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荷花五年級(jí)作文

時(shí)間:2021-04-20 10:56:49 五年級(jí)作文 我要投稿

【實(shí)用】荷花五年級(jí)作文錦集9篇

  在平平淡淡的日常中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的荷花五年級(jí)作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

【實(shí)用】荷花五年級(jí)作文錦集9篇

荷花五年級(jí)作文 篇1

  今天下午,我們?nèi)胰顺酝晖盹,決定趁著夜幕未臨,出去看一下一個(gè)池塘里的荷花。

  走了好長(zhǎng)一段路,終于走到目的地了。來(lái)到池塘邊,我們都被這美麗的景色迷住了。

  池塘里的荷葉又大又圓,青翠欲滴,就像一把把有高有低的綠色小傘。

  當(dāng)然,更加引人奪目的就是那一朵朵粉紅色的荷花了。瞧,這些荷花有的含苞待放,仿佛舍不得將自己的美麗給別人欣賞;有的雖然已經(jīng)開(kāi)放了,但是它好像一個(gè)羞答答的小姑娘,將自己的頭低了下來(lái);有的則是無(wú)比大方,將自己的頭高高地抬了起來(lái),猶如那些高貴的大小姐,顯得氣勢(shì)非凡……

  站在湖邊,一眼望去,水波瀲滟,蓮葉田田,挨挨擠擠的荷葉青翠欲滴,圓潤(rùn)的露珠閃爍著光芒,陽(yáng)光在上面舞蹈,微風(fēng)在上面歌唱。清風(fēng)徐來(lái),荷香陣陣。我被眼前這一幅充滿生機(jī)和情趣的美麗畫(huà)面深深吸引住了。荷花,宛如一位位妙齡少女,一個(gè)個(gè)嬌艷欲滴,有的天真爛漫,活潑可愛(ài),穿著翠綠的蘿裙,隨著微風(fēng)的節(jié)奏在翩翩起舞;有的則有些害羞,撐著一把可愛(ài)的綠傘,遮著自己的面頰要妝扮一會(huì),才把最美的笑容展現(xiàn)給大家;有的則英姿颯爽,朝氣蓬勃,含苞欲放……

  我愛(ài)荷花,愛(ài)她的淡淡清香,愛(ài)她的亭亭玉立,愛(ài)她的嬌媚容顏,更愛(ài)她的出淤泥而不染,濯清漣而不妖的高潔品質(zhì)。

荷花五年級(jí)作文 篇2

  早晨,奶奶買(mǎi)菜回來(lái),我瞅見(jiàn)奶奶的菜籃中夾雜著幾許淡淡的粉紅。定睛一看,原來(lái)是兩朵清新脫俗的荷花,讓人不由得捧起細(xì)細(xì)欣賞它的美麗,F(xiàn)在正值盛夏,荷花正開(kāi)的艷哩!于是,我準(zhǔn)備在周末去郊外賞荷花。

  周六早晨,我們一家興致勃勃的坐車前往郊外的荷塘?梢幌萝囄揖褪耍哼^(guò)去美麗的荷塘如今一片臟亂,連點(diǎn)兒荷葉都沒(méi)有,哪來(lái)的荷花呢?我的心情一落千丈,悶悶不樂(lè)準(zhǔn)備離開(kāi)。走過(guò)一個(gè)雜草叢,我便嗅見(jiàn)了只屬于荷花的淡淡清香,一片淡粉映入眼簾:是荷花!一個(gè)又小又雜亂的池塘籠罩在薄霧中,一朵朵荷花擎著玉杯一般伸出水面,在墨綠色的荷葉的襯托下,亭亭玉立,迎風(fēng)搖曳,一副猶抱琵琶半遮面的嬌羞狀。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,荷花猶如天上來(lái)的一抹抹粉霞,綴其荷葉之間。走進(jìn)看看,那荷花的花瓣白里透紅,猶如少女的臉龐,可愛(ài)而又美麗。荷葉猶如一個(gè)個(gè)圓盤(pán),有的漂浮在水上;有的高出水上,參差錯(cuò)落,此起彼伏。露珠還星星點(diǎn)點(diǎn)的灑落在荷葉上,隨著荷葉的高低流淌。碧綠的荷葉與粉嫩的荷花互相點(diǎn)綴,荷塘中偶爾傳來(lái)幾聲蛙鳴,猶如一幅和諧而又充斥著書(shū)香之氣的水墨畫(huà),讓我為之陶醉。

