【精品】童年往事五年級作文四篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼耐晖挛迥昙壸魑�4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童年往事五年級作文 篇1
純真，象征著童年，但是，他離開的很快，伴隨著童年歲月的流逝，他也逐漸離我們愈來愈遠，你若是沒有把握好他，長大后必將后悔莫及。純真就像是一只氣球，如果你輕輕把手一松，他就會像一個古靈精怪的小孩子，悄無聲息地從指間飄走，愈行愈遠。你望著氣球，眼中流露出淡淡的失望，心中想：啊！回來吧，這多姿多彩的童年。我想與你與我一同經(jīng)歷將來的酸甜苦辣，伴我到達人生的終點。彈指間，你的腦海里掠過了一幅幅童年的畫面，這些零零碎碎的場面，組成了一冊五彩斑斕的故事匯。里面描繪著我們童年時代的每一個畫面：我們獲獎時，激動得不顧形象抱在了一起；被冤枉了，又眼淚一把鼻涕一把地哭了起來；我們被批評了，淚珠停留在眼眶打轉(zhuǎn)……
歡樂游戲，妙也！
有次，體育因公出差了，所以，由我們的朱老師代替體育老師給我們上起了體育課。玩游戲，看來我們的朱老師也童心大發(fā)了。
“老鷹捉小雞�。�？？”一聽見這個游戲，同學們都震驚了。我們簡直不敢相信自己的耳朵，我們都這么大了，還玩幼兒園“小屁孩們”玩的游戲，那不被別人笑掉大牙嗎？這讓我們情何以堪呢？“這……這……不太好吧……”我們一個個苦著臉，又不好意思拒絕�！昂俸伲崩蠋熜χf，“游戲不分年齡，只要我們放得開，快樂隨之來，不信的話，你們試試看�！甭犃死蠋熯@番話，我們也只好硬著頭皮接受了。
我們被老師分成了兩大批，一批先玩，則另一批在樓上觀看，輪流進行。
游戲開始了，老鷹舒展雙臂，上下扇動，東張西望，還時不時的做出一些兇惡的表情給我們看，那模樣逗得我們?nèi)滩蛔⌒β曣囮嚒！巴邸誓勰鄣男‰u！”老鷹故意做出一副張牙舞爪的樣子，還發(fā)出一聲怪叫，想嚇唬我們。忽然，老鷹猛地向雞群撲來�！鞍�！”女孩子們發(fā)出一陣陣尖叫。我們顧不上羞澀，緊張地拉住彼此，一會兒左走走，一會兒右跑跑�？蓯旱睦销椇臀覀兺嫫鹆恕柏堊嚼鲜蟆钡挠螒�，忽前忽后，忽左忽右，一下子蹲著，一下子又張開雙臂從我們身邊掠過，搞得我們心驚膽戰(zhàn)的�！肮薄肮遍L長的隊伍猶如神龍擺尾，又如波浪起伏（站在樓上所看見的情景，這正是老師的目的），樓上、樓下笑聲不斷，猶如一闋闋音律波動起伏。不一會兒，我們便累的氣喘吁吁，同學們個個揮汗如雨。六年級的幾位哥哥姐姐也都停止了手頭上的工作，羨慕的望著我們，我們也便邀請他們加入了游戲。我們玩得更起勁了。狡猾的老鷹趁我們不備，突然從中間進攻，“啊——”小雞們一片尖叫，驚慌失措，隊伍一分為三，轉(zhuǎn)眼間，老鷹捉住了三只“小雞”，驕傲地向全場謝禮！我們有的實在不行了，像漏了氣的皮球，一屁股坐到了地上，有的拿起水，一咕嚕半瓶就沒了，還有的雙手按著肚子，大口大口地呼吸著空氣。
坡地滑草，趣也！
一個陽光明媚的下午，爸爸媽媽帶我去滑草，我一聽見滑草兩個字便興奮不已，因為我在《熊出沒》里看到過熊大、熊二和光頭強滑草的劇情，覺得一定很有趣。
爸爸媽媽購買了一些滑草用到的裝備——樹皮、護腕、護膝、頭盔。我穿戴好了之后，便開始滑草了。
滑草的地方是一個斜坡，上面都種滿了綠草，顯得一片生機勃勃，這樣還可以防止你摔倒后會受傷。
