【推薦】五年級想象作文錦集八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的五年級想象作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級想象作文 篇1
踏上闊別20年的故鄉(xiāng)，一種難以言狀的感覺，迅速涌上了我的心頭，那一塵不染的土地。蔥翠的樹木，清新的空氣，和煦的陽光，使我置身于一片暖融融的氛圍。
到了家鄉(xiāng)，我先來到了一座豪華的賓館，賓館大約有一百多層，我的秘書，小金快迅訂了一間房子，我一看，天哪！在九十九層，我承電梯也上不快呀！我環(huán)視四周，電梯沒有，樓梯也沒有，我怎么上去呢！正在想，一個(gè)粗粗的聲音對我說：“小姐，回房時(shí)，請說飛毯飛毯。”我回頭一看，沒有一個(gè)人。我還是試一下吧�！帮w毯�！蓖蝗唬腋杏X身子下面輕飄飄的，還不到幾秒鐘，我便走到了房間中。
太不可思議了，我注視著窗外，房子像一座座大山，拔地而起，平時(shí)，五六層的房子，一下子這么高；平時(shí)簡陋的公園，也變的草木欣榮，鮮花朵朵，平時(shí)彎曲的羊腸小道，也變成平坦筆直的公路。
這時(shí)，我突然想看一看把我送到火車站怎么樣了，“飛毯，火車站”“唰”的一聲，到了�；疖囌镜耐庑蜗耦B皮可愛的蘋果熊一身蜂蜜色的皮毛，一雙豆子似的小眼睛，蘋果似的嘴巴，從大門進(jìn)入，一個(gè)蜂蜜罐似的售票廳，上面寫著“歡迎到蘋果熊火車站”向里面走，是一個(gè)巨大的候車廳，候車廳，候車廳的椅子是一個(gè)小水滴樣子的椅子有軟有舒服，可以有你的胖瘦自己改變大小，候車廳的東西面，有八扇門，門的樣子可以知道那是什么。比如，像漢堡的是飯廳，像玩具的是游樂園，像電腦的是網(wǎng)吧……
我深深的祝福家鄉(xiāng)，這顆璀璨的明珠，在不久的將來放射出更加耀眼的光芒。
五年級想象作文 篇2
隨著小汽車的普遍與大眾化，地球的環(huán)境變得越來越差，資源也越來越缺乏，近幾年，還發(fā)生了許多車禍，都是非死即傷，親人也十分悲痛。
我想未來的.汽車不僅環(huán)保，而且百分之一百不會發(fā)生車禍。它神奇之處有四處十分先進(jìn)，且聽我慢慢道來。
這個(gè)汽車駕駛不需汽油，這樣不會浪費(fèi)資源，而它只要利用太陽能便可以啟動(dòng)，你們一定會說，陰天、雨天、晚上怎么辦呢？別擔(dān)心，雨天可以利用雨水，晚上可以利用月亮，陰天可以利用環(huán)保能源，所以能源不會像現(xiàn)在缺乏。
現(xiàn)在的車排放出的尾氣會污染環(huán)境，破壞大氣層，但未來的小汽車排放出的尾氣是安全的空氣，對人體沒有任何傷害。而且未來汽車的車笛聲也一點(diǎn)不刺耳，聲音更換成美妙的音樂，恰到好處的化解了噪音污染。
現(xiàn)在有許多人醉酒駕車，十分不安全，很有可能會發(fā)生車禍。但是汽車會識別你有沒有喝酒，如果沒喝酒的話讓主人駕駛；如果喝了酒會切換成汽車自動(dòng)駕駛送主人回家。如果主人過度勞累，可以讓汽車駕駛，只要說出目的地就可以了。
現(xiàn)在偷車的不法分子也十分多，未來的汽車不僅要密碼，還要指紋、口令以及面部對比才可以進(jìn)去的。
怎么樣？對我描述的未來小汽車，你動(dòng)心了嗎？
五年級想象作文 篇3
20xx的一天，我乘坐著時(shí)空列車006，從火星出發(fā)，前往我以前生活的地方，地球。去看看我的母校。
我的母�？蓧延^了！我的母校是在白云上面的。校門旁邊有安裝著身份識別系統(tǒng)，如果你不是這所學(xué)校的師生，你就進(jìn)不去這所學(xué)校。校門口還裝著掃描探測儀，你一進(jìn)校門，就知道你有沒有帶危險(xiǎn)物品來學(xué)校。校園中還有個(gè)特殊的防護(hù)站，如果有炸彈或不明飛行物靠近學(xué)校，學(xué)校周圍就會開啟一個(gè)高能防護(hù)墻，無論什么炸彈攻擊它都安然無恙。
