【精華】小學(xué)五年級(jí)作文匯編十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
從我幼年時(shí)代,書就悄悄融入了我的生活,為我把知識(shí)城堡的大門逐漸打開,讓我從中找到快樂。后來當(dāng)我整理書時(shí),總能從中回憶起小時(shí)候的事,又好似時(shí)光在倒流,把我?guī)У搅宋业膬和瘯r(shí)代。
有一天早上,陽光明媚,小鳥在樹上嘰嘰喳喳地唱著歌,蝴蝶在天空中飛舞著,蜜蜂也在辛勤的采著蜜。這時(shí),我在家里的椅子上,津津有味地看著書,媽媽一邊走出門口一邊說道:"女兒,我外出買點(diǎn)東西,你看著那些煮的水,過幾分鐘你就關(guān)了它,別讓水繼續(xù)煮下去!蔽也患偎妓鞯卣f:"嗯,我知道了,我會(huì)關(guān)了煮著那些水的!闭f完,我又繼續(xù)看起了書,
我看的是一本《假如我有三天光明》的書,里面海倫·凱勒?qǐng)?jiān)持不懈、努力學(xué)習(xí)的精神讓我十分感動(dòng),莎莉文小姐慈祥、和藹可親的品質(zhì)讓我值得學(xué)習(xí)。半個(gè)小時(shí)過去了,媽媽回到家,聞到了一股燒焦的氣味,連忙路到廚房里,只見鍋還在煮著,但里面的水卻煮干了,媽媽馬上把它關(guān)了,細(xì)心一看,鍋底還一大片黑乎乎的,媽媽來到客廳,看著我說:“女兒,我不是叫你把它關(guān)了嗎?你怎么沒有關(guān)啊,現(xiàn)在水也干了!”我不好意思地說:“媽媽,對(duì)不起啊,我正在讀書,忘記了你說的話!眿寢屔鷼獾卣f:"你真是個(gè)"小書迷”,整天想著讀書、買書!“
書就是我進(jìn)步的階梯,書就是我成長的道路,書就是我精神的糧食,書就是我的朋友,和我一起遨游世界各地。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
煩惱就像是鞋子中的一粒沙,雖然很小,但是總阻礙著我前進(jìn)。
記得那天由于早上起床遲了,導(dǎo)致我走的匆忙,忘記帶文具盒。到了學(xué)校,我只好和同學(xué)借筆。下課了,我著急想上廁所,沒有把鋼筆蓋好。結(jié)果,上完廁所回來一看,鋼筆頭彎了。我急忙向那位同學(xué)道歉,可他非要我重買一支。我問他多少錢,一共要20元,這可讓我的心涼了一大截。
中午我悶悶不樂的回到家一句話也沒有說,就到書房里做作業(yè)了。我慢悠悠地做完作業(yè)手里握著筆,眼睛望著遠(yuǎn)處的高樓大廈,心里想著如何跟媽媽開口說這件事。我越想心里就越著急,心里越難受,我想著一個(gè)又一個(gè)的理由,手里一次又一次按動(dòng)著筆,心里更加的不安。平常我都會(huì)在吃飯的時(shí)候和媽媽聊著今天學(xué)校里發(fā)生的事情。而今天飯桌上格外冷清,我只顧著想事情。媽媽問我:”今天班級(jí)里發(fā)生了什么事!蔽衣唤(jīng)心的說:”沒什么事情!眿寢屗坪蹩闯隽它c(diǎn)破綻:“今天你是不是遇到了點(diǎn)煩心事?”我瞬間心急如焚,不知道該怎么對(duì)媽媽說。要是讓媽媽知道我用壞了同學(xué)的鋼筆,媽媽一定會(huì)打我的!翱煺f呀!”媽媽著急了,看著媽媽的樣子,我還是誠實(shí)的對(duì)媽媽說出了事情。媽媽還是說了我?guī)拙,但他依然給我買了那支鋼筆,還給了那位同學(xué)。
