【必備】五年級(jí)的作文錦集九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，假如沒(méi)有夢(mèng)想，那我們的生活一定會(huì)像沙漠一樣索然無(wú)味。
我是一個(gè)平凡的小學(xué)生，但有個(gè)不平凡的夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名——潛水員。每當(dāng)從電視上看到潛水員在海底拍攝的一些美麗的珊瑚圖片時(shí)，我被陶醉了；每當(dāng)看到潛水員在海洋中與鯊魚(yú)共舞時(shí)，我被迷住了；每當(dāng)站在海邊，抒情的浪花在無(wú)邊無(wú)際的海面上伸展著她那婀娜的身姿時(shí)，我被吸引住了。
每當(dāng)我想到可以到江河湖海中與魚(yú)兒玩耍時(shí)，我就立志要解開(kāi)海洋中尚未解開(kāi)的謎團(tuán)。我要像春蠶一樣，將最后一根絲都吐出來(lái)貢獻(xiàn)給人民。我要盡最大能力為人民來(lái)解開(kāi)這些謎團(tuán)。我相信問(wèn)號(hào)是打開(kāi)任何科學(xué)大門(mén)的鑰匙，但我更相信：只要有問(wèn)號(hào)，就一定會(huì)有句號(hào)來(lái)結(jié)束它。我決定一定要好好學(xué)習(xí)，從現(xiàn)在開(kāi)始打好知識(shí)基礎(chǔ)，努力解決學(xué)習(xí)中的一些問(wèn)題，用這樣的方法來(lái)讓我走向潛水員的路。條條大路通羅馬，我相信天才潛水員可以成功，但不是天才潛水員的我，可以笨鳥(niǎo)先飛，一定也可以成功！
我們既然有夢(mèng)想，我們就該有夢(mèng)必圓！
五年級(jí)的作文 篇2
臨近傍晚，延安路口那座熟悉的天橋上行人如織，我們踩著熱浪，興沖沖地奔向載有杭州記憶的傳奇國(guó)大。媽媽告訴我，二十幾年前，她的第一塊手表，她朋友的照相機(jī)都是在國(guó)大買(mǎi)的。闊別8年，懷舊的媽媽拉著好奇的我，將要踏入這奇幻之門(mén)。
拐過(guò)“星巴克”店面，一陣陣涼爽的冷氣出來(lái)迎接我們，它把我們領(lǐng)到一個(gè)看似空曠的半透明世界，一個(gè)酷似圓形花壇的地基上，“生長(zhǎng)”著一株紅色的奇異之花，主體貌似由兩個(gè)“8”相接而成，中間等距離穿插了幾痕平面。我迫不及待地尋電梯上去看看，究竟是什么神秘之物讓立在平面上的人發(fā)出尖叫聲和歡笑聲。
哇！是透明的玻璃過(guò)道！有好幾個(gè)姐姐不敢踩，于是我故意跳到中間，擺出幾個(gè)拉丁的舞姿，驕傲地轉(zhuǎn)圈過(guò)去。我在大家驚愕的眼光中得意地跑開(kāi)了。
畫(huà)，在這里隨處可見(jiàn)，成了一道美麗的風(fēng)景線。老媽在一幅黑白色畫(huà)前站了很久，那是有很多凌亂的書(shū)堆積成山的畫(huà)面，人物很單調(diào)，幾個(gè)背包的少年正在看書(shū)，邊上還站著一位戴帽子的人同樣也在看書(shū)，那遠(yuǎn)處就是朦朧的山和模糊的人物，唯有一個(gè)捂臉的孩子跪著，好像趴在書(shū)上哭的樣子。我不解地問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是什么意思呀？”媽媽皺緊眉頭道：“估計(jì)是‘書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟’吧！”我似懂非懂得點(diǎn)點(diǎn)頭。
