【精品】五年級作文合集九篇
在生活、工作和學習中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的五年級作文9篇,歡迎大家分享。
五年級作文 篇1
母愛,母愛是我的最難忘的一件事情,使我一身難忘。
有人說,母愛是無私的;也有人說,母親的愛是偉大的;我說,母親的愛是上蒼給予我們每個人最美好的恩賜。忘不了,那一個個寒冬臘月,是誰在你我的身邊問寒問暖;忘不了,發(fā)燒感冒了,是誰曾寸步不離地守候在你我身旁;忘不了,那多少個不眠的夜晚,又是誰一次又一次地把打落的被子,重新幫我們蓋好噢,是那無私的母親;是那慷慨的母親;是地球上那千千萬萬個偉大的母親。人們常把母親比作陽光雨露,把孩子比作花草嫩芽。是呀,如果沒有陽光的沐浴,沒有雨露的滋潤,那一棵棵幼嫩的小苗怎能茁壯成長,怎能成為一株株茂盛的參天大樹,怎能綻放出那最迷人,最耀眼的光芒呢?無論在什么時候,無論在什么地方,母親總是將她們的愛,默默地奉獻給自己的兒女,每一位母親,在兒女的身上,都傾注著她的希望,都寄托著她的憧憬。
母愛的無私讓我感動,直到今天,我才真正明白冰心奶奶大那句話。啊!那深深的母愛,猶如春天般的溫暖,猶如微風拂過水面般的細膩,它比山高,比水深,更比日月長我愛我的母親!
五年級作文 篇2
一陣掌聲像一群歡快的小鳥,飛出了我們五(3)班,這是在干什么呢?原來我們正舉行一場辯論會呢。
比賽的主題是開卷是否有益,正方的觀點是“開卷有益“,反方,也就是我方的觀點則是”開卷未必有益”。經(jīng)過主持人張懌軒一翻講解,辯論賽開始了。正方一辯翁語彤直奔主題:“我方認為開卷有益,讀書可以修身養(yǎng)性......”經(jīng)過一翻長篇大論,一針見血,妙語連珠的陳述,到了我方陳詞了,我方一辯周佳繪的四兩拔千斤引起了一浪高過了一浪的掌聲......正、反方二、三辯也不甘示弱,紛紛拿出了自己最強的看家本領(lǐng)。
到了第二個環(huán)節(jié),我們迎來了最為精彩的自由辯論。這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,同學們越來越激動,教室里的氣氛已經(jīng)攀升到了最高點。一個個刁鉆的問題和恰到好處的答案層出不窮,一句句名人名言從雙方辯手的嘴里冒了出來。聲浪一浪高過一浪,加油聲,助威聲直沖云宵。
最后一個環(huán)節(jié)是我種正方四辯的總結(jié)陳詞。最后,正方以0.6分的優(yōu)勢勝利。
最后的總結(jié)在掌聲中接近尾聲,歡樂在吶喊之中蕩漾開來......
五年級作文 篇3
校園是我們最熟悉的地方,是我們的小伙伴。因為每天清晨,我和同學們背著書包,迎著金色的晨光高高興興地上學校,我們?nèi)齻一群、兩個一伙走在去學校的路上。路邊的花兒在向我們微笑,周圍的鳥兒在為我們歌唱,我們開始了新的一天。上下課的喇叭聲在耳畔響起,瑯瑯的書聲在塬頭上空飄蕩。走進這多次修繕建設(shè)的美麗校園,清風撲面,陽光沐浴著我們。我們是學生,是校園不可缺少的來賓,我們是這里的小主人,我們在這里學到了多方面的文化知識,交到了很多好朋友。校園我們一點都不陌生,這里有花花草草,這里有辛勤的老師給我們上課,有勤快的范大師給我們做飯,我們感到無比的快樂,萬分喜悅。
春夏時節(jié)里,每天清晨,我們背誦著古詩和一些優(yōu)美的課文,沉醉在優(yōu)美的詩詞里。課余,我們欣賞著校園美麗的景色:兩棵高大碧綠的垂柳站立在學校大門兩側(cè),就像兩位戰(zhàn)士在默默地守衛(wèi)著校園;花園里的花爭奇斗艷……我們的課間雖然只有十分鐘,但熱鬧非凡。我們盡情地玩耍,處處洋溢著歡樂的氣氛。有的涌向操場手拉手玩游戲,有的在花園旁邊賞花,有的在樹蔭下玩耍,還有的端著凳子在校園里進行著小練筆活動,我們快樂極了!
