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五年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2021-03-28 16:53:51 五年級(jí)作文 我要投稿

【精品】五年級(jí)的作文300字集合10篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的五年級(jí)的作文300字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】五年級(jí)的作文300字集合10篇

五年級(jí)的作文300字 篇1

  生活宛如一部精彩的電影,一個(gè)個(gè)難忘的小鏡頭組成了多彩的生活。我熱愛(ài)生活,也留戀那一個(gè)個(gè)小鏡頭,它使我受到教育,得到啟迪。

  每當(dāng)看到母親的臉龐,我都會(huì)想起那令我幸福的小鏡頭。

  那天雨嘩啦啦的下著,寒風(fēng)呼嘯著。天已漸漸地黑了,天空中還不時(shí)顯現(xiàn)出幾條嘴里噴射著火焰的巨龍!鞍!雨傘沒(méi)帶,真是天亡我也!蔽乙粋(gè)人呆呆的站在保安室門口,同學(xué)們都匆匆的帶著雨傘向家中跑去,而我只有……

  “媽媽在上班很忙,等雨小一些,小一些……”我自言自語(yǔ)道?墒俏艺娴暮美洹

  路燈模糊的照著回家的路,我仍焦急的等待,“媽媽我好想你……”我無(wú)力地說(shuō)。

  突然,在昏暗的燈光中出現(xiàn)了一個(gè)模糊的,步履踉蹌的影子,是……是……媽媽?雖然僅僅是一個(gè)影子,可我真的別提有多開(kāi)心了。于是再也等不及的向媽媽狂奔去,一頭撲進(jìn)媽媽的懷里。她的大手一直撫摸著我冰冷的小手,頓時(shí)整個(gè)人被一股股暖流包圍著,整顆心被一陣陣幸福充斥著……

  “喀嚓”!這幸福的瞬間永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的留在了我的心間……

五年級(jí)的作文300字 篇2

  書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,書(shū)是人類知識(shí)的海洋,我對(duì)書(shū)那是如癡如醉。比方說(shuō)因?yàn)榭磿?shū)我忘了睡覺(jué)了。

  記得有一次,我和媽媽去買東西,我看到了新華書(shū)店,便向媽媽請(qǐng)求到新華書(shū)店去看書(shū)。在我的褲苦苦征求下,媽媽終于答應(yīng)了。可要求是在三點(diǎn)以前回家,我為了讀書(shū)顧不上那么多了,只好答應(yīng)媽媽的要求。我興高采烈地跑下書(shū)店,在跑過(guò)去的時(shí)候就心想:上次那本《世界歷史》讀哪了?它好像在文類書(shū)籍地二排第五行,對(duì)了!這是我已經(jīng)跑到書(shū)柜前了。我用我那雙眼睛急切地尋找著,哦!原來(lái)它在這里,這已經(jīng)不是上次的地方了。我把書(shū)捧在懷里找了一個(gè)安靜的地方讀了起來(lái)每次讀一本書(shū),我首先會(huì)看它名字,作者為什么要去這個(gè)題目,這個(gè)名字有沒(méi)有和內(nèi)容有關(guān),然后,我會(huì)看這本書(shū)的作者資料和書(shū)本的介紹,最后我才去看那本書(shū)

  我津津有味地讀那本書(shū),根本沒(méi)有在意一分一秒的過(guò)去。突然,一個(gè)陌生的聲音出現(xiàn)在我的耳邊:“*,書(shū)店關(guān)門了,回家去了吧”我一看,原來(lái)是書(shū)店的叔叔,我一看時(shí)間,!六點(diǎn)多了呀!我急忙回了家、

  這就是我的讀書(shū)故事。

五年級(jí)的作文300字 篇3

  我站在陽(yáng)臺(tái)上,看石榴樹(shù)。

  樹(shù)很小,唯一開(kāi)的花在一場(chǎng)暴雨中被打落了,但那象征生機(jī)的綠色葉子竟沒(méi)有絲毫動(dòng)搖。

  “石榴不會(huì)結(jié)果了。”媽媽搖了搖頭說(shuō)。我有點(diǎn)失望:石榴真的不再結(jié)果了嗎?

