實(shí)用的五年級(jí)微笑作文十篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的五年級(jí)微笑作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)微笑作文 篇1
清新的早晨，啜飲著濃郁醇香的咖啡，享受著這美好的時(shí)光，我有預(yù)感，這會(huì)是很棒的一天。
但，我揉揉眼睛，咬了一下手指，我到底睡醒了沒啊?怎么我竟然看到了一只小豬出現(xiàn)在我的腳邊，我敢發(fā)誓，它絕對(duì)是友善的，它對(duì)著我搖著那根卷卷的小尾巴，眼睛就像會(huì)說話似的，它我對(duì)示好?
我注意到它的后方的小豬腳，顯然擦破皮了，沁沁流著血，那模樣萬(wàn)分惹人憐愛，我忙不迭的拿出隨身小藥包，細(xì)心的幫它包扎傷口，它眨著通靈的眼睛，如釋重負(fù)的抖抖身子，開開心心的跳走了，我欣慰的看著它一搖一擺的粉紅色屁股，有點(diǎn)想笑，突然，它卻變成一縷青煙，消失無蹤，我敲敲腦袋，這也太吊詭了吧?
揉揉眼睛，到底是我看錯(cuò)了?背后傳來一聲呼喚，爸爸在叫我了，我一肚子的狐疑走向爸爸，看著睡眼惺忪的他，想到他要出外工作一整天，我多不舍得他為家庭這樣的辛勞啊!忍不住緊緊的給了他一個(gè)喘不過氣來的擁抱，撒嬌的勾著爸爸的手，黏著他，跟他說話，那一刻，我快樂，爸爸也很開心。
爸爸出門后，一個(gè)陌生的老伯伯跟我問路，他要去雜貨店，我耐心的一字一句告訴他，甚至還陪他走到雜貨店門口，當(dāng)我放心的回頭一看，又是一縷青煙，老伯伯消失了。
今天是怎么了，真奇怪，大家怎么都迷上了青煙了嗎?我耳際有一個(gè)細(xì)微的聲音響起：“小菩薩，繼續(xù)做好事吧!這個(gè)世界太需要像你這樣的熱心了，加油哦!”
我撞到神仙了?還是那一刻，我也成仙了，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)慈悲的心?不管了，我做我自己就好，不管是人，是菩薩，一個(gè)微笑，一個(gè)付出，我快樂就好。
五年級(jí)微笑作文 篇2
生活中到處充滿著小氣泡，戳開一個(gè)，看看會(huì)是怎樣的驚喜！是嘴角的微翹？還是開懷大笑？不管怎樣，來，笑一個(gè)！
每一天都有不同的心境，哪怕陰雨連綿，仍有微笑瞬間。有時(shí)，會(huì)傻傻地問，天上的彩虹為什么是彎的？然后，心底有個(gè)聲音冒出來——因?yàn)樘炜找灿幸环莺眯那�，笑著呢！偶爾路過昔日校園，草木早已突破冬日禁忌，自由瘋長(zhǎng)，纏繞著墻，變成綠色的佇立。竹子沙沙作響，隨風(fēng)傳來昔日笑聲。笑意也如同這草木蔓延嘴角，一直爬上心頭。這時(shí)，陽(yáng)光也溫暖了大地，灑下一片柔軟，軟得讓人想起那片草地，那片蕩漾著笑聲和淚水的草地。淺淺呼吸，連生命似乎都是金色的。
然后，優(yōu)美轉(zhuǎn)身，不料華麗撞墻，抬頭，卻看見一雙溫和眼睛，閃爍慈祥光芒。老人的話浸潤(rùn)全身，一種來自陌生人的關(guān)懷�？粗菍�(duì)老夫妻并肩攜手，心里默默祝福。影子被陽(yáng)光剪輯，重疊在一起。了然笑笑，滿懷感謝。