秋冬季節(jié)里,陽光體育運動有條不紊地開展起來。北風呼嘯著,晶瑩的雪花飄飄灑灑,同學們來到被大雪覆蓋的操場,盡情地玩耍。有的滾雪球、堆雪人、玩雪球,感受冬天校園的另一番景色。同學們有的追逐著,有的歡呼著,校園里充滿了沸騰的氣氛。
我們每天都高高興興地來到學校,專心致志地聽老師給我們講課,跟著老師在知識的海洋里盡情地遨游,學生們盡情地吸吮著知識的乳汁。我知道:“師恩如山,因為高山巍巍,使人敬畏!蔽疫知道:“師恩似海,因為海之浩瀚,無法估量!蔽覀兊睦蠋煱,他不是演員,卻時時吸引著我們渴求真知的目光;我們的老師啊,他不是歌唱家,卻能讓知識的源泉叮咚作響,唱出迷人歌曲;我們的老師啊,他不是雕塑家,卻“雕刻”了我們?nèi)祟惖撵`魂。或許我們長大后,才能真正體會到老師的良苦用心。也許到那時,我們自己會為曾經(jīng)的不勤奮、不認真而感到汗顏,也會為當時的錯誤行為感動羞恥。我們該怎樣紀念我們的.童年,又該用什么方式無悔我們的童年生活呢?我想,只有自己勤奮,只有自己努力,盡到我們百分之百的汗水,才能不辜負我們的童年生活。
我們現(xiàn)在是快樂的小學生,未來的路還很長很長,我們一定會遇到更大的挑戰(zhàn)。所以,我們一定要勇往直前,在這美麗、歡樂、和諧的小學校園里利用好時間,好好學習,天天向上。
五年級作文 篇4
在許多有趣的活動中,我最喜歡下圍棋。
下圍棋可以提高我們的思考力、記憶力、計算力……還可以讓我們的大腦變得更發(fā)達。下圍棋的時候我總是非常認真,如果不認真,就會一招不慎,滿盤皆輸。
有一次,我和趙浦成下棋。開局我們雙方旗鼓相當,可是,他馬上出現(xiàn)了一個巨大的失誤,被我包圍了一條“巨龍”,雖然趙浦成使出渾身解數(shù)做活,但還是逃不出我的“魔掌”。趙浦成的棋猶如被“如來”緊緊握住的一條巨龍,動彈不得。此時,他像一個英勇的戰(zhàn)士,要和我決一死戰(zhàn)。但在我的步步緊逼之下,他毫無回擊之力,又一塊棋被我“吃了”。但是,趙浦成最終活了一塊棋,還是打劫活,代價就是被破了一個角。該查子了,我大勝。
下圍棋有輸有贏,非常有趣,下圍棋還可以讓我們承受挫折,更提醒我們?nèi)〉贸煽兊臅r候不要驕傲。我還知道,今天的勝利可能是明天的失敗,今天的失敗可能是明天的勝利。
五年級作文 篇5
今天,爸爸給我買了幾條非常美麗可愛的小金魚,我就給你介紹介紹吧。
可愛美麗的小金魚是深受世人喜愛的一種觀賞魚,它是由野生鯽魚變異生成的,還被稱為活的藝術(shù)品。
我的小金魚是由呼吸時鼓動透明的腮,純白色、黑色和橙子一樣桔黃的扇形尾巴,黑色或白色像硬幣粘在魚身上的鱗,闊大的一張一合像能吃任何東西的嘴巴,透明、簿簿的鰭和鼓鼓的像一顆顆彈珠樣明亮的眼睛組成的。如要你不動小金魚,它就在自己的王國里自由自在地游來游去,如果你動動它,它就會四處逃竄,好象在說:“別碰我,別碰我,我怕!”
小金魚還是一位神奇的音樂家呢!仔細聽聽小金魚吐泡泡的聲音吧,是多么的美妙動聽呀!如果把小金魚撈出來,再放回水里,會撲嗵一聲,好象在說:“。∥矣肿杂闪,好清爽!”