  一陣微風(fēng)吹過(guò),石榴輕輕地?cái)[動(dòng)著婀娜的身姿,有鳥(niǎo)掠過(guò)樹(shù)梢,腳丫子踮了一下,顯然沒(méi)法駐足,拍拍翅膀飛走了……我有點(diǎn)茫然。

  夏天的雨一場(chǎng)接一場(chǎng),一場(chǎng)大似一場(chǎng),窗外的梧桐樹(shù)折了,半截?cái)嘀煸陔娋桿上!我不忍心看小石榴的慘樣,卻又忍不住要看它。

  折了,果真也折了!小小的樹(shù)干上幾乎看不到一片完整的葉子,枝丫散落一地。我真的很難過(guò)。

  我不再看石榴樹(shù)了,這棵小石榴估計(jì)再也沒(méi)有生存的希望了!

  冬去春來(lái),去年折過(guò)的梧桐,傷口處已經(jīng)長(zhǎng)出了茂盛的葉子,小石榴應(yīng)該也活過(guò)來(lái)了吧?

  帶著希冀,帶著忐忑,我悄悄地看石榴——呵,石榴活著的,活得好好的,還開(kāi)了幾朵紅色的小花!

  又是夏季,又是暴雨,可憐的小石榴,花兒再次飄散了,枝丫又一次折了!可我再不氣餒了,因?yàn)槲抑,小石榴終究會(huì)活下來(lái)的,終究會(huì)長(zhǎng)大的,我有足夠的耐心等待,等待石榴真正開(kāi)花結(jié)果的輝煌時(shí)刻!等待風(fēng)雨后的彩虹!

五年級(jí)的作文300字 篇4

  春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到了人間。柳樹(shù)垂下長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條,枝條上冒出了點(diǎn)點(diǎn)嫩綠,小草探出了小腦袋,尋找春天的訊息,粉紅的桃花嬌艷欲滴,似朝霞般璀璨絢麗,小溪解開(kāi)了冰的封印,淙淙地流淌著,唱著歌兒傳遞春的朝氣蓬勃,天空藍(lán)得讓人沉醉,幾多悠悠的白云鑲嵌其中,猶如一只只揚(yáng)帆起航的小舟。瞧!燕子也呢喃著從南方飛回來(lái)了。

  這天,天氣晴朗,陽(yáng)光溫和地散播著光輝,和煦的春風(fēng)輕輕吹拂著大地。櫻若在村子里散步。忽然,一只小巧的燕子像只斷了線的風(fēng)箏,不知從哪兒掉了下來(lái)。櫻若正準(zhǔn)備去把小燕子撿起來(lái),可誰(shuí)知,一只大花貓突然猛地竄出來(lái)。大花貓面目猙獰,它向小燕子步步緊逼,“嘰嘰嘰”,燕子叫了幾聲,好似在做最后的哀嚎。櫻若急忙抄起一把掃帚,向大花貓扔去。

  只聽(tīng)“喵”的一聲慘叫,大花貓狼狽地逃走了。櫻若蹲下身子,小心翼翼地把小燕子撿起來(lái),捧在手心。燕子的身上濕漉漉的,羽翼還未完全豐滿。應(yīng)該是從燕窩里不小心掉出來(lái)的吧,櫻若心里想著,便四處搜尋了一下,發(fā)現(xiàn)黑色的屋檐下,一只由干草、樹(shù)枝和泥土筑成的燕窩里,待著三四只小燕子。櫻若把小燕子帶回了家。

  不久之后,小燕子羽翼逐漸豐滿了,櫻若把它放飛在高高的藍(lán)天里。

五年級(jí)的作文300字 篇5

  寢室的吊鉤上懸掛著一個(gè)精致而玲瓏的小瓶子,這就是我們寢室的許愿瓶,里面有我們姐妹幾個(gè)心中最偉大的秘密——我們一生中的心愿。

  想必你一定會(huì)好奇地問(wèn)我,那你的'秘密是什么呢?當(dāng)然,我一定會(huì)告訴你的。

  生活在一個(gè)并不十分富裕的家庭中,我并沒(méi)有埋怨上天對(duì)我不公平,然而唯一讓我覺(jué)得不公平的是為什么我的家庭中有許多不可避免的小矛盾呢?

