有關(guān)五年級(jí)的作文匯總五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
我從小生在農(nóng)村，長(zhǎng)在農(nóng)村。小草是我的伙伴，果樹(shù)是我的老師，菜地是我的操場(chǎng)，田地是我的樂(lè)園。
自小我就愛(ài)跟著外祖父到地里干活，外祖父干什么，我也會(huì)熱火朝天地跟著干。外祖父鋤草，我也鋤草。說(shuō)是鋤草，其實(shí)是東一腳，西一腳，瞎忙乎。外祖父嘮叨著：“田地里不能有雜草野花，他們會(huì)和蔬菜搶泥土里的營(yíng)養(yǎng)�！蔽冶阕愿鎶^勇地來(lái)到一塊油菜地。那里有許多大大小小的花，參差不齊�！斑@下，我可有活干了！”我沾沾自喜。
可怎么辨別呢？我根本辨不清�？纯匆慌缘牟说乩铮性S多綠油油的青菜蕻，和這里的“油菜”比一比，個(gè)頭明顯矮一截。剛巧和這邊的小花，個(gè)頭差不多。這一定是菜了。瞧，營(yíng)養(yǎng)都被這些“野花”吸收了，怪不得長(zhǎng)得又細(xì)又長(zhǎng)。于是我拿了把剪刀，，把那些長(zhǎng)得高高、粗粗桿兒上的花“咔嚓”一刀剪下了。正好外祖父走過(guò)來(lái)，我便干得更起勁，想得到外祖父的贊賞。外祖父卻哈哈大笑，“傻蛋，你剪的是野花嗎？”
我理直氣壯地說(shuō)：“當(dāng)然了！你看，這兩樣菜個(gè)頭都差不多，但那些黃黃的花個(gè)頭明顯不對(duì)，它不是野花，那個(gè)是野花��！”
外祖父聽(tīng)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這些又粗又高的花，才是真正的油菜花，而那些又小又矮的花，才是你應(yīng)該剪的野花�？词挛锊荒芤悦踩∪恕Ｗ鋈魏问露家袑W(xué)問(wèn)，追根問(wèn)底，才能學(xué)到本領(lǐng)。不能不懂，就充好漢�！�
我羞愧地低下了頭。
油菜花一茬又一茬地凋謝了，可外祖父的這席話，卻一直銘記在我心中。
五年級(jí)的作文 篇2
21世紀(jì)，人與人之間的互相信任越來(lái)越少，人們一心向“錢”，只顧自己的利益，讓人很難信任哪些那些與自己非親非故的人。可是，在地鐵站發(fā)生的一件事，使我改變了想法。
暑假里的一天，媽媽帶我去南京看牙，坐上了一列開(kāi)往新街口的地鐵。車廂里人來(lái)人往，一張張面無(wú)表情的臉從眼前一晃而過(guò)，看著都讓人感到孤獨(dú)。
這時(shí)，一個(gè)又高又瘦、背著大行李包的叔叔引起了我的注意：他向身旁的人說(shuō)著什么，可是似乎沒(méi)有人愿意搭理他，有的甚至白了他一眼離開(kāi)了座位，還有的生氣地說(shuō)“不行！不行!”