煩惱,雖然會(huì)讓人煩悶,苦惱,但是我們不僅可以在煩惱中成長,也可以在煩惱中體驗(yàn)中收獲快樂!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
《魯濱遜漂流記》的主人公是一個(gè)聰明、機(jī)智而又具有大無畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人。在一次航海中魯濱遜發(fā)生意外,流落到了一個(gè)荒無人煙的孤島上,還在島上生活了 28 年。
28 年中,沒有食物魯濱遜就嘗試打獵、馴養(yǎng)山羊,種植小麥,曬野葡萄干;沒有房子,魯濱遜就自己搭建并制作桌椅、陶器等生活用品。而且,他還救下了一個(gè)野人,取名“星期五”。就這樣魯濱遜在荒無人煙的小島上堅(jiān)強(qiáng)的活了下來。不懈的努力終于得到了匯報(bào),第 28 年,一艘路過小島的英國船救走魯濱遜,從此他離開了小島回到了現(xiàn)實(shí)社會(huì)。
讀完這本書,我不但被魯濱遜那神奇而坎坷的經(jīng)歷所吸引,更被魯濱遜那不屈不撓、勇往直前的精神所折服。想想自己在學(xué)習(xí)中遇到點(diǎn)小難題就打起退堂鼓,在生活中遇到點(diǎn)小挫折就開始失去面對(duì)的信心。可是我們所遇到的問題與魯濱遜比起來,簡直是不值一提,可謂是落在臉上的小雨滴與大海里的驚濤駭浪之間的差別,那我們還有什么理由不能去克服和面對(duì)的呢。
老師常說我們是祖國的花朵,而在未來現(xiàn)實(shí)人生的漫漫長路上,生活和命運(yùn)總有不公平,更有一些難題需要我們?nèi)ッ鎸?duì),但只要心中一直充滿希望,憑借自己超乎想象的毅力和韌勁去努力,辦法總會(huì)比困難多,我們也將在社會(huì)的磨礪下由溫室里的花朵成長為參天的棟梁之才。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
上一次龜兔賽跑,兔子因?yàn)樗X而輸了,他很不服氣,可又沒辦法改變結(jié)果,于是,他向?yàn)觚斕岢隽嗽俦纫粓龅囊? 烏龜為了讓他服氣,同意了,時(shí)間定在明天上午九點(diǎn)整,地點(diǎn)動(dòng)物王國體育場。
第二天一大早,體育場就聚滿了人,大都是兔子和烏龜家族的人,它們都非常關(guān)心這次比賽。這次分兩段路,第一段是自己跑,第二段可以用高科技產(chǎn)物,所以,結(jié)果誰也不清楚,只好等著看。
比賽開始了,兔子選手一馬當(dāng)先沖在前面,不一會(huì)兒就沖過了第一段可能是見烏龜太慢了吧,他沒有使用高科技幫忙。烏龜爬啊爬,終于在兔子走了第二段的一半時(shí)趕到了第二段開頭,他立刻換上一輛跑車,不一會(huì)兒就追上了兔子;兔子也不甘示弱,乘上火車?yán)^續(xù)走,又把烏龜甩在了后頭。烏龜這個(gè)氣啊,竟然換上了磁懸浮列車;兔子也不示弱,乘著飛機(jī)繼續(xù)向前沖,就這樣,工具不停的換,連坐在導(dǎo)彈上前行的都出來了,稀奇古怪,令人大開眼界,一會(huì)兒烏龜前,一會(huì)兒兔子快,你追我趕,不分伯仲。
離終點(diǎn)只有50米了,這是最后的沖刺!突然,烏龜?shù)纳眢w發(fā)生了變化,天呀,它竟然變身為童話中的——忍者神龜!他以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)沖過了終點(diǎn),又一次贏了!
