【精華】小學(xué)五年級(jí)作文七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
人生需要掌聲。
當(dāng)年，俞伯牙輕奏《高山流水》時(shí)，鐘子期為之高聲喝彩，于是鐘子期便成了俞老先生的知音。高山流水不斷，流傳著一曲千載稱(chēng)頌的金蘭之交的贊歌。然而，水已去，人也亡，弦斷有誰(shuí)聽(tīng)。人生中的喝彩者走了，生命也就枯萎了。
人生，就像開(kāi)放在郊外的野花，萬(wàn)紫千紅，芳香四濫。人生的掌聲猶如陽(yáng)光雨露，滋潤(rùn)著每一葉花瓣。恩賜是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖，而掌聲比恩賜更為重要，精神的鼓勵(lì)激動(dòng)著每一個(gè)孤獨(dú)無(wú)助的行人。
人生，就像顛簸在海上的小船，乘風(fēng)破浪，勇往直前。人生的掌聲猶如遠(yuǎn)方的燈塔，引你掛云帆，濟(jì)滄海。恩賜是一縷海上輕柔的微風(fēng)，使躁動(dòng)不安的人感到人世的溫情，而掌聲比愛(ài)心更為重要，心靈的通道連之后每一個(gè)沉思憂(yōu)郁的哲人。
有這樣一個(gè)故事：一個(gè)街頭賣(mài)藝者，其琴聲悠揚(yáng)，令人感動(dòng)，吸引了不少行人。拉完一曲，周?chē)娜思娂娤蝈X(qián)罐里丟錢(qián)，轉(zhuǎn)眼工夫，錢(qián)已裝滿(mǎn)了罐子，但賣(mài)藝人臉上并沒(méi)有一些欣喜的笑容。之后，一個(gè)旅游者抬起手來(lái)為之鼓掌，賣(mài)藝人跟里溢出了感激的淚水�？梢�(jiàn)，賣(mài)藝者是哲人，他尋求的是知音，期盼的是掌聲。人生需要掌聲，掌聲比恩賜比金錢(qián)更為重要。
當(dāng)你失落喪氣時(shí)，你期望有人給你勇氣；當(dāng)你猶豫彷徨時(shí)，你期望有人給你理解；當(dāng)你精神窮困時(shí)，你期望給你熱烈的掌聲。是的，我們?cè)诓粩嗟氐却�，祈求著�?ài)心的降臨，但我們更在時(shí)時(shí)刻刻尋找著知音，尋找著精神世界的同路人。只有這樣，我們才不至于絕望，也會(huì)像那位賣(mài)藝人一樣流出感激的淚水。
沒(méi)有掌聲的演出是可怕的，有誰(shuí)受得了死一般的寂靜；沒(méi)有掌聲的人生是可悲的，有誰(shuí)愿意在壓抑中生存。人生缺少了掌聲，只會(huì)剩下英雄垂淚、七子悲歌的結(jié)局。正如當(dāng)年的屈原，世人皆濁唯他獨(dú)清，世人皆醉唯他獨(dú)醒，有心報(bào)國(guó)卻無(wú)力回天。沒(méi)有掌聲沒(méi)有理解只有漁夫的嘆息，最后使他熄滅期望之火，生命之燈。
人生的掌聲永不能停息，它永遠(yuǎn)激勵(lì)著人追求靈魂的高尚與完善，掌聲比愛(ài)心比金錢(qián)更為重要。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
星期二 課外活動(dòng)上，我們?cè)谕娼忧蛸�，真是可以叫做驚心動(dòng)魄��！讓我說(shuō)說(shuō)是怎么回事吧！
星期二，下課后，老師讓我們排好隊(duì)帶我們下去，余老師讓大家在操場(chǎng)上自由活動(dòng)，同學(xué)們可高興了，立馬把煩惱拋到了九霄云外。他們一會(huì)到，這一會(huì)到那，很活潑。突然我聽(tīng)到徐夕陽(yáng)再叫我?guī)兔�，好朋友嗎，自然要拔刀相助，我立刻跑過(guò)去，金玉琪她們看情況不妙就走了，我說(shuō)：“你們?cè)谕媸裁矗俊彼f(shuō)：“什么玩什么啊，我們分明在搶沙包�！蔽蚁肓讼雽�(duì)徐夕陽(yáng)說(shuō)：“我們不如來(lái)玩接球賽吧!”他說(shuō)：“好的�！�
