精選我的五年級(jí)作文匯總五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的我的五年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
我的五年級(jí)作文 篇1
在我的記憶中,天使是純潔的,神圣的,她們會(huì)盡自己的所能幫助善良的人,所以我總是幻想著自己是一名盡職的天使。
記得去年在深圳的時(shí)候,一個(gè)炎熱的傍晚,我和媽媽路過(guò)羅湖廣場(chǎng),看見(jiàn)那兒有一些乞丐,頭發(fā)亂蓬蓬的,身上的衣服臟兮兮的,有一個(gè)女乞丐手中還抱著小孩子,可憐巴巴的。我忍不住停下腳步,把手伸進(jìn)衣袋,給了那個(gè)小孩子幾塊錢(qián)。還有一件事,我來(lái)到大街上,看見(jiàn)一個(gè)小孩正在地上痛苦的呻吟,于是我于心不忍,拿出口袋里的一些錢(qián),給了他。
還有一件事。一個(gè)星期六剛剛下過(guò)雨,雨后的陽(yáng)光顯得格外明媚,空氣中還帶著泥土的清香,心情也猶如這天氣一般好,因?yàn)榻裉煳乙倛?bào)了名的`美術(shù)班去學(xué)習(xí)。到了離家不遠(yuǎn)的公共汽車(chē)站牌前,我正在等著公共汽車(chē)的到來(lái),突然一個(gè)人出現(xiàn)在了我的旁邊,我仔細(xì)地打量了他一番:穿著一身迷彩服,鞋子破破爛爛的,臉黑黑的,身上還有幾道傷疤。出于好奇,我問(wèn)那個(gè)人:“你是干什么的?”他說(shuō):“是打工的!碧彀!打工仔。上次,媽媽在公交車(chē)上就是被一個(gè)打工仔偷走了100元。想到這兒,我趕緊挪到離那個(gè)人遠(yuǎn)一點(diǎn)兒的地方,生怕他對(duì)我干壞事,剛才的好心情也被他破壞了。這時(shí),那個(gè)打工仔問(wèn)我:“小朋友,現(xiàn)在幾點(diǎn)了?”“不知道!”那打工仔愣了一下,表現(xiàn)出一副生氣的樣子。我原本以為他不會(huì)再理睬我了,可誰(shuí)知他像是消了氣似的露出了微笑。對(duì)我說(shuō):“這車(chē)什么時(shí)候來(lái)的?”我還是學(xué)者剛才的樣子對(duì)他大聲吼到:“不知道!”話音剛落,車(chē)就到了,我用手把著車(chē)門(mén)第一個(gè)沖了上。而那個(gè)打工仔卻是先讓老人小孩上車(chē),自己最后一個(gè)上車(chē),到了付錢(qián)買(mǎi)票的時(shí)候,我翻翻口袋,才知道忘了帶錢(qián)了,膽怯的望著售票員小聲說(shuō):“我忘了帶錢(qián)了”?墒燮眴T不但沒(méi)安慰我,反而還惡狠狠的說(shuō):“沒(méi)錢(qián)就下車(chē)!”這時(shí)一個(gè)人對(duì)售票員說(shuō):“這個(gè)小朋友的錢(qián)我付了!蔽姨ь^一看,原來(lái)是那個(gè)打工仔,頓時(shí)我感到無(wú)地自容,羞愧難當(dāng),用很小的聲音說(shuō)了聲“謝謝!薄安挥弥x!蹦莻(gè)打工仔微笑著說(shuō)道。
我的五年級(jí)作文 篇2
十年后的世界會(huì)變得更加美好。環(huán)境不再受污染,青山綠水,一切都變得美好和諧!笆耪呷缢狗颍簧釙円埂蔽译S著時(shí)間的流逝一天天長(zhǎng)大,十年后的我想當(dāng)一名合格的人民教師。
