老師們每天起早貪黑的為我們講課，指導我們的作文。老師們，你們辛苦了。頒獎大會許多同學獲得了表彰，大家的笑容像花兒一樣的甜美。我想這是陽光下幸福的笑臉！
快樂的笑臉
我們迎來了第一個節(jié)目《鼓韻春來》讓鮮紅的手絹舞起來，嶄新的腰鼓跳起來。先上場的是一群小女孩她們手持手絹跳起了優(yōu)美的舞蹈，那動人的舞姿十分引人注目，臺下掌聲不斷。不一會一群身帶腰鼓的小伙子上場了，那聲音十分洪亮，響徹云霄。還有一個節(jié)目讓我難以忘懷那就是六年級的大哥哥大姐姐演唱的《豐寧一小的日子》他們早以投入進去了這首歌唱的非常生動。前幾句：開始的開始我們都是孩子，最后的'最后渴望變成天使，歌謠的歌謠藏著童話的英姿，孩子的孩子該要飛往哪去這幾句大家唱的特別動聽，漂亮的音符在紙上歡快的跳躍著，變成了一個個活潑可愛的小精靈。終于到了我們班表演的的節(jié)目《童年的水墨畫》六個男同學在前面朗誦十四個女同學在后面伴舞其中還有我。我們一個個手帶黃花右手揚起旋轉一百八十度放下，同學們一個個做的整齊一致。音樂悠揚歌舞優(yōu)美這是孩子們快樂的笑臉。
六一是孩子們的的節(jié)日，在這一天里孩子們盡情歌唱，盡情歡笑。在這一天里到處是孩子們歡樂的笑臉。在這一天所有的孩子將用他們的笑臉去感謝學校、感謝老師、感謝父母。我愛你六一。
五年級的作文 篇2
書，人們對它的評價各種各樣，有人說它是一位良師益友；也有人說它是一位知識淵博的學者。它在我的眼里，既是朋友，也是家人，它像一塊指路牌，指引我走出絕境；也像一艘小船，帶我走過知識的海洋；還像一把鑰匙，讓我打開知識的大門。
記得小的時候，媽媽總給我看一些識字書本，教我認識：老虎、貓、汽車、飛機，數(shù)字1、2、3、4、5等等。后來，我開始欣賞流光溢彩的連環(huán)畫，看的如癡如醉。漸漸地，連環(huán)畫已經(jīng)不能滿足我的閱讀需求了。上了小學后，我又看起了《格林童話》，當主人公的努力得到好的結果時，我會樂得手舞足蹈；當英雄犧牲時，我會淚落如珠；當邪惡沒有被懲罰時，我會惱羞成怒；當看到美好又充滿幻想的故事時，我又會浮想聯(lián)翩，他們的悲歡離合，我都牽腸掛肚�，F(xiàn)在，媽媽給我找來了《別笑，這就是科學》系列，爸爸給我訂了《快樂作文與閱讀》，我不禁涌出愉悅之情。
我看書時也會鬧出一些笑話，記得有天吃飯，我還津津有味地看著書，沉浸在書的世界里，媽媽叫我吃飯，我答應了，卻還是在看著書，突然一只大手把我從書的世界里“抓”了回來，并說：“你在不吃飯，可就沒你的份了�！蔽乙豢矗菋寢�，我只好依依不舍地放下書，乖乖去吃飯了。還有，前兩個星期，我去百匯超市書城看書，一看就是幾個小時呢。
因為書籍讓我得到許多知識，悟出許多道理，讓我變得清醒、充實，它在人生的海洋中，猶如一艘帆船，我劃著它游遍千山萬水、五湖四海。它，就像我的另一個家。
五年級的作文 篇3
如果我是一只小鳥，那爸爸的愛就是遼闊的天空，格外高遠；如果我是一條小魚，那爸爸的愛就是無邊的大海，格外深沉；如果我是……爸爸，瞧見您那滿臉的皺紋和疲憊的身軀，我禁不住留下眼淚，又想起了那一次的任性……