這位一路問(wèn)來(lái)，問(wèn)到了坐在我旁邊的以為大約21、2歲的大姐姐。大姐姐并沒(méi)有趕他走，兒時(shí)耐心地聽(tīng)他講：“這位小姐，您好！我是到新街口站的，下一站我要去一下站臺(tái)的衛(wèi)生間，這個(gè)包太重了，你能幫我看一下嗎？“
我心想：“哼，又是一個(gè)騙子，回來(lái)后他肯定會(huì)說(shuō)包里少了東西。唉，騙子真是無(wú)處不在。大姐姐怎么可能同意呢？連小孩子都不會(huì)受騙的�！�
可是，我想錯(cuò)了，大姐姐爽快地答應(yīng)了，接過(guò)那個(gè)在我看來(lái)可能隱藏著陰謀的包，還說(shuō)她也是到新街口站下。
叔叔下車了，地鐵繼續(xù)向前，新街口站很快到了。大姐姐拖著沉重的包下了車，站在一邊等候�？墒悄莻�(gè)叔叔遲遲未出現(xiàn)。大姐姐不住地東張西望，光潔的額頭也滲出細(xì)密的汗珠。我嘆了口氣，嘀咕著：“看來(lái)，那個(gè)叔叔果真是壞人，他要等證人都走了再來(lái)騙警察叔叔�！�
媽媽俯下身子，說(shuō)：“我們陪大姐姐等一會(huì)兒吧，如果那個(gè)叔叔真是壞人，也好幫大姐姐做個(gè)證明�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，握緊了媽媽的手。
伴隨著鐘擺“滴答滴答”的走動(dòng)，十分鐘又過(guò)去了，叔叔依然沒(méi)有出現(xiàn)。大姐姐不住地看著手表。
又是5分鐘，大姐姐慢慢站起身，走向服務(wù)臺(tái)。顯然，她想把包交給工作人員了。
就在大姐姐辦理手續(xù)的時(shí)候們那個(gè)叔叔急急忙忙跑了過(guò)來(lái)。原來(lái)他上完衛(wèi)生間，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)錯(cuò)過(guò)兩班地鐵。
雖然整個(gè)過(guò)程只有20分鐘，但兩顆相互信任的心卻讓我一直難以忘懷。
20分鐘，足以使人心靈溫暖。
五年級(jí)的作文 篇3
在我的心目中，有一位小能手，她的名字叫汪暮雪，是個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。用“身輕如燕，健步如飛”這詞來(lái)形容她，是再恰當(dāng)不過(guò)了！如果你想知道我為什么叫她小能手，就聽(tīng)我一一道來(lái)吧。
她個(gè)子偏高，皮膚雪白雪白的，眼睛水汪汪的，高挺的鼻梁上架著一副眼鏡，顯得十分有學(xué)問(wèn)，當(dāng)她笑起來(lái)時(shí)就能露出一對(duì)潔白的牙齒。她有個(gè)非常讓我羨慕不已的特長(zhǎng)，只要是有關(guān)跳繩的，她都十分熟練，不論是單搖，還是雙搖，八字跳……她樣樣精通。
就拿這次跳繩比賽來(lái)說(shuō)吧，當(dāng)比賽開(kāi)始時(shí)，只見(jiàn)汪暮雪越跳越快，繩子被甩得上下翻飛，腳底就像是安了兩個(gè)彈簧，快速地跳起又落下，輕盈地像頭小鹿似的。嘴里還不停地喊著：“一二，加油！”最后十秒時(shí)，她臉都漲紅了，當(dāng)裁判喊停時(shí)，我看到她的成績(jī)目瞪口呆，竟然跳了200多個(gè)。真是讓我驚嘆不已。
汪暮雪不但跳繩好，上課也愛(ài)積極發(fā)言，學(xué)習(xí)成績(jī)十分優(yōu)異。她還會(huì)象棋，五子棋，在我們班可謂是數(shù)一數(shù)十的“棋圣”哦！真是一位琴棋書(shū)畫(huà)都能來(lái)的厲害角色。
我十分欽佩她！
五年級(jí)的作文 篇4
爸爸常常教導(dǎo)我說(shuō)：做人要誠(chéng)實(shí)，守信用，要堂堂正正、腳踏實(shí)地地做人。做事說(shuō)話說(shuō)一是一，說(shuō)二是二。
可是我身邊的朋友也不少，就是他們經(jīng)常不守信用。
記得有一次，我向我的朋友借了一本書(shū)，叫《最美的散文》。她答應(yīng)過(guò)我她要一個(gè)星期后就來(lái)拿。結(jié)果才到了第三天后，她就找我來(lái)還書(shū)。我說(shuō)我沒(méi)看完，而且還沒(méi)到一個(gè)星期。她說(shuō)她不管，反正那時(shí)她的書(shū)，她想什么時(shí)候拿就什么時(shí)候拿，后來(lái)我就把書(shū)還給她了。你說(shuō)，她這叫守信用嗎？就算那是她的書(shū)，她也要等我看完啊，那我沒(méi)看完她就拿走這我還不等于白看了呢。這又有什么意義的呢？
