關(guān)于思念的五年級(jí)作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的思念的五年級(jí)作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
思念的五年級(jí)作文 篇1
沙……沙……
風(fēng)吹葉動(dòng),在南山的后山林中有一大片楓樹(shù)林,被風(fēng)吹的滿天紅的楓葉形成一個(gè)葉卷風(fēng),像一個(gè)少年襲來(lái),那少年看到那葉卷風(fēng),流淚了。
當(dāng)年,也是一個(gè)楓葉紅似火的季節(jié),那個(gè)少年與他姐姐約定,在以后的每個(gè)秋天回來(lái)看他,可是,二年了,二個(gè)秋天過(guò)去了,少年的姐姐還沒(méi)來(lái),這是最后一個(gè)少年在這里的時(shí)間了。
悉……悉……
“姐,你回……”
“峻峻,走了,該回家吃飯了!
“嗯。”我點(diǎn)頭答應(yīng)了。我戀戀不舍的離開(kāi)了那楓樹(shù)林。
第二天,天還蒙蒙亮,太陽(yáng)還沒(méi)高過(guò)玉皇山,我就和我的父母離開(kāi)了家鄉(xiāng),回到了濟(jì)南。在回去的路上,想:要是濟(jì)南有楓樹(shù)就好了。這時(shí)我爸手機(jī)響了,來(lái)了一個(gè)陌生的號(hào)碼,我爸接了,耳旁傳來(lái)熟悉的聲音:“小文來(lái),怎么不打聲招呼就走了,對(duì)了,今天盼盼結(jié)婚,你要不的不遠(yuǎn)的話去吃喜酒!蔽倚睦锓膏止荆翰欢际呛认簿茊,怎么還吃喜酒呢,還有,我大娘沒(méi)手機(jī)呀。就開(kāi)口問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō):“我們家里就這么叫,電話是從村長(zhǎng)那打的,我們家里就他家有電話。”然后又問(wèn):“盼盼是誰(shuí)?”“是你姐,也不知她什么時(shí)候從青島回來(lái)的,都結(jié)婚了!薄耙!爸我們回去吧!蔽覀儎偤迷谪S陽(yáng)下車,又坐車去長(zhǎng)嶺,到了地方。我先看到了欣欣姐,然后迫不及待的和她一起跑向貼了雙喜的大門里跑去。
“成成,欣欣,峻峻!倍享懫鸺仁煜び帜吧穆曇簟!敖恪恪恪比B貫的聲音在我們?nèi)说?嘴里飛出來(lái),我們與她嬉戲著,比賽誰(shuí)的聲音大,扔沙包,在吃完酒席之后,我對(duì)盼盼姐說(shuō):“去楓林吧。”然后我們四個(gè)在比賽的過(guò)程中向南山后林飛奔著。
在夕陽(yáng)的渲染下,四個(gè)歡快的身影被映成紅色,在那里快樂(lè)的,扔沙包。
思念的五年級(jí)作文 篇2
櫻花落盡階前月,象床愁倚薰籠,遠(yuǎn)似去年今日,恨還同!}記
夜里,我倚在窗邊,一顆流星從夜空落下,轉(zhuǎn)瞬即逝,短暫而絢爛——也許美好的事物總是這樣吧,窗前的櫻花樹(shù)經(jīng)不起風(fēng)的舞弄,輕輕搖曳。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的花瓣就像一個(gè)個(gè)支離破碎的夢(mèng),讓我的思緒牽動(dòng)到那個(gè)飄雨的夏季。
教室里,黑板上工工整整地用紫色的粉筆寫(xiě)上“畢業(yè)聚會(huì)”幾個(gè)大字,我突然覺(jué)得那幾個(gè)字很刺眼。為了不讓人輕易地察覺(jué)到自己眼角的一絲淚痕,我不得不把視線轉(zhuǎn)移到樓下正在怒放的櫻花;谢秀便钡,我覺(jué)得滿天飛舞的花瓣就是我們的班級(jí)啊:在花苞中修煉好些時(shí)候,才只能換的短暫的相遇,微風(fēng)一吹,便漫無(wú)目的地飄向四方,即使有一兩片還在一起,多半還是在不同的區(qū)域呢。
陽(yáng)光透過(guò)枝丫,稀稀疏疏投下些光點(diǎn),正好照在同桌哭紅的雙眼上,我勉強(qiáng)打趣道:“嘿,眼睛都哭成乒乓球了”,她只是擠出一絲極不自然的微笑。
畢業(yè)會(huì)一結(jié)束就要考試了,趁著這時(shí)候,我們四個(gè)最好的姐妹騎著單車去公園的櫻花林,作一下最后的訣別,我們約好一定要考上十一中學(xué)——這是我們唯一的,也是最堅(jiān)定的愿望:“還要分在同一個(gè)班”。我說(shuō)。于是,我們都虔誠(chéng)地向一棵老櫻花樹(shù)許了愿。
考試結(jié)束后我把自己悶在家里什么也不做,直到聽(tīng)到自己被十一中錄取的消息,才立刻興奮起來(lái)。我抓起電話就撥通了同桌的號(hào)碼,響了好長(zhǎng)一段時(shí)間才有人接,我卻聽(tīng)到了電話另一頭失望的聲音:“我已經(jīng)聽(tīng)到了你被十一中錄取的消息,但我馬上就要去外地上學(xué)了,還有一個(gè)沒(méi)有考取,另一個(gè)則跟你一樣考取了,我祝福你們……”我的心猛的一顫。