  環(huán)顧四周,盡是一些破磚爛瓦和砂石污泥。在這么惡劣的環(huán)境下,竟盛開(kāi)著如此高雅純潔的荷花,讓我不禁想起了一句膾炙人口的詩(shī)句:出淤泥而不染,濯清漣而不妖。我愛(ài)荷花,愛(ài)她的美麗,更愛(ài)它那出淤泥而不染的堅(jiān)強(qiáng)品格!

荷花五年級(jí)作文 篇3

  讓人心醉的花有很多,最讓我心醉的花——是荷花。

  我喜歡荷花,喜歡它天仙般的外形,更喜歡它出淤泥而不染的高潔品質(zhì)。

  荷花的外形像盞寶蓮燈,有的瓣粉嫩討人喜,有的瓣朱紅嬌艷讓人忍不住把這薄嫩的瓣親吻一遍。

  年幼時(shí)的我喜歡和媽媽去附近賞荷花。

  荷花下的碧綠的葉像一個(gè)大托盤(pán)。

  就像托盤(pán)上撐著一盞寶蓮燈。母親對(duì)我說(shuō):“孩子,你知道嗎?”

  我疑惑極了,問(wèn):“知道什么呀?”

  母親笑了,她對(duì)我說(shuō):“你知道荷花的根長(zhǎng)在淤泥里嗎?

  我那時(shí)年幼,好奇地問(wèn):“媽媽,荷花這么美,它的根怎么會(huì)生長(zhǎng)在那么臟的地方?”

  母親又對(duì)我說(shuō):“荷花有這種出淤泥而不染的高尚品質(zhì),盡管生活環(huán)境艱苦,它還是長(zhǎng)得漂漂亮亮,健健康康,它的根部下是藕呢,藕可有營(yíng)養(yǎng)呢,斷了絲還連著,這叫藕斷絲連,我們要感謝荷花在艱苦的環(huán)境中為我們提供的好東西!”

  我恍然大悟:“哦!那就是說(shuō),人也是一樣!在艱苦里生長(zhǎng),就會(huì)有著比別人更大的意志力,就能讓自己茁壯成長(zhǎng)?!

  媽媽笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  我心醉于荷花,醉于它高尚的品質(zhì)。

  我要做一個(gè)像荷花那樣的人。

荷花五年級(jí)作文 篇4

  荷花仙子,在烈日炎炎下綻放笑臉,花朵嬌媚,亭亭玉立,在陽(yáng)光照耀下閃耀著五彩繽紛的光芒:如桃李般的粉紅色、檸檬似的金黃色、雪花一樣純潔的白色……

  望著那賞心悅目的荷花,不由得想到荷花生長(zhǎng)的環(huán)境。荷花有著“出淤泥而不染”的美譽(yù)。它象征著純潔。因?yàn)樗L(zhǎng)在水中,它的根扎在水底的淤泥里,但它卻在水中破土而出,沖破了骯臟的泥土,卻沒(méi)有染上一身污泥,展示出它那獨(dú)有的純潔和美麗,讓人贊嘆不已。它從水底探出腦袋,向人們含笑點(diǎn)頭,但沒(méi)有人知道,它在水底生長(zhǎng)有著怎樣的艱辛,笨重的石頭是怎么成為它的絆腳石,其它的水草是如何阻擋它前進(jìn)的腳步。但荷花卻沒(méi)有被這些疑難險(xiǎn)阻所呵退,知難而進(jìn),與自己前進(jìn)道路上的障礙進(jìn)行斗爭(zhēng),一直朝著自己心中的目標(biāo)——一定要在水面上綻放出自己最美麗的花朵而勇往直前。

