【推薦】五年級作文匯編8篇
在平時的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的五年級作文8篇，歡迎大家分享。
五年級作文 篇1
我住在溫州市鹿城區(qū)的一個小村子：牌樓村。那里偏僻得幾乎沒有人知道它叫什么村，坐落于何地。
我的身旁，伴有許多小屋子。因為我清澈見底，孩子們小時候，總會帶著好朋友或鄰居家的玩伴，成群結(jié)隊地在大人的監(jiān)督下游泳、戲水。有時，他們也會將大人們推入水中，我們便濺起一簇簇水花，晶瑩剔透；有時，他們會拿著玩具水槍，相互打鬧，我們鉆進水槍，又變成一股細流，噴射出來；還 有時，他們會翻開我們背上的小石子兒，小心翼翼地取下吸附在上面的小螺絲，我不禁覺得背上癢癢的……算算，大概有6年了吧。我一直是他們童年空閑時必不可少的一個“好朋友”，是一個令所有人敞開心扉的地方。
可有誰曾料到，有一天，這一切都變了。
那天，不知是誰扔了一大袋垃圾在我身上，也不知道里面放的是什么，帶著一陣陣惡臭，各種垃圾漂浮在我干凈的身上，它們“隨波逐流”，我再也沒有以前那么清澈了。這時，住在我兩旁樓房里的人們，聞到了這種以前從未出現(xiàn)的味道，紛紛走出家門，七嘴八舌地議論起來，小區(qū)里瞬間炸開了鍋。有人說：“是誰這么沒道德， 把垃圾扔在水中，破壞環(huán)境！”有人說：“我們?nèi)フ沂姓h(huán)衛(wèi)部門，讓他們來處理！”有人甚至說：“我們?nèi)ゾ炀謭缶�，讓他們嚴懲這些破壞環(huán)境的人！”可他們畢竟是農(nóng)村人，沒有一個真正地采取了行動。也不知怎么了，過了一些日子，我身上的垃圾堆成了一座座“小山”，散發(fā)出更臭的味道。清澈見底的水變成了臟兮兮的污水，沒有人再來游泳了。人們從我身邊經(jīng)過時，個個捂著鼻子小跑過去，再也沒有來欣賞風景的人了。
一天，市政環(huán)衛(wèi)部門的人路過牌樓村，聞到了這股惡臭味，決心一探究竟。他們走了進去，看見了這條小河，問了周圍的人，才知道了原委。
他們調(diào)查了村里的各戶居民，了解了情況，接著詢問了他們的意見，提出了解決方案：他們先在各條小巷中放置垃圾桶，再跟附近的環(huán)衛(wèi)工人說，讓他們把這邊的垃圾一起倒掉。然后推出了“農(nóng)村新規(guī)”，讓人們不要再把垃圾扔到河里。最后，他們往我身上添加了排污系統(tǒng)，我身上的垃圾一點一點變少，也越來越清澈了。三年后， 我終于又像原來一樣了，人們也像以前一樣與我玩耍了。
唯一不同的是，他們更加愛護我了。
五年級作文 篇2
雖然我生活在熱鬧非凡的城市，但是我卻對鄉(xiāng)村的風景情有獨鐘。鄉(xiāng)村的風光是一幅美麗的畫卷。清新的空氣、蔚藍的天空、清澈的溪流，都會使你流連忘返。
鄉(xiāng)村的早晨非常美麗。天才蒙蒙亮，清新的空氣迎面撲來。鳥兒剛剛睡醒，便歡快的唱起歌來。公雞的鳴叫聲把人們從睡夢中喚醒，太陽公公也悄悄地從東邊地平線上探出頭來，把每一束陽光灑在大地的各個角落。地上的萬物充滿了生機。人們開始帶著工具到地里干活。一望無際的田野、綠油油的莊稼、耕種的農(nóng)民匯成了一幅春耕畫卷。
轉(zhuǎn)眼，涼爽的早晨過去了，炎熱的中午來臨了。知了在樹叢里不停的叫著。歌唱了一上午的鳥兒此刻也累了，在樹上打起盹來。小白兔在草叢中跑來跑去，不停的和孩子們玩耍。有些孩子們，來到小溪玩水，他們還在溪流里玩起了“水中大戰(zhàn)”。
天色漸漸暗下來，傍晚來了。在田里勞作了一天的人們都陸續(xù)踏上了回家的路。有的牽著牛，有的赤著腳，有的戴著草帽……臉上都洋溢著微笑，那是對收獲的渴望。油菜花和月季花都在晚風中向回家的農(nóng)民和孩子們點頭。太陽公公也從西邊落了山。
夜深了，螢火蟲打著燈籠在空中飛舞，一閃一閃的。在這沉靜的夜晚，只聽見小溪的流水聲，知了在樹叢里唱著催眠曲，讓那勞累一天的人們甜美的進入夢鄉(xiāng)。
啊!鄉(xiāng)村真美呀!美得簡直像一幅精美的圖畫。我愛鄉(xiāng)村的美景，更愛樸實無華的勞動人民。
五年級作文 篇3
今天我升到五年級了，五年級，我終于等到了這天；五年級，我又長大了一歲；五年級，我變的更孝順了；五年級，一、二、三、四都是我的弟弟妹妹們；五年級，我會做給弟弟妹妹們做榜樣；五年級，我會幫媽媽做家務(wù)事；五年級，我不再讓媽媽累，不會再讓媽媽哭；五年級，我不會再搗包了；五年級，我又長了一歲的；五年級，我長大啦！
我現(xiàn)在五年級了，再過一年，我就要考初中了，我希望考上一中，我現(xiàn)在五年級了，我一定好好學(xué)習，老師說了‘一、二、三、四學(xué)習不好沒關(guān)系，只要在五年級這年里好好學(xué)習，就一定可以考上好的學(xué)校！’
我一定不會給老師吵；不給老師添麻煩；不給同學(xué)們吵架；不會讓每個人討厭我，因為我上五年級啦！我已經(jīng)長大了！
五年級作文 篇4
大家好，今天我為大家?guī)淼难葜v叫做《青春·理想》。
我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。
托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想？人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時期，努力學(xué)習，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。