沿著畫(huà)廊往前走，有可愛(ài)的“沐沐象手工坊”，“花先生”花吧，“超級(jí)密室”，咖啡屋，兒童樂(lè)園，刺繡坊，我像只快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去到處賣(mài)萌。我還遇見(jiàn)了5樓美麗的畫(huà)仿，很多人在此寫(xiě)生臨摹，非常有趣。最吸引眼球的是邊上那家“西西弗書(shū)店”，紅色的書(shū)柜里整整齊齊擺放各類(lèi)書(shū)籍，眼到之處皆是書(shū)。門(mén)口那本《塞倫蓋蒂平原》，讓我愛(ài)不釋手，它能用三種顏色的濾鏡去看，看到三幅不同的畫(huà)面，坦桑尼亞大草原里的動(dòng)物盡收眼底太美妙了！
人氣最旺的要屬美食城了，“外婆家”“鱸魚(yú)”，“九百碗”等幾個(gè)常見(jiàn)的餐館在這里也有，按媽媽的口頭禪來(lái)說(shuō)，真是“平民的價(jià)格享受貴族的待遇”。
我欣喜若狂地來(lái)到頂層，靠近玻璃護(hù)欄向下俯視，由5個(gè)同心圓撐開(kāi)的架頂被分成12份，每條圓邊密密麻麻穿著細(xì)線，垂直的線上系著很多保齡球似的燈，這些燈與扶梯上的掛燈遙相呼應(yīng)，這被照亮了的地面也灼灼生輝，像極了銀河，愿今年的七夕節(jié)，牛郎可以在此與織女相會(huì)。我更幻想著大龍貓載著千尋來(lái)這里歡聚；那位坐在魔法掃帚上的小魔女能在來(lái)的路上；我?guī)е婊檬谖灮鹣x(chóng)的簇?fù)硐卖骠嫫鹞琛?/p>
今晚有多少人跟我一樣陶醉在眼前的天空之城，它把清新的氣息傳遍每個(gè)角落，親愛(ài)的國(guó)大，離開(kāi)8載，歸來(lái)仍是少年。
五年級(jí)的作文 篇3
如果媽媽是雨，那么你就是雨后的虹，如果你是月，那媽媽就是捧月的星。媽媽用偉大，凝結(jié)了你的血肉;用永恒，塑造了你的靈魂;用她的一生，為你鑄就一次次愛(ài)的航行。她用一生優(yōu)美的年輪，為你紡織成一冊(cè)散發(fā)油墨清香的日歷……讓我感動(dòng)的事就在公交車(chē)上。
一位婦女抱著一個(gè)五六個(gè)月大的嬰兒，嬰兒睡得很香，我想他一定在吃糖吧，要不，他的櫻桃小嘴一動(dòng)一動(dòng)的，非常討人喜歡。車(chē)在晃悠悠的行駛著，我望著窗外，陽(yáng)光明媚，蔚藍(lán)的天空，火紅的太陽(yáng)。瞧!那白云，有的像羊兒在悠閑的吃著他們的天下美味——草;有的像駿馬在廣闊無(wú)垠的草原上撒歡玩耍;有的還像……真的好美!正在我沉迷在窗外的美景時(shí)，“剎”的一聲，車(chē)來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，把我的頭撞在了扶手上，起了一個(gè)大包。坐在后排的乘客栽倒在地上，大罵著司機(jī)。再看看那對(duì)母子，嬰兒還在甜睡，母親的手上滴下一滴滴血液，那是怎么碰的?那一會(huì)兒還沒(méi)有，我百思不得其解。我仔細(xì)的觀察著，哦!原來(lái)在母親的前排座椅上有一根斷裂的螺絲釘，在急剎車(chē)時(shí)，狠狠地劃傷了母親的手。我的眼角濕潤(rùn)了，心頭涌上了一股暖流。啊!這就是母愛(ài)的偉大!母親寧愿自己舍身死去，也不愿讓自己的孩子有一絲傷口，這就是母愛(ài)!
這就是讓我感動(dòng)的事，在那一瞬間，我被這股濃濃的母愛(ài)所包圍了，我的心被這母愛(ài)久久地感動(dòng)了，一句心底深處的親情不禁流露出來(lái)，媽媽?zhuān)覑?ài)您!