  每當(dāng)我回家時(shí),媽媽總會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)跟我說(shuō):“你奶奶又和我吵架了!蔽覇(wèn)她“為什么呀?”媽媽便一五一十地全部告訴了我。其實(shí)并沒(méi)有什么大的爭(zhēng)吵,只是為了生活中的一些繁瑣的小事,值得嗎?我心中默默地想著,沒(méi)敢說(shuō)出聲。

  偶爾的一次,我管不了那么多了,我要把心中想說(shuō)的話都說(shuō)出來(lái),我哭著對(duì)爺爺說(shuō):“媽媽和奶奶總是為了一點(diǎn)小事就吵起來(lái),她們倆都不是一兩次了,而且經(jīng)常這樣!”望著爺爺無(wú)助的神情,我不敢繼續(xù)說(shuō)下去,我把另外幾句話藏到了心里,埋在了心里。

  今天,終于有了一次機(jī)會(huì),我終于可以寫出我的“秘密”——希望我的家永遠(yuǎn)和和睦睦——這是發(fā)自我內(nèi)心的心聲。

  每當(dāng)我閑暇時(shí),我總會(huì)望著懸掛在吊鉤上的許愿瓶,心中默默地祈禱著,希望有一天能夠讓我如愿以償……

五年級(jí)的作文300字 篇6

  上語(yǔ)文課的時(shí)候,老師把運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名表交給了體育委員稅希蒙,并告訴大家我們學(xué)校要在下個(gè)星期開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。同學(xué)們立刻歡呼起來(lái),活像一匹匹脫韁的野馬,全然不顧老師,自顧自地討論起來(lái)。

  下課后,我們所有同學(xué)都一窩蜂地跑到稅希蒙的桌前,推的推,擠的擠,七嘴八舌地說(shuō)著自己要報(bào)的項(xiàng)目。有的同學(xué)因?yàn)榱庑,擠不進(jìn)去只好在外面站著;有的同學(xué)個(gè)子中等,使勁地在里面擠;還有的同學(xué)仗著自己個(gè)子高,干脆十分霸道地?fù)屵^(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名冊(cè)自己填寫。稅希蒙就這么被大家里三層外三層地包圍著。他大聲招呼著,希望大家一個(gè)一個(gè)寫,不要擠,他的話根本沒(méi)有用,大家都不聽(tīng)他的,急得他焦頭爛額。突然他靈機(jī)一動(dòng),大聲喊道:“大家再擠我就不讓你們報(bào)名了!”這一招果然有效,大家不再擠了,一個(gè)接著一個(gè)報(bào),不一會(huì)就報(bào)完了。稅希蒙松了一口氣,把報(bào)名表交給了老師。

  我覺(jué)得我們以后辦事的時(shí)候,不能心急,要按規(guī)矩,才能事半功倍。

五年級(jí)的作文300字 篇7

  以前當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,我就會(huì)逃避,不想面對(duì),總是等到被老師發(fā)現(xiàn)了,我才在媽媽的幫助下完成,有了媽媽的幫助,困難反而成為鍛練自己的良機(jī)。

  現(xiàn)在當(dāng)我遇到困難時(shí),我會(huì)想辦法解決,例如:“我會(huì)先問(wèn)同學(xué),再請(qǐng)教老師,或者上網(wǎng)找答案,盡量不要去打擾忙碌的媽媽”,例如:當(dāng)我美勞功課想不到好點(diǎn)子時(shí),我就會(huì)上網(wǎng),看樂(lè)生活,自己學(xué)著做做看,長(zhǎng)久下來(lái),我不但能快樂(lè)的解決問(wèn)題,還能把我的得意作品分送給好朋友,而且,在面對(duì)問(wèn)題的當(dāng)中,我發(fā)現(xiàn)我進(jìn)步了、獨(dú)立了、更有自信了,還多交了許多知心的好朋友呢!

  所以,現(xiàn)在的我可以大聲的告訴周圍的同學(xué),遇到問(wèn)題不要驚慌,先冷靜的去想想看如何解決,因?yàn)椤疤煜聼o(wú)難事,只怕有心人”,我寧愿自己是勇于面對(duì)問(wèn)題的堅(jiān)強(qiáng)勇士,即使過(guò)程中會(huì)很累、很痛苦、甚至被嘲笑,我也不當(dāng)個(gè)逃走的懦夫。

  最后,我也希望大家遭遇困難的時(shí)候,不是孤單的獨(dú)自面對(duì),有許多好朋友愿意伸出援手,我也一樣喔,我要做個(gè)助人的小天使,送溫暖給需要幫助的人。

五年級(jí)的作文300字 篇8

  走進(jìn)校園,向右看,那是一片充滿了回憶的花壇,帶給了我們?cè)S多快樂(lè)。

  春天,小草剛剛露出嫩芽,迎春花開(kāi)放了,到處飄散著芳香。下課后,我和朋友們一起在這里嬉戲玩耍,捉迷藏,扮花姑娘,一起在那里追逐,歡樂(lè)的笑聲在我耳邊回蕩。

  夏天,大叔和小草已經(jīng)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,丁香花也開(kāi)了,蝴蝶姑娘們?cè)诨ㄩg玩耍,飛舞,美麗極了!我和同學(xué)們一起靠在樹(shù)下,呼吸著新鮮空氣,欣賞著,一陣風(fēng)吹過(guò),涼爽極了!