這些可愛美麗的小金魚身上有一股淡淡的魚腥味,如果你長時間不給小金魚換水,它的腥味就會加重。
你再來摸摸可愛又美麗的小金魚,它的皮膚就像抹了油一樣的滑,調(diào)皮的小孩子要是想抓它可就難了。如果你要反著摸的話,就會很粗糙糙。金魚的磷是硬硬的,把金魚放在手里會覺得有點粘。
小巧美麗的金魚的作用是:它有很高的觀賞價值,能陶治情操,美化家居,讓人回歸自然。金魚還是和平、幸福、美好的象征。
啊!我喜歡金魚!
五年級作文 篇6
春姑娘來嘍!天空姐姐穿著一件湛藍的裙子,頭發(fā)上還戴著幾個白云發(fā)卡呢!大地媽媽又披上了一件碧綠的披風。我可不能錯過這個好天氣,于是就來到了外婆家。
我和妹妹玩了一上午,吃過中飯,就睡了一覺。下午,我揉了揉朦朧的睡眼,外婆外公見我醒了,就洋溢著笑容說:“爺爺?shù)墓詫O,醒來啦!”“外婆!我想吃包子,要糖包子。”我拖著慵懶的聲音懶洋洋地說。“好,外公就給你去買!蓖夤f罷就轉(zhuǎn)身,騎著摩托車像一陣風“嗖”地走了。大概過了十分鐘,白云朵朵的天空頓時烏云密布,天空不知不覺就下起大雨來了,從“滴滴滴”細雨魔術(shù)般變成了“嘩嘩嘩”大雨紛飛。我看著一顆顆“銀豆子”慢慢落下,想起了給我買包子的外公,外公既沒有帶傘,又沒有穿很多衣服,在家中的我很是著急,我就像無頭蒼蠅似的在屋里頭團團轉(zhuǎn)。唉!外公早點回來就不要淋大雨了?粗暝较略酱螅较略酱,可我又有什么辦法能讓雨停止呢?如果現(xiàn)在我是龍王該有多么好!就能讓外公少受罪!班洁洁健保。∈峭夤,我也不管三七二十一,一股腦沖進大雨中,迎接外公歸來!肮詫O!給!敝灰娡夤珡哪ν熊嚭竺娴南渥又心贸鋈齻白嫩嫩熱騰騰的包子,用還在顫抖著滴著雨水的雙手遞給我,我馬上接過包子,看著外公頭上全是被雨淋濕的痕跡,衣服也濕透了,我已禁不住在眼眶中打轉(zhuǎn)的淚水,上前一把抱住外公。我打開袋子,咬了一口包子,頓時覺得比吃了幾杯蜂蜜還要甜,甜進了我的心窩里,一股暖流使我既感到無比幸福,又感到愧疚。
外公!謝謝您的愛,我永遠是您的乖孫,長大后我一定讓您不受苦,讓我來照顧您吧!您實在付出的太多太多,您永遠是我最親的人,我愛您!外公!
五年級作文 篇7
我,是一顆種子,漂泊在北方的荒原里。看,只有和我一樣的很多種子,一邊唱著我是一只來自北方的狼、我的心在何方?等樂曲。我活著為了什么,誰會需要種子?就算需要,茫茫種海,怎么會用我這棵丑種子呢?我感覺很凄涼,這時,一位種子大哥對我說:咱們別這么飄了,你看,小胚、小豆、小花(種子的名字)不都干了嗎?不!也許還會有人需要我,我相信!我倔強的回答。
那位大哥嘆了一口氣,走了。我不斷的用目光探測哪里才有落根點。伙伴們一個一個的落到了荒漠上了。我還不能這樣干枯,一定有一個地方需要我!我想。我突然看到了一個小水洼。雖然這么小,但是足夠我生存了。我落到了里面,我感到好困,好累,睡一小會兒吧。
我長成了參天大樹!我又撥了一撥種子,他們又成了大樹,荒漠變成了樹林,有好多動物。
你怎么了,一個聲音傳來,夢醒了。你不會枯死了吧?這里很需要你呀!不對吧!我理理頭緒,他怎么會看見我呢?除非我變成了一棵樹苗?他說這里需要我?好!我不能枯死。
于是,我把根延伸、延伸。我努力地在貧脊的地里吸取水份、營養(yǎng)五十年過去了。我終于長成了夢中的參天大樹!我也像媽媽那樣產(chǎn)生了許多種子。我想,是讓他們像我年青時那樣飄移?還是在這里?