夜空寂靜，月色籠罩大地。寫完作業(yè)的我拿起手機開開心心地玩起了游戲�！昂�，往這邊。誒誒誒，你別往那邊走�。 蔽遗c手機打起了“持久戰(zhàn)”。爸爸生氣地走過來，緊皺眉頭大聲說：“天天就知道玩手機，快去看書去！”“不去不去，手機才剛剛捂熱呢！”我嚷著。“到底去不去？”此刻，爸爸把聲音提高了一倍，河東獅吼般大聲說。我卻當作沒聽見的樣子。此時，爸爸一把奪過我的手機，摔在地上。“啪”的一聲，手機的屏幕碎了！我心里又生氣又委屈，說道：“你怎么能這么不講理！”我的淚珠緊隨著落了下來，傷心極了！“我不講理？我還不是為了你好，你要是近視了怎么辦？”爸爸的聲音又提高了�！敖暰徒�，你管得著嗎？”我以牙還牙。爸爸見我這么任性，二話不說就抓起我的馬尾辮，把我拖進書房，“咣””的一聲把門關上，吼道：“你自己好好想想吧！”我大哭起來。
當然，到了書房我肯定也是不愿意看書的，坐在窗臺邊，看著夜色，看著月亮，心里滿是委屈，越看越想哭，越看越想哭。我那不爭氣的眼淚再一次落了下來，猶如斷了線的珍珠，淚水滴在我的外套上。這時，天估計也同情我了，忽然下起了小雨，接著是傾盆大雨。大雨似乎把我驚醒了，我也冷靜了下來。
其實，爸爸也沒有錯，他確實是為了我好呀！他養(yǎng)育我十二年，卻沒有一點怨言！過了一會兒，我回房間睡覺，一分鐘，十分鐘，二十分鐘，三十分鐘……爸爸估計我睡著了，走進房間把我的被子蓋好了才安心離開。那一刻，我瞇著眼睛望著爸爸走出去的背影，眼睛不由得又紅了。
別人說，父愛如山，高大而深沉，靜靜的地立在那里。而我要說父愛就像一杯珍珠奶茶，剛泡好的時候，偶爾會燙到你，但更多的時候是溫暖著你。讓我們用心去體會父親的愛，去感恩他的付出吧！
五年級的作文 篇4
古代有唐宋八大家，他們琴棋書畫樣樣精通。自從我校開展“五個一”活動以來，我班人才輩出，出了“六大家”。他們能文能舞，在班上，在學校逐漸嶄頭露角。
第一位就是“數(shù)學家”我。我酷愛數(shù)學，在數(shù)學這方面，我的鉆勁特濃。記得有一次，一道難題把我班的同學都嚇傻了，大家紛紛放棄，可我卻毫不退縮，我結合書本上的知識，冥思苦想，終于攻破了這道難題。我還代表本班參加學校的數(shù)學競賽，一舉奪得了一等獎。
他有著白皙清秀的標準瓜子臉，臉上鑲著一對月牙兒般的眉毛，一對俊俏的眼睛暗暗傳神，他就是我門班的“書法家”劉嘉祥，他不僅人長得帥氣，那一手好字贏得了在校所有老師的贊賞。
“北京歡迎你……”。哦，原來是我班的“歌唱家”陳錦在吊嗓子呢。她的歌聲十分動聽：時而婉轉動人，讓人陶醉不已；時而激昂，讓人精神振奮；時而甜蜜柔和，讓人駐足不前，真是“陳錦歌聲甲天下”啊。
“抽一個球！”“好球！”操場上，正舉行著激烈的乒乓球賽�！绑w育家”——乒壇高手姚端和盛剛正在大顯身手，決一高下。這不，只見盛剛一雀躍，一下把球抽了過去，球在桌上轉了個優(yōu)美的“華爾茲”后落在地上，“盛剛贏了，好球，贏了”！“太精彩了”！大家情不自禁的高喊著。
你瞧，前面那個正和同學們談笑風生，神采飛揚的正是我班榮獲“笑科”稱號的“幽默家”雷博文。只要有他在，我們就會笑聲不斷；只要有他在，你的煩惱就會煙消云散；只要有他在，孤獨寂寞就會離你而去。
她的朗讀水平，得到所有老師的肯定；她的佳作多次被當成范文念給我們聽；她的一手二胡拉得出神入化；她的主持風格受到所有師生的青睞。她就是我班的“大才女”唐夢瑤。她這樣出色，因為她堅信：成功的首要條件就是找到明確的目標。
只要堅持開展“五個一”活動，我相信我班的人才一定會如雨后春筍，層出不窮。
五年級的作文 篇5
每個人在生活中都會遇到困難,在成長中也會遇到挫折。我每次遇到困難時總會有親人,朋友,老師來幫助我。今天,我就來給大家說說上次的那件事吧!
