有關(guān)五年級(jí)故鄉(xiāng)作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的五年級(jí)故鄉(xiāng)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)故鄉(xiāng)作文 篇1
光陰似箭日月如梭。轉(zhuǎn)眼間20年過(guò)去。思鄉(xiāng)之情像奔馳的駿馬，將我的心帶回家鄉(xiāng)。于是當(dāng)年背井離鄉(xiāng)的我，成了一名有名的書法家，載譽(yù)而歸。我早早就想念故鄉(xiāng)——中墩村。
此時(shí)，中墩已經(jīng)成了“科技村”。雖然地方不大，但是非常繁榮。在我眼中，它真像一顆璀璨的明珠。他仿佛在向我微笑，使我倍感親切和溫暖。
進(jìn)村時(shí)，開(kāi)的是林蔭大道。因?yàn)闃?shù)木把整個(gè)中墩變成了一個(gè)圈。樹(shù)和過(guò)去時(shí)一樣漂亮、高大、粗壯。以前我常常在樹(shù)下休息。
大道兩旁一幢幢高樓拔地而起，直插云霄。原先這里只有許多幢矮小的老房子。抬頭看海陸空三用車“沃迪”在天上穿梭。紅綠燈機(jī)器人正指揮著交通，看著中墩村，但是那么美美的，讓我不敢相信這是真的。
下了車，我看見(jiàn)父母來(lái)迎接我了，他們已經(jīng)顯得蒼老了。笑容也藏不住皺紋，我激動(dòng)的和他們擁抱，眼中迸出熱淚。笑容久久的掛在臉上，燦爛極了。我們互相問(wèn)候，過(guò)了十分鐘我們才動(dòng)身去家里。
到了家，我剛想四處看看，母親就告訴我快去碼頭的新圖書館。我一聽(tīng)有新的圖書館，就連忙往碼頭奔去。我喜歡中墩科技村“大海的奧妙”圖書館。這所圖書館從海底一直進(jìn)到海面上。你能睡著嗎？都走到圖書館的第50層。在那里你可以選擇到海底去欣賞海洋的涼爽，也能選擇到樓上享受陽(yáng)光的溫暖。
看書時(shí)，椅連桌，把書放在桌子伸出的架子上，背靠在椅子上，能讓你保持看書的良好姿勢(shì)。你只要按一下椅子綠按鈕，書架子上的小型翻書機(jī)器人就會(huì)幫你翻頁(yè)。
圖書館還有一種裝置，能夠幫你找書。只要找到那本書種類的架子，你便會(huì)看見(jiàn)架子旁邊有個(gè)機(jī)器。你在上面輸入書名、特征或封面顏色，機(jī)器屏幕上就會(huì)出現(xiàn)幾本書的圖像。您選中自己要看的書，書本就會(huì)自己彈出來(lái)了。
多棒的圖書館！可是，以前的圖書館更讓人感到溫暖。因?yàn)樵瓉?lái)的圖書館更有書香，現(xiàn)在的圖書館到像個(gè)科學(xué)展覽館。但我仍為中墩的迅速發(fā)展而感到高興。
我馬上就回去了。我特地看了看圖書館。它那藍(lán)色的墻壁，倒映在海水的微波上，輕輕蕩漾，在陽(yáng)光照耀下閃著金光。
我走了。我戀戀不舍地上了“沃迪”。我多么愛(ài)中墩，我的家鄉(xiāng)！
哎，不知多久才能再見(jiàn)到它。但是我很快樂(lè)。我的家鄉(xiāng)——中墩進(jìn)步啦！它變得富強(qiáng)啦！
中墩，我為你的驚人變化感到驕傲。
高聳的樓房，發(fā)光的大海，茂密的森林在身后變小，遠(yuǎn)去，最終消失不見(jiàn)。悲傷的淚水模糊了雙眼。下次回故鄉(xiāng)，不知是何時(shí)？
于是，我想：等我老了，頭發(fā)白了，臉上出現(xiàn)皺紋，我要回到故鄉(xiāng)。我不是要在故鄉(xiāng)等待生命的消逝。我想要幫助中墩發(fā)展，教中墩的學(xué)生們寫好字。最后我一定要在大海邊，一邊聽(tīng)大海唱歌，一邊心潮澎湃地伴著大海的歌聲，題下幾個(gè)瀟灑的大字：中墩科技城。
五年級(jí)故鄉(xiāng)作文 篇2
汽車奔馳著，我伏在窗口，望不盡故鄉(xiāng)那素素淡淡的稻田，若不是汽車的吱嗡，或許能聽(tīng)到幾聲清脆的鳥啼。
喲，這不是我小時(shí)候光著腳丫在溪邊戲水的小橋嗎?小時(shí)候的痕跡清晰可見(jiàn)。用小刀刻上的幾個(gè)歪歪扭扭的小字;打鬧時(shí)割斷的繩索。啊!我驀地記起兒時(shí)唱給小橋的歌，哦!親愛(ài)的橋小學(xué)生作文，我夢(mèng)中的橋!
