精選五年級(jí)作文集錦5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
每次去社會(huì)大課堂都會(huì)讓我高興不已，這次也是一樣，覺(jué)得前一天晚上我都沒(méi)睡著覺(jué)呢!
這天清晨，我們和三小的同學(xué)們懷著興奮的心情背著一大堆的吃的準(zhǔn)備去社會(huì)大課堂，同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑地在聊天，這一天大家都很高興。
清晨的陽(yáng)光灑在我們身上，心情豁然開(kāi)朗!經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的乘車，我們來(lái)到了蟹島。
來(lái)到蟹島，我們第一個(gè)去的是蒙古大營(yíng)，進(jìn)了里面眼前是豁然開(kāi)朗，里面有擺放整齊的桌椅，我們坐了上去，有人問(wèn)：“這是要干什么?”話音剛落五花八門的答案就從大家嘴里說(shuō)了出來(lái)，有的說(shuō)這是要吃飯吧;有的說(shuō)這可能是要捏泥人;還有的說(shuō)是要看電影……同學(xué)們?cè)跓崃业慕徽勚�。突然，有人拿出一個(gè)面包就開(kāi)始狼吞虎咽地吃了起來(lái)，老師說(shuō)：“別吃了，是要做手工。”那個(gè)人立刻把面包收了起來(lái)。老師拿來(lái)了幾個(gè)像土包字的東西，拿來(lái)仔細(xì)一看，原來(lái)是小網(wǎng)里面裝著一些木屑和一些草籽�！爸赖资且墒裁�?”老師指了指桌子中間的娃娃，“哦!要來(lái)是要做娃娃啊.”老師給了我們一些繩子讓我們隨便拿幾根，有的人太貪心拿了好幾根，而有些人只拿了一點(diǎn)。我想：我要做什么呢?就做一個(gè)毛毛蟲(chóng)吧。我二話不說(shuō)拿起繩子，兩三下就把毛毛蟲(chóng)做好了，但沒(méi)有五官啊，這時(shí)老師拿來(lái)了一些眼睛、鼻子、蝴蝶，我拿起膠水不一會(huì)就把鼻子和眼睛貼好了，但蝴蝶要貼哪呢?對(duì)了!貼頭上，不僅對(duì)稱還美觀。想到這里，我立馬就把蝴蝶貼了上去，看起來(lái)真不錯(cuò)。這時(shí)周鑫昌看到了我的作品，立馬就仿照我的做了一個(gè)，做的和我的差不多，但是沒(méi)我做得好。老師說(shuō)：“只要你澆水，里面的草籽就會(huì)發(fā)芽，就會(huì)長(zhǎng)草�！边@時(shí)我的的腦子里浮現(xiàn)出了一個(gè)畫(huà)面，毛毛頭上長(zhǎng)草，想想就覺(jué)得好玩。
去完蒙古大營(yíng)我們?nèi)チ撕⒆觽兊臉?lè)園游樂(lè)場(chǎng)，我們玩了許多的游樂(lè)設(shè)施，但我最喜歡旋轉(zhuǎn)飛椅。
來(lái)到了旋轉(zhuǎn)飛椅旁，我們正好遇到了四年級(jí)，他們正在玩旋轉(zhuǎn)飛椅，我看他們玩得那么開(kāi)心，自己也都迫不及待地想玩了。經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)而又艱難的等待，終于到了我們，同學(xué)們紛紛沖了上去，都想快點(diǎn)玩。當(dāng)旋轉(zhuǎn)飛椅啟動(dòng)的時(shí)候，慢慢的轉(zhuǎn)了起來(lái)，坐在椅子上感覺(jué)棒極了，甚至有些人都不扶著鐵鏈，有些人害怕的尖叫了起來(lái)。有的人把手和腳伸開(kāi)就像飛一樣。當(dāng)旋轉(zhuǎn)飛椅到達(dá)最高最快的時(shí)候，我們所有人都在尖叫，不是害怕，而是在感受風(fēng)吹在身上的感覺(jué)，那種離地好幾米的刺激。當(dāng)旋轉(zhuǎn)飛椅慢慢降低慢慢減速，我們的心情也從興奮狀態(tài)慢慢平靜下來(lái)。當(dāng)我們從旋轉(zhuǎn)飛椅下來(lái)的時(shí)候有許許多多的同學(xué)都想在玩一遍，美好的時(shí)光總是短暫的，但下一項(xiàng)會(huì)更好玩。
蟹島有許許多多的有趣的地方，都能讓你高興起來(lái)。游樂(lè)場(chǎng)，里面有各種各樣的游樂(lè)設(shè)施，驚險(xiǎn)刺激;兒童拓展中心，里面有一些拓展生存技能的設(shè)施，讓你在玩中學(xué)習(xí);愛(ài)心動(dòng)物園，里面有各種的.動(dòng)物，有你見(jiàn)過(guò)的，也有你沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，讓你一次看個(gè)夠。
