【實(shí)用】五年級(jí)的作文合集九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的五年級(jí)的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文 篇1
那天，當(dāng)覃老師說(shuō)星期五要去看電影“成長(zhǎng)大片”時(shí)，我興奮得要命，很期待會(huì)拍成什么樣子。
星期五早上，我很早就醒了。我叫醒了媽媽，然后穿好衣服出發(fā)了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你每天都能這么早起床就好了�！蔽艺f(shuō)：“因?yàn)槲姨d奮了！”
我們到達(dá)電影院時(shí)，已經(jīng)有幾個(gè)同學(xué)到了，我們?cè)谕饷娴攘艘粫?huì)兒，電影院的工作人員通知我們可以進(jìn)場(chǎng)了，我們就蹦蹦跳跳地進(jìn)了我們班所在的“中國(guó)銀聯(lián)放映廳”。
首先是我們表演啦啦操。我們跳啦啦操的幾個(gè)同學(xué)畫(huà)好了妝，就到臺(tái)下等著。突然，音樂(lè)響了起來(lái)，我們立刻跟著音樂(lè)跳起來(lái)。我們跳得不錯(cuò)，臺(tái)上響起了一片掌聲，我很高興。
終于開(kāi)始了。我們先看了花絮，同學(xué)們都哈哈大笑。我邊笑邊想：大片會(huì)有什么喜劇發(fā)生呢？但是，大片與我想象的截然不同，很讓我感動(dòng)：從一年級(jí)開(kāi)始，一直在成長(zhǎng)。許多同學(xué)變得越來(lái)越勇敢。看著我們一年級(jí)時(shí)還怯生生地上音樂(lè)課，三年級(jí)時(shí)就跟著鐘老師歡樂(lè)地唱歌時(shí)，我真的感到我們長(zhǎng)大了許多。看到全班同學(xué)燦爛的笑容，我也感到無(wú)比的高興和快樂(lè)。
看完“大片”，我看到同學(xué)們的爸爸媽媽都很感動(dòng)。許多媽媽還流下了激動(dòng)和欣喜的眼淚。覃老師也因?yàn)楦袆?dòng)而哽咽地說(shuō)不出話來(lái)。
回到家里，媽媽告訴我：“為了拍這部‘成長(zhǎng)大片’，覃老師和許多叔叔阿姨付出了辛勤的勞動(dòng)。這部大片也飽含了覃老師對(duì)你們的愛(ài)和期待。你要格外珍惜這部記錄了你成長(zhǎng)足跡的特別的禮物�！�
這次觀看“成長(zhǎng)大片”的感受和心情主要是激動(dòng)、開(kāi)心。我一定會(huì)讓這份回憶永遠(yuǎn)保留在我的心中。
五年級(jí)的作文 篇2
“森林里的廣大居民請(qǐng)注意，為了豐富居民們的生活，獅王決定明天下午兩點(diǎn)在廣場(chǎng)召開(kāi)一次博覽會(huì)，希望居民們帶著自己的‘秘密武器’踴躍參加。”森林里的居民們接到通知后，都帶著自己的“秘密武器”準(zhǔn)時(shí)來(lái)到廣場(chǎng)。森林里張燈結(jié)彩，熱鬧極了。
我，小獅子，身為森林之王的獨(dú)生女，再加上我住的森林王國(guó)中，什么奇珍異寶都見(jiàn)過(guò)，所以首當(dāng)其沖為主持人了。
