實(shí)用的五年級(jí)的作文300字集合7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文300字 篇1
今天是軍訓(xùn)生活的第一天，我們?cè)缟蠈W(xué)了很多生活常識(shí)，整理了寢室，我們還學(xué)習(xí)疊被子，在家里媽媽也教過(guò)我，但我忘了，沈老師先給我們做示范，然后我們學(xué)著把被子疊成了方塊。
到了中午，我們才知道下午要走長(zhǎng)途山路，所以要吃得多一點(diǎn)。
今天的太陽(yáng)像個(gè)火球，不停地朝我們冒火氣，在路上，老師給我們每人一個(gè)蘋(píng)果，但不能吃，這就是“蘋(píng)果的誘惑”。我走在山路上，不一會(huì)兒就口干舌燥，汗流浹背，但我提醒自己不能吃，要堅(jiān)持。后來(lái)我們?nèi)⒂^第四大隊(duì)的練習(xí)，我看著看著，忘記了口渴，忘記了蘋(píng)果，他們的武術(shù)如此精彩，讓我不禁想向他們學(xué)幾招。
走完以后，我們都累得上氣不接下氣。然后是吃晚飯，我覺(jué)得這里的飯比學(xué)校的飯好吃多了，也可能我太累了吧，一開(kāi)始，教官讓我們坐下，但我們中間有人講話，教官就讓我們起立，如此反復(fù)多次，我們才終于吃上了晚飯。
吃完晚飯，我們又上了一堂課，講的是折被子和做背包。講了很長(zhǎng)時(shí)間，我腳都站酸了，教官又說(shuō)要緊急集合-------軍訓(xùn)啊，又辛苦又刺激。
五年級(jí)的作文300字 篇2
我是一名合格的無(wú)人機(jī)駕駛員，之前我學(xué)習(xí)的是航模班，而我今天要向大家講述的事，也和航模班頗有淵源。
記得中級(jí)班的時(shí)候，老師曾經(jīng)讓我們制作過(guò)一架木質(zhì)滑翔飛機(jī)。把它扔出去，能在空中滑翔一段時(shí)間才緩緩落地。一天中午，我和媽媽拿著它去公園里飛，我心想，要是它能和大飛機(jī)一樣有副翼，那該多好啊！說(shuō)干就干，我找來(lái)幾塊上課多下來(lái)的木片，切下幾片，做成長(zhǎng)方形的，粘在了機(jī)翼上。用膠帶粘了個(gè)半固定，這樣更方便將副翼擺動(dòng)。
副翼做好了，我又回到公園試飛，因?yàn)楫?dāng)時(shí)剩余的木片不多，所以我并沒(méi)有真正把副翼做到與機(jī)翼同寬，而且不太精致，所以那時(shí)我一直認(rèn)為會(huì)飛的非常差勁。
可是意想不到的事情發(fā)生了：飛機(jī)在天空中自由地翱翔著，而且只要風(fēng)的強(qiáng)弱改變，飛機(jī)就可以隨意調(diào)整飛行高度，后來(lái)，我才想明白：原來(lái)，只要風(fēng)一強(qiáng)，副翼此時(shí)的形態(tài)就會(huì)變成阻力最大，從而緩慢飛行；風(fēng)一弱，形態(tài)就變?yōu)樽枇ψ钚。瑥亩焖亠w行。副翼在飛行中不斷調(diào)整，而它也在空中滑行了10分鐘左右。我不禁感慨道：成功了！
世上無(wú)難事，只怕有心人。雖然那次成功比較意外，可是生活中卻更需要處處留心觀察，認(rèn)真學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)。
五年級(jí)的作文300字 篇3
一天，小紅的爸爸帶小紅出去玩，天氣很熱，小紅買了一瓶水，回來(lái)的路上把水喝完后，正要把瓶子扔進(jìn)垃圾桶，爸爸把她給叫住了，說(shuō)：“把瓶子帶回去給我們?cè)旱耐醢⒁贪�，她現(xiàn)在正想方設(shè)法地籌錢(qián)給兒子治病。她們家只有王阿姨和她的兒子小明相依為命，又是一個(gè)要強(qiáng)的人，不肯輕易求人幫忙，待會(huì)兒你回去的時(shí)候，把瓶子放在王阿姨收集瓶子的袋子里就好了。”小紅聽(tīng)到后心中吃了一驚，難怪這幾天放學(xué)后沒(méi)見(jiàn)到小明出來(lái)玩，原來(lái)2是生病住院了，忙跟爸爸說(shuō)：“好的，爸爸�！�
路過(guò)王阿姨窗前的時(shí)候，她留意了一下王阿姨家沒(méi)人，肯定是一邊忙著籌錢(qián)，一邊照顧生病的小明，家里醫(yī)院兩頭跑，真不容易�。�
回家后，心中久久不能平靜，想著能為小明做點(diǎn)什么，她看了看桌上的畫(huà)筆，眉毛微微下沉......
