精選五年級(jí)寫(xiě)景作文匯總九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)寫(xiě)景作文9篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇1
杭州是著名的旅游勝地，好玩的地方數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)�？稍谖业挠∠笾凶钌羁痰膮s是杭州植物園。
植物園里有各種各樣的樹(shù)木，有參天大樹(shù)、竹子、還有茂盛的花草。。。。。。只要平常見(jiàn)得到的花草樹(shù)木，這里一樣都能見(jiàn)到。
植物園里到處都是綠色的植物，真像一片綠色的海洋。我和爸爸媽媽常常喜歡坐在桂花樹(shù)下，每當(dāng)我聞到那淡淡的桂花香，我都會(huì)被它陶醉。我們一家人一邊吃著香甜的水果，一邊欣賞美麗的風(fēng)景。
我覺(jué)得自己仿佛就是一棵小樹(shù)，站在白云下，一陣微風(fēng)吹來(lái)，茂密的數(shù)葉隨意搖擺，好象是在向人們致謝，表達(dá)人們對(duì)它們的養(yǎng)育之恩。
多么有趣的植物，多么有意思的植物！從那時(shí)起，我是越來(lái)越喜歡它們了
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇2
我喜歡水平如鏡的杭州西湖；喜歡廣闊無(wú)邊的太湖；也喜歡神秘圣潔的青海湖，但我最喜歡我們家鄉(xiāng)的天鵝湖。
天鵝湖在本溪的望希公園內(nèi)。它現(xiàn)在有個(gè)別名叫翠湖。它只有足球場(chǎng)一半那么大，不過(guò)它是個(gè)不規(guī)則梯形的，而且還是個(gè)人工湖。翠湖四周有許多柳樹(shù)，它們個(gè)個(gè)都像個(gè)威武的戰(zhàn)士。和風(fēng)吹來(lái)，柳絮隨風(fēng)飄蕩，如果不是三月陽(yáng)春的溫暖，我還把眼前的柳絮當(dāng)做冬日的瑞雪呢！湖水綠綠的，似乎有人為它披上了一層薄如蟬翼的面紗，叫人不敢大口呼吸，生怕吹破了它。微風(fēng)乍起，微波蕩漾的翠湖在陽(yáng)光的照耀下粼粼閃光，婀娜多姿的柳絲如同少女洗過(guò)的秀發(fā)，在波光反映中輕輕飄動(dòng)，如同夢(mèng)幻般。湖里魚(yú)的種類(lèi)繁多、顏色各異，,有的小魚(yú)的眼睛鼓鼓的,像帶了一副眼睛似的；有的小魚(yú)的腰可細(xì)了,活像一條美人魚(yú)；有的跳出水面，像在給我們表演鯉魚(yú)跳龍門(mén)；有的在玩捉迷藏；還有的在吹泡泡呢！翠湖不僅美麗，還給我們帶來(lái)了許多樂(lè)趣。有的人在劃動(dòng)物似的小船，有的人在垂釣，還有的人在圍繞著它的小路上散步，呼吸清新的空氣，神清氣爽，心曠神怡。
美麗的翠湖就像一顆璀璨的明珠。翠湖，我家鄉(xiāng)的湖，我永遠(yuǎn)喜歡你！
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇3
清晨，起霧了，家門(mén)口白茫茫一片，遠(yuǎn)處的樓房在薄霧中若隱若現(xiàn)，飄蕩在霧的盡頭。
太陽(yáng)出來(lái)了，霧淡了。走到學(xué)校門(mén)口，依稀可見(jiàn)一些淡霧，朦朦朧朧的。走進(jìn)校園，我有些失望，霧不見(jiàn)了，在花缸里植物的小葉子上有幾滴晶瑩的水汽。在校園的操場(chǎng)上，只有薄薄的一層霧，站在臺(tái)階上，遠(yuǎn)處上海公館的建筑工地在薄霧的包裹下好似海市蜃樓一般，縹緲在天與地的盡頭。 .