原來(lái),只有我們兩個(gè)人履行了那個(gè)上十一中的承諾,那個(gè)唯一的承諾。
開(kāi)學(xué)了,我們兩個(gè)很不幸地沒(méi)有分到一個(gè)班。
我們的關(guān)系漸漸地疏遠(yuǎn)了,那些櫻花開(kāi)放的日子也漸漸逝去……
櫻花飄過(guò)的六個(gè)季節(jié)里,我們盡力的風(fēng)風(fēng)雨雨已變成了歷史,那歡樂(lè)的時(shí)光也離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn),櫻花飄飛的季節(jié)里,一切均已定格。
今晚的櫻花很美,皎潔的月光,將它們斑駁的身影撒碎一地,讓人們不忍移步,怕踏碎了它們的夢(mèng)……一片花瓣載著一顆心淚沉入湖底,我黯然神傷……
粉嫩的花瓣/踏著輕盈的步伐/在空中施展最美麗的魔法/飄逝的瞬間/是永恒/也是離別……
思念的五年級(jí)作文 篇3
在沒(méi)有離開(kāi)家時(shí),家就像一幅鋪在地上的畫(huà)。在離開(kāi)家后,家就像一幅掛在空中的畫(huà)。親人在畫(huà)中走來(lái)走去,我在畫(huà)外望著親人。從古至今,有多少詩(shī)人寫(xiě)過(guò)多少思念家鄉(xiāng)、親人的詩(shī)句,如:盧綸的“家在夢(mèng)中何時(shí)到,春生江上幾人還。”;劉著的“江南幾度梅花發(fā),人在天涯鬢已斑!钡仍(shī)句。這些詩(shī)句讓我不由地想到了我已故的爺爺。
爺爺生前,家里的幾個(gè)孩子中,他最疼我了。每次我一到爺爺家,爺爺都會(huì)拿出他平時(shí)碰都不舍得碰的好吃的、好玩的,給我吃給我玩。自己呢?卻在一旁默默地看著我。
爺爺生前十分慈祥。記得有一次,一向貪玩的我在爺爺不在的時(shí)候,居然把爺爺家的電話給拆了,在他沒(méi)有回來(lái)之前,無(wú)論我怎么修都修不好。我十分著急,怕?tīng)敔敾貋?lái)罵我或者打我一頓。沒(méi)有想到的是,爺爺回了家,看見(jiàn)家里的電話機(jī)被我拆了,竟然沒(méi)有指責(zé)我,只是笑著說(shuō):“好孩子,你能拆開(kāi)一定能修好,對(duì)不對(duì)?爺爺我相信你!痹跔敔?shù)墓膭?lì)下,我把電話修好了。爺爺十分高興地說(shuō):“真棒,爺爺獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)棒棒糖,好不好!蔽腋吲d地大聲說(shuō):“好!”爺爺不知從哪兒一下子變出了一個(gè)棒棒糖。當(dāng)時(shí)我感到無(wú)比幸福。
爺爺生前十分愛(ài)吸煙,可是吸煙有害健康。奶奶常常把爺爺買來(lái)的煙藏起來(lái),不讓他吸,沒(méi)想到爺爺居然騙奶奶說(shuō)去朋友家,卻偷偷地吸煙。我也覺(jué)得爺爺做得不對(duì),小小的我又能怎樣?愛(ài)爺爺卻不能讓他戒煙。
記得爺爺去世那天,早晨爺爺把我送到幼兒園,說(shuō)道:“爺爺中午一定接你,帶你去吃好吃的。”可是到了中午,來(lái)接我的卻是我的姑姑。我問(wèn)姑姑,為什么爺爺不來(lái)接我,姑姑沒(méi)有說(shuō)話,只是不停地哭著。我回到家里,看見(jiàn)爺爺在床上一動(dòng)不動(dòng)地躺著,家里的人都淚流滿面。這時(shí),我才知道爺爺再也不會(huì)回來(lái)了。我傷心極了,和家里人一起不停地哭著。窗外下起了大雨,仿佛老天也在傷心。
爺爺,等明年清明節(jié),我一定會(huì)去看您的!您安心地睡吧,我對(duì)您的思念是永遠(yuǎn)也不會(huì)淡去的。我愛(ài)您,爺爺!
思念的五年級(jí)作文 篇4
春天,一位老人。
穿著白色背心,黑白格短褲,躺在悠悠晃動(dòng)的吊床上,老人正走進(jìn)他的夢(mèng)鄉(xiāng)。他看來(lái)睡得是那么的香甜。路邊的垂柳長(zhǎng)出了嫩芽,樹(shù)木散發(fā)出的清香伴隨著他一起入夢(mèng)。
夢(mèng)中,老人似乎夢(mèng)到了童年的田園生活,耳邊,傳來(lái)了一聲聲蟬鳴,讓人感覺(jué)是那么的安詳。
春天的午間,他與伙伴們?nèi)ゲ藞@捉螞蚱。他猛地?fù)渖先ィ幌伦有α顺鰜?lái),“我捉到一只!彼焓秩ツ梦涷疲删谷荒笞×艘粋(gè)土塊。伙伴們都在笑他,有的人還捂著肚子在地上打滾兒。歡樂(lè)的嬉鬧聲,蓋過(guò)了聲聲蟬鳴。
夢(mèng)中,老人或許會(huì)想到遠(yuǎn)方的孩子。
在夢(mèng)中,他見(jiàn)到了多年未見(jiàn)得女兒,他激動(dòng)地拉起女兒的手,說(shuō)到:“累嗎?我給你包了你最愛(ài)的餃子,快走吧,跟我回家吃餃子去!背燥垥r(shí),他與女兒一直在聊天。吃完飯,他依依不舍地域女兒告別。
他的嘴角蕩起了一個(gè)幸福而又慈祥的微笑。
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