我喜歡演講,喜歡與人交流,善于表達(dá),我發(fā)揮我的長(zhǎng)項(xiàng),深深吸引我的每位學(xué)生,讓學(xué)生們喜歡聽(tīng)我的課。我在平時(shí)會(huì)多讀書(shū),把更多、更全、更新的知識(shí)分享給我的同學(xué)們。我要幫助他們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情遨游。我要成為一名優(yōu)秀的老師。
我要讓我的學(xué)生們都愛(ài)上學(xué)習(xí),我會(huì)在課堂上與學(xué)生們變成好朋友,讓他們?cè)敢馀c我說(shuō)心里話。當(dāng)我的學(xué)生學(xué)累了,我就會(huì)與他們做游戲?傊乙屚瑢W(xué)們?cè)谳p松、快樂(lè)中找尋學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
我是不會(huì)給我的學(xué)生施加太多壓力的。成績(jī)不好,不批評(píng),不埋怨,要鼓勵(lì)他們。一次失敗說(shuō)明不了什么。
我還要給學(xué)生們講許多做人、做事的道理,讓同學(xué)們不僅能吸取到豐富的知識(shí),還能學(xué)到許多課外的東西,真正德智體美勞全面發(fā)展。如果班級(jí)里有些不愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)和偶爾會(huì)犯錯(cuò)誤的同學(xué),我一定會(huì)慢慢細(xì)心的去教導(dǎo)他們,動(dòng)之以情,曉之以理,用實(shí)際行動(dòng)影響他們,率先垂范。我會(huì)讓學(xué)生找回自信,找回學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
我知道十年后都是未知數(shù),也許從事自己喜歡或不喜歡的職業(yè)。不過(guò),無(wú)論如何,千里之行始于足下,我從現(xiàn)在開(kāi)始努力!
我的五年級(jí)作文 篇3
一個(gè)安靜的夜晚,我和奶奶一起坐在田野邊賞月,正當(dāng)我們說(shuō)得高興時(shí),突然……
“唰唰!”的幾聲,我感覺(jué)好像田野里有賊,于是我讓奶奶待著,自己下田去抓賊!班оВ∴о!”我順著聲音找去,在我摸索田野時(shí),一股懼怕的水流,涌進(jìn)我的腦海里。我心想:“怎么辦?到現(xiàn)在都沒(méi)有找到賊,萬(wàn)一我找不到來(lái)時(shí)的路怎么辦,又萬(wàn)一賊是一條毒蛇怎么辦,又……”一個(gè)個(gè)可能都冒了出來(lái),正當(dāng)我摸索時(shí),只見(jiàn)一個(gè)冷冷的東西靠在我的腳邊,“。 蔽覈樍艘淮筇,一蹦三尺高,像跟個(gè)兔子似的……
咦!怎么沒(méi)聲音!這時(shí)我低頭一看,大吃一驚,只見(jiàn)它趴在地上,瑟瑟發(fā)抖,一動(dòng)不動(dòng),我仔細(xì)的看了看,原來(lái)是一只受傷的小狗狗。我覺(jué)得怪可憐,于是我抱著狗狗找到了奶奶。本以為奶奶會(huì)拒絕,但沒(méi)想到她同意了;氐郊液,我和奶奶日日夜夜的為小狗擦洗傷口,小狗也慢慢地喜歡上了我,我還給它起了個(gè)名字叫旺財(cái),意思是多招財(cái)招運(yùn)的意思。旺財(cái)整天陪著我,我想它也一定不會(huì)忘記的。
自從那次后,我的生活改變了許多,連鄰居都夸我呢!我一定要把這種精神傳播下去,做一個(gè)充滿正能量的好學(xué)生!