  是啊,在我們成長(zhǎng)的道路上,挫折和困難肯定會(huì)隨時(shí)出現(xiàn)在眼前,但我們一定要與挫折和困難進(jìn)行斗爭(zhēng),如同荷花那樣,為實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想和目標(biāo)而奮勇向前。

  荷花給了我啟示:要勇敢地面對(duì)困難,頑強(qiáng)地與困難進(jìn)行搏斗,在逆境中成長(zhǎng),前進(jìn),讓生命像荷花那樣綻放美麗吧!

荷花五年級(jí)作文 篇5

  我喜歡國(guó)色天香的牡丹花,喜歡千姿百態(tài)的菊花,喜歡清香樸素的蘭花,喜歡五顏六色的玫瑰花。但是,我最最喜歡的是出污泥而不染的荷花。

  荷花多么美麗呀!不論是像海棠花一般的紅荷花,像水蜜桃一樣的粉荷花,還是像雪花一樣的白荷花,都是那樣俏麗無(wú)比,在圓盤(pán)似的碧綠的荷葉的襯托下,美不勝收。

  荷花的形態(tài)婀娜多姿;ü嵌涞臅r(shí)候,它們像一個(gè)個(gè)小桃子;初開(kāi)時(shí),兩三片花瓣像個(gè)害羞的小姑娘,羞羞答答綻放出來(lái);盛開(kāi)了,花瓣不再害羞了,爭(zhēng)先恐后地怒放出來(lái),十分迷人。這時(shí),小魚(yú)歡樂(lè)地吐著泡泡,在荷花周圍游來(lái)游去,好像在觀賞荷花。看到這個(gè)景象,使我情不自禁地聯(lián)想到詩(shī)句“魚(yú)戲蓮葉東,魚(yú)戲蓮葉西,魚(yú)戲蓮葉南,魚(yú)戲蓮葉北!

  這個(gè)時(shí)候,一陣清風(fēng)拂來(lái),從荷花池里飄來(lái)了陣陣清香,沁人心脾,讓人心曠神怡。忽然,聽(tīng)到了一點(diǎn)聲音,哦!原來(lái)是蜻蜓駕著自己的私人小飛機(jī),來(lái)到了荷塘聞那淡淡的清香。我不由自主地聯(lián)想到楊萬(wàn)里的詩(shī)句“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”

  我還喜歡荷花那種堅(jiān)強(qiáng)的毅力。夏天,驕陽(yáng)似火,牽;ㄙ绕煜⒐模倒寤ń钇AΡM,野花們也低下了頭,彎下了腰。只有荷花仍然在荷塘中亭亭玉立,好像在向觀賞者點(diǎn)頭致意。

  荷花一身都是寶。荷花那漂亮的身姿,給人一種美的享受。荷葉用來(lái)泡茶,可以防止流鼻血;煮粥,清熱可口,使人吃了一碗想二碗。荷花的根——蓮藕,脆生生的,是一道美味的菜肴。

  我愛(ài)荷花,愛(ài)它那俏麗的身姿,愛(ài)它那默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神,更愛(ài)它那出污泥而不染的高尚品格。

荷花五年級(jí)作文 篇6

  我相信每個(gè)小朋友都有幫家人做過(guò)事情的經(jīng)歷吧!無(wú)論是身邊的小家務(wù),比如:掃地、盛飯、倒垃圾,還是稍微“高大上”一點(diǎn)的家務(wù),比如:拿快遞、去小店買(mǎi)東西等。以上提到的這些我全都為家人做過(guò),今天我要說(shuō)的是一件對(duì)我來(lái)說(shuō)非常與眾不同的事情:幫爸爸客棧的房間取名字!