推開房門，卻只見一堆堆凌亂的毛線到處纏繞，一片狼藉。貓兒被困在中間，急得直叫，尾巴上卻粘著線球�？邕^障礙，小心翼翼抱起它，無奈刮蹭它的鼻頭。貓兒撒嬌似的蹭著臉，看著眼前凌亂，只得無奈搖頭�？纯茨谴巴怅�(yáng)光，哼起了調(diào)，這時(shí)，憂郁也變得輕快，跳躍的音符總會(huì)讓人想起點(diǎn)什么。也許，天使會(huì)變成乞丐，下凡檢驗(yàn)人們的善心，于是又急匆匆的出門去散發(fā)愛心，雖然總是會(huì)摔倒。過馬路總會(huì)記得踩白線，據(jù)說這樣能帶來好運(yùn)氣。突然，卡車呼嘯而過，吹起額前發(fā)絲，定格成一個(gè)瞬間。恍然大悟的笑了，為什么那么多人會(huì)喜歡區(qū)咖啡館。因?yàn)橥高^玻璃窗，總會(huì)看到一個(gè)個(gè)瞬間，拼湊成生活美好。
照照鏡子，無意瞥見窗外麻雀不停啼叫，笑笑，心頭充滿喜悅；看見露珠順著草業(yè)滾落而下滋潤(rùn)土地，心里充滿感恩；隨風(fēng)飄散的蒲公英飄入手心，心田充滿對(duì)生命的贊揚(yáng)。讓好心情充滿你的心扉，讓笑意爬上你的嘴角，綻放四十五度優(yōu)雅微笑！
五年級(jí)微笑作文 篇3
“真想不到你居然想當(dāng)�；�？！”在一個(gè)6年級(jí)樓道里一個(gè)叫徐筱的�；ㄔ诹R一個(gè)叫微靜的短發(fā)女孩。
“小夏，你。。。你為什么要出賣我！”微靜指著小夏說�！昂撸移鋵�(shí)并不想和你做朋友，只是想告訴我真正的朋友徐筱你的秘密！”小夏白了一眼微靜�！昂撸腥似�！你有臉說我家小夏嗎��？丑妖怪！這根本不是小夏的錯(cuò)�。�！”徐筱叫道。黑暗中，微靜只能默默哭泣。
直到6年級(jí)畢業(yè)她們分別上了不同的初中才分開。
3年后在一個(gè)十字路口，一個(gè)人的背影多么像微靜，但又不像。是微靜嗎？徐筱想�！拔㈧o！”徐筱叫道。“嗯？”那個(gè)女孩轉(zhuǎn)過頭，她是微靜，只是不時(shí)以前的微靜了，她留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)一臉清秀。“微靜，還記得3年前的事情嗎？對(duì)不起！”徐筱說。
微靜點(diǎn)點(diǎn)頭笑了笑，轉(zhuǎn)身走了。
五年級(jí)微笑作文 篇4
我們的生活中，到處都有微笑。在每人的憶中，也會(huì)有幾個(gè)難忘的微笑。蒙娜麗沙神秘的微笑；皇巨星的微笑；空中小姐親切的微笑??然而，在我的記憶深處，卻珍藏著一個(gè)微笑，在我挫折時(shí)，它激勵(lì)我振作，告訴我不能灰心。
那是一次期中考試后，我一踏進(jìn)教室就發(fā)現(xiàn)我的英語(yǔ)試卷上赫然寫著一個(gè)大大的分?jǐn)?shù)94！剎那間，我驚呆了。當(dāng)我反應(yīng)過來，我的腳步已變得沉重。我在班里英語(yǔ)也算尖子啊！老師之前說平均分都有97分！而我連平均口糧也沒有吃到。