五年級(jí)的作文 篇4
我的媽媽個(gè)子很高，人很瘦，有著一雙大眼睛，別人都是單眼皮、雙眼皮的，可奇怪的是：她的眼皮是三層的；她的臉上張了幾顆可愛(ài)的小雀斑。我的媽媽幽默、風(fēng)趣、脾氣急……但是，她最大的特點(diǎn)就是認(rèn)真。很多脾氣急的人干不好事，很多認(rèn)真的人動(dòng)作很慢，但這對(duì)看似矛盾的特點(diǎn)卻在我媽媽身上得到了很好的統(tǒng)一。
媽媽的認(rèn)真首先體現(xiàn)在對(duì)工作的一絲不茍上。有一次，她在審片，同事來(lái)詢(xún)問(wèn)節(jié)目單的事。因?yàn)闀r(shí)間很緊，她只能一邊審一邊談。盡管如此，她的眼睛卻一直盯著屏幕，一幀錯(cuò)誤的畫(huà)面、一個(gè)用錯(cuò)的“的”字，都逃不過(guò)她那銳利的眼神，別看她戴了眼鏡！
媽媽的認(rèn)真還體現(xiàn)在對(duì)我的教育上。有一次，我畫(huà)完素描，拿給媽媽看。她看了之后，立刻指出：“線條兩頭不夠尖，這兩個(gè)面沒(méi)有平行。這里是不是少畫(huà)了一條線……全都去改過(guò)來(lái)！”我委屈地說(shuō)：“老師沒(méi)有那么嚴(yán)格的！為什么重畫(huà)？我很累！”她二話不說(shuō)，把我畫(huà)錯(cuò)的線全擦了，還把一支筆塞我手里：“快畫(huà)！”這時(shí)，外公外婆過(guò)來(lái)了：“畫(huà)得不是很好嗎？”“你們別幫她說(shuō)話，不好就是不好，要從小嚴(yán)格教育，將來(lái)才會(huì)有好結(jié)果！”媽媽義正辭嚴(yán)地說(shuō)。
我媽媽的認(rèn)真不光體現(xiàn)在這些方面，她在生活中時(shí)時(shí)處處都很追求完美。她每次做烘焙，我們都離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕毀了她的完美“杰作”。她把高筋粉、低筋粉、可可粉、糖粉、1-5號(hào)量勺、模子、夾盤(pán)器……全攤在桌面上。只見(jiàn)她眉頭時(shí)而緊鎖，時(shí)而舒展；眼睛時(shí)而盯著烘焙書(shū)上的做法，時(shí)而看著材料，好像在做化學(xué)實(shí)驗(yàn)：她把廚房秤當(dāng)成了天平，把原料當(dāng)成了化學(xué)制品。媽媽哪怕是瞧見(jiàn)廚房秤上的數(shù)字多了1克，也要用勺子舀出來(lái)；如果少了0.5克，也都要小心翼翼地從袋里一點(diǎn)一點(diǎn)地抖出來(lái)。調(diào)整烤箱的溫度、時(shí)間時(shí)，她更是毫厘不差；烤的時(shí)候也是守在旁邊，從不離開(kāi)的。所以，她每次做烘焙幾乎沒(méi)有失誤過(guò)。
我的媽媽就是這么一個(gè)認(rèn)真細(xì)致的人。有時(shí)她對(duì)我太嚴(yán)格了，似乎有點(diǎn)不近人情。但我知道，她是為了我好，為了讓我將來(lái)成才。我理解您，我親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
五年級(jí)的作文 篇5
我們班大多數(shù)同學(xué)都不會(huì)自然觀察，可我會(huì)，我認(rèn)為我了不起。
自然觀察就是借助望遠(yuǎn)鏡、放大鏡或用其它器具去觀察大自然的動(dòng)植物。
記得有一次，我?guī)Я送h(yuǎn)鏡上學(xué)，想看看校園中的鳥(niǎo)兒。“嘰嘰嘰，喳喳喳！”忽然，操場(chǎng)傳來(lái)了清脆的鳥(niǎo)叫，我興奮極了！心想：終于有鳥(niǎo)可以觀了！我隨著鳥(niǎo)叫走下操場(chǎng)，拿著放望遠(yuǎn)鏡看來(lái)看去都看不到鳥(niǎo)。過(guò)了一會(huì)幾，又有鳥(niǎo)叫聲，我扭頭一看，鳥(niǎo)叫聲原來(lái)是從冬青樹(shù)上發(fā)出來(lái)的。冬青樹(shù)上長(zhǎng)滿了一簇簇紅色的小果實(shí)，像紅寶石掛在枝頭。我雙手緊握著放大鏡，雙眼湊近鏡片，活像一個(gè)經(jīng)驗(yàn)十足的觀鳥(niǎo)高手。望遠(yuǎn)鏡里清楚呈現(xiàn)出一只小燕尾亞成鳥(niǎo)，肥嘟嘟的。這只小燕尾亞成鳥(niǎo)，好像要去參加舞會(huì)，穿上了英俊瀟灑的禮服，真是帥氣十足。它的.背上長(zhǎng)著黑白相間的羽毛，仿佛披了一件披風(fēng)；腹部的羽毛，像天上的云朵，潔白無(wú)暇；尖尖的小嘴如的銀針一般鋒利。它的頭左右搖擺，可愛(ài)極了。