博覽會(huì)開(kāi)始了，我先介紹評(píng)委，再宣讀規(guī)則。在眾人的歡呼聲中黃牛大叔首先出場(chǎng)，他在眾動(dòng)物眼前轉(zhuǎn)了個(gè)圈，用粗大的聲門(mén)說(shuō)：“我叫老黃牛，身高力大，壯實(shí)，生命力強(qiáng)，皮又厚，還能用角和人們玩斗牛游戲呢�！闭f(shuō)著，轉(zhuǎn)身走出場(chǎng)前。我還沒(méi)來(lái)得及介紹，山羊就出來(lái)了，慢慢吞吞不著急。這時(shí)有人喊：“快點(diǎn)，我們的時(shí)間很寶貴呀！”聽(tīng)了這話，他才加快了速度，到臺(tái)上山羊咩咩地說(shuō)“我叫山羊，今年１１歲了，別看我胡子一大把，但我很強(qiáng)壯，羊角不值錢(qián)，但皮可貴了，奶還有各類維生素�！毙⊥米颖谋奶貋�(lái)到臺(tái)上說(shuō)“羊大哥，你別羅嗦了，還是讓我來(lái)吧，你快下臺(tái)吧�！鄙窖蛐睦镞�想：這小兔子還真不懂事，自己就這樣下了臺(tái)。然后兔 子溫柔地說(shuō)：“我一身雪白，皮毛可比前兩位好，最有吸引力的還是那雙無(wú)論多遠(yuǎn)都聽(tīng)得見(jiàn)聲音的耳朵，還有能夠高跳躍的雙腿�！蔽蚁蛲米有α诵Γc(diǎn)了點(diǎn)頭，她那雙活潑的眼睛也向我瞇了瞇，這時(shí)袋鼠來(lái)了說(shuō)“我比她蹦得還高呢！”說(shuō)著他倆又去比賽了。
該植物上場(chǎng)了，一下子來(lái)了蘋(píng)果樹(shù)、梨樹(shù)、桔子樹(shù)等七、八株大樹(shù)，我忙向她們解釋，說(shuō)明每次只能上一種植物，而它們卻說(shuō)“我們?cè)趲兹f(wàn)年前是一家呀！”我也拗不過(guò)它們 ，就讓它們 一齊上了臺(tái)，這時(shí)其它植物一瞧也都上了臺(tái)。我一看，呀！壞了，亂套了，咋辦呀？正當(dāng)我心急如焚時(shí)，看了看時(shí)間，我眼珠子一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)：“這植物在很久以前是一家，由于環(huán)境不同的關(guān)系使它們變了樣，但它們的果實(shí)或種子都是用途很大的�！蔽覄傉f(shuō)完，全場(chǎng)人聲鼎沸,都在議論誰(shuí)的“秘密武器”更棒！
評(píng)委們相互看了看,然后把各自認(rèn)為”秘密武器”棒的名單交給了我,我作了總結(jié)，高興地說(shuō):”每個(gè)動(dòng)植物都有各自的優(yōu)點(diǎn),我宣布所有參加比賽的都是第一！”
是啊,不但是動(dòng)植物,甚至整個(gè)生物界,每種生物都是各自有其優(yōu)點(diǎn)的。
五年級(jí)的作文 篇3
我趴在窗前仰望天空又是一個(gè)星星布滿天空的夜晚，我的心情卻始終高興不起來(lái)。時(shí)間飛快流逝，還有短暫的42天，我就要面對(duì)殘冷的現(xiàn)實(shí)，這就是事實(shí)，那么殘忍，無(wú)法令人接受的事實(shí)，可是就是要勇敢面對(duì)，沒(méi)有機(jī)會(huì)躲避，沒(méi)有機(jī)會(huì)潛逃！
現(xiàn)實(shí)是殘酷的，我們不得不面對(duì)，我多么希望時(shí)間走得慢些再慢些，讓我再有一些充分的時(shí)間，回憶回憶那段與師兄師姐快樂(lè)的時(shí)光，用相機(jī)定格下每一個(gè)幸�？鞓�(lè)的瞬間。
還記得剛剛走進(jìn)大隊(duì)部的我們嗎？那時(shí)我還是一個(gè)什么也不懂的小丫頭片子，是你們一步步攙扶著我們往前走，一步步把我們拉向成功的終點(diǎn)；是你們一字一句告訴我們成功的秘訣，一點(diǎn)一滴指揮我們向前邁去。
舍不得曾經(jīng)那些師兄師姐的教誨；舍不得曾經(jīng)那些師兄師姐的笑容；舍不得曾經(jīng)那些師兄師姐的聲音；舍不得····師兄師姐的一切一切····