  秋天,楓葉紛紛地飄落下來(lái),落到我們的頭上,衣服上。我們還經(jīng)常尋找奇形怪狀的楓葉,互相比美呢!大地都成了金紅色,腳踩在落葉上,發(fā)出”嘎嘎“的聲音,就像一場(chǎng)秋天的音樂(lè)會(huì)。

  冬天來(lái)臨,白花花的雪落在樹(shù)枝上,校園里銀裝素裹,花壇也變成了白色,我們帶著手套,在樹(shù)枝間捧一把雪,互相扔去,歡笑,這是我們最開(kāi)心的時(shí)候。

  我在這個(gè)學(xué)校生活了四年,每一個(gè)春夏秋冬,它都帶給了我無(wú)限的歡樂(lè),留下了歡樂(lè)的回憶,謝謝你,我最愛(ài)的那美麗的花壇。

五年級(jí)的作文300字 篇9

  寂靜的校園中響起了一陣悅耳的琴聲,那是一天中的一節(jié)課---音樂(lè)課,當(dāng)時(shí)我們正在練習(xí)口風(fēng)琴。

  老師環(huán)視了一圈教室,繼而嚴(yán)肅地說(shuō):“今天誰(shuí)不會(huì)吹口風(fēng)琴,放學(xué)就不能走!庇谑谴蠹乙粋(gè)個(gè)都倒吸了一口涼氣,專致志地練習(xí)起來(lái)。這時(shí),班中響起了一陣五音不全的音樂(lè),亂七八糟的聲音,伴隨著這陣亂彈聲,還有一陣陣敲桌聲,真可謂是群魔亂舞!幸好聲音很快低了下來(lái),過(guò)后又響起一陣悅耳的聲音,這聲音如同歡快的音符在跳動(dòng),煞是好聽(tīng)。

  過(guò)了一會(huì)兒,窗外響起了二年級(jí)放學(xué)的鈴聲,這時(shí)那陣悅耳的聲音漸漸地又成了既不整齊又雜亂無(wú)章的琴聲,老師狠敲了幾下桌子,剛剛還嘈雜無(wú)比的教室漸漸安靜下來(lái)了。老師開(kāi)始測(cè)試了,不一會(huì)兒人走的差不多了,剩下幾個(gè)不會(huì)彈的同學(xué)急得抓耳撓腮,可那也無(wú)濟(jì)于事。于是一些人趁老師不注意,偷偷地溜出了教室,而我就是其中的一個(gè)。

  以后可得好好練習(xí)口風(fēng)琴,要不然連家也回不去了!

五年級(jí)的作文300字 篇10

  我離開(kāi)故鄉(xiāng)整整20年了。在這20年里,我每分每秒都在思念著故鄉(xiāng)的親人、玩伴,F(xiàn)在,我終于回來(lái)了!

  回到家,我一躺在床上就不禁感嘆道:“還是故鄉(xiāng)的床暖和!”媽媽聽(tīng)到了,說(shuō):“哎呀,快起來(lái)吃飯吧!媽給你做了你最愛(ài)吃的炒豆角!蔽页灾銍妵姷娘埐苏f(shuō):“還是媽做的飯好吃!”

  接著,我又來(lái)到我的小學(xué),這里已經(jīng)變得很干凈、很漂亮了。我來(lái)到操場(chǎng),看到草地上的小草隨風(fēng)飄動(dòng),好像在向我招手呢!我來(lái)到游樂(lè)場(chǎng),看見(jiàn)游樂(lè)設(shè)施煥然一新,不禁坐上了滑滑梯,又蕩起了秋千。我又去了綠化帶,聞著花香,不禁贊嘆道:“這花真香啊!”

  我又買了些東西去看望我最喜歡的徐老師。徐老師看著我問(wèn):“你是誰(shuí)呀?”“老師,您不認(rèn)得我了?我是珂欣呀!”“喲,是珂欣呀,快進(jìn)來(lái)吧!”老師笑道。

  我僅僅離開(kāi)了家鄉(xiāng)20年,家鄉(xiāng)就發(fā)生了這么大的變化。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)!

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