五年級(jí)作文與水的故事

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文與水的故事，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)這樣的公益廣告嗎：一個(gè)城市的女孩刷牙的時(shí)候不關(guān)水龍頭，另一個(gè)生活在干旱地區(qū)的小男孩在一個(gè)破舊的水龍頭下，希望能得到一些水。過(guò)了一會(huì)兒，小女孩關(guān)了水龍頭，小男孩的水龍頭噴出水來(lái)。這是多么簡(jiǎn)單樸素的公益廣告，但其中包含的'道理卻不簡(jiǎn)單；同學(xué)們，你們喊什么“節(jié)約用水，從我做起！”有多少人老老實(shí)實(shí)的做到了這個(gè)節(jié)約用水的口號(hào)？浪費(fèi)水在校園和生活中隨處可見(jiàn)。為了趕時(shí)間，是不是洗手后忘了擰緊水龍頭，是不是午飯后花了一分多鐘洗勺子，只是為了和同學(xué)聊一會(huì)兒；我看到我媽用幾盆水洗毛巾，你沒(méi)有對(duì)她說(shuō)，媽，這樣洗毛巾太浪費(fèi)了。但是跑去玩水晚了…節(jié)水這么難嗎？其實(shí)節(jié)水很簡(jiǎn)單。當(dāng)你看到一個(gè)沒(méi)有擰緊的水龍頭時(shí)，向前擰緊�？吹郊胰伺笥褵o(wú)節(jié)制用水，告訴他們浪費(fèi)水是不對(duì)的。這不是很簡(jiǎn)單嗎？我旁邊有一個(gè)節(jié)水裝置。她不僅節(jié)水，而且有很好的節(jié)水方法。這個(gè)人是我奶奶。

　　去年暑假，天特別熱，但為了能在老家見(jiàn)到爺爺奶奶，還是值得的。到了外婆家，發(fā)現(xiàn)浙江不是最熱的，江西比他熱很多倍。另外，老家沒(méi)有空調(diào)，真的很慘！于是我制定了一套夏季降溫方案：每天至少洗一次晨浴，必要時(shí)每天洗頭。看到這個(gè)計(jì)劃，我不禁覺(jué)得飄飄然。我迫不及待地從浴室拿了一桶水，準(zhǔn)備洗個(gè)舒服的冷水澡。澆完水，水就多了。我正要倒出來(lái)。我奶奶“一步”沖過(guò)去，“奪”走了我手里的水桶，把水倒進(jìn)另一個(gè)藍(lán)色的水桶里�？吹竭@里，我不禁好奇我奶奶葫蘆里賣(mài)的是什么藥。這時(shí)，奶奶和藹地對(duì)我說(shuō)：“子怡，這個(gè)國(guó)家不像城市�？上�水是倒的。我把你多余的水放進(jìn)這些不同顏色的水桶里，我還可以澆菜、洗碗、拖地、沖馬桶，可以節(jié)約用水！”聽(tīng)了奶奶的話，我不同意她，甚至覺(jué)得她有點(diǎn)小氣。直到最后一次村里接水管，家家戶戶被切斷半天，我才改變了錯(cuò)誤的想法。斷水的時(shí)候，每個(gè)家庭的生活都是一片混亂。因?yàn)槲覀円话銜?huì)把剩下的水存起來(lái)，所以現(xiàn)在完全不用擔(dān)心。熱心的奶奶給每個(gè)家庭都送了一些水。從那以后，村里所有的男人、女人和孩子都像他們的祖母一樣保存了更多的水。

　　暑假回來(lái)，馬上在家里實(shí)施了這個(gè)節(jié)水“工程”。沒(méi)有，現(xiàn)在我家水費(fèi)直線下降！其實(shí)節(jié)水就這么簡(jiǎn)單！

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