我終于下定了決心,有一天,我撒開了手臂,對我的種子喊道:去吧,去飄泊、浪跡;脑枰悖衬枰,世界需要你!我想,他們總有一天會明白的,世界需要我們自己。
五年級作文 篇8
暑假到了,我和爸爸媽媽決定去游南戴河。那天,陽光燦爛,爸爸駕車,我們一家高高興興的出發(fā)了。
南戴河的空氣真好,完全沒有京城里那種喧鬧的氣息,只不過有一種味道——海水的那種咸濕的味道,在深深地吸引著我 ,想迫不及待地投入大海的懷抱……
我們換好泳衣,站在海邊,那海風輕輕地吹著,像一雙大手撫摸著我們,真是太舒服了!可是,一下水,卻感覺快涼死我了,好在一會兒就適應(yīng)了。在大海的懷抱中,我們盡情的游動著,享受著放松的快樂!
從海里上來,我們?nèi)ド吃 0职钟蒙匙影盐衣窳,溫熱的沙子裹著我的全身,只露出一個腦袋在沙子上面,再看看周圍一個個從沙子里拱出來的的腦袋,挺好笑、挺舒服!我們開心的躺著,享受著實在的快樂!
為了享受南戴河最有趣的快樂,第二天早上五點鐘,我們一家就起床了,早早來到海邊——抓蟹。太陽慢慢升起來了,映得海面紅彤彤的 ,海水把海邊的沙地摸得平平整整,沙地上有好多好多的小洞,洞口都冒著小水泡。“每個冒泡的小洞里就有一只蟹!”爸爸一臉興奮地告訴我。 “真的如此嗎?”我半信半疑。我和爸爸順著小洞口刨下去 ,終于逮住了一只小蟹。媽媽趕緊給張牙舞爪的小蟹拍照,又叫我們和張牙舞爪的小蟹拍合影做留念。后來,我們就把小蟹放回了海里。小蟹揮舞著鉗子,好像在和我們說再見。
當天下午,我們就離開了南戴河——這個令我難忘的地方!
五年級作文 篇9
昨天我們水產(chǎn)路停電了。
晚上,我和媽媽回家路上一片漆黑。大家都搬著小板凳在馬路邊坐著,三三兩兩地聊著天,好像都在說一個話題:什么時候才能來電。我和媽媽小心翼翼地往前走,突然一個白影向我們飄來,我嚇得一聲大叫,趕緊拉著媽媽的手,怯怯地說:“有鬼!”媽媽輕輕地拍拍我說:“是一位穿白衣的阿姨!蔽倚睦锵,大黑天,你穿個白衣服干什么,出來嚇人嗎?
我們繼續(xù)往前走,前面有亮光,還聽到一陣陣震耳的咕嚕咕嚕的聲響,我欣喜若狂,來電了!走進一看,原來是餐館老板為了能繼續(xù)做生意,買了一臺大型發(fā)電機。我們這小戶人家可買不了發(fā)電機,只好到超市去買了三根蠟燭。
回到家,我們點燃了蠟燭,一根在客廳,一根在廚房,一跟在衛(wèi)生間。我在客廳把讀書筆記打開,開始了媽媽小時候的生活——燭光下做作業(yè)。此時,我又不由地想起了巴基斯坦的那些貧民孩子們,為了回家不在黑呼呼的家里寫作業(yè),就在馬路邊的路燈底下寫作業(yè),相比他們我們可幸福多了!突然我發(fā)現(xiàn),蠟燭燈下寫作業(yè)也別有一番樂趣。不能離蠟燭太近,因為蠟油會燙到你,也不能離蠟燭太遠,這樣你就看不見,寫作業(yè)時,眼睛不能離開筆,否則就不知道字跑哪兒去了。
我想,能不能讓電繼續(xù)停下去,這樣我就可以多和蠟燭玩玩。不過因為沒有電,晚上不能看書,所以我只能想著書中情節(jié)入睡。手表也不能充電,電水壺也罷工了,熱水器也偷懶了。哎呀,還是有電的生活好。第二天早上一起床,我第一句就問:“來電了嗎?”媽媽說來電了,我高興地說:“太棒了,有電萬歲!”
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