我的五年級(jí)作文 篇4
推開(kāi)記憶的大門(mén),回憶往事,讓我歷歷在目的仍是那件事。
那是一個(gè)炎熱的夏天,熱辣辣的陽(yáng)光照射著大地,使花兒抬不起頭,讓小草彎下了腰。唉,待會(huì)兒又該做操了。這飯人,天這么熱干脆在班上玩得了。這時(shí),陽(yáng)光更強(qiáng)烈了。我跑到樹(shù)蔭下躲避陽(yáng)光。此刻,我忽然想起前天左豫川肚子疼,老師就沒(méi)讓他做操,我何不也……好,就這么辦。我趕緊跑回班里坐到位子上,低著頭,手捂著肚子,臉上還裝出一副很難受的樣子。這時(shí),老師正好過(guò)來(lái)收作業(yè),看到我不舒服的樣子,問(wèn):“張佳怡,你怎么了?”“我,我肚子疼!薄澳悄憔驮诎嗌闲菹桑挥米霾倭恕。見(jiàn)老師下樓了,我才松了口氣。我隔窗望著師生們?cè)诹胰障戮穸稊\的做操的情景,我卻裝病在教室里扇電扇,真是太不應(yīng)該,越想越感到慚愧。
下午的語(yǔ)文課上,老師講得生動(dòng)極了。這時(shí),老師提出一個(gè)問(wèn)題:“有誰(shuí)知道這道題的答案?”我立即就把手舉得高高的搶著回答。生病的是早就拋到九霄云外。老師說(shuō):“大家都應(yīng)向張佳怡同學(xué)學(xué)習(xí),他帶病還堅(jiān)持上課并積極回答問(wèn)題,精神可佳!边@時(shí),我想打爛了酸醋壇一樣,心里很不是滋味。下課后,我跟老師承認(rèn)了所犯的錯(cuò)誤,老師原諒了我。
這是我成長(zhǎng)中經(jīng)歷的一件事。通過(guò)這件事使我深受教育,我一定做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守紀(jì)的好學(xué)生。
我的五年級(jí)作文 篇5
在我的日常生活中,有許許多多的事情讓我忘不了。他們就像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清。不過(guò)我就挑個(gè)最閃亮的說(shuō)給你聽(tīng)吧!
“叮鈴鈴……”放學(xué)的鈴聲響了!我們正在上體育課,聽(tīng)到放學(xué)的鈴聲向后,我就飛奔教室,收起書(shū)包就準(zhǔn)備回家。于是我到車(chē)棚牽車(chē),然后就往家里騎去。到了家里,我習(xí)慣性的從脖子上一摸,準(zhǔn)備開(kāi)門(mén)?墒,我一摸,糟了,鑰匙不見(jiàn)了。這時(shí)我急的像鍋上的螞蟻。
這時(shí),我想到了一定在小區(qū)停車(chē)場(chǎng)那,因?yàn)檐?chē)鑰匙和家門(mén)的鑰匙在一起的。于是,我立刻向停車(chē)場(chǎng)跑去。一看我差點(diǎn)暈過(guò)去。車(chē)上根本沒(méi)鑰匙,原來(lái)我車(chē)都忘了鎖了。我心想“:唉,等會(huì)媽媽回來(lái)又要挨罵了!焙,我想一定放在操場(chǎng)了,因?yàn)閯倓傮w育課跑步時(shí),我有把它拿下來(lái)。于是,我騎著車(chē)向?qū)W校騎去。
到了學(xué)校,只見(jiàn)校園里連個(gè)人影都沒(méi)有,靜的連針掉在地板上都聽(tīng)得到。我沮喪極了,我正要往回家時(shí),一個(gè)聲音叫住了我:“小朋友,你在這干嗎呢?”我回頭一看,是門(mén)衛(wèi)老爺爺。“哦,老爺爺我東西放在學(xué)校了,可不可以進(jìn)去拿一下?”我說(shuō)道!岸,可以不過(guò)你要快點(diǎn)。還有下次不可以再這么粗心了”老爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)!岸,不會(huì)有第二次了!蔽疫吪苓呎f(shuō)道。
到了操場(chǎng),我就馬上把我去過(guò)的地方找遍了,可我連鑰匙的影子都沒(méi)看到。我只好沮喪的回家了。
回到家,我一屁股坐在地板上。此時(shí)我已經(jīng)滿頭大汗、氣喘吁吁了。這時(shí),我感到背后有東西,伸手一摸,!天助我也,是鑰匙。唉,真是“騎驢找驢”粗心大意。
通過(guò)這件事,我懂得了一個(gè)道理:我們?cè)谏钪胁荒艽中拇笠灰,否則最后我么只能自作自受。
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