青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上�！彼蜗蟮馗嬖V我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經(jīng)擁有的也會失去。
同學(xué)們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢？前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍圖構(gòu)畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。
同學(xué)們，你是立長志之人，還是常立志之人呢？最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球�！弊屛覀�?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進！
放飛理想——希望的萌動。
我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。
年少時，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。一個最美的字眼！
理想，包含著我們對未來的向往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。金色的童年，沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的�，F(xiàn)在看來，才覺得兒時的我多么的天真。長大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護�！钡拇_，每個人都有理想，但要讓這美好的.理想變成現(xiàn)實，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實的學(xué)習，一定會使自己的理想成真！
理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路。理想是火，點燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。當然，理想也是一股動力，推動著我們前進用不氣餒。讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚�，讓我們一起放飛自己的理想！~
五年級作文 篇5
每次當你生病的時候是誰在照顧你，是媽媽，在你受欺負的時候是誰陪在你身邊，也是媽媽……
在我記憶里，有一件理我難忘的的事很多，我先說一件吧，在我小的時候媽媽出去了，就我和姐姐，還有姐姐的同學(xué)，那時我不懂事，我就爬啊爬，一不小心，當媽媽回來的時候看見我，媽媽就立刻開車帶我去醫(yī)院，當我進手術(shù)院的時候，爸爸媽媽流淚了，當醫(yī)生把我推到手術(shù)室的時候，爸爸媽媽心里那種痛苦沒人能理解，當醫(yī)生出來的時候，爸爸媽媽就問醫(yī)生我的病情這么樣了，醫(yī)生說很好，當時爸爸媽媽心里才平靜下來，當我再次重手術(shù)臺出來的時候，爸爸媽媽里忙抱著我，這就是我影響最深刻的的人。
我想對你說爸爸媽媽我愛你們，你們的愛我無以回報，在這次我來表達我對你們的愛。
五年級作文 篇6
許多真理都在生活中得到體現(xiàn)，一件不起眼的小事，也能讓我們從中獲得啟示：如“一粒沙子和一片沙漠”告訴我們團結(jié)就是力量；“滴水可以穿石”告訴我們堅持就是勝利。
我曾經(jīng)自己種過香菜，當香菜種子在土里遭到妹妹的破壞后，我以為它們不會發(fā)芽了，然而幾天后竟然冒出了綠芽。我從中看到了小種子的那種不屈向上的精神，它告訴我：生活中沒有做不到的事情，只要用心。
20xx年10月13日建隊日，我們學(xué)校在市少先隊鼓號隊比賽中榮得了第一名。但是今天的成績卻離不開往日的付出。記得那段時間我們每天早上、中午都在學(xué)校小方院里訓(xùn)練，我的耳朵被風吹的好冷，還因此耽誤了好幾節(jié)課。但是媽媽告訴我：有得必有失，生活讓你擁有了一些東西，必定也會讓你失去一些東西。
孔子窮乎陳蔡之間，許多名人在生活中也會有許多啟示�？鬃拥囊晃粚W(xué)生在煮粥時，發(fā)現(xiàn)有骯臟的東西掉進鍋里去了，他連忙用湯匙把它撈起來，正想倒掉，想起一粥一飯的來之不易便吃了�？鬃觿偳勺哌M廚房看到這一幕，以為他在偷食，便訓(xùn)斥了那位學(xué)生。最后經(jīng)過解釋真相大白，孔子感慨地說：“我親眼見的事情也不確實，何況道聽呢？”
還有這樣一個真實的故事。我每次寫作業(yè)都會錯一大堆，因為速度很快，如果速度慢一些，就會幾乎全能做對。這個事也說明：欲速則不達，慢中出細活。
生活中處處都有哲理，一些小事就會讓你有所收獲，只要我們平日里多留一點心去發(fā)現(xiàn)，就一定會得到更多的啟示。
五年級作文 篇7
去年我的生日，媽媽出差特意給我?guī)Щ匾粋�小鬧鐘，我把它放在書桌上，仔細打量它。嗨!真是個可愛的小家伙!