未來(lái)有緣上天會(huì)安排我們大家相見(jiàn)，但也不是個(gè)不好的結(jié)果，每個(gè)人都有上天安排的人生，人生由自己主宰。
走過(guò)那時(shí)光，一眨眼就是一年，轉(zhuǎn)眼間他[她]們漸漸的離去小學(xué)。
五年級(jí)的作文 篇4
每個(gè)父母都希望自己的孩子學(xué)習(xí)好，每個(gè)孩子也都希望自己考試考滿分，而我雖然考了“100分”，可我卻愁眉苦臉。
數(shù)學(xué)考試開(kāi)始了，我一切進(jìn)行得都很順利，只不過(guò)最后一題不太確定，我只好疑心重重地交了卷。一節(jié)課后，老師以迅雷不及掩耳之勢(shì)就把66張?jiān)嚲斫o改了出來(lái)，并把分?jǐn)?shù)報(bào)了出來(lái)：“……”第一個(gè)滿分誕生了：“汪涵100分！”頓時(shí)，給我?guī)?lái)的是有驚無(wú)喜，但我還是微笑地把試卷拿了過(guò)來(lái)。正當(dāng)我準(zhǔn)備看試卷的時(shí)候，就被坐在我前面的謝勝?gòu)?qiáng)搶了過(guò)去，他嘴里喃喃地說(shuō)道：“你竟然考了100分！”他悄悄地跟我說(shuō)：“老師把你最后一題改錯(cuò)了。”并把他試卷上的答案給我看。這時(shí)，我知道了答案，這對(duì)我也有一些打擊。謝勝?gòu)?qiáng)又偷偷摸摸地對(duì)我說(shuō)：“你可以把錯(cuò)誤的答案擦了再改過(guò)來(lái)（因?yàn)槲沂怯每刹林行怨P寫(xiě)的），我替你保密�！蔽衣�(tīng)了后愣住了，對(duì)他說(shuō)：“等我放學(xué)到學(xué)生公寓再說(shuō)�！彼职欀碱^對(duì)我說(shuō)：“汪涵，等一下把改過(guò)來(lái)。”我只好選擇保持沉默。
在放學(xué)的路隊(duì)上，謝勝?gòu)?qiáng)那句充滿魅力的話一直回響在我的耳畔，就像是個(gè)“跟屁蟲(chóng)”似的怎么也甩不掉，我又陷入了沉思：
“只要把答案改掉，我就是名副其實(shí)的100分了！”
“但做人不能這樣，這是作弊！”
……
到了學(xué)生公寓，同學(xué)們都在議論我考了100分，我聽(tīng)到了不僅不開(kāi)心，而且還很煩惱。我在深思熟慮后選擇了誠(chéng)實(shí)，老師也把我試卷改成了97分。我仔細(xì)觀察我的答案和正確答案，發(fā)現(xiàn)分別是“203/240和203/24”，兩個(gè)分母后面只相差了一個(gè)零！但計(jì)算過(guò)程卻是天壤之別，這純屬巧合。
我通過(guò)了考驗(yàn)，覺(jué)得除去了我的“心頭大患”，并且感覺(jué)這個(gè)97分比100分要更珍貴。
看來(lái)，虛榮永遠(yuǎn)都高攀不起誠(chéng)實(shí)！
五年級(jí)的作文 篇5
我家有一只毛絨小熊，是媽媽出差帶回來(lái)的。當(dāng)我第一眼看到它時(shí)就深深地喜歡上了它。
小熊的主體是白色的，坐姿，寬約十厘米，長(zhǎng)約十三厘米。整個(gè)是由棉花作填充物，看起來(lái)胖胖的，摸起來(lái)軟軟的，配上一條粉色的小裙子，顯得特別的可愛(ài)。
小熊的頭很大，大約占整個(gè)身體的一半，戴著一個(gè)粉色的蝴蝶結(jié)。它長(zhǎng)著一對(duì)小小的、圓圓的耳朵，眼睛水靈靈的，像黑色的珍珠一樣明亮而光滑。它的'鼻子有些突起，像一個(gè)小小的三角形，鼻子下面的小嘴巴，是由一條黑色的線做成的，嘴角微微翹起，讓你看起來(lái)感覺(jué)它好像在微笑。