看，這不是我我兒時(shí)揮汗淋漓的籃球場(chǎng)嗎?想當(dāng)年，我叱咤風(fēng)云，在江湖上無(wú)人不知無(wú)人不曉。我?guī)ьI(lǐng)的球隊(duì)是打遍天下無(wú)敵手，不知當(dāng)年的隊(duì)友是否還記得我這個(gè)“灌籃高手”?
故鄉(xiāng)啊!你還記得么?我與兒時(shí)的玩伴，在稻田里放風(fēng)箏。風(fēng)箏掙脫了線，飛走了。我們也累了，躺在壟溝里，望著瓦藍(lán)的天空，吮著大地的乳汁，吸著莊稼成熟的芬芳……
故鄉(xiāng)啊!你那燙金的封面，彩色的繪圖，曾給我?guī)?lái)多少樂(lè)趣、多少歡欣那!
五年級(jí)故鄉(xiāng)作文 篇3
長(zhǎng)江口外，東海之濱，有一個(gè)美麗的綠色海島那就是我的故鄉(xiāng)。
二十幾年在北國(guó)的大城市里，我常常想念我遠(yuǎn)在南方的故鄉(xiāng)。
生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)啊，你給我留下多少夢(mèng)幻般的、繽紛的記憶。
那密如蛛網(wǎng)、縱橫交錯(cuò)的清清亮亮的河：那燦若群星、叫不出名兒的各種各樣的芬芳的野花；
那望去像鋪滿碎金似的一汪汪油菜花；
那朗朗秋風(fēng)下耀眼奪目、潔白如云的棉花……
然而，多年來(lái)最令我魂?duì)繅?mèng)繞、永遠(yuǎn)不能忘懷的，卻是故鄉(xiāng)的蘆葦—就是那些看來(lái)似乎很不起眼的、樸實(shí)無(wú)華的蘆葦。一片片，迎著清風(fēng)，搖曳著修長(zhǎng)的碧玉似的秀枝，遠(yuǎn)看猶如一朵朵綠色的輕云，在地平線上漂浮著，給鄉(xiāng)村平添幾分怡靜和飄逸。
幾乎所有的'河溝、小湖、池塘，都有綠色的蘆葦掩映著。
每年，當(dāng)春風(fēng)剛剛吹謝雪花，故鄉(xiāng)的蘆葦就迫不及待的從還末退盡寒意的泥土里探出尖尖的青魚的腦袋。它長(zhǎng)得很快，要不了多少日子，它就可以長(zhǎng)到幾米，快活地舒展出它那扁平的狹長(zhǎng)的葉子。
到這時(shí)候，我和小伙伴們最喜歡摘一片蘆葉，熟練地卷成小小的哨子，放在嘴邊，吹出各種悅耳的樂(lè)音，孩子們?yōu)檫@美妙的音樂(lè)所陶醉，在亮晶晶的小河邊，在碧青青的草地上，快樂(lè)地奔跑著，忘情地呼喚著……
我們還喜歡用蘆葉折成綠色的蘆葉船。手巧的伙伴，還會(huì)從火柴匣上剪下小片片，當(dāng)成舵，安在小船尾部，還用香煙盒里的錫紙做成小小的銀色的楓葉。我們一個(gè)個(gè)光著小腳丫，蹲伏在河灘上，小心翼翼地把各自的小船移到水面上。“開(kāi)船嘍！開(kāi)船嘍！”于是，在一片歡呼雀躍聲中，綠色的船隊(duì)便滿載著我們純真的夢(mèng)想，順流而去……
在那星月交輝的夏季，我最喜歡帶著弟弟到蘆葦叢中抓紡織娘。紡織娘通體透明，頭上裹著兩片薄薄的玻璃紙似的羽翼。我們把捉到的紡織娘小心地放進(jìn)小竹籠子里，怕它們餓，就塞進(jìn)幾朵金紅色的南瓜花。然后將籠子掛在蚊帳架上，任紡織娘用好聽(tīng)的歌聲伴我們進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)想……
啊，故鄉(xiāng)的蘆葦！因?yàn)槟憬o過(guò)我不少童年的歡樂(lè)。所以我一直對(duì)你懷有一種特殊的親切之感。每當(dāng)想起你，我就會(huì)沉浸在童年美好的回憶之中……
想起故鄉(xiāng)，就想起蘆葦。
我愛(ài)故鄉(xiāng)，我愛(ài)故鄉(xiāng)的蘆葦。
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