這次,兔子甘拜下風(fēng)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
李勒是個(gè)調(diào)皮的孩子,1歲時(shí)因在醫(yī)院調(diào)皮,感染了一場大病,李勒對(duì)醫(yī)生十分粗暴,他喜歡在醫(yī)生不注意時(shí)拿走藥品,醫(yī)生本來就很不耐煩,醫(yī)生覺得李勒是個(gè)惡魔病人,那場病總也治不好,李勒的病越來越重,3歲時(shí),他的病已經(jīng)很嚴(yán)重了,他開始覺得,自己的病更嚴(yán)重了,他還很調(diào)皮,一天,他起床看見爸爸在洗手,就好奇的去摸泡泡,父親叫道:“把手拿開!”李勒氣憤的拿起錘子去砸玻璃窗,接著砸碎玻璃架子,一排整齊的化妝品盒都摔到了地上,他又跑走了,爸爸叫:“你走吧!”李勒跑進(jìn)了阿爾維圣堂,正巧碰上元旦禮節(jié),他問阿爾先先生:“我能去禮節(jié)孤兒院嗎?”阿爾先說:“可以,我這兒的車站有愛心車!睒窐仿房,一些又臟又難看的孩子在候車。 李勒加入了他們,正在孩子們生氣的要走時(shí),又慢又臟的破舊愛心車開來了,幾個(gè)小時(shí)才到孤兒院,孤兒院質(zhì)量差,又臟又破舊,老鼠肥大,大家品嘗著粘稠的發(fā)臭食品,但朋友吉米經(jīng)常和李勒玩,一天,安士里發(fā)現(xiàn)了1893年古老書籍,大家很愛看這些,吉米什么都愛看,李勤則愛看大新聞?lì)惖臅,終有一天,安德啟孩童收養(yǎng)小隊(duì)來查找不合格地區(qū)了,“老鼠!”“這食品難吃死了!贝蠹医械剑骸拔覀円!”大方的啟占說:“好,我們走。”終于,阿爾里德先生和梅森小學(xué)聯(lián)系,讓大家遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離開了孤兒院。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
我讀過《三只小豬》、《白雪公主》、《龜兔賽跑》以及《鵝媽媽的故事》,但最令我感動(dòng)的是《雪山上的母愛》這個(gè)故事。
羅莎琳出生在奧地利,她的爸爸很早就過世了,所以她只能跟她媽媽兩人相依為命一起生活。她媽媽對(duì)她從小要求很嚴(yán)格,因此羅莎琳覺得媽媽一點(diǎn)兒也不愛她。
有一天,她媽媽把家里所有東西都拿出去賣,換了一些錢回來,就帶羅莎琳出去游玩。他們準(zhǔn)備去阿爾卑斯山。到達(dá)后,羅莎琳和媽媽同時(shí)都選擇穿上非常潔白的滑雪服,因?yàn)樗齻冇X得,穿上白色的滑雪服,就像美麗的公主!