漸漸的，霧又濃了，校園里開(kāi)始模糊起來(lái)，操場(chǎng)上的樹(shù)木，景物都看不清了。
出了校門(mén)，馬路人行道上都被濃霧籠罩著，馬路遠(yuǎn)處白茫茫一片，車(chē)輛把燈都開(kāi)了，遠(yuǎn)處已經(jīng)看不見(jiàn)了，近處則是若隱若現(xiàn)。人們，車(chē)輛從近處走，開(kāi)向霧深處，漸漸的模糊了；不清楚了；直到看不見(jiàn)了……
空氣十分的濕潤(rùn)，樹(shù)木在遠(yuǎn)處猶如高山在遠(yuǎn)處連綿起伏。風(fēng)從東邊吹來(lái)，霧出現(xiàn)了！霧在風(fēng)的吹動(dòng)下，在空氣中飛舞。像一位披著輕紗飛舞的姑娘，身上的輕紗把整個(gè)城市裹住了，猶如仙境一般，我們像一個(gè)個(gè)小仙女在云霧中玩耍，男孩子們像一只只頑皮的小猴子，跑來(lái)跑去。我被這仙境般的環(huán)境陶醉了。陶醉在這濕潤(rùn)的空氣中；陶醉在這濃濃的霧中；陶醉在……
漸漸的，霧散去了，城市整個(gè)面貌便露了出來(lái)了。行人看清楚了，樓房看清楚了，車(chē)輛看清楚了……這里的一切都看清楚了。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇4
比起繁華喧鬧的都市，我更喜歡風(fēng)景如畫(huà)的鄉(xiāng)村，鄉(xiāng)村的四季如一場(chǎng)夢(mèng)。春，萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃;夏，綠樹(shù)成蔭，萬(wàn)物生長(zhǎng);秋，遍地金黃，一片喜悅;冬，萬(wàn)物凋落，原野雪白。
春天到了，原野上不再是那片綠油油的草地了，而是一片五彩繽紛的花世界，一片白、一片黃、一片紫、一片紅、一片藍(lán)……最讓人眼睛亮起來(lái)的是那片黃色的花，你們猜一猜這是什么花?告訴你們吧：是油菜花!成千上萬(wàn)的油菜花聚在一起，就是一塊金燦燦的地毯。
夏日炎炎，燦爛的陽(yáng)光下，小河里的小魚(yú)在水里歡快地嬉戲、小蝌蚪成群結(jié)隊(duì)地去找媽媽。還有，幾個(gè)小朋友光著身子在小河里游泳，有些小朋友還在小河里面捉小蝌蚪呢!
秋天到了，村子里的農(nóng)民爺爺可是又辛苦又開(kāi)心;辛苦是因?yàn)橐崭?開(kāi)心是因?yàn)橛钟惺斋@了。雖然遍身汗水，卻總是一臉笑意�？�!那一個(gè)個(gè)笑彎了腰的谷穗，上面還掛著農(nóng)民的汗珠呢!
冬天到了，樹(shù)上一片葉子也沒(méi)有，光禿禿的，就像一位老爺爺，“頭頂”是那么光亮。屋檐堆積著的雪，還有堆積在地上的那厚厚的雪，就像是一片白皚皚的棉花!
鄉(xiāng)下的田園風(fēng)光是那么的多姿多彩啊!