我們找來(lái)了幾個(gè)人，正好每組4個(gè)人，我這組先發(fā)球，我這組同學(xué)搶著要發(fā)球，我一想輪流吧，徐鍇發(fā)球，他邊發(fā)邊說(shuō)：“大力扣殺�！焙靡粋�(gè)大力扣殺，盡管向球落的方向跑去，可對(duì)方球員還是沒(méi)接住，哎！我們得1分，然后是徐夕陽(yáng)，盯著他們的空檔，用盡全力一扔，不好，被接住了。到他們了，沈策的高吊球向我飛來(lái)，我一閃，可惡，球掉到地上了。經(jīng)過(guò)幾輪的比拼，現(xiàn)在是3比2，他們隊(duì)以微弱的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)先，等了好幾個(gè)回合中于到我了，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)一丟，沈策立馬跑過(guò)去接，眼看就要接住了結(jié)果，文濤也想接，倆人碰了一下誰(shuí)也沒(méi)接成。我心里想：這次幸運(yùn)女神到我們這邊了，最后比賽結(jié)束了，我們還是打成了平手。
這場(chǎng)接球比賽，雖然最后結(jié)果是平手，但是我們玩得都很開(kāi)心！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，人類(lèi)迎來(lái)了第二十四世紀(jì)——2500年。這時(shí)，世界上的汽車(chē)已經(jīng)十分高級(jí)，不再像過(guò)去那樣不僅消耗大量的石油，還排放出大量的二氧化碳，污染環(huán)境。
它的外形采用鯨魚(yú)的流線體，盡可能減少空氣對(duì)其的阻力。在它的“頭頂”有著一對(duì)很難察覺(jué)的折疊“翅膀”，當(dāng)你想飛到藍(lán)天時(shí)，只需輕輕按下一個(gè)按鈕，那對(duì)“翅膀”便會(huì)迅速?gòu)堥_(kāi)，立馬帶著你來(lái)到蒼穹；在你想在江河湖泊漂泊時(shí)，按下一個(gè)特定按鈕，四個(gè)車(chē)輪便會(huì)像“縮頭烏龜”一樣縮起來(lái)，變成一艘名副其實(shí)的汽艇；如果你想要了解一下美麗神奇的海底世界，那么只要輕輕一按變形按鈕，它將會(huì)里外通變，外形變成了潛水艇的模樣，設(shè)備用經(jīng)過(guò)特殊處理過(guò)的海水直接轉(zhuǎn)化為的電能，帶你漫游海底世界。
除了外形、功能特殊外，這輛汽車(chē)還有著極強(qiáng)的防火、防爆、防震、防盜系統(tǒng)，和自動(dòng)駕駛系統(tǒng)。如果在汽車(chē)周?chē)l(fā)生了火災(zāi)、爆炸、地震，汽車(chē)會(huì)第一時(shí)間把你從逃生艙發(fā)射出去；如果有盜賊想趁你不在，偷走車(chē)上的貴重物品和財(cái)物，那么汽車(chē)會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)防御系統(tǒng)，車(chē)身像玻璃一樣透明，但摸上去像泥鰍一樣滑溜，無(wú)論如何，都讓強(qiáng)盜無(wú)從下手，使盜賊只能望“財(cái)”興嘆；如果你喝了酒，或很疲倦，無(wú)需找人代駕，只要調(diào)到無(wú)人駕駛程序，包你輕輕松松到達(dá)目的地。
