【必備】趣事五年級(jí)的作文六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的趣事五年級(jí)的作文6篇，歡迎大家分享。
趣事五年級(jí)的作文 篇1
爸爸告訴我，他的童年是在河里摸魚(yú)，在林里撿柴……這豐富多彩的童年生活，讓我不禁回憶起自己的童年來(lái)。
沒(méi)用的東西
小時(shí)候爸爸教我:“尿尿要對(duì)著馬桶，夠不到就站在小凳子上。”“尿是沒(méi)用的，所以要把它沖掉�！薄袄坝脕�(lái)裝沒(méi)用的東西。”爸爸的最后一句話(huà)引起了我的困惑:小便也是沒(méi)用的東西，為什么不尿到垃圾桶里，而要尿到馬桶里呢?既然沒(méi)用的尿要尿到馬桶里，為什么不把沒(méi)用的垃圾扔到馬桶里呢?于是，每當(dāng)我要小便時(shí)，總選距離最近的“桶”，我也因此常常挨罵。隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸明白了馬桶是馬桶，垃圾桶是垃圾桶，兩者的分工不同，不能混用。現(xiàn)在想起以前那充滿(mǎn)尿味的垃圾桶，總還是會(huì)忍俊不禁。
地面清潔工
媽媽的頭發(fā)很長(zhǎng)，家里的地板上常常有她的落發(fā)。小時(shí)候我總喜歡撿媽媽掉在地上的頭發(fā)，每次都能撿到一大撮。媽媽洗頭時(shí)，我也跟在旁邊，從水面上撈起一根一根的頭發(fā)，常常把自己弄得渾身是水。有一次，我看見(jiàn)地面有一撮頭發(fā)，趕緊跑過(guò)去撿。結(jié)果我只顧著撿頭發(fā)，沒(méi)注意看路，頭上磕了一個(gè)大包。媽媽說(shuō)，我很像專(zhuān)撿頭發(fā)的“地面清潔工”。
患難與共
那天，一只小麻雀停在我們家的陽(yáng)臺(tái)上，我和堂哥輕手輕腳地跑到陽(yáng)臺(tái)，想看看這位“小客人”。但是，我們家的陽(yáng)臺(tái)窗口都被欄桿圍住了，根本看不清楚。我們一合計(jì)，頭一側(cè)，把頭從兩個(gè)欄桿間探了出去。小麻雀看到我們，驚慌地飛走了。我們失望極了，剛想縮回腦袋，可頭卻卡在了欄桿之間，動(dòng)也動(dòng)不了了。最后，在外婆的幫助下，我們花了十分鐘才把頭從欄桿間拔了出來(lái)，真是危險(xiǎn)啊!
時(shí)間流逝得飛快，這些童年的記憶卻深深扎進(jìn)了我心里。
趣事五年級(jí)的作文 篇2
7月3日，是我們領(lǐng)成績(jī)單、放暑假的'一天。我語(yǔ)文考了86分，全班第二名；數(shù)學(xué)考了96分，也是全班第二名。今天，我特別高興，吃晚飯后，我便對(duì)爸爸、媽媽說(shuō)：“咱們來(lái)一個(gè)家庭智力賽吧！”
“好！太好了！”爸爸先應(yīng)和道。
“行！祝賀玫麗娜得了兩個(gè)亞軍！”媽媽也應(yīng)聲道。
智力賽開(kāi)始了。我先說(shuō)明了一下競(jìng)賽規(guī)則：“要是誰(shuí)答對(duì)了一題，就給誰(shuí)加100分，最后看誰(shuí)得到的分?jǐn)?shù)最少，就罰誰(shuí)唱歌�！�
首先，由我出題：
——“什么蛋中看不中吃？“
——“這個(gè)很簡(jiǎn)單，就是臉蛋唄！”媽媽搶著回答道。
“對(duì)。給媽媽加100分！”我高聲喊道。媽媽聽(tīng)了，高興得像個(gè)小孩子似的。
接著，由爸爸出題：
——“沒(méi)有父母的娃娃叫什么？”
——“玩具娃娃！”我脫口而出。
“給玫麗娜加100分！”聽(tīng)到爸爸給我加100分，我心里美滋滋的。
再接著，由媽媽出題。
——“有一個(gè)人刷了一早上的牙，為什么別人還說(shuō)他的嘴太臟？”
——“因?yàn)樗麤](méi)有刷干凈�！�
“不對(duì)�？郯职�100分！答案是：他說(shuō)一口臟話(huà)�！卑职州�?shù)眯姆诜?/p>
就是像這樣，我們一連賽了三場(chǎng)，結(jié)果分?jǐn)?shù)打出來(lái)了：爸爸500分，媽媽700分，玫麗娜900分。
“哈哈！哈哈！”“爸爸，您瞧瞧，現(xiàn)在您得了‘第一’，該受罰唱歌了吧？”我指著打出來(lái)的分?jǐn)?shù)單對(duì)爸爸說(shuō)。
爸爸看了看分?jǐn)?shù)單后，便拿起一張報(bào)紙，卷成一個(gè)空心，當(dāng)作話(huà)筒，左手一背，腰一彎，竟然學(xué)起了趙本山大師唱起《小草》來(lái)：