第二天一早，當(dāng)小明睜開(kāi)眼睛的時(shí)候兒，發(fā)現(xiàn)身邊有一張紙，上面畫(huà)著一幅，畫(huà)著：小明和同學(xué)們一起開(kāi)心的玩兒耍，臉上掛著幸福的笑容......
我聽(tīng)了這件事以后，深深地被小紅的善良打動(dòng)了，原來(lái)善意的舉動(dòng)不一定驚天動(dòng)地，兒是處處充滿了溫暖。
五年級(jí)的作文300字 篇4
在這個(gè)城市里，有許多的美麗景色。比如：燕翔洞、老街……但我最喜歡的是濱江公園和濱江大道。濱江公園位于縣城南部，南臨漢江，北靠城堤，石泉縣濱江大道中段。
公園里面的小路長(zhǎng)長(zhǎng)的、彎彎地像一條蛇。路的旁邊是草地，是四葉草拼成的。
在白楊林里我看見(jiàn)了高大的白楊樹(shù)，它們非常茂密。有人還在里面散步呢。它的.作用可大了，可以供人們乘涼，保持水土流失。
在漢江邊，漢江水清澈見(jiàn)底，綠的像翡翠。它像一條長(zhǎng)龍一樣，有人在江邊釣魚(yú)，還有人在江漢江河里游泳。漢江邊有許多的柳樹(shù)，風(fēng)娃娃吹過(guò)，柳枝搖了起來(lái)，好像在對(duì)釣魚(yú)的人和游泳的人說(shuō)：“你們要注意安全呀！”
在廣場(chǎng)上，有人在跳廣場(chǎng)舞，他們的舞姿很美麗。有人在打羽毛球，打羽毛球的人技術(shù)高超。還有舞劍的人，只見(jiàn)他們一會(huì)兒做出“仙人指路”的招式，一會(huì)兒做出“金雞獨(dú)立”的招式。媽媽說(shuō)我們?cè)摶丶伊�，我戀戀不舍地回家了�?/p>
在回家的路上，我們走在濱江大道上。濱江大道又長(zhǎng)又寬，又干凈又漂亮。到了晚上燈火通明，各種車輛井然有序地行駛著。
美麗的濱江公園吸引了很多人的眼球，歡迎你們來(lái)到我的家鄉(xiāng)石泉做客。
五年級(jí)的作文300字 篇5
“唉，這道題目倒底怎么做？”我把筆一扔，發(fā)起脾氣來(lái)。這時(shí)，媽媽立刻在對(duì)面的房間里親切地說(shuō)：“怎么啦？是不是又有什么難題把你給難倒了？”這時(shí)，我非常生氣，因此沒(méi)有答理媽媽的問(wèn)話，照常一聲不吭地坐在那里。
媽媽沒(méi)有聽(tīng)到我的回答，知道我在發(fā)脾氣，于是，她就走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么啦，心里煩躁吧，沒(méi)有關(guān)系，你就聽(tīng)聽(tīng)歌曲放松放松自己的心思。這樣說(shuō)不定題目倒反會(huì)做出來(lái)�！甭�(tīng)到這兒，我想對(duì)呀，做不出就是想一天也還是做不出來(lái)的。不如先讓我這個(gè)人輕松一下，說(shuō)不定靈感來(lái)了，反而能夠做出來(lái)了！想到這里，我就打開(kāi)了錄音機(jī)聽(tīng)起了流行歌曲。聽(tīng)著聽(tīng)著，我覺(jué)得自己的心情舒暢起來(lái)了，煩躁也就不翼而飛了。這時(shí)，我再去看那一道題目，覺(jué)得是那樣的簡(jiǎn)單。我一下子想到了解開(kāi)題目的思路，提起筆就做。這時(shí)，我覺(jué)得自己的那支筆好象有一位神仙在幫助，滔滔不絕地寫(xiě)了起來(lái)。我很快就把那道題目做完，還驗(yàn)算了一遍，正確。前后時(shí)間不到五分鐘。哈哈，早知道這樣就可以做出題目來(lái)，我何必守在一棵樹(shù)上吊死呢？