我站在樹皮上，我沒有像自己想象的一樣毫不猶豫地沖下去，而是呆呆地站在那里，我害怕了。媽媽看見了，向我走過來說：“沒事的，不要害怕�！蔽夜钠鹩職�，沖了下去�！鞍 憋L掠過我的臉頰，仿佛有一股力量推動著我前行。我睜開了雙眼，雙手伸開，享受著這時光。忽然，我的前面出現(xiàn)了一根樹干，我頓時慌了，不知道該怎么辦，此時，身后傳來了爸爸的聲音，“依婷，不要慌。身體保持平衡，再向左傾斜，來個轉(zhuǎn)彎�！蔽叶ㄏ滦膩恚瑥娜莸匕凑瞻职值闹甘咀�，完成了轉(zhuǎn)彎。我加速了，仿佛想直接沖到坡下去，但是，我被爸爸阻止了，他說這樣很危險，我只好慢慢地享受這滑草之趣了。
動手實踐，樂也！
端午臨近，家家戶戶都在為包粽子而忙碌，當然，我家也不例外。瞧，奶奶和媽媽正在廠房里包粽子呢。
我躡手躡腳地走進廠房，想偷偷看看媽媽是怎么包粽子的。只見廠房里放著一張桌子，桌子上又用碗盛放這許多食材：蛋黃、豬肉、粽葉、粽歷、蜜棗、蠶豆等等。梁上系著許多根繩子。此時，媽媽說了一聲：“小家伙！別躲啦！我知道你在�！蔽覐拈T后走出來，尷尬的笑了笑。“媽媽，我也想包粽子�！蔽铱戳丝磱寢��！翱梢�。”媽媽話音未落，我的眼中便放出了光芒�！暗恰惚仨氁暮��！蔽疫B連點頭。媽媽先給我示范了一遍：先將粽葉彎成圓錐形，再用勺子盛幾勺糯米（不能太多，也不能太少），然后根據(jù)你要包的餡兒拿食材，媽媽放了一顆蜜棗，接著再盛一些糯米，最后將粽子包起來，用粽歷綁好，吊在專門系蜜棗粽的繩子上。我跟著媽媽的樣子做起來，先拿了兩片粽葉，將它卷成圓錐形，再盛了一半的糯米，然后盛了滿滿一勺豬肉，接著再盛了些糯米把它蓋好，可是，到了最后一步，我卻進行不了了。不知所措的我只好去找媽媽求助。媽媽一看，便知道了：“小吃貨，你放的肉太多啦！”“我不就是想多吃點嘛�！蔽液π叩恼f。我將肉減少了些，經(jīng)過我不懈的努力，終于包好了一個粽子。
“呼呼”，風將氣球送到了一棵古樹邊。你也跟隨風來到了古樹邊，風似乎讀懂了你，讓你找到了最寶貴的氣球……
童年往事五年級作文 篇2
我喜歡看小鳥在天空中自由地飛翔，也喜歡聽小鳥動聽的鳴叫，但關(guān)于小鳥，也有一段令我傷心的往事。
記得有一次，我放暑假回鄉(xiāng)下，大雨沒喘氣地下了好幾個小時。雨停之后，我和爺爺出去散步，走著走著，看見前面有一只小狗，用兇惡的眼神死死地盯著地上的一個小黑影，還大聲地叫著。我和爺爺靠近一看，原來地上是一只小鳥，它的翅膀被雨水濕透了，怎么飛也飛不起來，像一只“落湯雞”，身體抱緊一團，微微地發(fā)抖。爺爺一個跺腳把那只狗嚇得落荒而逃。我輕輕地抱起小鳥，向家走去，一邊走，一邊給小鳥取暖。到家后，我給小鳥準備了一個又整潔又舒適的籠子，還給它喂得飽飽的，準備第二天等太陽出來了再把它放走。它開心地鳴叫起來，像在說：“謝謝你，把我救了�！�
我正在院子里玩耍，我的'那只貓看見籠子里的小鳥，打起了一個壞主意，它趁我不注意，輕輕地走向鳥籠，把爪子伸進籠子里。就在它幾乎要抓到小鳥的時候，我眼疾手快一把拎起了貓，把它關(guān)進了另一個籠子里，我的小鳥才安全了。
睡前，我把鳥籠放在窗臺外面，心里計劃著第二天天一亮，就把小鳥放飛，讓它重回藍天，重新和他的“家人”團聚。
天亮了，我出門一看就哇哇大哭起來，原來籠子倒在地上，小鳥不見了，只剩下地上一攤血和幾片羽毛。爺爺告訴我：“是被黃鼠狼給叼走了�！蔽译y過極了，心里充滿了自責，為什么我晚上沒有把它放在我的眼皮子底下呢？這樣它就不會……