她們開始滑雪了,慢慢地越滑越遠(yuǎn),太陽快要下山了。突然“咔”的一聲,發(fā)聲了雪崩,羅莎琳和她媽媽都被大雪壓住了。她媽媽呼天搶地的喊叫著,并不停地用手去刨雪,但是,沒有任何人能聽到她的求救聲。這時(shí),天上出現(xiàn)了一架直升機(jī),羅莎琳和媽媽繼續(xù)呼喊著。但是,螺旋槳的聲音太大,所以,什么也聽不到。白茫茫的一片,什么也看不見,飛機(jī)轉(zhuǎn)了一圈就飛走了。羅莎琳又累又困又餓,暈倒了。當(dāng)她醒來時(shí),她已經(jīng)躺在醫(yī)院里面了。她焦急地問醫(yī)生:“我媽媽在哪里?”醫(yī)生們傷心地回答道:“你媽媽因?yàn)榱餮嗳ナ懒。?/p>
后來羅莎琳才知道,媽媽為了救她,拿著一把小刀割開自己的脈搏,血流不止,一會(huì)兒就把周圍的大雪給染紅了,搜巡的飛機(jī)再過來時(shí)才發(fā)現(xiàn)了她們,并拯救了她們。此時(shí)羅莎琳才恍然大悟,媽媽是多么的愛她,以前一直都是她錯(cuò)怪媽媽了。
這世界上,父母的愛是最偉大的!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
記得在五年級(jí)開學(xué)的第一天,班主任李瑩老師把我們整完隊(duì)形后,就帶著我們?nèi)ヒ淮蹦信奚針。我們一?3人,一進(jìn)大樓,衛(wèi)生老師彭老師熱情地接待了我們,并把女生領(lǐng)到二樓女生宿舍,把男生領(lǐng)到一樓男生宿舍處。
我們?cè)谒奚岬姆块g里玩得可火了,一會(huì)兒玩“七仙女小游戲”,一會(huì)兒玩“石頭剪子布”。后來,彭老師給我們班的女生一人發(fā)了兩張手工紙。手工紙的到來使我更高興了,我可以大顯身手了。因?yàn)槲曳浅O矚g折紙,折得還很精美。
我拿起一張粉紅色的手工紙,左看看,右看看:它穿著一件粉紅色的晚禮服,晚禮服上有一朵顏色十分鮮艷的小花,小花上還有一只可愛的小蜜蜂在上面采蜜呢!最后,我決定折一只千紙鶴。我“噼里啪啦”地折出了一只漂亮的千紙鶴,那朵小花和小蜜蜂正好在千紙鶴的翅膀上,我拿起它,看了又看,覺得它是所有的.千紙鶴中最美的一只了。另一個(gè)女同學(xué)見我折得好,自己又不會(huì)折,就虛心前來求教:“請(qǐng)問你能教教我嗎 ”我爽快地答應(yīng)了。
我取出另一張紙,她也拿出一張紙,我先折一下,她也跟著折一下。終于,她也折出了一只可愛的千紙鶴,她會(huì)心地笑了,并激動(dòng)地對(duì)我說:“謝謝你!”因?yàn)檎矍Ъ堹Q,我得到了好朋友——“涼水”。
又過了一段時(shí)間,到了吃午飯的時(shí)間了。李老師帶領(lǐng)我們?nèi)ナ程贸燥垼蠹s我們都肚子了,大口大口地吃著香噴噴的飯菜。
到了下午,李老師帶我們?nèi)ゲ賵錾献鲇螒颍械脑谔K,有的在扔沙包,有的在捉迷藏,有的還與老師玩老鷹抓小雞,我們?cè)谝魂嚉g呼聲中結(jié)束了愉快的一天。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
我的舅媽長著有神的眼睛和小巧的嘴巴,經(jīng)常戴著一副長方形框的眼鏡,還有一頭飄逸的長發(fā),顯得十分美麗。
平常,舅媽總會(huì)把她的頭發(fā)染成各種各樣的顏色。下面,我就給你們講一件舅媽染發(fā)的趣事。
那天我在舅舅家住,晚上舅媽讓我和妹妹去洗澡,我倆就蹦蹦跳跳地去了。到了洗澡間,舅媽已經(jīng)快洗好了,我們快速把衣服脫了,跳進(jìn)洗澡盆,開始了我們的泡泡澡。
正當(dāng)我和妹妹進(jìn)行泡泡大戰(zhàn)時(shí),卻看見正在洗頭的舅媽,我們都驚呆了,因?yàn)閺木藡尩念^上竟然流下了粉紅色的水。舅媽看著驚訝的我們,好像也明白了什么似的,趕緊安慰說:“你們別怕,這是今天我去理發(fā)時(shí)染頭發(fā)的染料!甭牼藡屵@么一說,我更加好奇地問道:“這個(gè)理發(fā)師是怎么給你理的呀?老板顧他時(shí),也不看看他技術(shù)好不好?”舅媽也生氣地說:“嗯,明天就去找他們理論,看他們?cè)趺刺幚恚俊泵妹靡矞悷狒[地點(diǎn)點(diǎn)頭:“我同意,就這么做!”