上課講評(píng)時(shí)，我一直不敢抬頭，我不敢看老師的眼睛，我辜負(fù)了老師對(duì)我的一片苦心。突然，我發(fā)現(xiàn)老師批錯(cuò)了兩題！要不要跟老師說？可說了我還是低于平均分，沒準(zhǔn)還會(huì)招來老師的一頓罵??我把頭埋得更低了。這其中有羞愧，有糾結(jié)，還是一些自暴自棄??老師也覺察岀我的異樣??下課后，老師走到我的旁邊，微笑著問：你怎么了，有什么委屈？那微笑像和煦的晨光，依舊充滿了信任。我終于忍不住了，淚水一串串地涌岀。為??為什么這里給我批錯(cuò)了兩題？我終于吐出了心中的不快，難到就因?yàn)檫@個(gè)？你看，這個(gè)T，劃掉后像個(gè)干，這個(gè)F劃在這里，像個(gè)TF的組合??頓時(shí)，我又掩面哭了起來。老師拍拍我的背，我抬頭一看，只見老師依然微笑著，不過，這時(shí)的微笑，更像黎明的曙光，給我力量和希望。老師，我對(duì)??還沒等我說完，老師接著說一次不好不代表次次不好，我相信，你一定能得高分的！說完，又給了我一個(gè)天使般的微笑。
從此，每每獲得好成績(jī)，我驕傲地上去敲章時(shí)，或掩飾不住喜悅的心情，蹦蹦跳跳地上去領(lǐng)考卷時(shí)，老師都不忘給我一個(gè)天使般的微笑，使我最終當(dāng)上了英語(yǔ)副課代表。我將永遠(yuǎn)記住我的英語(yǔ)老師，記住她那天使般的微笑，它時(shí)時(shí)刻刻給我力量，讓我時(shí)時(shí)刻刻鼓足勇氣，去迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)！
五年級(jí)微笑作文 篇5
微笑是一盞燈，可以照亮他人;微笑是一團(tuán)火，可以溫暖他人;微笑是一種善舉，可以感染他人……一個(gè)微笑可以給人留下深刻地記憶，甚至能夠改變?nèi)松�，改變世界。不能否認(rèn)，我們的社會(huì)不知起于何時(shí)，相當(dāng)一部分人總是把心門緊閉，充滿防范，對(duì)陌生人難展笑顏。孩子出門，父母也會(huì)再三叮囑：不要同陌生人搭訕。
上周日的禮拜天我們少年通訊社記者團(tuán)展開了一次“微笑改變世界”的活動(dòng)，我和周游還有錢逸凡三個(gè)人為一組，聽到了指令我們?nèi)司椭北家粯堑臉鋮仓小?/p>
我們的目光一下子就對(duì)上了一位有著瓜子臉，小眼睛的姐姐，“直接切入法”是我們?nèi)私M選擇的。周游自告奮勇的上前：“您好我們是少年通訊社的學(xué)員，我們的老師要我們進(jìn)行一次“微笑改變世界”的活動(dòng)，你能和我們擺一張照，并是微笑的嗎?”
“恩，好的呀!”這位姐姐爽快的答應(yīng)了。
就這樣我們的第一張照片以四個(gè)人圍成的方塊拍完了。
第二次我們的目標(biāo)鎖定為了一位在樹下乘涼的哥哥，這次又是周游出馬，周游重復(fù)著前一次說過的話，就這樣，第二次也順利成功了!
我們走回了教學(xué)樓，四處張望，發(fā)現(xiàn)了一位阿姨，我們?nèi)思膊较蚯埃墒悄俏话⒁虆s問了我們一句話“照片會(huì)被放到公布欄上嗎?”我們?nèi)水惪谕暤幕卮穑骸鞍⒁坍?dāng)然不會(huì)啦!”