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇5
春天，你是一個(gè)生機(jī)勃勃、陽(yáng)光明媚的季節(jié)。你帶給我們的是溫暖與舒適。我很喜歡你。
春天，你的到來(lái)讓沉睡的小草從地下鉆出來(lái)；柳樹(shù)慢慢地長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，綠色的柳條像少女的長(zhǎng)發(fā)一樣隨風(fēng)搖擺；各種果樹(shù)都長(zhǎng)出嫩綠的葉子，然后慢慢地開(kāi)出了各種各樣美麗的花；那粉紅粉紅的花是桃花；那雪白雪白的花是梨花；那紅里帶白的花是杏花。
春天，我覺(jué)得你就像一位技藝高超的魔法師。你的到來(lái)讓世界到處是一片生機(jī)勃勃的景象。你讓沉睡的動(dòng)物從睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)，這時(shí)，世界變得不再是冷清的，而是充滿(mǎn)了騷動(dòng)和聒噪。勤勞的蜜蜂開(kāi)始忙碌起來(lái)，一邊飛著尋找有蜜的花兒，還一邊不停地悠閑自得地唱著嗡嗡之歌；美麗的蝴蝶姐姐正在花叢中翩翩起舞；這時(shí)，小朋友們也在花叢中嬉戲玩耍，還拿著捕蝴蝶的網(wǎng)，來(lái)捕捉各種漂亮的蝴蝶；這時(shí)睡了整整一個(gè)冬季的鳥(niǎo)兒也蘇醒了，自由自在地在空中飛翔；天上的云似乎更白了，而且形態(tài)各異，有的像溫順的綿羊，有的像狂奔的馬兒，有的像可愛(ài)的小狗，還有的像兇猛的獅子。這時(shí)，天似乎也更藍(lán)了，藍(lán)得像一塊很大很大的藍(lán)寶石鑲嵌在天空上
春天，你的到來(lái)讓世界充滿(mǎn)了和諧、溫暖。春天，我愛(ài)你！春天，你好！
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇6
我喜歡大自然，但我更喜歡大自然的一員——鄉(xiāng)村。鄉(xiāng)村的景色優(yōu)美，空氣清新，還能發(fā)生許多有趣的事，真是令人向往。
星期六我和姐姐兩人一起乘車(chē)去奶奶家——長(zhǎng)源。一路上開(kāi)滿(mǎn)了五彩繽紛的小花兒。白的、紫的、紅的，那么純潔，那么鮮亮，那么可愛(ài)！我仔細(xì)地看著每一朵小花兒。突然車(chē)停了下來(lái)，原來(lái)是爸爸要換車(chē)輪胎。這時(shí)，我的目光就停留在一叢小花上，青的桿，綠的葉，藍(lán)色的花，幾片綠葉輕托著看似弱不禁風(fēng)的小花，兩三根纖細(xì)的花蕊在微風(fēng)中顫抖顯得楚楚可憐。那小巧玲瓏的花辨像仙女的裙裾。在層層翠色中點(diǎn)綴著藍(lán)色碎花。一只金色的蝴蝶飛來(lái)在花叢中翩翩起舞。美妙的舞姿，婀娜的身段，將美麗的境界升華。陽(yáng)光為蝴蝶的翅膀鑲上了一道金邊。一陣微風(fēng)拂過(guò)，小花頻頻點(diǎn)頭，像是在迎接夏天，也像是在向我們打招呼。這樸素的花兒不加一點(diǎn)修飾；這清純的花兒美得如小山村里的天真少女；這充滿(mǎn)活力的花兒讓人一見(jiàn)就難以忘懷。
不久，車(chē)子又開(kāi)動(dòng)了，前面一棟棟別致的小洋樓矗立在綠樹(shù)中，鮮紅的瓦，銀灰的墻，襯托著碧綠的樹(shù)葉，比城市里那些高樓大廈可愛(ài)多了！不一會(huì)兒我們就到了奶奶家門(mén)口，一進(jìn)大門(mén)就能看見(jiàn)美麗的紫薇花。紫薇花的樹(shù)冠很大，像一把大雨傘；枝條很長(zhǎng)，像仙女舒展的手臂。簇?fù)淼幕ㄏ褚晃晃幻利惖南膳�，而風(fēng)中的紫薇則是仙女在翩翩起舞。中午我和姐姐吃完飯，去后門(mén)外面的池塘邊玩。我撩撥著冰涼冰涼的水，猶如水以緊緊纏繞著我。雖然這條小河沒(méi)有大海那波瀾壯闊的氣勢(shì)，也沒(méi)有瀑布一瀉千里的聲威，不過(guò)我覺(jué)得這條小河是最美的一條河。
我愛(ài)你，美麗的鄉(xiāng)村！
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇7
中山，我的學(xué)校，一個(gè)陪伴我童年的老舊建筑物，雖然他不像周遭許多可以陪你一起歡笑，一起談天、聊心事的朋友，但它卻會(huì)靜靜的陪著你上學(xué)、讀書(shū)、下課、放學(xué)……，每天早上它總是會(huì)敞開(kāi)大門(mén)，等著你，迎接你，里面的景象雖然會(huì)因?yàn)闀r(shí)間而有所改變，但我依然能融入這種中山生活的感覺(jué)，早晨的操場(chǎng)上有著各種社團(tuán)的'學(xué)生正努力的練習(xí)著社團(tuán)中的運(yùn)動(dòng)，兩旁的樹(shù)木、花草正竭力的成長(zhǎng)成壯大、美麗的植物，紅磚道上鋪滿(mǎn)了黃黃、綠綠的葉子，在上面走路就會(huì)發(fā)出沙~沙~沙~的聲音，猶如是搖晃中的沙鈴一樣悅耳呢!!