小熊的身上穿著粉色的連衣裙，給它增添了一些可愛(ài)。它的左手微微抬起，好像在跟大家打招呼；右手拉著裙子的下擺，好像在向人們展示它的美。它的后腿向前伸著，就像一個(gè)小公主一樣坐在地上，快樂(lè)地玩耍。
這只小熊的頭上有一個(gè)吸盤(pán)，是一個(gè)可以貼墻上的裝飾物，掛在門(mén)上，每次我們家來(lái)客人的時(shí)候，它都會(huì)向人打招呼，大家都會(huì)夸贊它可愛(ài)。
小熊是媽媽二年前買來(lái)的，說(shuō)起來(lái)我和它已有二年的感情了呢。不論是在我開(kāi)心、激動(dòng)的時(shí)候，還是在我生氣、發(fā)脾氣的時(shí)候，當(dāng)我看見(jiàn)它時(shí)就會(huì)開(kāi)心的笑起來(lái)。
多么可愛(ài)的小熊啊，它能給我?guī)?lái)快樂(lè)，也能幫我解除我的煩惱，我真的特別喜歡它！
五年級(jí)的作文 篇6
說(shuō)起南京生存大挑戰(zhàn)，還得長(zhǎng)話短說(shuō)呢？
事情是這樣的：放暑假時(shí)，我開(kāi)啟學(xué)校組織的“小干部夏令營(yíng)”的旅程，帶隊(duì)的是“大黃蜂”，隨隊(duì)的還有陳老師、曹老師、李老師和黃老師。
“南京生存大挑戰(zhàn)”是我們第三天的旅程任務(wù)，任務(wù)內(nèi)容是:每小隊(duì)根據(jù)身邊現(xiàn)有的條件到達(dá)各指定地點(diǎn)，并給每小隊(duì)留30元的晚餐費(fèi)。當(dāng)然為了安全起見(jiàn)，每隊(duì)都有個(gè)隨隊(duì)老師，我小隊(duì)就選的是陳老師。陳老師的車費(fèi)、午餐費(fèi)、都要由我們支付，天哪！剛聽(tīng)到這個(gè)消息，我瞬間崩潰，因?yàn)槲覀冃￡?duì)人又多，費(fèi)用卻只有那么多。
唉�。�！沒(méi)辦法硬著頭皮上，剛開(kāi)始，就“出師不順”， 要先去哪兒呢?最后還是隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)了，按照任務(wù)紙上的要求一個(gè)個(gè)完成。而副隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)由遠(yuǎn)到近，我們隊(duì)員都說(shuō)由遠(yuǎn)到近，就因?yàn)檫@點(diǎn)小事，我們隊(duì)吵得不可開(kāi)交，陳老師便發(fā)話了：“你們都別吵了，吵吵就能完成今天的任務(wù)嗎？你們可以問(wèn)當(dāng)?shù)氐娜四�！你們的嘴可以發(fā)揮作用的呀！”我們便聽(tīng)了陳老師的建議。
慢慢地我們到達(dá)了一個(gè)個(gè)指定的地點(diǎn)，變得默契起來(lái)了，我們也越來(lái)越團(tuán)結(jié)了：有人累了，就相互攙扶一下；有人渴了，就有隊(duì)友把自己帶的水分享給他（因?yàn)橘Y金有限，都舍不得買一瓶水）；不認(rèn)識(shí)路了，大家都會(huì)去問(wèn)路……
最后一站，在去往南京科技館的公交車上，我和小陳同學(xué)看到了一位老人帶著一個(gè)小孩子，沒(méi)座位，我們倆便起身讓座。當(dāng)時(shí)就得到了陳老師和車上其他人的表?yè)P(yáng)。我們心里喜滋滋的。很快到達(dá)南京科技館，我們圓滿完成了任務(wù)!