“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草……”
“哈哈，哈哈哈！”逗得我和媽媽笑得直不起腰來(lái)。
瞧，暑假的第一天過(guò)得多有趣��！
趣事五年級(jí)的作文 篇3
記憶中，童年有趣的事就像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。隨著時(shí)光的流逝，有的事漸漸淡忘了，而有的事印在腦海里卻怎么也抹不掉。今天我就講其中一件事給大家聽(tīng)聽(tīng)吧！
記得6歲那年，某個(gè)星期天，爸爸買(mǎi)了一個(gè)籃球回來(lái)，說(shuō)是要用來(lái)幫我鍛煉身體。我不知道那是籃球，以為是一個(gè)足球。就吃力地拿著球在客廳里當(dāng)足球踢，踢得屋里“砰砰”作響。媽媽在房間里聽(tīng)到客廳里“砰砰”聲響，就問(wèn)我在做什么，我不敢吭聲，只好收住陣，捧著球躡手躡腳去樓下的體育場(chǎng)玩。
到了體育場(chǎng)，我就一個(gè)人抱著球?qū)χ鴫μ�。踢著踢著就感覺(jué)腳有些酸痛，這才發(fā)現(xiàn)踢的球是硬邦邦的。難道足球就是這樣的？對(duì)，一定是！不要電視中的運(yùn)動(dòng)員的球鞋都有鐵釘呢？一定是我還太小的緣故。想到這里我又接著踢起來(lái)，實(shí)在是腳痛，踢了一會(huì)兒就抱著球回家了……
轉(zhuǎn)眼間，又到了一個(gè)星期天。我獨(dú)自一人在家覺(jué)得無(wú)聊，突然想起了那只“足球”。對(duì)，踢球去。我抱著球又下去運(yùn)動(dòng)場(chǎng)對(duì)著墻踢。我興高采烈地踢了起來(lái)，不久之后問(wèn)題又來(lái)了——腳痛。我坐在地上，脫了鞋，褪下襪子，一看，呀！怎么腳趾頭都紅通通的，隱隱還有紅腫的跡象�？粗_趾頭這個(gè)樣子，再加上疼痛我就坐在地上哭了起來(lái)。媽媽正好回來(lái)了，看到我，問(wèn)我怎么了。我便將事情一五一十告訴媽媽了，媽媽不由苦笑起來(lái)，說(shuō)：“傻孩子，你拿的是拍打的籃球，而不是踢的足球啊，籃球比較硬，你用腳踢肯定痛啊！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我只好望著懷中的“足球”撅起了嘴……
童年時(shí)代是天真的，是快樂(lè)的！隨著斗轉(zhuǎn)星移，童年雖然正在漸漸離我而去，但童年時(shí)代的那些幼稚有趣的事兒，卻會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處，怎么也不會(huì)忘懷。
趣事五年級(jí)的作文 篇4
在童年里誰(shuí)都會(huì)發(fā)生許多有趣的事，我也不例外。記得印象最深的是那次“洗照片”。一次，我和媽媽又到鄉(xiāng)下姥爺家。“姥爺，姥爺……”嘿，我喊了大半天，楞是沒(méi)看到姥爺?shù)纳碛啊Ｂ?tīng)媽媽說(shuō)姥爺一定又是在暗房里洗照片呢！
回到家，想起媽媽說(shuō)姥爺“洗照片”的事來(lái)。記得很小的時(shí)候，每次媽媽將洗好的相片從照相館里取出來(lái)的時(shí)候，帶回來(lái)的除了照片還有一張黑黑的片子。每到這時(shí)，我都會(huì)抬起可愛(ài)的小臉，問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳莻�(gè)黑黑的片子是什么呀！”媽媽總是微笑地回答我：“那是底片，用它可以洗一張同樣的照片。”剛好幾天前，我們一家人在公園里照了很多照片，其中有一張我最喜歡，送給同學(xué)后，一直沒(méi)有再洗。這不，讓我逮到機(jī)會(huì)了吧？
我先把窗簾拉了下來(lái)，這樣暗房就做成了！然后又小心翼翼地把底片拿了出來(lái)，興致勃勃地去廁所拿了一個(gè)水盆裝滿(mǎn)了水，小心地把底片浸在水盆里。可是底片好象有魔力似的，一直漂浮在水面上晃來(lái)晃去。怎么辦呢？我并沒(méi)有灰心，一直把底片往水里按，可一松手，它又浮了起來(lái)，底片沒(méi)有發(fā)生任何變化。我又想：是不是水溫加得不夠呢？于是，我又用開(kāi)水煲燒了一壺開(kāi)水倒在了水盆里，底片在水里冒著熱氣……又過(guò)去了很久，我期待的奇跡還是沒(méi)有出現(xiàn)。這到底是什么原因呢？突然我想起，每次媽媽洗東西不是都用洗衣粉呀！說(shuō)辦就辦，我又拿來(lái)了洗衣粉，用刷子把它涂在底片上……，左刷刷，右刷刷，啊，太累了！真想休息一會(huì)兒，但又想到媽媽回來(lái)時(shí)的贊揚(yáng)聲，我就堅(jiān)持洗了起來(lái)！