你別看這一塵不染的校園，這就是我們勤勞的校園衛(wèi)士，機(jī)器人打掃的。它不僅是校園衛(wèi)士，還是保安，負(fù)責(zé)保護(hù)學(xué)生們的安全。校園中的操場是用白云做的，這樣可以避免學(xué)生在奔跑或打鬧的過程中受傷；如果有同學(xué)在跑步或游戲時(shí)不小心要摔倒，白云就會突然變大，飄過去把你接住，這樣你就避免摔傷。
在教室中的黑板也是超智能的，它既是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)工具，又可以幫助老師；如果有同學(xué)上課不認(rèn)真聽，它都會看得出來，每當(dāng)同學(xué)不專心聽課時(shí)，它就會用激光射到你的桌上，顯示出“請認(rèn)真聽課。”它還是個(gè)很好的記錄員，又是教室里的監(jiān)控，每個(gè)同學(xué)做了什么事，它都一清二楚；如果有同學(xué)在教室里打鬧，它就會發(fā)出聲音及時(shí)制止。老師們的辦公室中還有自動(dòng)改作業(yè)機(jī)，它為老師們幫了不少忙。而且同學(xué)們的課桌上還有安裝著一個(gè)指導(dǎo)器，只要有同學(xué)遇到了不懂的題目，這個(gè)指導(dǎo)器就會像老師一樣耐心地幫助學(xué)生們；當(dāng)下課時(shí)，指導(dǎo)器就會播放出動(dòng)聽的歌給同學(xué)們聽，還會跟同學(xué)們聊天互動(dòng)呢！
放學(xué)時(shí)，學(xué)生和老師們都乘坐著神奇校車回家，神奇校車能在海、陸、空三個(gè)地方行走，它可以根據(jù)不同的環(huán)境變成汽車、飛機(jī)、船等多種交通工具，避免擁堵。校園里看到、見到的都是琳瑯滿目的高科技，無不體現(xiàn)了我國日益強(qiáng)大的科技實(shí)力，我的內(nèi)心無比自豪。
看到當(dāng)年我們手植的小樹在校園里已長成了參天大樹，我選了一棵美麗的鳳凰樹合了影，信心滿滿又不依不舍的回到了火星。
五年級想象作文 篇4
未來的教室一切都由電腦指揮，既安全，又方便。
到了大門前有一個(gè)指紋按印區(qū)和密碼區(qū)，必須要按對密碼和輸入正確的指紋，即使你知道密碼，但指紋按印區(qū)里沒有你的指紋信息，大門也是無法打開的，只有主人下達(dá)同意的命令，大門才會打開。
進(jìn)去里面你會感覺很舒適，當(dāng)然，空調(diào)也是受電腦指揮的，窗外有個(gè)風(fēng)向標(biāo)，會隨時(shí)把天氣情況等一些數(shù)據(jù)資料傳送到電腦里，電腦會根據(jù)天氣冷熱控制空調(diào)，冬天是暖風(fēng)，夏天是冷風(fēng)。
上課了，老師帶著一個(gè)特殊的帽子上課。每個(gè)課桌上都有一個(gè)微攝像機(jī)，可以把誰在說話，誰沒有認(rèn)真聽講等一些數(shù)據(jù)傳送到電腦里，電腦再把這些數(shù)據(jù)傳到老師戴的帽子里。這樣，老師就能準(zhǔn)確地知道每個(gè)同學(xué)上課的情況。
黑板也是受電腦指揮，老師說的所有重點(diǎn)都會快速整潔地抄到黑板上，可以永久保存起來，直到主人把那個(gè)不用的重點(diǎn)刪除。
一旦有人進(jìn)來，電燈就會亮起來，給同學(xué)們服務(wù)。如果有電燈沒有電，它也會自動(dòng)充電，只需要5秒鐘就好了。等到所有人都走了，電燈也會自動(dòng)關(guān)閉。