從這次活動(dòng)中，我深深感受到了：團(tuán)結(jié)就是勝利！
點(diǎn)評(píng)：孩子們參加本次夏令營(yíng)活動(dòng)，是一次鍛煉，一次體驗(yàn)。在這一過(guò)程中，他們收獲了自信、堅(jiān)持和毅力，也收獲了成功的喜悅，更感受到了團(tuán)結(jié)的巨大力量。他們因本次夏令營(yíng)活動(dòng)而成長(zhǎng)，而此次經(jīng)歷也將成為他們永久的童年記憶。
五年級(jí)的作文 篇7
語(yǔ)文書(shū)帶領(lǐng)我們欣賞大好河山，翱翔于知識(shí)的天空，攀登在科學(xué)的寶殿。一篇篇有趣的課文，一幅幅精彩的圖畫(huà)，都令人為之動(dòng)容，而最令我情有獨(dú)鐘的還是那個(gè)成語(yǔ)——烏鳥(niǎo)私情。它告訴人們做人要有孝心要尊老愛(ài)幼，但這不僅僅是我喜歡它的理由，更因?yàn)樗澈蟮墓适律钌畹馗袆?dòng)了我，吸引了我，使我至今都對(duì)它難以忘懷。
朵朵白云飄浮在蔚藍(lán)的天空中，太陽(yáng)用光芒照亮了整片樹(shù)林。在一棵即將挨近天的大樹(shù)上住著一對(duì)甜蜜而又幸福的烏鴉母女，他們每天都興高采烈，嘹亮的歌聲經(jīng)常盤(pán)旋在樹(shù)林上空。兩只鳥(niǎo)兒互相疼愛(ài)著對(duì)方，烏鴉媽媽更是無(wú)微不至地照顧小烏鴉。每當(dāng)清晨，烏鴉媽媽早早地起床到樹(shù)林深處去捉蟲(chóng)子，每次都是滿頭大汗。當(dāng)太陽(yáng)漸漸升起，小烏鴉睜開(kāi)朦朧的睡眼時(shí)，擺在它面前的總是一大堆美味可口的蟲(chóng)子，而這時(shí)，他總是回過(guò)頭去看看母親，因?yàn)樗日l(shuí)都清楚，這些美食都是來(lái)源母親之手。它默默地將這堆蟲(chóng)子全部吃掉，同時(shí)也在心里下定了決心，以后一定要用自己的雙手為母親遮風(fēng)擋雨。就這樣，它們?cè)跓o(wú)言的愛(ài)中快樂(lè)的生活著，日復(fù)一日，年復(fù)一年，時(shí)間使那只原本在母親懷抱里的小烏鴉變得成熟，懂事了，也使那只神采奕奕的母親變得滿臉皺紋�？删退氵@樣，小烏鴉也沒(méi)有嫌棄母親，而是讓兒時(shí)所下的決心更加堅(jiān)定，要用自己的雙手為母親遮風(fēng)擋雨。就這樣，小烏鴉每天辛勤勞動(dòng)，當(dāng)年邁的母親還在睡夢(mèng)中時(shí)，小烏鴉便早早地起床為母親捉蟲(chóng)子吃，細(xì)心地照料母親，用自己的身軀為母親撐起了一把保護(hù)傘，不管夏日酷暑，還是嚴(yán)寒地動(dòng)，小烏鴉從來(lái)都沒(méi)有離開(kāi)母親，直到母親老去、死去……
俗話說(shuō)“百善孝為先”，小烏鴉從一開(kāi)始就想孝敬母親，它的孝心勝過(guò)了金錢(qián)與面子，從而為母親營(yíng)造了一個(gè)良好的環(huán)境，可見(jiàn)孝心的力量大于一切。
語(yǔ)文書(shū)，一部真正裝滿知識(shí)天空的活書(shū)，是它讓我知道了烏鳥(niǎo)私情的感人故事。謝謝語(yǔ)文書(shū)，謝謝藏在里面那感人肺腑的故事，我會(huì)牢牢地記住這個(gè)故事，把它永存于心間！
五年級(jí)的作文 篇8
《星星灣》這本書(shū)主要講述了一個(gè)叫波亞的十歲男孩兒偶爾負(fù)氣逃學(xué)，途中卻巧遇剛服刑滿期的“胡子叔”安叔，然后倆人誤打誤撞地一同踏上了去尋找“星星灣”的旅程。