往下看，就看到冬青樹(shù)下的草叢里有一堆晶瑩透亮的“鉆石”。湊近一看，“鉆石”下面布滿了細(xì)細(xì)密密的網(wǎng)。
�。≡瓉�(lái)是猴蜘結(jié)的網(wǎng)。再湊近一看，原來(lái)網(wǎng)上的“鉆石”是露珠。在太底下，閃閃發(fā)光，漂亮極了。
通過(guò)自然觀察，我發(fā)現(xiàn)大自然非常神奇。雄鳥(niǎo)比雌鳥(niǎo)長(zhǎng)得好看，泥蜂會(huì)做麻醉手術(shù)，毒蛾身上有三撮毒氣，用來(lái)攻擊敵人，錨阿波螢葉甲是天生的數(shù)學(xué)家等等。
哈哈！會(huì)自然觀察的我，了不起吧？
五年級(jí)的作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在——德慶，那里風(fēng)景優(yōu)美，還有美麗和鮮艷的花草樹(shù)木。
我家門(mén)前有一條清澈見(jiàn)底的小河。
春天到來(lái)的時(shí)候，小河的兩邊開(kāi)滿了五顏六色的野花，還有幾棵婀娜多姿的柳枝，這些婀娜多姿的柳枝在隨風(fēng)飄動(dòng)著，像個(gè)亭亭玉立的小姑娘在梳理頭發(fā)。
夏天的時(shí)候，河兩邊的野花，柳樹(shù)長(zhǎng)得更漂亮了，倒映在水面上，使小河變成了五光十色的彩帶。每一天放學(xué)，我們都將會(huì)去小河里游泳。瞧！有的像小青蛙一樣，撲通！撲通在跳水，有的在河里游泳、還有的在嬉戲，還要拼個(gè)你死我活呢！我躺在淺水中，太陽(yáng)暖洋洋地照耀著我，風(fēng)輕輕地吹拂著我，小河溫柔地?fù)崦�，仿佛睡在媽媽的懷抱里…�?/p>
秋天來(lái)到了，燕子向南飛了。小河兩邊充滿了稻谷的香味。河兩邊的樹(shù)葉已經(jīng)變黃了。大人們有的在家里洗衣服，有的在大樹(shù)下乘涼、聊天。我呢，就拎了一把椅子坐在家門(mén)前享受家鄉(xiāng)的美景。多么的美好�。�
冬天，家家戶戶都在家里做飯，孩子們?cè)诩依锟措娨暋４蜷_(kāi)窗一看，小河結(jié)冰了，婀娜多姿的柳樹(shù)依然在傲然挺立著。
這就是我的家鄉(xiāng)一年四季的變化了，我永遠(yuǎn)都忘不了你——我的家鄉(xiāng)——德慶，給我們帶來(lái)了那么多的樂(lè)趣，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
五年級(jí)的作文 篇7
一磨難是成功的前奏。 題記：未曾失戀的人不懂得愛(ài)情，未曾失意的人不懂得人生�！�?chē)?guó)平
丑陋的毛蟲(chóng)渴望著美麗，于是它將自己封閉在狹小的蛹里，在經(jīng)歷了一系列身體上痛苦的劇變后，當(dāng)它破蛹而出，在陽(yáng)光下?lián)u曳著五彩的翅膀的時(shí)候，它成功了。能不為它驕傲嗎？為這來(lái)之不易的美麗。
成功總是要?dú)v經(jīng)無(wú)數(shù)磨難，這是大自然的法則。司馬遷在承受了宮刑帶來(lái)的無(wú)盡痛楚之后，完成了<<史記>>，杜甫顛沛流離的一生，造就了他沉郁頓挫、飽含深情的詩(shī)歌。中華民族不也是在連年戰(zhàn)亂中才找到了通向自由、光明的路。
成功必定經(jīng)歷磨難，而經(jīng)歷磨難雖未必成功，但至少有了輝煌的前奏。
二磨難是生活的調(diào)味劑。 我們討厭生活像白開(kāi)水，于是我們加糖，越加越多，越加越多，倘若一直這么喝下去，誰(shuí)不會(huì)厭倦？但假若你本來(lái)喝又苦又澀的水，突然給你一杯白開(kāi)水，你感覺(jué)一定不錯(cuò)，若再加些糖，那便是幸福了。
這便是苦難的好處，有多少人，終日沉湎于酒色之中，醉生夢(mèng)死，卻不免陷入無(wú)盡的孤獨(dú)、彷徨，因?yàn)樗麄儾辉?jīng)歷苦難，也就不懂得幸福的真諦。
愚者的幸福是終日的歡笑，無(wú)盡的喧鬧；智者的幸福是驚濤駭浪之后，質(zhì)樸的寧?kù)o。
三磨難本身就是一種快樂(lè)。 對(duì)于弱者，磨難可以擊垮他的身體，摧毀他的心靈。對(duì)于強(qiáng)者則不然，強(qiáng)者不僅能夠忍受磨難，而且會(huì)感覺(jué)到一種不可言喻的滿足感，在忍受的過(guò)程中，自身的價(jià)值得到了證明。這也正是為什么，真正的強(qiáng)者總是露出微笑。