控制的電腦全部設(shè)在“暗處”，在教室見不到，它們互相合作連接，以便對環(huán)境作出綜合判斷，為主人提供舒適的生活條件。
五年級想象作文 篇5
相信大家都很喜歡吃巧克力吧？現(xiàn)在就由我來帶領(lǐng)大家穿越時(shí)光隧道，來到20年后的巧克力工廠，去一探究竟吧！
首先，我們來到工廠的大門前，那機(jī)靈的大門便會自動(dòng)的為你敞開，還會對你甜甜地說到：“歡迎您的到來！我們一起來合張影吧“，這張照片可是我們進(jìn)入工廠的通行證！
隨著“滴噠“的刷卡聲，我們正式進(jìn)入了工廠，隨后乘坐直達(dá)電梯來到的巧克力制作車間，車間門口有一排整齊的五顏六色的按鈕。綠色按鈕的時(shí)候，代表的是形狀，我們可以根據(jù)直接的喜好，選擇不同系列的模型，比如動(dòng)物形狀，她會自動(dòng)為你送出小白兔模塊。
紅色按鈕代表顏色，巧克力不再只有黑白，五彩繽紛的色彩另人眼花繚亂，我選擇了最愛的粉紅色。
白色按鈕代表年齡，假如你是個(gè)老年人，她會為你配置絲綢般柔軟的乳液巧克力，假如你是個(gè)小孩，她會為你配置無榨糖的允吸巧克力，不僅不會有蛀牙，而且還可以吃上很長時(shí)間呢！假如你是個(gè)愛美女孩，她會為你配置減肥巧克力，讓你可以無憂無慮地享用美味的同時(shí)還可以保持苗條哦！
當(dāng)我們完成自己的配置后，只要按一下藍(lán)色--完成按鈕，一盒讓人垂涎三尺的巧克力就新鮮出爐了！如果你有興趣的話，還可以到工廠后面的巧克力幻想樂園去體驗(yàn)一下哦！那里是巧克力的天堂，有巧克力瀑布，巧克力滑梯，和巧克力草坪。如果你夠膽量的話，可以跳入巧克力激流中，好好的暢游一番，順便品嘗一回甜蜜！
未來的巧克力工廠你們喜歡么？美好的愿望要靠勤勞的雙手去實(shí)現(xiàn)，讓我們?yōu)樽约旱膲粝電^發(fā)前進(jìn)吧！
五年級想象作文 篇6
20xx年的一天的早晨，我早早得起了床，穿好西裝往我工作的大廈走去。因?yàn)槲乙蛉藗冋故疚业男掳l(fā)明——多功能汽車。
科技大廈一進(jìn)，映入眼簾的是人山人海的聽眾和記者�！翱�!胡畔大發(fā)明家來啦!”一個(gè)聽眾指著我說。記者們一聽到這個(gè)消息一個(gè)勁向我涌來，有的記者拿著照相機(jī)給我照相，有的記者問我問題可是都被保安攔住了。其中，一個(gè)小女孩懇求我說：“發(fā)明家叔叔，能給我簽個(gè)名嗎?”我爽快的答應(yīng)了，在她的本子上寫上了名字，我便走了。
“各位來賓，接下來我們有請胡大發(fā)明家來介紹他的新發(fā)明-——多功能汽車�！敝鞒秩伺d奮的說。我拿著麥克風(fēng)對大家說：“大家好，我發(fā)明的多功能汽車又叫水、陸、空汽車，因?yàn)樗娴哪苌咸烊氲啬?這種汽車不是靠汽油駕駛的，而是太陽能。那怎樣才能吸收太陽能呢?當(dāng)然是光子分解器!這機(jī)器能把太陽和月亮反射的太陽紫外線高度光源收集，然后把光源轉(zhuǎn)化成動(dòng)力，推動(dòng)汽車行駛。里面的方向盤上有一個(gè)黃色的聲控按鈕，只要你點(diǎn)了這個(gè)按鈕再對它說：‘我要藍(lán)色�！愕能囎颖銜兂伤{(lán)色的。方向盤上黃色按鈕的旁邊有個(gè)黑色按鈕，這就是防盜模式的按鈕。按了這個(gè)按鈕，副駕駛座旁邊有一個(gè)像籃子一樣的東西里就會出現(xiàn)一像遙控器一樣的東西，這個(gè)東西可以解除防盜個(gè)裝置而且這個(gè)東西只有你看的到。假如沒有帶也沒關(guān)系因?yàn)檫@個(gè)汽車會感應(yīng)到你有沒有帶上這個(gè)，假如沒有帶它便自己會變成指紋密碼。
這兩個(gè)按鈕都在方向盤的左邊，當(dāng)然，右邊也有兩個(gè)按鈕。