既然這車(chē)那么厲害，它的燃油也必須是特供的。這種燃油的原材料可不是石油，而是我們?nèi)祟?lèi)“生產(chǎn)”的諸多種廢油，在加工之后，再添加多種植物的葉綠素，使這種新型燃料在用的時(shí)候，可以通過(guò)光合作用，使排放的二氧化碳統(tǒng)統(tǒng)化為零！
雖然現(xiàn)在這種汽車(chē)還沒(méi)有被發(fā)明出來(lái)，但只要我們肯動(dòng)腦齊心協(xié)力，總有一天，它會(huì)出現(xiàn)在你我的面前！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
每個(gè)人都有對(duì)手，每個(gè)人都需要對(duì)手，只有有對(duì)手，每個(gè)人才會(huì)進(jìn)步。
我的對(duì)手是田詩(shī)陽(yáng)，她長(zhǎng)得很漂亮，她有一頭秀麗的長(zhǎng)發(fā)，一對(duì)水靈靈的大眼睛，像兩顆黑葡萄，紅潤(rùn)的小嘴巴像一顆紅櫻桃。
別看她長(zhǎng)得漂亮，其實(shí)成績(jī)也很優(yōu)秀。這次期中考試還取得了好成績(jī)，當(dāng)然我的成績(jī)也不錯(cuò)，我們倆差不多成了平手。
還有一次，我們正在做英語(yǔ)的單元考試，大家都非常認(rèn)真，可我卻寫(xiě)一會(huì)望一會(huì)田詩(shī)陽(yáng)，看她有什么動(dòng)靜，生怕她的分?jǐn)?shù)超過(guò)了我，我就這樣心不在焉、馬馬虎虎地把卷子做完了交上去后，心里總是有些不安。果然，卷子發(fā)下來(lái)了我只考了八十幾分，而她則是全班第一名，我落后了心里真難受。但我不氣餒，繼續(xù)跟田詩(shī)陽(yáng)比拼，就這樣，我的成績(jī)也隨著自己的信心和努力提高了許多。這也就是每個(gè)人都不能沒(méi)有對(duì)手的道理。
在不斷的追趕和比拼中，我和田詩(shī)陽(yáng)都取得了很大的進(jìn)步。我相信，以后我們還會(huì)不斷地努力，不斷地取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷地進(jìn)步！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
我是一只三歲的京巴狗。我長(zhǎng)著雪白的皮毛，眼睛里煥發(fā)出驕傲的光芒，可那已經(jīng)是以前了，我現(xiàn)在的皮毛變得黑不溜秋，眼睛也失去了以前的光彩，只能靠每天找人們丟棄的食物而生。
說(shuō)起我的來(lái)歷，哎，那是一個(gè)天寒地凍的冬天，我的媽媽剛剛艱難地生下了我，我就被小主人抱走了，我從小在主人的呵護(hù)下長(zhǎng)大，一點(diǎn)也不知道外面世界的可怕。有一天，我調(diào)皮地跑出了家門(mén)，主人他們都去上班了，我就在外面瘋玩了好一會(huì)兒。這時(shí)，一群瘋狗跑了過(guò)來(lái)，我當(dāng)時(shí)才一歲，從未出過(guò)家門(mén)，就以為它們是來(lái)找我玩的，我友好的撲了過(guò)去，哪知它們一下子追著我不放了，我拼命地跑呀跑，見(jiàn)一條路就跑，不久我迷路了，它們也不追趕我了，我回也回不去家，找也找不到食物，只好繼續(xù)往前走，就走到了現(xiàn)在這個(gè)地方，我又累又餓，只好暫時(shí)安頓了下來(lái)，一晃就過(guò)了一年，也沒(méi)見(jiàn)主人他們來(lái)找我，我只好下定決心住下來(lái)，漸漸地又過(guò)了一年，從前英俊瀟灑的我，現(xiàn)在變得老態(tài)龍鐘。哎，都是調(diào)皮惹的禍呀。果然，好奇心害死“狗”。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
