【必備】難忘的事五年級作文9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的難忘的事五年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的事五年級作文 篇1
光陰似箭，日月如梭，再過半年時間，我就要踏入初中的校園了。驀然回首，往事如走馬燈一般，經(jīng)常在我腦中重映。而最讓我難忘的一件事是——第一次包餃子。
幾年前的一個冬天，我和媽媽回湖北過年。年三十是要吃餃子的，于是外婆和媽媽從臘月二十九早上就開始包餃子。外婆包的餃子像一朵朵小花，可好看了！我想：包餃子跟捏橡皮泥應(yīng)該差不多的。于是，我拿起一張餃子皮放在手里捏。外婆看見我的舉動，撲哧一笑：“傻孩子，你沒有把餡兒包進(jìn)去，等會就只能吃面團(tuán)了！”我停下手中的動作，然后觀察外婆的動作：外婆將餃子皮放在手上，接著用筷子挑了一點(diǎn)餡兒放在皮的中間，然后合上餃子皮，捏出花邊。我信心滿滿地照外婆的動作包了一遍，然后向爸爸炫耀。可爸爸卻哈哈大笑：“你這包的是餃子還是包子��？”我聽完后頓時像泄了氣的皮球，我嘟著嘴，趴在桌子上:我真是沒用��！以后再也不包餃子了，太丟人了！外婆好像能看穿我的心思一樣，和藹地笑著，對我說：“誰說你包的不好看的？我第一次學(xué)的時候還沒你包的好看呢！其實(shí)你只要多包幾次，就能包的很好看。俗話說‘熟能生巧嘛！’再說了，半途而廢可不好哦�！蔽夜膭钭约海骸疤K楠，你一定行的！加油！”我又打起精神，拿起一張餃子皮，挑起餡兒放在皮上，將兩邊合上，慢慢地捏起花邊來。終于，我包完了第一個餃子。我按照外婆的指導(dǎo)，包了十幾個餃子。年三十那天，大人們吃餃子時說這次的餃子格外地好吃呢！
雖然，這件事過去好久了，但我仍然記憶猶新。因為我從中學(xué)到了“做任何事都不能半途而廢”的道理。
難忘的事五年級作文 篇2
有一次，我和媽媽一起去菜市場買菜。到了菜市場，我一眼就看到了紅彤彤的石榴，我最愛吃石榴了，怎么能不買幾個呢？于是，好好地挑了幾個紅色的可愛娃娃后，我和媽媽滿載而歸。
我們是步行到菜市場的，想鍛煉鍛煉身體。我和媽媽走著路說著話，一路上充滿了歡聲笑語�？陕模揖陀X得沒有力氣了，懷中抱著的石榴越來越沉，腿里仿佛灌了幾噸鉛，怎么也抬不起來，嘴里“呼呼”地喘著粗氣，很累很累。想給媽媽，可看著媽媽大包小包的拎著許許多多的東西，糾結(jié)再三，還是開不了口。算了，再加把勁，努力一下吧！
我慢慢地走著，哦不，或許稱為像蝸牛一樣慢慢挪動會更加貼切。媽媽想幫我拿，可看看媽媽手里的東西，看看自己比起媽媽來說根本算不了什么的三四個大大的石榴，我還是拒絕了。這時已經(jīng)快到院子了。但此時，“望梅止渴，畫餅充饑”對我一點(diǎn)作用也沒有，我走得越來越慢，喘息聲也越來越大。就在我堅持不住的時候，媽媽在我耳邊悄聲鼓勵著我。別看就只是幾句話，卻令我重新燃起了斗志。我在心里想：堅持，堅持，馬上就要到了！雖然我依然很累，但此時，我的內(nèi)心正漸漸的變得強(qiáng)大起來，變得更加堅強(qiáng)。不遠(yuǎn)的地方，就是院門口，一百米，九十米，八十米……十米，三米，兩米，一米……終于，到家了！
一到家，雖然我一下子，累得癱到了沙發(fā)上，但不知為何，心里卻有股自豪感油然而生……
以后，每次面對困難，我都會想起這件事，身體里也都會迸發(fā)出一股強(qiáng)大的力量。我想，或許這就是這件事帶給我的，有快樂，有難忘，更教會了我要堅持不放棄的精神！
難忘的事五年級作文 篇3
那是一個非常寒冷的冬天，寂靜的街道上空無一人，爸爸出差還沒回來，我和媽媽躺在大床上睡覺。
