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五年級(jí)以煩惱為話題的作文

時(shí)間:2022-01-27 13:30:56 五年級(jí)作文 我要投稿
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五年級(jí)以煩惱為話題的作文

  【篇一】

五年級(jí)以煩惱為話題的作文

  成長(zhǎng)的煩惱有很多很多,如日記被別人偷看,成績(jī)沒(méi)有考好,被 家長(zhǎng)或老師批評(píng),和同學(xué)之間發(fā)生了矛盾而無(wú)法化解等等,都是成長(zhǎng)的煩惱。而我的煩惱就是教別的同學(xué)改錯(cuò),他們卻不聽(tīng)我的,這往往會(huì)讓我非常的煩惱。

  事情是這樣的:那天是星期三的中午,忙了一個(gè)中午的學(xué)習(xí),本想著中午吃完飯后休息一會(huì)兒。可是,我剛一吃完飯,楊老師就走進(jìn)了教室,讓我教李國(guó)瑞改數(shù)學(xué)大本和同步,我只好找楊老師說(shuō)的去辦。首先教的是數(shù)學(xué)同步,他一翻開(kāi)同步,我就感覺(jué)有一點(diǎn)無(wú)語(yǔ)和郁悶。因?yàn)樗似叩李}對(duì)了,剩下的沒(méi)有一道題作對(duì)。我只好教他改錯(cuò),我望著那一道一道題,都要崩潰了。因?yàn)椋瑢?duì)于我來(lái)說(shuō),這不只是改錯(cuò),簡(jiǎn)直就是我重做一遍。改到第八題的時(shí)候,我見(jiàn)他想了半天,也沒(méi)有想明白怎么做,我就開(kāi)始給他講:“這道題要把比的前項(xiàng)跟另一個(gè)比的前項(xiàng)互換,就等于8x,然后,再把等號(hào)后面的得數(shù)除以8,就得出答案了。”誰(shuí)知他卻對(duì)我說(shuō):“煩什么煩,我又不是不會(huì)!”我說(shuō):“我是看你沒(méi)想出來(lái),所以才告訴你的。”我剛一說(shuō)完,他就不理我了。唉!完全不聽(tīng)我的,真是好心當(dāng)成驢肝肺,狗咬呂洞賓,不識(shí)好人心啊!

  經(jīng)過(guò)了十幾分鐘的奮斗,終于把同步改完了?墒,我心里還是輕松不下來(lái),因?yàn)椋媾R我的還有一本大本改錯(cuò)。他的大本上,已經(jīng)兩三天沒(méi)改錯(cuò)了,大約要有四五十道的應(yīng)用題吧。我感覺(jué)心中的那塊巨石比原來(lái)更加沉重了,我仿佛就快被那石頭壓得喘不過(guò)氣了。我和李國(guó)瑞開(kāi)始了一場(chǎng)與錯(cuò)誤之間的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。最終,我們戰(zhàn)勝了它,成功的改完了所有的錯(cuò)題,我心中的那塊石頭落了下來(lái),心里感覺(jué)一下子輕松了很多。當(dāng)我看到發(fā)下來(lái)的改錯(cuò)只有那一道題錯(cuò)時(shí),我心里十分的高興,也十分的自豪,因?yàn)槲业呐](méi)有白費(fèi)。

  唉!這就是我的煩惱。每天都讓我感到十分的累,這樣要到什么時(shí)候啊!我不知道,但又有誰(shuí)能告訴我呢……

  【篇二】

  “人生不如意之事十之八九”。生活和學(xué)習(xí)中的煩惱如海浪一樣向你撲來(lái)。這件惱人的事剛過(guò),那一件又來(lái)了,讓你防不勝防。

  這不,剛下課那煩人的英語(yǔ)老師剛走,這節(jié)又是語(yǔ)文課。而這節(jié)又是作文課,語(yǔ)文老師也真是的,每周布置作文至少一篇,多則兩三篇,并且作文時(shí)間有限,一節(jié)課必須完成500字以上的作文。

  每次語(yǔ)文老師一寫(xiě)完作文題就走出了教室。于是同學(xué)們就埋頭寫(xiě),可我則天資愚頓,材料想得不快。同學(xué)們以下筆很久了,可我還在冥思苦想。教室里很安靜,只聽(tīng)見(jiàn)筆在紙上走出的沙沙聲,沒(méi)有一個(gè)同學(xué)東張西望。只有我筆在手中不停的轉(zhuǎn),沒(méi)有一絲靈感.每一次我都要過(guò)的七八分鐘才能勉勉強(qiáng)強(qiáng)的動(dòng)手寫(xiě)幾個(gè)字,由于平時(shí)的積累不夠再加上時(shí)間的限制,又不會(huì)組織材料,因此作文一直不怎么樣,所以,一到作文課我就會(huì)一種有莫名的煩惱。

  有一次語(yǔ)文老師布置一道作文題《感受生活》,雖然我按時(shí)在下課之前完成了。但作文發(fā)下來(lái)后,語(yǔ)文老師的評(píng)語(yǔ)是:“內(nèi)容馬馬虎虎,沒(méi)有感情流露。”五十分。沒(méi)辦法,只好在下課時(shí)看看別的同學(xué)怎樣寫(xiě),下一次寫(xiě)作好借鑒,可是最后到我自己運(yùn)用時(shí)描寫(xiě)的卻又不像同學(xué)那樣生動(dòng),天吶,我該怎么辦才好!

  就像那首歌里的歌詞一樣“最近比較煩,比較煩……”我不是最近煩,我是一提作文就煩。這不,這次作文《我的煩惱》,也不知道得過(guò)多久我才寫(xiě)上題目,再寫(xiě)上內(nèi)容,哎!“人生不如意之事十之八九……”