我們就這樣拍完了最后一張照片。
常微笑的人，常懷好心情，心地善良，面部掌控微笑的肌肉也會(huì)因微笑而發(fā)達(dá)定型，總給人以陽(yáng)光撲面，青春煥發(fā);反之，整天處于呆板苦面，時(shí)間久了，再難展笑顏了�！∥覀円屖澜绯錆M愛，首先要充滿微笑。微笑是文明的象征，是人類心靈溝通的共同語(yǔ)言。
五年級(jí)微笑作文 篇6
微笑，是一種善意的表現(xiàn)；微笑，是人與人之間真情的流露；微笑，是人與人之間關(guān)系的調(diào)和劑。世界正是因?yàn)橛辛宋⑿Σ鸥用利悺?/p>
在我的眼中，東莞的每一個(gè)人都是和藹可親的，處處可見面含微笑的人們，那一個(gè)個(gè)友善的微笑，深深地印在我的心中。
傍晚，夕陽(yáng)如金，微風(fēng)習(xí)習(xí)，這么好的天氣，真該出去走走。于是，我?guī)е鴿M懷的好心情，獨(dú)自在街上散步。
我走到了街心公園。忽然，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前。我仔細(xì)一看，原來是王爺爺。只見他背著一個(gè)深藍(lán)色的布包，低著頭，彎著腰，目不轉(zhuǎn)睛地在地上找著什么。我不知道他葫蘆里賣的是什么藥，于是走過去問個(gè)究竟：“王爺爺，你這是干什么呀？”王爺爺望著我一臉的疑惑，樂呵呵地笑起來，打開那個(gè)藍(lán)布包。我一看，里面竟是一些又細(xì)又小的玻璃和釘子。我更迷惑了，用奇怪的眼神望著他。王爺爺撫摸著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“公園里的小孩子特別愛光著小腳跑來跑去，萬(wàn)一被地上一些尖銳的東西刺傷了就不好了。所以我把見到的尖銳的東西拾起來，盡量減少他們的痛苦�！蔽一腥淮笪颍瓉硎沁@樣呀！王爺爺是多么善良��！當(dāng)他看到自己的舉手之勞就能讓孩子們減少了不少受傷的機(jī)會(huì)時(shí)，怎能不露出微笑？
之后，我又看見了一位大哥哥扶正即將摔倒的孩子時(shí)露出的微笑；一位年輕人為自己幫助了一位視力不太好的奶奶過馬路而發(fā)自內(nèi)心的滿足……
這一個(gè)個(gè)動(dòng)人的鏡頭，使我也舒心地笑了。我們的生活多么美好！盡管這只是生活中一個(gè)個(gè)動(dòng)人的插曲，但也反映了東莞市民們的高尚品質(zhì)，那一個(gè)個(gè)微笑，顯示出東莞市民們互助互愛的精神風(fēng)貌。
微笑是多么可愛的字眼呀！微笑，使人與人之間的關(guān)系更密切；微笑，使東莞的生活更和諧！
五年級(jí)微笑作文 篇7
微笑，或許是一朵金黃的向日葵；微笑，或許是寒冬的一杯熱牛奶；微笑，或許是……微笑，在我們的生活中，多次上演，每一次微笑背后的故事，都如此撫慰人心。
今年的暑假，是我迎接鋼琴七級(jí)的月份。在此之前，我一直練得不太熟，所以，我得在暑假里加大勁兒了！要知道我和鋼琴在一起的日子，其實(shí)完全可以用“讓我歡喜讓我憂來”形容呀！
我練習(xí)鋼琴通常是一天7到8個(gè)小時(shí)，哪一天不是把白白的小手彈紅，彈腫的呀！三首曲子，全是3到4列的，全天20遍打底，還有幾首練手法的曲子。
教我的鋼琴老師一直在我身后搖旗吶喊，幾乎天天抽一個(gè)小時(shí)的空兒，讓我到她那兒去練習(xí)，如果是錯(cuò)了一個(gè)音符，只能重新來一遍，就這樣一遍又是一遍，一遍，又是一遍……我已經(jīng)忘了自己有多少次想放棄，也忘了自己有多少次帶著情緒去奮戰(zhàn)。