云，這怡人的景色，到處可見(jiàn)，一年四季，各具風(fēng)韻，而夏天的云卻有一番獨(dú)特的美。
早晨，云潔白無(wú)瑕，如牛乳中洗過(guò)一般，云零零散散，如夢(mèng)幻般，它是那么的虛幻，在天空中慢慢地飄動(dòng)。
日落西山，在火紅的太陽(yáng)周?chē)幸黄嬗^——火燒云，俗話說(shuō)：早霞陰，晚霞晴。它的出現(xiàn)預(yù)示著第二天是個(gè)大晴天，這時(shí)的云像個(gè)大魔術(shù)師，時(shí)而變成輕飄飄的大羽毛，時(shí)而變成滿(mǎn)頭白發(fā)的.老爺爺，時(shí)而如“萬(wàn)馬奔騰”，時(shí)而像一個(gè)大蘋(píng)果，我真想一口把它吃了，時(shí)而又變成了一個(gè)美麗的女子—嫦娥，懷里抱著一只兔子—玉兔，時(shí)而又如孔雀開(kāi)屏，展示著它的美麗，一會(huì)又變成一架飛機(jī)載著人們的愿望飛翔……我不得不為大自然的鬼斧神工而嘆服叫絕。
在大雨來(lái)臨前，白云一點(diǎn)點(diǎn)地被烏云“吞并”了，烏云密布，一片漆黑。烏云翻滾著，咆哮著，由一個(gè)小塊越滾越大，越滾越多，最后占滿(mǎn)了整個(gè)天空，有如黑夜來(lái)臨般，這時(shí)一道閃電劃過(guò)，伴隨著震耳的雷聲，雨慢慢的越下越小，云也縮了回去，��！雨終于停了。
雨后空氣清新，仰望天上的云，呀！原來(lái)可愛(ài)的云娃娃們又在玩變身游戲了！它們一個(gè)比一個(gè)變得好看，在玩耍著，它們的快樂(lè)似乎也感染了天空，又越來(lái)越藍(lán)，太陽(yáng)終于露出了笑臉。
夏天的云就是美在它變化多端，在不同的時(shí)候有不同的美。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
有人喜歡清澈見(jiàn)底的小溪，也有人喜歡雄偉的瀑布，而我則是喜歡波瀾壯闊的大海。
“嘩啦啦——嘩啦啦——”這是大海在歌唱？不不是這是浪花，是一片片海水打中巖石所發(fā)出的聲音。如果你在海邊站了一會(huì)，你就會(huì)覺(jué)著臉好像被刀割了一下。嘻嘻，其實(shí)這不是刀割了你，而是海風(fēng)。海風(fēng)的力氣真大呀，把我吹得倒退了好幾歩。向大海看去，是金塊？
不不，那不是金塊，而是一片沙灘。在沙灘上行走你會(huì)感覺(jué)腳癢癢的。有時(shí)你還會(huì)遇到一些五顏六色的貝殼。如果你在遠(yuǎn)處看這些貝殼，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們把沙灘裝扮成了一個(gè)五顏六色的鉆石。當(dāng)你要拿起貝殼要細(xì)細(xì)觀賞時(shí)，腿上癢了起來(lái)，低頭一看原來(lái)是一只小螃蟹。它調(diào)皮的爬到了你的腿上，如果你把它放在手上，它拿大鉗子夾你。
走進(jìn)海里的時(shí)候，海水涼涼的就像一個(gè)大冰塊一樣，海底下的生物豐富多彩彩。有時(shí)，你會(huì)被一個(gè)滑溜溜的東西撞一下，如果不是靠海的還以為是什么怪物呢！其實(shí)不過(guò)是普普通通的小魚(yú)。有時(shí)，還會(huì)有一只小水母黏在你的腿上不走了。
看，這就是我最喜愛(ài)的大海！
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