其中最震撼我的要數(shù)最后的情節(jié)。波亞知道了要去的地方不是自己心目中的“星星灣”時(shí)，雖然吃驚，但不后悔，因?yàn)樗驯话彩宓母笎?ài)深深感動(dòng)了，想幫助安叔和女兒復(fù)合。最后，安叔在要去辛新洼的那天心臟病嚴(yán)重復(fù)發(fā)，但因?yàn)椴▉喌墓膭?lì)和陪伴，安叔撐住了。波亞善良、執(zhí)著的天性十分感人。
我曾經(jīng)也像波亞一樣，去尋找那個(gè)美麗的星星灣。那時(shí)候，我也才八、九歲，天天夢(mèng)想著要去一個(gè)充滿星星的星星灣。終于有一天，家長(zhǎng)都不在家，我把一些零食裝在書(shū)包里，一個(gè)人偷偷地出了家門(mén)，想去尋找星星灣�？墒�，一個(gè)小孩子，能走多遠(yuǎn)��！爸爸媽媽中午回家后，沒(méi)看到我，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，開(kāi)著車到處找我。而我，不認(rèn)識(shí)什么路，走著走著就走到了我的學(xué)校門(mén)口，爸爸媽媽知道我沒(méi)地方可去，也到學(xué)校來(lái)找我，把我領(lǐng)回家后，還大罵了我一頓！害得我以后都不敢私自出門(mén)了。
雖然我那次沒(méi)找到星星灣，但是，我的心里卻漸漸形成了一個(gè)星星灣，那里同樣有有滿天的星星，而且，那里的每個(gè)人都像星星一樣美好，都樂(lè)于助人、老實(shí)勤勞。那里充滿了愛(ài)，也充滿了自由和快樂(lè)。
《星星灣》是本好書(shū)，不管是什么人看了這本書(shū)，都一定能感受到，原來(lái)，一個(gè)人的情感可以這么簡(jiǎn)單，這么純潔，做的事情可以這么不需要理由。
我相信，每個(gè)人的心中都有這么個(gè)美麗的星星灣，都有一個(gè)美好的信念……
五年級(jí)的作文 篇9
“看看你吧！那么簡(jiǎn)單的題都能做錯(cuò)。再看看人家小明，不想考一百都……都……”媽媽的臉陰得仿佛可以擠出水來(lái)。
我可能天生不聰明吧。于是學(xué)習(xí)不認(rèn)真，作業(yè)也做得一塌糊涂。就這樣，在不自信與家長(zhǎng)和老師的批評(píng)中過(guò)了兩個(gè)月。第一次月考考得慘不忍睹，所有老師漸漸對(duì)我冷淡起來(lái)。
數(shù)學(xué)老師得知情況后把我叫到了辦公室�！巴炅�，估計(jì)又是一頓痛罵，昨天還剛被英語(yǔ)老師叫到辦公室了，真是‘萬(wàn)劫不復(fù)’�！蔽异话驳叵�。
可是數(shù)學(xué)老師放下筆，抬頭看我，笑著說(shuō)：“我第一眼見(jiàn)你就覺(jué)得你是成大器的孩子，只是缺少勤奮，老師相信你只要勤奮一定成功�！蔽业难蹨I不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)，畢竟我這兩個(gè)月沒(méi)得到一句贊揚(yáng)的話。
數(shù)學(xué)老師慈愛(ài)地對(duì)我說(shuō)：“給你一道題，老師相信你可以做對(duì)�！边@時(shí)我的眼淚流得更多了，就像斷了線的珠子，流出了悔恨，流出了對(duì)自己的偏見(jiàn)。
回到家，我開(kāi)始研究那道題，直到十二點(diǎn)多終于做出了。我露出了笑容，那笑容是興奮的，欣慰的。那一夜我睡得很香，很香。
第二天，我把題交給數(shù)學(xué)老師時(shí)，老師眼里閃出興奮地光芒，拉住我的手大聲說(shuō)：“這道題是青少年奧林匹克決賽的難題，我就相信你這小子可以。”我眼里閃出淚光，原來(lái)我也十分聰明。
我是一個(gè)笨拙而又聰明的孩子，因?yàn)槲业牟煌�，讓我更加了解自己�?/p>
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