上課時(shí)，聽(tīng)著老師的講課聲，此時(shí)此刻的我為了紓解疲勞，正尋找休息的瞬間，那一瞬間尋找出，悅耳的鳥(niǎo)叫聲、蟬聲，吵雜的叫聲，往窗外看去，一棵棵椰子樹(shù)高挺聳立，跟著一片沒(méi)有邊界的蔚藍(lán)天空相互搭配著，風(fēng)景優(yōu)美，聲音樂(lè)耳，不僅紓解課業(yè)上的壓力，還能放松心情，并在其中創(chuàng)作出優(yōu)美的詞句；下課鐘響，各間教室的學(xué)生一窩蜂的沖去操場(chǎng)活動(dòng)筋骨，從高處遠(yuǎn)望過(guò)去，一顆顆黑壓壓的頭，在操場(chǎng)上跑跑跳跳，好像是一只只小動(dòng)物在草原上自由的盡情奔跑、玩樂(lè)著!
中山，我們的學(xué)校，一個(gè)陪伴了大家已經(jīng)將近四分之三世紀(jì)的老舊建筑物，在歲月的摧殘中屹立不倒，校園建筑中，證明了歲月的無(wú)情，雖然經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次天然災(zāi)害的攻擊，他依然屹立在我們的面前，彷佛沒(méi)有人可以讓它倒下，為了中山，我們要保護(hù)中山，讓他繼續(xù)屹立在未來(lái)的每一個(gè)主人翁的面前，永遠(yuǎn)都不會(huì)倒下。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇8
千百年來(lái)，竹子一直被人們稱(chēng)贊，與梅花、松樹(shù)齊名為“歲寒三友”。我家的門(mén)前也有一片綠意蔥蘢的竹子。
這片竹子是美麗的。它們都撐著一片片小綠傘，為小草遮陰。它們有的彎著身子，樂(lè)呵呵地望著遠(yuǎn)方，有的挺直腰桿，守護(hù)者自己的家園，有的則是剛長(zhǎng)成竹子，像一個(gè)個(gè)剛出生的嬰兒。它們四季常綠，那種綠，并不同于普通的綠，而是一種清新、自然的綠，有時(shí)令人眼前一亮，有時(shí)令人浩氣長(zhǎng)舒，有時(shí)令人心曠神怡。
這片竹子是堅(jiān)強(qiáng)、結(jié)實(shí)的。竹子挺拔剛正，不怕一切風(fēng)雪，就算大雪紛紛，狂風(fēng)怒號(hào)，它也堅(jiān)強(qiáng)地屹立于土地之中，巋然不動(dòng)。竹子的根更是令人深深折服，它的根長(zhǎng)在深深的土壤里，才使土層不至于流失。竹子是無(wú)私的。它無(wú)私地將養(yǎng)分供予小竹筍，它對(duì)人類(lèi)一無(wú)所求，卻奉獻(xiàn)給人類(lèi)許多有用的東西，竹皮可以用來(lái)編織生活用品和工藝品；竹葉可以用來(lái)吹口哨或泡茶喝，清熱解毒；竹筍又可以成為人們餐桌上的一道美味佳肴。
竹子與人類(lèi)有著密不可分的關(guān)系，竹子為人類(lèi)奉獻(xiàn).
糖葫蘆狀物糖葫蘆是我最?lèi)?ài)吃的民間美食。雖然它價(jià)格便宜，但是味道卻十分鮮美。
每次放學(xué)，看到校門(mén)口有賣(mài)冰糖葫蘆的老爺爺，我總是“口水直下三千尺，掏掏口袋沒(méi)有錢(qián)啊”。冰糖葫蘆看相很美。一個(gè)個(gè)山楂就像穿在一起的紅燈籠，又像一個(gè)個(gè)小孩子的紅臉蛋，被晶瑩透亮的糖漿包住。有時(shí)，我拿著竹簽，呆呆的看著，卻不忍心咬上一口??