同學(xué)們，你們要是與我有同樣的感情，那就不妨也去試一試吧！
五年級(jí)的作文300字 篇6
我有個(gè)十分愛(ài)我的媽媽，她為我的長(zhǎng)大付出了很多的心血和愛(ài)心。有件小事讓我十分感動(dòng)，雖然已經(jīng)過(guò)了好幾年，但是我直記得很清楚。
那是我上幼兒園的時(shí)候，個(gè)星期三的早上，天正下著大雨。媽媽騎著自行車送我上幼兒園。我坐在自行車的后座上，躲在媽媽的大雨衣下面，路開(kāi)開(kāi)心心地看著地面的水花，我感覺(jué)很快就到了幼兒園。當(dāng)我下車的時(shí)候，我看見(jiàn)媽媽的臉上不知是汗水還是雨水，正從媽媽那白凈的臉龐上滾落下來(lái)。我問(wèn)媽媽：“媽媽，您累嗎？”媽媽喘著粗氣說(shuō)：“不累。只要你不遲到就行�！蹦菚r(shí)我還小，就沒(méi)當(dāng)回事�？墒�，現(xiàn)在回想起來(lái)，我覺(jué)得媽媽是多么關(guān)心我愛(ài)我啊！現(xiàn)在我想起這件事，真想撲進(jìn)媽媽的懷抱！我想起了首歌，我不說(shuō)歌名你們也猜得到，那就是《世上只有媽媽好》。
我真幸福啊，有個(gè)這么好的媽媽！
五年級(jí)的作文300字 篇7
朋友，如果你可以向媽媽那兒要一件珍貴的禮物的話，你會(huì)要什么呢？也許是一架遙控飛機(jī)、也許是一輛坦、也許是媽媽的的一個(gè)吻，也許是一個(gè)玩具等許多，而我呢？我既不要玩具，又不要一個(gè)吻，我只要媽媽給我自由，那怕是一點(diǎn)兒也行！
放暑假了，我想：我終于可以自由了，可是，我的媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)十分在意，不管星期天還是暑假，總是把學(xué)習(xí)放在第一位，每天，我時(shí)時(shí)刻刻都得以學(xué)習(xí)為重不能出去瘋玩，除非，媽媽去讓我買東西，我才有片刻的撒野時(shí)間。
到了星期天，我正在家里寫(xiě)作業(yè)；突然有人叫我出去玩，我十分高興，可是，媽媽說(shuō)：“周亞崢，不可以去玩，把作業(yè)寫(xiě)完。”我聽(tīng)了，頓時(shí)，天空變黑，雷聲響起，一句話把我的心思打斷了，我只好無(wú)精打采的回去寫(xiě)作業(yè)，和我親愛(ài)的小伙伴們?cè)僖?jiàn)了。我又做到自己的位置，開(kāi)始寫(xiě)起永遠(yuǎn)也做不完的作業(yè)來(lái)。唉！
媽媽您是知道的，孩子天生就愛(ài)玩，您想讓自己的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好，您望子成龍的心情我也能理解，但是也不能讓我整天鉆進(jìn)書(shū)里呀，適當(dāng)?shù)囊购⒆虞p松一下，不能像書(shū)呆子一樣，讀的書(shū)多，整天鉆進(jìn)書(shū)里，不能運(yùn)用，這樣是取不到好成績(jī)的。
媽媽，請(qǐng)您給我我應(yīng)該得到的自由！
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