這讓我想起了偉大的哲學(xué)家歐幾里德，他在野地里睡覺(jué)，穿著破爛的衣服，拾地上的食物，活得像個(gè)乞丐�？僧�(dāng)亞歷山大大帝站在他面前，問(wèn)他需要什么時(shí)，他只是躺在地上說(shuō)：“別擋住我的太陽(yáng)�！�
對(duì)于一個(gè)精神世界十分豐富的人來(lái)說(shuō)，磨難是快樂(lè)的。
五年級(jí)的作文 篇8
曾經(jīng)有過(guò)這樣一個(gè)調(diào)查：你幸福嗎？在成千上萬(wàn)個(gè)鏡頭中，多半是滿臉堆笑地說(shuō)：“我幸福！”但他們真的幸福嗎？或許只是在鏡頭前賣(mài)弄風(fēng)姿，用這種方式來(lái)掩飾自己，欺騙觀眾，實(shí)際是毫無(wú)意義。
面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，莫言是這樣回答的：“我雖然獲得了一些成就，讓很多人注意到我。同時(shí)也招來(lái)了很多麻煩，這讓我每天惶恐不已，你覺(jué)得我能幸福嗎？”主持人只好報(bào)以無(wú)奈的笑。這個(gè)答案是我所聽(tīng)到的最真實(shí)的，他說(shuō)的對(duì)；“樹(shù)大招風(fēng)”，“高處不勝寒”的道理我們不會(huì)不懂，確實(shí)會(huì)讓人整日不安，天天惶恐。但是，只因?yàn)檫@個(gè)，他就不幸福了嗎？
說(shuō)到這，很多人不禁心犯嘀咕：幸福到底是什么？其實(shí)，對(duì)于每個(gè)人的理解，都有所不同。像欣賞剛完成作品的藝術(shù)家；無(wú)微不至照顧嬰兒的母親；勞累許久終于救活一個(gè)生命的醫(yī)生……無(wú)可否認(rèn)，他們都洋溢在各自的幸福中。由此看來(lái)，幸福是一種自我感受，一種陶醉的心理狀態(tài)；它是無(wú)形的，是一種渺小而偉大的存在。幸福存在于每個(gè)人的心里，山間的一股清泉，沿路滋潤(rùn)人干渴的心靈，讓所有人都心曠神怡。
幸福是人類(lèi)的勤勞創(chuàng)造的。在這個(gè)龐大的社會(huì)，有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)大大小小不同的崗位，而每個(gè)崗位都有勤勤懇懇為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富的工人，他們就是幸福的。幸福不能夠不在于物質(zhì)成果的多少，而在于用自己的雙手辛勤勞作來(lái)獲得成果的過(guò)程；是它們讓每一個(gè)工作都富有意義，讓每個(gè)人都熠熠生輝。
五年級(jí)的作文 篇9
這個(gè)暑假我看了很多書(shū)，其中讓我印象最深的是美國(guó)著名作家E.B.懷特寫(xiě)的《夏洛的網(wǎng)》，這是一本非常好看的童話書(shū)。
這本書(shū)主要講了朱曼克家的谷倉(cāng)里，快樂(lè)地生活著一群小動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。但當(dāng)威爾伯知道自己最后的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿時(shí)，它絕望了，但看似渺小的夏洛卻用自己所有的心血在豬欄上織出了一張被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾的命運(yùn)，使它能安享晚年，而蜘蛛夏洛的生命卻也走到了盡頭。
讀完這本書(shū)，我的眼淚都下來(lái)了。小小的夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛(ài)的大網(wǎng)，從而挽救了威爾伯的生命，它是用自己最真摯的愛(ài)心來(lái)幫助朋友。我想，這個(gè)小蜘蛛它感動(dòng)的不僅僅是它的朋友，更有每一個(gè)看過(guò)這本書(shū)的人。對(duì)待朋友，我們就應(yīng)該向他一樣，忠誠(chéng)、真摯，充滿愛(ài)心。
一本好書(shū)能帶給我們太多的感動(dòng)，好書(shū)會(huì)讓我快樂(lè)成長(zhǎng)。
【【必備】五年級(jí)的作文錦集九篇】相關(guān)文章：
【必備】趣事五年級(jí)的作文錦集六篇04-12
【必備】五年級(jí)啟示的作文錦集八篇05-02
【必備】五年級(jí)敘事作文錦集7篇04-18