冰糖葫蘆的制作方法很簡(jiǎn)單，聽(tīng)我一親戚說(shuō)：小先將山楂籽弄出來(lái)，大約六七個(gè)就可以穿成一串了。準(zhǔn)備好了山楂，接下來(lái)就是熬糖了。先將若干千克糖放入鍋中再加上許量的水，將山楂放入鍋中一齊融化。結(jié)合，將近五分鐘，把糖葫蘆用一根干凈的竹簽串起來(lái)，一根美味的冰糖葫蘆就制作成功了！
吃冰糖葫蘆時(shí)，十分有趣。我先吃一邊的，濃濃的甜味兒溢滿(mǎn)了口腔，然后再咬一口，山楂含在嘴里，酸酸的，我細(xì)細(xì)品味著這山楂與糖漿的味道。因?yàn)椋@個(gè)味道和人的生活似的，酸酸甜甜。再吃一口，我的每個(gè)神經(jīng)，都仿佛融化了，陶醉了。那滋味兒，簡(jiǎn)直使人心曠神怡！
品嘗民間美食，冰糖葫蘆——樂(lè)在其中。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇9
我家在六朝古都南京，南京最高的山要數(shù)紫金山了，我都十歲了，還從來(lái)沒(méi)登過(guò)紫金山呢!
這不，今年一放暑假，我就纏著老爸老媽帶我去登山，爸爸笑著說(shuō)“不是不帶你去，只是怕你登不到山頂啊”“別瞧不起人嗎?不就400多米嗎?我一口氣就能到山頂了”我不以為然的說(shuō)�！靶�，那明天早上帶你去，可得起早哦”!
第二天，太陽(yáng)公公還在睡覺(jué)呢，我和爸爸、媽媽就來(lái)到了山腳下。周?chē)敲苊艿臉?shù)林，再向上看，只見(jiàn)一條崎嶇的山路上已經(jīng)很多人了，頭再昂高點(diǎn)，看不到頂，我不禁吸了一口涼氣，還真是高啊，今天要是登不到山頂可要出大丑了。媽媽好象看出了我的心思，說(shuō)道“要有恒心，你一定行的”。我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，便開(kāi)始登山了。
好不容易登到了半山腰，山路也越來(lái)越難走，有的地方還很滑，一不小心要是滑下去準(zhǔn)摔的不輕，我絲豪不敢放松，也不敢向山下看，顧不上欣賞路邊的美景了。遇到滑的地方我抓住樹(shù)根，向上爬，就象個(gè)小猴子在攀巖。爬著爬著，我覺(jué)得腳步越來(lái)越沉重，頭上密密麻麻的汗水向下流，爸爸在旁邊給我鼓勁“加油啊!一會(huì)就到山頂了，堅(jiān)持就是勝利”我再看看媽媽?zhuān)路紳窳�，媽媽緊咬著嘴唇，爸爸看我們這種樣子，說(shuō)“再堅(jiān)持一會(huì)，我們到前面那塊大石頭那歇歇腳”。我咬緊牙關(guān)，拖著沉重的步子向山攀登，終于到了大石頭這里。我靠著大石頭直喘氣，“快給我水。。。水”喝了水，才感覺(jué)好多了，這時(shí)感覺(jué)一陣涼爽的風(fēng)吹來(lái)，太陽(yáng)穿過(guò)樹(shù)林射進(jìn)來(lái)，五彩繽紛的光線(xiàn)甚是好看，樹(shù)林里傳來(lái)小鳥(niǎo)歡快的叫聲，再看看山下，“哇，有點(diǎn)暈哦”，早起登山的人們絡(luò)繹不絕，大家臉上閃著晶瑩的的汗水，但滿(mǎn)臉全是自信的表情。
稍作休息，我們繼續(xù)向山頂攀登，盡管很累，我不停地跟自己說(shuō)“堅(jiān)持下去就是勝利”。終于我們到達(dá)了山頂，我抹一把汗水，興奮地對(duì)著山下大喊“我勝利了”，山底下，整個(gè)南京城的高樓大廈盡收眼底，周?chē)娜荷竭B綿起伏，在太陽(yáng)的照耀下顯得生氣勃勃的，真是一幅美麗的景象啊!真是經(jīng)歷了風(fēng)雨，才能見(jiàn)彩虹啊!
我知道，面對(duì)困難，我們要挺住，我們需要的是戰(zhàn)勝我們自己的信念。
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