舅媽呀舅媽,原來精明的你也會(huì)無意中上當(dāng)呀!你以后可一定要多長一個(gè)心眼兒呀!大家可不要像我舅媽一樣上當(dāng)哦!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
感動(dòng)----是母親的巴掌。
我的媽媽是一個(gè)急性子,生氣了就會(huì)一巴掌打過來。
以前,我很調(diào)皮,媽媽經(jīng)常打我。記得有一次,我去鄰居吳玟家玩,我發(fā)現(xiàn)她新買了一個(gè)可愛漂亮的芭比娃娃,就把那個(gè)芭比娃娃搶了過來,不愿意還給她了,吳玟的淚水一下子就奪眶而出,沖出去找她媽媽,我的媽媽看見了,就問:“玟玟,怎么了?”吳玟含著淚說:“張楚涵搶我的芭比娃娃!蔽蚁耄骸斑@下完了,會(huì)被罵的,我的玩笑可開大了!
果然,只見媽媽怒氣沖沖地走了過來,打了我一巴掌,我的淚水“刷”地流了下來,委屈地哭著說:“我只是開個(gè)玩笑而已,你為什么打我?”我邊說邊跑了出去。
回到家后,我還在發(fā)脾氣,媽媽就輕聲地對(duì)我說:“楚楚,這就是你的錯(cuò),你不應(yīng)搶她的東西,如果是她借給你的話,你也不應(yīng)該不還給她呀!迸,這個(gè)巴掌竟讓我懂得了這么一個(gè)道理:“不是自己的東西,不經(jīng)過別人的同意就不能去拿!
現(xiàn)在媽媽的巴掌還是沒有減少。
這次期中考試我考得不錯(cuò),媽媽又一巴掌打了我,這次媽媽是把手拍在了我的肩膀上,鼓勵(lì)地說:“考得很好,繼續(xù)努力!
媽媽的巴掌不僅是為了教育我,還蘊(yùn)含了媽媽那無盡的愛。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇10
去年冬天,陽光明媚,我盼了好久,連雪的影子都沒看見,我欲哭無淚,心想:看來要等到明年冬天才可能有雪玩了!沒想到來了倒春寒,今年春天下了兩場雪,最有趣的要算第二場雪了。
狂風(fēng)呼嘯,好像在宣告大雪的來臨,天色暗了下來,顯得格外陰沉,我聽見大人們?cè)谧h論紛紛,“看來又要下一場雪了,這是個(gè)好光頭呀!”“也有人擔(dān)心:“又要有人感冒了!”我興奮地幾乎要跳起來。不一會(huì)兒,天空中落下了許多小冰晶,這些小冰晶,就像一個(gè)個(gè)可愛有趣的小精靈,掉在地上一蹦三尺高,可愛極了。雪越下越大,越下越大,漸漸地,漸漸地,世界變了:大雪就像一個(gè)魔術(shù)師,給樹披上了棉襖,樹變成了圣誕樹;給山穿上一件羽絨衣,山變成了雪山、冰山。它給房子蓋上了一件絨毯,房子變成了雪屋子。
啊!放眼望去,世界變了!周圍白茫茫一片,雪這位魔術(shù)師,把我們的校園變成了水晶宮、童話王國。小朋友們看到這一>景色,顧不上老師和家長的勸阻,一個(gè)勁地沖出去,奔跑、玩耍、打鬧。大人們就更不用說了,很開心。為什么呢?因?yàn)樗自捳f“瑞雪兆豐年”今年一定是個(gè)豐收年。
我是多么愛場雪啊!
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