那是五年級上學期 剛期末考完試,老師讓我和宣纓一起去幫她抄寫分數(shù)。下午,天氣格外冷,外面又下起了大雪。我穿著棉衣圍著圍巾來到學校。我和宣纓打著傘,可剛走到操場旁邊,我一下子滑倒在地上,我想：這下完了,褲子全濕了,不感冒才怪呢!我一步一步小心地走著,宣纓也不住地問：“沒事吧!”我只好搖搖頭。當這事傳到周老師耳朵里時，她拉著我的手，打著傘，把我送到傳達室，讓我站在暖氣前，給我烘褲子，還打電話讓我媽媽給我送褲子。看著周老師忙碌的身影，我想：周老師真好�。寢尠蜒澴铀蛠砹�，老師把我?guī)У椒块g里，把褲子換上以后，又把我的濕褲子放在暖氣上烘。事情解決后，她一會兒問我冷不冷，一會兒問我喝不喝水。她說： “喝點水吧！這樣才不會感冒呀！”我想：周老師可真關心我呀！當我們抄寫完分數(shù)后，老師還親自把我們送到大門口，生怕我再摔跤。
事情雖然已經(jīng)過去很久了，卻像烙印似的深深地烙在了我的心里。它讓我知道：當我有困難的時候，是周老師幫助了我。
五年級的作文 篇6
我們班的副班長，是一個可愛的小女生。她有一雙水靈靈的眼睛，有一張櫻桃小嘴，還有她微微上翹的嘴角。她呢，有很多優(yōu)點：可愛、善良、活潑、開朗、聰明。深得老師的器重、喜歡，我們班的人都羨慕。就比如這一件事，足以證明她善良、勇敢：
一個陽光明媚的早晨，我們走在上學的路上，突然，一個小女孩就快被車撞倒了。就在那一瞬間，副班長向那個小女孩鋪撲了過去，小女孩和副班長倒了地上；那輛車子在不遠處也停了下來，小女孩被嚇到了，在地上抽泣，而副班長呢，在撲倒小女孩的那一剎那，擦傷了右手，血一滴滴下來。車主向她們走了過來，把她們扶了起來，并誠摯地想她們道歉：真是對不起�。�！都怪我沒注意�！皼]事的”副班長邊安慰女孩邊跟車主說。這時，小女孩的媽媽走了過來，她大吃一驚，抱起小女孩，跟副班長說：謝謝你，這是給你的錢。�！安挥昧耍@是我們應該做的。”我和其他幾個同學目睹了整個過程，大家都在心里為副班長鼓掌。
回到學校之后，副班長進了醫(yī)務室，包扎完之后，便到了做操的時間；老師讓她先別做，大家做完之后，校長當著全校的學生告訴了他們，副班長見義勇為的事。
這就是見義勇為的副班長。噓，偷偷告訴你們，她叫田笑娃。
五年級的作文 篇7
我這次期中考試的成績非常不理想，語文只考七十八分，數(shù)學只考六十七分，但是這些都是我的錯現(xiàn)在我來和大家說說這為什么都是我的錯吧！
先說語文吧：“都是錯在填空了”。我媽媽星期六在家?guī)臀覐土暳艘车摹⒁爩�、要默寫的全都幫我復習了而我還說：“我都會，我都會”。聽寫的時候我老是聽了一會兒又到電腦邊上玩一下，還說媽媽報錯了老是不聽背書時老是一下子起高音，一下子低音媽媽要我從新背老是埋怨說：“連著樣都要從新背，真倒霉�！本瓦@樣在復習的時候老是不認真才考七十八分的。
說完語文在說數(shù)學怎么考這么差吧：“大家說考試中最容易的是數(shù)學怎么可能只考六十七分呢”？我說的是實話我真的只考六十七分應為爸爸在給我復習時我爸爸說：“這道題目是錯誤的”；我偏說：“是真確的”。我老是不虛心聽取別人的意見所以我才考六十七分的。
我知道了想要考試好就應認真聽取別人的好的意見這樣才可以讓自己的成績提高很多很多。
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