  最近,爸爸經(jīng)常早出晚歸,忙東忙西,有時(shí)候一連好幾天都看不到他的人影。早晨見(jiàn)他邊穿衣邊刷牙,時(shí)間緊湊得連我想插一句話的機(jī)會(huì)都沒(méi)有,等他忙好這一流程,我剛開(kāi)口喊出“爸爸”二字,只聽(tīng)得門(mén)“哐…”的一聲,客廳里一直環(huán)繞著“嗡嗡”的回聲,爸爸的人影早就不見(jiàn)了。

  那天,爸爸表情凝重、若有所思地躺在書(shū)房的椅子上,我很好奇,走進(jìn)去跟他打招呼,順便想和爸爸聊會(huì)天。但是爸爸的眼睛還是盯著前面的.那幾張紙,絲毫沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我已進(jìn)書(shū)房了。我湊近那幾張紙一瞧,上面寫(xiě)滿了字,直入眼簾的是:1、停車坐愛(ài)風(fēng)林晚2、孤帆一片日邊來(lái)3、留得枯荷聽(tīng)雨聲,只見(jiàn)最后一個(gè)只標(biāo)注了數(shù)字附號(hào)4,后面便是空白一片,顯然爸爸是被這個(gè)空白題難住了!拔襾(lái)!”我自信滿滿地說(shuō),“不就是一句詩(shī)嘛,聽(tīng)好啦!”爸爸打斷我說(shuō):“最好是關(guān)于荷花的詩(shī)句!蔽衣(tīng)了之后想了一會(huì),一口氣說(shuō)出好幾個(gè)詩(shī)句,“小荷才露尖尖角;荷花生時(shí)春恨生;荷花深處小船通。怎么樣,可以嗎?”爸爸扭頭看我,慢條斯理地說(shuō)道;“好像不太行!蔽倚南耄喊,還真不容易呢!但我表面上不動(dòng)聲色,犟頭倔腦的我依然不肯認(rèn)輸,“有什么難的,不就是那個(gè)嘛…”我一時(shí)語(yǔ)塞,支支吾吾地,爸爸勾起嘴角,對(duì)著我笑,我被“激惱”了,脫口而出“不就是映日荷花別樣紅嘛!”這時(shí)爸爸呆了幾秒,二根手指打了一個(gè)響指,立刻拿起筆,在紙上寫(xiě)起來(lái)。

  從此,為爸爸立下“汗馬功勞”的我,每次參觀客棧時(shí),看到掛在4號(hào)房間門(mén)口的那塊木板上刻的“映日荷花別樣紅”時(shí),自豪感便油然而升。哈,這就是我為家人做的事,是不是很特別呢?

荷花五年級(jí)作文 篇7

  夏天,是許多花開(kāi)放的季節(jié),而夏季的“代言人”則是荷花,荷花是我最喜歡的花,每年六月我一定少不了去西湖邊看荷花。

  荷花“出淤泥而不染”,雖然從泥土里生長(zhǎng)出來(lái),但是它并沒(méi)有沾到泥土,而是比其他的花還要美,仔細(xì)看荷花,每一片花瓣上都有細(xì)細(xì)的線條,就像小朋友的笑臉,微微翹起。

  如果你要去看荷花,我推薦你要在剛下完綿綿細(xì)雨的時(shí)候去看,因?yàn)槟莻(gè)時(shí)候,荷花的花瓣和荷葉上有一些小水珠,而那些露珠正是“精華”,露珠在荷葉上滾動(dòng),像一群可愛(ài)的孩子在草地上玩耍,你可以采一片荷葉,用手搖晃荷葉,你可要仔細(xì)看,荷葉上的露珠非常清澈閃亮,滾來(lái)滾去像水晶珠子一樣,等你看夠了以后,把水倒掉,然后用手摸一下荷葉,荷葉沒(méi)有沾一點(diǎn)水漬吧,這很神奇吧!