我給它取了一個外號，叫著“吉米”這只小鬧鐘是一只小貓形狀。它的身子胖乎乎的，穿著一身黃色的衣裳。腦袋圓圓的，耳朵豎得高高的，像個半圓形，眼睛圓圓的，黑黑的，像一對黑寶石。鼻子像一座小山，幾根稀疏的胡須顯現(xiàn)出王者風范。它用前爪、后爪緊緊地抱著一個圓圓的鐘。鐘面上有一層透明的玻璃蓋。
在那紅黃白相間的鐘體里面，住著兄弟三人，老大、老二都穿著一身黑黑的服裝。老大叫時針，是三兄弟最矮的一個，也是跑得最慢的一個，它像一位老人總是慢悠悠地行走著;來二叫分針，他的身材比大哥高一些，跑的速度也快得多;小弟弟名字叫秒針，別看它最小，長得又高又瘦，穿著一身黃色的衣服，但跑起來卻一馬當先，一分鐘就能跑一圈。只要“飯菜充足”“吃得飽飽的”，兄弟三人總是馬不停蹄地跑著，從來不知疲倦。他們?nèi)值苡质沁@樣地遵守紀律，各自按規(guī)定的步伐前進。每到12點，兄弟三人就團聚了。但是，他們的歡聚時間只有一秒鐘。實在太短暫了!可是為了集體的利益，他們只好相約12點以后再見面。真是時間不等人啊!
小鬧鐘每天陪伴我，早晨它提醒我別睡懶覺，夜晚又催促我按時睡覺。臨睡前，我總要親親它，給它上好發(fā)條，讓它盡量攢足勁。第二天早晨，它就會準時發(fā)出信號，呼喚我。聲音由慢到快，由輕到響，“嘟嘟、嘟嘟……”如果我沒聽到小鬧鐘的“呼叫”聲，它就會大發(fā)雷霆，不停的繼續(xù)大叫，而且叫得更急更響亮;一旦我醒來，輕輕地按它一下，它就立刻又變安靜和溫柔了。記得有一次，我準備去參加夏令營，老師要求我們必須早上七點準時到學(xué)校門口集合，回來后我告訴了媽媽。我忙著收拾物品，一下子忘記調(diào)好鬧鐘。第二天，鬧鐘又唱起了歡樂的歌，仿佛在說“我是小超人，早起去戰(zhàn)斗。”原來是細心的媽媽幫我調(diào)好時間。當我匆匆忙忙趕到學(xué)校集合時，老師站在校門口等著我們，老師告訴我，我第一個來到學(xué)校，在隊伍集合前表揚了我，我羞成了一個“大關(guān)公�！庇形疫@個貼心的姐們可真好!我夏令營回來后，抱著我的“吉米”親了又親。
漸漸地，“吉米”成了我不可缺少的好伙伴，它每天告訴我最標準的時間，它使我的生活也變得有規(guī)律、有節(jié)奏了。我真要好好謝謝你啊，可愛的小鬧鐘!
五年級作文 篇8
假如我是設(shè)計師，我一定要設(shè)計出一個人見人愛的校園。
大門口是花兒搭成的，春有蘭花，夏有太陽花，秋有菊花，冬有臘梅。一陣風吹來，香味撲鼻，無數(shù)花瓣撒下，仿佛仙女散花一般。
一進門，不遠處就有一個小水塘，上面有一座小橋。每一個上學(xué)的孩子都從這上面通過，橋下的荷花妹妹搖動著葉片，好像在和他們打招呼。孩子們口中歡快地唱著：“我是一顆蒲公英的種子�！�
校園的每一個角落都有一排竹子靠著墻生長，用它的葉片遮住了太陽，擋住了雪花，冬暖夏涼。依靠著竹子的是一排木椅，孩子們常常坐在上面看書、畫畫。在小竹林的盡頭，還有一個竹子做成的秋千。
在我設(shè)計的校園中，每一棟房子都是一個小動物。教學(xué)樓是小羊形狀的。它們做著奔跑的動作，仿佛在說：“我們要克服所有的困難，沖向終點！”辦公樓是小猴形狀的。它的手上拿著一大瓶墨水，上面還有一根小吸管。如果老師要吸墨水，只要擰開龍頭，墨水就從吸管里流出來了。體育館是小象形狀的。它的鼻子上頂著一個毽子，仿佛在說：“想?yún)⒓舆\動會，不會踢毽子可不行�！眻D書館是小雞形狀的，它捧著一本書。書上的好東西太多了，它都看得入了神，眼睛瞪得圓圓的，仿佛要把所有的好東西都記到腦子里似的。
圍繞著校園的是一圈花兒織成的彩色鑲邊�？赡苁且驗樘懔耍言S多美麗的蝴蝶都引來了。
這就是我設(shè)計的校園了，怎么樣？你喜歡嗎？
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