還有一次，我跟媽媽去買菜。看到一位老婆婆擺攤里的菜又嫩又靚。而且剛好有我最喜歡的新鮮可口的大白菜呢。白白綠綠的，還真想生吃呢！我馬上拉了拉媽媽的衣袖，指著婆婆攤里的大白菜，叫媽媽買。媽媽就帶我到另一個(gè)攤里買大白菜。那里的大白菜也挺嫩的，就是沒(méi)有婆婆那里的好看。我迷惑不解地問(wèn)媽媽：“媽媽，你為什么不在那個(gè)老婆婆那里買大白菜呢？那里的大白菜又嫩又綠呢！”媽媽溫文爾雅地對(duì)我說(shuō)：“不是媽媽不想去那里買，是因?yàn)槟俏粩偫锏睦掀牌盘澬牧�，每次都缺斤少兩的�！薄芭�。。是嗎？我覺(jué)得她不像個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人耶�！蔽也惶嘈拍俏焕掀牌攀沁@樣的人�！澳悴恍�？呵呵，那我也沒(méi)辦法�！眿寢屛⑿χ鴮�(duì)我說(shuō)。
大家有聽(tīng)過(guò)“言必信，行必果”這句話嗎？有很多東西在生活中都可以買得到的，可是誠(chéng)實(shí)守信是無(wú)價(jià)的。
五年級(jí)的作文 篇5
讀書(shū)——我的最愛(ài)江蘇省揚(yáng)州邗江實(shí)驗(yàn)學(xué)校實(shí)五（5）班耿盈穎每個(gè)人都有自己的喜好。有人喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)，有人酷愛(ài)旅游------性格不一，興趣愛(ài)好不同。我呢，就喜歡拿一本書(shū)，找個(gè)僻靜之處，坐下來(lái)，津津有味地看。時(shí)而被書(shū)里幽默有趣的故事逗得開(kāi)懷大笑；時(shí)而被書(shū)里凄楚傷感的故事引得潸然淚下；時(shí)而也為書(shū)中的英雄人物頑強(qiáng)不息的'精神感動(dòng)不已。
我喜歡看書(shū)，那是絕對(duì)的偶然。從前，我不太喜歡看書(shū)，父母為我買的大堆的書(shū)，只能老老實(shí)實(shí)地躺在書(shū)櫥里睡大覺(jué)。媽媽還是三天兩頭把書(shū)往家?guī)�，更令我反感不已�?/p>
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，媽媽把我一個(gè)人丟在了圖書(shū)館，對(duì)我說(shuō)：“盈穎，媽媽有事先離開(kāi)一會(huì)兒，你就在這兒等我�！闭f(shuō)完，轉(zhuǎn)身就急匆匆地走了。沒(méi)辦法，只好乖乖地等嘍。我東瞧瞧，西看看，這地方除了書(shū)，還是書(shū)。環(huán)顧四周，大人、小孩有的伏在書(shū)桌上看書(shū)，有的倚在高高的書(shū)架旁翻書(shū)。似乎閑著的，就只有我了。百無(wú)聊賴之下，我只好隨手從架子上抽出一本《安徒生童話》翻看起來(lái)�？粗粗�，我入了迷。為賣火柴的小女孩傷心，為聰明的漢斯高興，為美人魚(yú)深深地嘆息，為拇指姑娘暗暗地叫好。真沒(méi)想到，一本不起眼的書(shū)里有這么精彩的故事。我貪婪地讀著書(shū)中的每一個(gè)文字，簡(jiǎn)直與“饑餓的人撲在面包上”沒(méi)有區(qū)別。當(dāng)媽媽來(lái)接我時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)時(shí)間已接近中午。媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“回來(lái)啦！”我依依不舍的了得離開(kāi)了圖書(shū)館。（后來(lái)才知道媽媽是考驗(yàn)我。）
打那以后，我就喜歡上了看書(shū)，不，應(yīng)該是熱愛(ài)看書(shū)了。滿櫥的書(shū)，再也不能滿足我求知的欲望。我開(kāi)始向別人借書(shū)，也自己買書(shū)了。書(shū)店、圖書(shū)館更是我假日必去的地方。
書(shū)開(kāi)闊了我的視野。《詩(shī)經(jīng)》使我聽(tīng)到先民的歌唱；《左傳》使我見(jiàn)到諸侯的爭(zhēng)盟；《山海經(jīng)》帶我游歷神仙的故鄉(xiāng)；《顏氏家訓(xùn)》讓我感受到一個(gè)父親的叮嚀------
書(shū)不僅使我學(xué)到知識(shí)，還教給我做人的道理。當(dāng)我讀完老舍先生的《養(yǎng)花》之后，我知道要勤勞；當(dāng)我讀完冰心的《斯人獨(dú)憔悴》之后，我知道了“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”------
書(shū)，是黑暗中的一盞明燈；書(shū)，是寒冷中的一縷陽(yáng)光；書(shū)，是我們力量的源泉。
讀書(shū)，我的最愛(ài)！
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