突然，媽媽回來(lái)了！看見(jiàn)被我弄得一塌糊涂的屋子，生氣地問(wèn)我：“你這是干什么啊？”“洗照片�。 蔽姨煺娴卣f(shuō)。媽媽聽(tīng)了以后，哭笑不得地對(duì)我說(shuō)“洗照片可不像你這樣啊，明天我?guī)闳フ障囵^看看是怎樣‘洗照片’的！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
隨著時(shí)間的流逝，像“洗照片”那樣的傻事我再也沒(méi)有做過(guò)，但是在這同時(shí)，我也懂得了生活中不僅要發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，還要善于解決問(wèn)題，而不是單純的模仿！
趣事五年級(jí)的作文 篇5
夏天的趣事一件件一樁樁像星星一樣數(shù)也數(shù)不清，但在我腦海中最深刻的一件是和家人游泳。那天，我們正在吃午飯，突然姐姐說(shuō)：“今天我們沒(méi)事干，我們?nèi)ビ斡景伞啊Ｎ液透绺绠惪谕暤恼f(shuō)：“行“。吃完飯，我們收拾了東西拿著游泳衣和游泳圈來(lái)到游泳池，哇！陽(yáng)光照在水里閃閃發(fā)光，好看極了。哥哥是個(gè)急性子，我還沒(méi)來(lái)的急問(wèn)他怎么游，他就跳了下去。隨后，姐姐也跟著下去了，從來(lái)沒(méi)游過(guò)泳的我依然坐在池旁。我看見(jiàn)叔叔阿姨們?cè)谒當(dāng)[著各種各樣的姿勢(shì)游來(lái)游去，我真是又敬佩又羨慕。我便嚷了起來(lái)：＂姐姐快來(lái)教我游泳＂，姐姐說(shuō)：＂好，你下來(lái)吧＂。我對(duì)姐姐說(shuō)：＂我不敢下＂，沒(méi)事，我扶著你＂，我這才慢慢下了水。
到了水里，姐姐先給我講了游泳時(shí)喚氣的要領(lǐng)，我按姐姐教我的方法去做。誰(shuí)知第一次喚氣就喝了一大口水，我沒(méi)有灰心，還在繼續(xù)練著。奇跡終于出現(xiàn)了，我竟能連喚四口氣游出五米多遠(yuǎn)。
耶！我終于成功了，通過(guò)這次游泳我真正體會(huì)到了＂世上無(wú)難事，只怕有心人＂的真正含義。
趣事五年級(jí)的作文 篇6
趁著五一放假，舅舅、舅媽帶著弟弟從北京坐動(dòng)車(chē)組列車(chē)到我們家來(lái)玩。我的弟弟是個(gè)搗亂天才，他剛4歲。
聽(tīng)舅媽講,弟弟在北京上幼兒園的時(shí)候,下課時(shí)與別的班的同學(xué)打鬧,被老師從一個(gè)班拎到另一個(gè)班,回家的時(shí)候他還忿忿不平的說(shuō)到:“今天，我被鱷魚(yú)叼了！”他還說(shuō)：“這只鱷魚(yú)又大又兇，一下叼走了好幾個(gè)同學(xué)呢！”聽(tīng)完之后我們哈哈大笑笑的合不隴嘴。原來(lái)，他把老師比做了鱷魚(yú)。他是不是很搗蛋呢？
今天我下樓踢足球，我們?cè)诜株?duì)時(shí)一切順利，但是我們?cè)陂_(kāi)球時(shí)弟弟擋在前面，我推他他卻不走，我只能繞到一邊，但是他也跟了過(guò)來(lái)，我將他抱到了球門(mén)后面，然后再次去開(kāi)球，我用力一踢，球到了我們隊(duì)前鋒的腳下，我趁機(jī)往前鋒位置上跑補(bǔ)他的位置。我?guī)е蛳蚯皼_，因?yàn)槿耸植欢嗟脑蛭覀兙霉ゲ幌�，在左邊的�?duì)友也來(lái)幫忙了，我的弟弟也來(lái)“幫忙”了，他總是在我傳球的時(shí)候在中間擋住然后拿起球來(lái)亂扔。我覺(jué)得他不像在幫忙而是在搗亂。我搶到了一球，來(lái)了幾個(gè)隊(duì)友幫忙，弟弟也來(lái)了，他在中間搗亂讓我們隊(duì)有好幾球都沒(méi)進(jìn)。他們左面的防御力不強(qiáng)，我們的大部份的人都在這邊，抓住機(jī)會(huì)射門(mén)，弟弟又來(lái)了，他在前面擋住了球，卻坐到了地上。對(duì)方的守門(mén)員趁機(jī)抱住了球，我們喪失了良機(jī)。我懊惱不以......
你看，我的弟弟是不是很幼稚。我感覺(jué)他這次從北京趕來(lái)不是來(lái)玩兒的，而是來(lái)給我搗亂的，在北京幼兒園也是他們班的笑料。我的弟弟是不是很有趣也很會(huì)搗亂呢？
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