突然，不知為什么我發(fā)燒了，我連忙叫醒媽媽："我好像發(fā)燒了。"媽媽聽見了，馬上翻起身來拿體溫計給我夾上，過了一會兒，媽媽一看體溫計41。5度，馬上把毛巾弄濕放在我的額頭上，毛巾一干媽媽就換，這樣來來回回?fù)Q了好幾遍，媽媽摸了一下我額頭說："真管用。"并給我找了一些退燒的藥，給我倒了一杯溫開水，讓我把藥喝下去，讓我多喝開水。 第二天，媽媽向?qū)W前班的老師請了兩天的假，帶我去了醫(yī)院，我吊了一天的`點(diǎn)滴，晚上我睡著了，媽媽守了我一個晚上，第三天的晚上，半夜里我睡著了，媽媽不久也睡著了，在我醒來以后看見媽媽把我蓋得嚴(yán)嚴(yán)的，自己才蓋了一半，看著媽媽我把被子給了媽媽……
這件事我一直記憶猶新，是我最難忘的一件事。
難忘的事五年級作文 篇4
在一個炎日的下午，我正趕著完成我那堆積如山的功課。這時，收音機(jī)里電臺傳出了一位女新聞主播的聲音：“現(xiàn)在是新聞時間。新聞提要，一位大約14歲的女中生與友人旅行時在某森林里失蹤了。警方正在努力調(diào)查和尋找該女中學(xué)生中�！蔽衣犃诉@則新聞，頓時想起了我三年級時發(fā)生的一件事情。我到了今天仍然忘不掉那件事。
二零**年十月的某一天，我、爸爸和姐姐一起在‘春園公園’里的森林爬山。還記得那是好勝的我們總是喜歡一起斗快，沒想到卻鬧出了一場悲劇。因為我路有些滑，所以我跌倒，爸爸趕緊跑過來扶我；而姐姐就趁著爸爸不注意時，在這段時間溜走。她拐錯了彎，在森林里迷路了。我和爸爸發(fā)現(xiàn)姐姐跑走后，先是以為她已經(jīng)到了森林的出口等我們，可是我們錯了。我們不論在哪里就是找不到她，所以爸爸推測，姐姐迷路了。
爸爸打了通電話給媽媽和警察，并告訴了他們這件事情。媽媽聽了，晴天霹靂。她便把我放在車上，并和警察們一起進(jìn)森林，找姐姐。天漸漸暗了下來，并下起了狂風(fēng)暴雨，可是還沒有找到姐姐的消息。我看了看時間，已經(jīng)過了兩個小時了，怎么還沒有姐姐的消息？
天已經(jīng)完全暗了下來，雨越下越大。我一個人在車上，安安靜靜地聽著一首悲慘的鋼琴曲。我又看了看時間，已經(jīng)是晚上八點(diǎn)了。我心里開始不平靜了，為什么姐姐，爸爸和媽媽還沒出現(xiàn)呢？我從被雨水撞擊的窗口里朝外看像森林出口，希望能看見他們的蹤影。
越來越冷了，天甚至開始打雷了。我心中泛起了一絲愧意和歉意，并一直責(zé)怪自己。我心里一直在罵我自己，我實(shí)在是不想這樣就失去了一個這么好的姐姐。雖然我時常對她這么差，在別人眼中，我看似很討厭她，其實(shí)我并不討厭她。我無意間看見了放在錢包里的我和姐姐的二人合照，里頭的我揪著嘴、以不削的樣子看像其它地方；而姐姐則以燦爛的笑容面向鏡頭。我越看，心越酸；眼淚漸漸從我的臉龐落了下來。慢慢的，我的手緊握著我們倆的合照，在寒冷的車?yán)锼��！?/p>
“轟隆隆�！蔽冶灰宦暲醉懡o嚇醒了。雨還在一直下，車?yán)锏臏囟冗�是那么的寒冷；不知道是不是冷氣的作用，我感覺到我手腳開始麻木了。我開始想念我的姐姐了，我不時看向窗外，希望能看到他們的出現(xiàn)。就在我不停的自責(zé)時，雨中出現(xiàn)了極為熟悉的人影。是姐姐�。。“职�，媽媽，警察們把姐姐帶出森林來了�。∥遗d奮得不管外面下著雷雨也從到姐姐的面前。
此時，在我眼前的姐姐衣服粘滿泥巴，全身都有傷痕，還有一些刺插在她身上。我原本興奮的心情頓時落了下來。我哭著對她說：“姐姐，對不起，我其實(shí)不討厭你。。你不要再離開我了，好嗎？”她開始哭了，不管身上的傷，緊緊地抱著我。我們便在雨中許下了我們的承諾。。
“新聞結(jié)束前再來關(guān)注新聞焦點(diǎn)�！蔽冶浑娕_里的女主播給‘點(diǎn)’醒了。轉(zhuǎn)眼間，我的姐姐已經(jīng)快要畢業(yè)了。我知道這件事情一定會是我這一輩子最痛苦、最難忘的回憶。我把心情收拾好，繼續(xù)趕我的功課。
難忘的事五年級作文 篇5
晚上，爸爸讓我?guī)退门Ｄ�，我心想：這么簡單的事還要讓我?guī)兔ΑＮ蚁攵紱]想，滿口答應(yīng)。沒想到這件事讓卻我給搞砸了。