五年級想象作文 篇7
時(shí)間像握在手里的水，正在一點(diǎn)點(diǎn)的流失，轉(zhuǎn)眼間，二十年過去了，我一時(shí)一名偉大的科學(xué)家，從事研究月球等事物。好不容易等到了期盼已久的長假，我打算回到我闊別已久的故鄉(xiāng)——福州，此時(shí)時(shí)刻，我的心情無法用文字形容，可以說是非常激動(dòng)。
回到故鄉(xiāng)，首先映入我眼簾的是一座座高樓大廈。曾經(jīng)那一棵棵翠綠的小樹，今日變成了又高大又挺拔的大樹進(jìn)入市區(qū)，只見綠樹成蔭、鳥語花香、百花爭放，連小溪里的水也都清澈見底�，F(xiàn)在的我目瞪口呆、驚嘆不已：“二十年來，家鄉(xiāng)變化真大呀！”
我光顧著驚訝，卻沒發(fā)現(xiàn)道路上已不在像昔日那樣有很多的車。我十分好奇所以我打電話約爸媽在餐廳見。我向爸爸媽媽問了這是怎么一回事。原來科學(xué)家發(fā)明了一種鞋子，它和旱冰鞋非常像，它們之間唯一的區(qū)別就是“新型鞋”里面裝有一種高科技，只要按下按鈕鞋子上的輪子，就會動(dòng)起來、而且還能調(diào)速度。會不會和別人相撞？對此，媽媽搖搖頭：“不會，因?yàn)檫@種鞋內(nèi)含感應(yīng)芯片，在行駛中如果快要和什么東西相撞的時(shí)候，鞋子會自動(dòng)減速，確保人們的安全�！甭犃藡寢尩慕榻B，我坐不住了，已經(jīng)躍躍欲試了呢，正好我也想看看二十年后的超市，所以我三步并作兩步來到了超市，我發(fā)現(xiàn)這里煥然一新，不管是什么東西，都是國內(nèi)科學(xué)家自己發(fā)明的。
剛買完鞋，我就接到同學(xué)打來的電話，讓我去參加同學(xué)聚會。見到昔日的好友，我們高興不已，大家暢談著以前大家在一起玩的場景……轉(zhuǎn)眼，已是晚上了，我們才依依不舍的分離。
很快我又離開了故鄉(xiāng)，我的心中有萬分不舍。此時(shí)此刻我才體會到“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明�！�
五年級想象作文 篇8
地球我生存的空間，地球是我生命的發(fā)源地，地球在我的心目中是我的最無私的，是最理解我們?nèi)祟惖摹?/p>
地球在生活中與我們息息相關(guān)，地球大家賴于生存的空間，我想和你說說話，和你聊聊天，說出你的心里話，說出你的心聲。
我和地球聊聊天，地球你辛苦了，地球你是我見過的最優(yōu)秀的球體，你把所有的人包圍在你的最大的雨傘下，你讓我感到了溫暖，讓我感到了無私。地球卻說，這是我的責(zé)任，這是我的義務(wù)，這是我應(yīng)該做的。我問地球，我說你的胸懷怎么這么寬闊啊，地球告訴我說，你們都是我的朋友，我對待朋友向來都是坦誠相待的，沒有什么。我問地球，我說地球你怎么能有這么高的覺悟呢。地球告訴我說，因?yàn)槲野炎约旱牧λ芗暗氖虑榭吹暮芎唵�，我能做的我盡量把他做好。一句沒什么，一句責(zé)任，讓我看到了地球的無私。在對話中我能看到地球在我的生活里是付出了多少，但是從來不會說什么，我想知道的就是這么無私的地球能給人類這么大的關(guān)懷和理解。那么生活在地球上的我們是不是應(yīng)該謝謝他，保護(hù)他，讓地球在大家的保護(hù)下很好的生活，讓地球在大家的保護(hù)下能心情更好，能更好的發(fā)揮出自己的陽光來。
和地球聊聊天，讓我了解了地球的無私，地球的奉獻(xiàn)精神，讓我能更多的想到的是大家一起來保護(hù)地球，保護(hù)這個(gè)賴于生存的空間吧。
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