到了考級(jí)的日子，我懷著一顆忐忑不安的心來到了考場(chǎng)里。在進(jìn)去的路上，我又做了好幾次深呼吸，一到考場(chǎng)，我先對(duì)考官深鞠一躬。我舒了一口氣，靜下心來彈琴，第一次彈得如此流暢，好不容易彈完了，我又站起來，鞠了一躬。緊張的我，這時(shí)連頭也不敢抬，只用余光瞄了一眼。忽然發(fā)現(xiàn)考官竟對(duì)我露出了微笑。那微信給了我極大的鼓勵(lì)和信心，我預(yù)感到今年的成績(jī)應(yīng)該不會(huì)差。果然，兩個(gè)月后我順利獲得了考級(jí)證書。
微笑是一種贊賞，微笑是一種肯定，當(dāng)一個(gè)人費(fèi)盡全力達(dá)到目的地，你的微笑，就是最好的.肯定。
五年級(jí)微笑作文 篇8
我上學(xué)以后，接觸的第一個(gè)老師就是王老師。她總是微笑著走進(jìn)教室。每當(dāng)我看到她那親切的笑臉，就想起了鮮花，她的笑臉就像那花兒一樣美麗。花兒是會(huì)凋謝的，而老師的笑臉卻永遠(yuǎn)不會(huì)消失。
記得有一次，正在上語(yǔ)文課，我的肚子忽然疼得厲害，王老師看見了，立刻把我送到了醫(yī)院。爸爸媽媽不在身邊，王老師毫不猶豫地交了醫(yī)藥費(fèi)。我病好了以后，她微笑著問我：“病好些了嗎？”我感動(dòng)得流下了淚水。
二年級(jí)的時(shí)候，我不會(huì)寫作文，王老師就利用中午和下課時(shí)間耐心地教我寫作文。后來，我的一篇作文在全校作文競(jìng)賽中得了第一名，并代表學(xué)校參加市里的作文競(jìng)賽，我還被吸收為《半壁天下》雜志的小記者。王老師全心全意地工作，都累瘦了，可她還是微笑著問我：“怎么樣，學(xué)會(huì)了寫作文，很高興嗎？”我望著她那笑臉，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
三年級(jí)的時(shí)候，媽媽說我要轉(zhuǎn)學(xué)了，我很不情愿。但我家搬走了，不想轉(zhuǎn)學(xué)也不行�。⊥趵蠋熤酪院�，還是像往常那樣，微笑著對(duì)我說：“孫竹，別難過了。那個(gè)學(xué)校的老師會(huì)更好地對(duì)待你的。”說完，又微笑著送我走出了校園。那個(gè)傍晚，回到家里，我只愣愣地坐著。媽媽說我：“像丟了魂兒似的！”我一下子撲到媽媽懷里哭了。
我覺得王老師像媽媽，處處關(guān)心著我們；王老師又像爸爸，時(shí)時(shí)刻刻教導(dǎo)著我們�，F(xiàn)在，她雖然不教我們了，但她那美麗的笑臉，卻永遠(yuǎn)印在我的腦海里，她的教誨永遠(yuǎn)銘記在我的心中！
五年級(jí)微笑作文 篇9
尤今曾說：“笑是無言的禮貌，一個(gè)微笑使你贏得整個(gè)世界�！�
微笑是人的天性，它比電便宜，卻比燈更加燦爛，不僅照亮自我，更能溫暖他人。微笑是最奇妙的禮物，得到它的人會(huì)因此更加[富足，給予它的人去函會(huì)因此變得貧窮。微笑有著無窮的魅力，雖然只是短短一瞬，卻留下永恒的回憶。
霍金，一位杰出的科學(xué)家，他解開了宇宙之謎，為人類探究宇宙的奧秘，作出了保貴的貢獻(xiàn)，但他命運(yùn)坎坷。霍金因患“漸凍癥”，被禁裕銦在一把輪椅上達(dá)40年之久，兩根手指和一個(gè)能思維的大腦是他身上唯一能動(dòng)的部件。盡管他那么無助地坐在輪椅上，他的思想?yún)s遨游到廣袤的時(shí)空，解開了宇宙之謎，被譽(yù)為“宇宙之王”。
五星紅旗將永恒地飄揚(yáng)在法國(guó)羅蘭。加洛斯的中心球場(chǎng)，因?yàn)橛幸粋�(gè)中國(guó)人的名字刻上了最高榮譽(yù)的獎(jiǎng)杯，她就是李娜。她發(fā)一個(gè)人的力量，改變了世界網(wǎng)球的格局。在國(guó)際大賽上，她以精湛的球藝，良好的精神風(fēng)貌和職業(yè)風(fēng)范令世界刮目相看，也表現(xiàn)了中國(guó)人的自尊、自信、自立、自強(qiáng)。在李娜身上，我們懂得了微笑的重要性。