我匆匆地跑下了樓，來到了牛奶箱前，掂起腳，先拿出一盒紙包裝牛奶，再拿出兩瓶牛奶，回頭就往家走。可是牛奶很不聽話，拼命想從我手里逃出來。，因為是晚上，所以周圍一片漆黑。我進(jìn)了樓道，趕緊去開燈。一伸手，還沒按住按鈕，牛奶瓶就從我手中逃脫了，結(jié)果只聽見震耳欲聾的“嘭”聲，它摔了個“粉身碎骨”。我一愣半天說不出話來，像兔子一樣跑回了家，把來龍去脈告訴了爸爸。他好像早知道要發(fā)生這件事情，微微一笑，說：“你有沒有受傷呀？”“沒有�！薄白鋈魏问虑槎家J(rèn)真地對待它，即使再簡單的事，你不認(rèn)真對待也會搞砸的，以后要吸取教訓(xùn)，記住了嗎？”爸爸嚴(yán)厲地對我說。本來以為是一件輕而易舉的事，我居然給搞砸了。唉，真是“大意失荊州啊”！
難忘的事五年級作文 篇6
往窗外望去，小樹被雷雨壓彎了，房子也痛快地洗了個澡，有的小草被連根拔起；她真是我們的好老師。難忘的一件事作文我尋聲望去，一位老爺爺手中的小男孩吮吸著棒棒糖，指著天上的皎潔的月亮。今天下午，我們小學(xué)部全體學(xué)生排著整齊的隊伍來到大廣場，觀看老師們的比賽?用這最后的作業(yè)——日記來結(jié)束我這一天的辛苦。
那天早上，我坐在飯桌前，看見桌子上的早飯，我卻一點(diǎn)食欲也沒有。我就這樣呆坐在那兒，看著桌上的早飯發(fā)呆，心里不停地埋怨著：“天天早上都吃這些，都吃膩了！”奶奶見我一副不高興的樣子，便問我其原因。但我沒好氣兒地說了奶奶一通，奶奶沒說什么，只是輕輕地放下筷子，不再吃了。
我走在上學(xué)的路上，雖然已進(jìn)入了春天，但是天地在那時仿佛凝結(jié)了。樹上的鳥兒也是不時凄涼地叫兩聲，好像在為我的行為而感到傷心，也好像在指責(zé)我。
放學(xué)了，我拖著沉重的步子走進(jìn)家里，我一抬頭，看見飯桌仍舊和以前一樣擺滿了香噴噴的飯菜�，F(xiàn)在，我和奶奶打“冷戰(zhàn)”了，可是她卻仍然默默地做著這些，我的心里更慚愧了。我吃完飯后正準(zhǔn)備去寫作業(yè)。我推開房門時卻驚訝地發(fā)現(xiàn)，我的書桌干凈而又整齊，臺燈也被調(diào)到了適當(dāng)?shù)牧炼�，桌上放著一杯泡好的菊花茶，濃香四溢；書架也收拾得井井有條，好似一個知識的天堂……看見這些，我心中蕩漾起了無限的感動。我悄悄地走了過去，猛然間，我發(fā)現(xiàn)了書桌壓著一張字條：“今天，我們不在家，晚上看書別太晚。天冷，要蓋好被子，別著涼了……”
看到這兒，我再也忍不住了，趴在床上號啕大哭起來。我深深地感受到，愛，有時是無聲的，無聲的愛，可以讓每個人的心變得溫暖，而這種溫暖，即使在寒冬的逼迫下，也永遠(yuǎn)存在。就像那一縷陽光，時常溫暖著我的心。
在最無助的路上，親情是最持久的動力，給予我們無私的幫助和依靠；在最寂寞的路上，親情是最真誠的陪伴，讓我們感受到無比的溫馨和安慰；在最無奈的路口，親情是最清晰的路標(biāo)，是那一縷陽光，指引我們成功到達(dá)目標(biāo)。
難忘的事五年級作文 篇7
在我成長的過程中，發(fā)生過許許多多令我難忘的事。其中有一件事最使我難以忘懷。
記得在我讀三年級時的一個晚上，老師布置了很多作業(yè)，令我非常郁悶。老師在布置有什么作業(yè)時我的思想正在開小差，所以忽略了其中的一項作業(yè)。那一天的作業(yè)很快就被我做完了。這時的我非常高興，也覺的非常的累，于是就出門去逛逛。經(jīng)過同學(xué)家時，我看見還有很多同學(xué)還在書桌上做作業(yè)。同學(xué)們的父母看到我這么早就出來游玩，就驚訝地問我“你的作業(yè)這么快就做完了？”我很驕傲地抬起頭，對他們說：“我確實(shí)是做完作業(yè)了！”