  這個(gè)小發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)好久了,如果可以用荷葉做一把雨傘一定又漂亮又實(shí)用。

  最后,我再告訴你一個(gè)小秘密,我喜歡荷花還有一個(gè)原因是因?yàn)槭俏揖统錾谧钛谉岬牧路,我的姓也是“何”,小時(shí)候,媽媽曾經(jīng)用“詩(shī)經(jīng)”里的“蓮葉何田田”給我取名,所以,跟荷花的這份緣是解不開(kāi)了!

荷花五年級(jí)作文 篇8

  “接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!边@句詩(shī)出自宋朝詩(shī)人楊萬(wàn)里的《詠荷》,其實(shí),我也挺喜歡荷花。

  荷花,雖然沒(méi)有牡丹那樣高貴的氣息,也沒(méi)有玫瑰那樣?jì)善G的容貌,只有一身或白或紅的素顏和陣陣香氣,而正是這份樸素、淡雅打動(dòng)了我,是我深深地愛(ài)上了這種花。

  烈日炎炎,我來(lái)到荷花池邊,荷花才剛剛綻放,池中滿是密密麻麻的荷葉,這接天的荷葉中,還鑲嵌著星星點(diǎn)點(diǎn)的淡粉色?!哪兒一株荷花開(kāi)放了。白中還透著淡淡的粉,如嬰兒的肌膚般的柔嫩花瓣,花瓣中挺立著還墜著些黃色花蕊的蓮蓬,支撐著荷花、有著大片柔毛的直直的!@些都是荷花獨(dú)有的魅力,特別是它那種時(shí)而濃,時(shí)而淡的幽靜花香,聞上一口都能讓人流連許久。

  微分乍起,荷花池上泛起了一層層的漣漪,荷葉與荷花一同輕輕搖擺起來(lái),宛如一群少女在清澈的湖面上翩翩起舞,動(dòng)人的舞姿引來(lái)了一群群逍遙的小蜜蜂,伴著荷花一同飛舞,真像是一幅高壓素潔的畫(huà)啊!

  荷花出淤泥而不染,無(wú)私地吧青春奉獻(xiàn)給人們。我愛(ài)那樸素的荷花,更愛(ài)它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

荷花五年級(jí)作文 篇9

  荷花又名蓮花、芙蓉、芙蕖,別稱“菡萏”,是百花中名稱最多的花之一。

  荷花的品種也不少,據(jù)電腦資料顯示,有千葉荷、四面荷、并頭荷、重臺(tái)荷,還有奇特的四季荷和夜舒荷。夜舒荷就是其葉子入夜舒展,白天反而卷合。

  荷花用途極廣,主要是食用、藥用和觀賞。蓮蓬含淀粉很多,營(yíng)養(yǎng)豐富、清香可口。剝開(kāi)蓮蓬,一粒粒蓮子就象翡翠玉卵,剝?nèi)ネ馄ず鸵粚颖∧,里面就是雪白的蓮子仁。我最?ài)吃它,所以一到蓮子八成熟時(shí),我就吵著、鬧著讓媽媽買(mǎi)蓮子仁吃。

  荷藕是一種高級(jí)蔬菜,含百分之20的碳水化合物、各種維生素和礦物鹽,既可當(dāng)水果生吃,也可烹飪成佳肴熟吃

  成佳肴熟吃。如果制成蜜餞或藕粉,更是別有風(fēng)味.

  荷花還是一種很有價(jià)值的中藥,我從電腦中得知荷葉能清暑解熱,荷梗能通氣寬胸,蓮子能健脾止瀉,蓮花能清火安神,蓮房能清淤止血,蓮節(jié)還有解酒毒的功效。自葉至莖,自花至實(shí),無(wú)一不可入藥。它把自己的一切毫無(wú)保留地全部貢獻(xiàn)給了人類。

  “出淤泥而不染,濯清漣而不妖”這是周郭頤在《愛(ài)蓮說(shuō)》中對(duì)荷花君子品格的盛贊,也是荷花崇高者中最崇高者。

  荷花用途之廣,品格之高是百花不可比擬的。讓我們都來(lái)仰慕荷花,大力養(yǎng)殖荷花吧!

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