微笑是人生最好的名片。誰(shuí)不希望跟一個(gè)樂觀向上的人交朋友呢？微笑能給自己信心，也能給別人信心，從而更好地激發(fā)潛能；微笑是朋友間最好的語(yǔ)言。一個(gè)自然流露的微笑，勝過千言萬(wàn)語(yǔ)。無論是初次謀面也好，相識(shí)已久也好，微笑能拉近人與人之間的距離，令彼此之間倍感溫暖；微笑是一種修養(yǎng)，并且是一種很重要的修養(yǎng)。微笑的實(shí)質(zhì)是親切，是鼓勵(lì)，是溫馨。真正懂得微笑的人，總是容易獲得比別人更多的機(jī)會(huì)，總是容易取得成功！
其實(shí)，微笑就是人生的一種態(tài)度、一種生活的境界！讓我們笑對(duì)生活、笑對(duì)人生！
五年級(jí)微笑作文 篇10
我抱著作業(yè)剛要去辦公室，在出教室門時(shí)，差點(diǎn)拌倒，我抬起低著的頭，又看見那一個(gè)熟悉的臉，一個(gè)熟悉而又陌生的微笑。
這使我回首起生活中的往事，不禁一陣陣心痛。他，我最好的朋友，我看作比兄弟還親的朋友，不知道為了什么，也許為了榮譽(yù)，也許為了地位，瞞我，欺騙我，放棄了我們的友誼……
我是班里第一，我最好的朋友是他，每天我們一起上學(xué)，一起回家，假期里一起去打乒乓球，我們有好多好多的話說，我們的友情好深厚，好真摯，所以我倍加珍惜�？墒牵钡接幸惶�，我才發(fā)現(xiàn)，這一切都是一個(gè)美麗的謊言，這一切都是一個(gè)完美的圈套。
那是在期中考試前一天，他還沒來，我問他的同桌他復(fù)習(xí)的怎么樣，我猜一定是不算太好，因?yàn)樗焯於几嬖V我沒有復(fù)習(xí)過，而且睡覺很早，但他同桌的回答卻令我大吃一驚，竟然說他有的可能已經(jīng)復(fù)習(xí)了兩遍，我當(dāng)時(shí)是滿心的不相信，可仍然有種感覺，一種厄運(yùn)即將來臨的感覺。我當(dāng)然希望那是假的，可是，他來后，我問他是不是已經(jīng)復(fù)習(xí)了，他竟然承認(rèn)了，還說他很晚才睡覺，以前說的全是騙我的，而且從很早很早就開始。你知道我當(dāng)時(shí)的心情嗎，生活中我們的一幕幕都重新在我眼前浮現(xiàn)，有我們的拼搏努力，有我們的成功失敗，還有我們的歡聲笑語(yǔ)，都在深深刺痛著我的心，當(dāng)時(shí)，我真的好傷心，好傷心，我恨上帝的不公，恨他為什么不讓我擁有一份真摯的友誼，為什么連我最好的朋友也來騙我，為什么我最珍惜的東西你卻從我手中奪走。我不知道自己是怎樣給他留下那一句話的“我們之間以后不會(huì)再有信任，更不會(huì)再有友誼，我們只能是普通的同學(xué)關(guān)系”。這句話是我的心留著淚說的，也是這句話，我們的友誼走到了生命的盡頭。
現(xiàn)在，我也許有些后悔當(dāng)初的選擇，有些后悔當(dāng)初的沖動(dòng)，也許我應(yīng)該再給他一次機(jī)會(huì)，但是，不要說我們之間再有真摯的友誼，就算同學(xué)關(guān)系我們可能都算不上，我們頂多是看見時(shí)微微一笑。因?yàn)槲覀冎g已經(jīng)有一層穿不頭的隔膜，一條跨不過的鴻溝。
我只能忍著內(nèi)心的傷痛，帶著內(nèi)心的淚水，對(duì)自己說，破碎的微笑，就讓它在時(shí)間的沖刷下消逝吧!隨著時(shí)間的流逝讓我們忘記對(duì)方，做一個(gè)新的自己……
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