第二天早上，我去上學(xué)了。到了學(xué)校，組長叫我把作業(yè)拿出來，我聽他的話把所有的作業(yè)都拿了出來，組長叫我拿出最后一項，我非常驚訝，不是只有四項嗎？組長神氣的說：“當(dāng)然不是了，一共有五項你漏了一項。”組長立馬跑去跟老師說。老師聽了非常生氣，馬上走了過來，叫我去窗戶邊把作業(yè)補(bǔ)完整。那時同學(xué)們都在笑我說：“哈哈哈哈，都是你自己上課時開小差忘了作業(yè)，你才會被老師責(zé)罰。哈哈哈哈�！蹦菚r我就覺得我自己非常委屈。我想：這事不怪別人，都怪我自己，是我自己上課不認(rèn)真聽老師講，才造成今天的錯誤。我走回座位，把作業(yè)補(bǔ)完以后給了老師檢查，老師檢查了后我下定決心，以后一定要認(rèn)真聽老師講課不要像現(xiàn)在一樣被老師責(zé)罰。
每當(dāng)想起這件事，我就后悔極了。它教育了我今后上課聽講要全神貫注，作業(yè)要一絲不茍，學(xué)習(xí)要腳踏實(shí)地。
難忘的事五年級作文 篇8
在每個人的成長的過程中，我們或多或少都會經(jīng)歷一些給自己留下深刻印象的事情。這些事情有的讓我們歡呼雀躍、欣喜若狂，有的讓我們感到傷心和痛苦，有的還會讓我們的生活產(chǎn)生很大的影響。不管經(jīng)歷多少事情，只要你能從這些事情中吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)，那么我們?nèi)松蜁省?/p>
記得上小學(xué)二年級的時候，我突然發(fā)高燒，自己躺在床上一點(diǎn)力氣也沒有，渾身酸痛。媽媽下班后，急忙帶我去醫(yī)院檢查，醫(yī)生給我做完檢查之后，說我病情十分嚴(yán)重，必須馬上打針才行。我一聽要打針，立刻嚇得“哇哇大哭”起來，我從小就怕打針，不管媽媽和護(hù)士怎么勸說我，我都極力反抗，不讓她們靠近。這時，爸爸聞訊趕來，他把我?guī)У揭贿叄瑔栁遥骸笆遣皇悄凶訚h？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，接著爸爸語重心長地對我說：“男子漢一定要勇敢才行，你如果連打針都怕的話，那你遇到苦難可怎么辦�。俊甭犃税职值脑�，我恍然大悟，我主動走到護(hù)士阿姨面前，承認(rèn)錯誤，護(hù)士阿姨給我打完針以后，問我痛不痛，我驕傲地對著護(hù)士阿姨說：“我是一個男子漢，一點(diǎn)也不痛�！�
這件事雖然已經(jīng)過去了許多年，但是他卻給我留下了深刻的印象。
爸爸的話像一盞指路的燈，為我照亮未來的路，每次我遇到困難退縮的時候，我都會告誡自己，一定在堅持，一定要勇敢。
難忘的事五年級作文 篇9
“叮鈴鈴——叮鈴鈴，一件難忘的事作文500字。”上課了，美術(shù)老師像往常一樣面帶笑容慢慢地走進(jìn)教室。為我們講課。他講得是“十二生肖”。老師津津有味地講了幾分鐘，也許是對這堂課感興趣，同學(xué)們便不由自主地說起話來。老師停了一會，環(huán)顧教室，似乎在提示我們不要講話。同學(xué)們不僅沒有停下，而且講得越來越有勁，說話聲都要蓋過老師講課的聲音了。教室里炸開了鍋似的，同學(xué)們有說有笑，有的興奮得還使勁拍打著桌子。老師見同學(xué)們安靜不下來，很生氣。老師使勁拍打著講臺桌，大聲地說：“不要講話了�！�
同學(xué)們的講話聲小聲了一點(diǎn)，可過了一會兒，又大聲起來了。老師實(shí)在忍無可忍了，生氣得批評著講話聲音大的同學(xué)，老師指著一個同學(xué)說：“你！”那同學(xué)以為老師指別人，他自己就指著別人�！罢f你呢，還指別人！”老師的聲音比原來還大。我想：“老師心中肯定很憤怒�！蓖瑢W(xué)們好像沒聽見似的，繼續(xù)講。老師的眼睛濕潤了，但老師很堅強(qiáng)，止住了淚水。也許，老師從來沒有受過這么大的委屈，終于止不住淚水了，走到教室外，我從窗戶外看到老師的淚水奪眶而出。我真替老師感到生氣。后來老師進(jìn)來，眼睛紅紅的，老師說：“我以后不來教了�！�
通過這節(jié)課，讓我明白：上課要認(rèn)真聽講，要尊重他人！
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