從那以后，每當我看見自由自在的鳥兒，我就會想起那只被我救起，卻又沒有被我保護好的小鳥，但愿它不要怪我。
童年往事五年級作文 篇3
我們都希望有一個金色的童年 ，因為童年生活像朝霞般絢爛，像神奇的貝殼那樣珍奇。每當我們回憶起天真爛漫的童年生活時，趣事樁樁，定然會喚起我們的美好感情。
比如說我小時候竟然會相信這世上有鬼，干了一件令我現(xiàn)在想起來就笑破肚子的事。
那時我六歲時一個冬天的晚上，爸爸出差了，媽媽在單位加班，就留下本人一人在家。我急匆匆地寫完作業(yè)，剛要起身休息休息，就聽到窗外北風呼嘯，正下著雨，不時有一道閃電劃過漆黑的天際，又不時有一聲震耳欲聾的雷聲穿過耳邊。我有些恐慌了，為了給自己壯膽，我打開了電視機看起了電視。
雖然我坐在電視機旁，但我卻警惕的環(huán)視著四周，生怕有異常情況發(fā)生，那模樣真像電視里守城堡的士兵。過了一會，我忽然發(fā)現(xiàn)墻上有一個人影，它仿佛坐在沙發(fā)上一動也不動，注視著四周，怪嚇人的。我內(nèi)心恐慌萬分，不知所措。我竭力控制住內(nèi)心的恐慌，想起爸爸以前說過有一種妖精叫“抽猴精”（那是嚇唬我的，但我不知道），專吃不聽話的小孩，難道真叫我撞傷了？我比上眼睛在心里默默的祈禱著：不要吃我呀，我可是一個聽話的小孩�？杀犻_眼定神一看那鬼影還在那里一動不動。此時的我也按奈不住心中的恐慌，“嗖”的一下跳起來，沖進自己的房間，同時嘴里高喊“媽媽！你快來，鬼要吃我了"。一進屋，我就鉆進被窩蒙上頭，大氣也不敢喘一下，爬在那一動也不動，等著媽媽來救我。
也不知過了幾百個‘世紀’，媽媽終于大駕光臨本人的房間，問明了情況后，笑著對我說：“傻孩子，哪有什么鬼呀，那是咱家前幾天買的觀音的影子啊�！�
呼——！原來是虛驚一場��！童年的趣事一件件，鐫刻在了美好的回憶中。
童年往事五年級作文 篇4
我童年有許許多多學校，世界萬物都是我的學校。
農(nóng)民伯伯工作的田地是我的學校，春種時，我會觀察各種莊稼發(fā)芽后的樣子，夏天，我看到沉甸甸的金色麥穗，隨風搖擺，葡萄架上掛滿紫色的瑪瑙，還看到農(nóng)民伯伯田地里忙碌的身影，秋收時，看那腆著大肚子的鴨梨，燈籠似的橘子在樹上搖晃著，農(nóng)民伯伯個個喜上眉梢。在這里我既學到了農(nóng)業(yè)知識，有懂得了應(yīng)該珍惜農(nóng)民伯伯“春種一粒粟，秋收萬顆子”的勞動成果。
人來人往的大街是我的學校，街道上“老師們”的舉止十分優(yōu)雅，如果要吐痰，就吐在紙上，扔入垃圾桶，果皮紙屑絕不亂丟棄，不會破壞公物，我也照著學，“教”成了我良好的習慣。
餐廳是我的學校，學爸爸吃飯時不粗魯，細嚼慢咽，學媽媽“食不言寢不語”，培養(yǎng)了我優(yōu)雅的氣質(zhì)。
書本是我的學校，有意味深長的散文，可以學到科學知識的說明文，還有精彩有趣的小說，這些文章讓我足不出戶，便知天下事，還讓我提高了寫作水平。
當然還有我真正的學校，在那里我什么知識都能學到，有趣的數(shù)學課，勤思考的語文課，悅耳動聽的音樂課……
“處處留心皆學問”，正是如此，到處都是我的學校，我的課堂！
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