每次的社會(huì)大課堂都會(huì)學(xué)到很多知識(shí)并且很快樂(lè)，這次也是一樣，里面的項(xiàng)目都令我高興不已，每次回學(xué)校都戀戀不舍，蟹島的游樂(lè)場(chǎng)是我最喜歡的地方，以后有時(shí)間一定要去多玩玩。
五年級(jí)作文 篇2
間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動(dòng)不已——那一份深沉的母愛(ài)。
那天早晨，我背著書(shū)包正要上學(xué)，媽媽遞給我一把傘，說(shuō)：“兒子，天氣預(yù)報(bào)這天有雨，還就是帶上傘好�！蔽姨ь^看看天空，萬(wàn)里晴空，怎樣會(huì)下雨呢？我丟下傘，一溜煙跑出門去。
正當(dāng)中午放學(xué)的時(shí)候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學(xué)都回家了，其他人也一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走了。我爸爸在外地學(xué)校教書(shū)，中午從不回家。剛好，媽媽這幾天正發(fā)著高燒打著點(diǎn)滴。我想不會(huì)有人來(lái)接我了。我一個(gè)人在教室里呆呆地坐著，又急又餓，望著窗外嘩嘩直下的大雨，我不由得哭了起來(lái)。
這時(shí)，大雨中出現(xiàn)了一個(gè)我熟悉的身影。哦，就是媽媽！狂風(fēng)夾著大雨好象要把媽媽吞沒(méi)似的。媽媽掙扎著向我艱難地走來(lái)。
“晶晶，快過(guò)來(lái)，穿好雨衣。”媽媽邊說(shuō)邊脫下身上的雨衣披在我身上。此時(shí)，雨越下越大。媽媽的頭發(fā)，臉上，身上都被雨水淋透了。望著“落湯雞”似的媽媽，望著她那青白著的臉，我不禁又哭了起來(lái)……
五年級(jí)作文 篇3
大海里生活著許多無(wú)憂無(wú)慮的貝殼，它們時(shí)而在一起玩耍，時(shí)而躺在海底休息。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，海潮把一只貝殼沖上了沙灘。在那里,它結(jié)識(shí)了小沙粒米米，兩人玩得十分開(kāi)心。但是它們知道，不久大海會(huì)再次漲潮，會(huì)把貝殼重新帶回大海，它們可能再也不會(huì)見(jiàn)面了。
終于，海潮來(lái)了，貝殼慢慢地滑向大海，它不舍得丟下米米。突然，它張開(kāi)自己的殼，把米米包進(jìn)了自己的身體。米米激動(dòng)地跳躍著，貝殼忍著痛將米米包得更緊了。從此貝殼開(kāi)始了不可避免的痛，有時(shí)痛得吃不下飯、睡不著覺(jué)。貝殼曾經(jīng)猶豫過(guò)，但最終還是沒(méi)有放棄米米，它輕輕地?fù)崦酌祝米约旱酿B(yǎng)分一層一層地包裹著沙粒，讓米米忘卻了黑暗，忘卻了寂寞。
時(shí)間飛逝而去，一天，貝殼又被海浪沖到了沙灘上，有個(gè)人發(fā)現(xiàn)了它，也發(fā)現(xiàn)了貝殼里的米米，他驚訝極了，一眼就可以斷定，那是一顆價(jià)值連城的珍珠，于是他欣喜若狂地拿起貝殼，取出了米米，然后隨手把貝殼丟在了沙灘上。米米望著憔悴的貝殼，傷心地哭了，它的眼淚在陽(yáng)光下發(fā)出耀眼的光芒，顯得更加純潔，更加美麗。貝殼揮揮手，盡量保持著微笑，它為米米感到驕傲。
米米走了，然而海潮卻遲遲沒(méi)有來(lái)到。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，有個(gè)小女孩到沙灘上玩耍，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)風(fēng)干的貝殼，她興奮地把貝殼撿回了家……
五年級(jí)作文 篇4
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)過(guò)了二十年，完成在撒哈拉沙漠科考任務(wù)的我，終于可以回到我美麗的家鄉(xiāng)天津塘沽了。
乘著太陽(yáng)能飛機(jī)，我來(lái)到了天津的牡丹紅飛機(jī)場(chǎng)。航空攝像頭在空中俯瞰大地：路面上很多著黃色服裝的機(jī)器人正在清理街道，嘴里還不斷地噴吐著新鮮的空氣。換乘了太陽(yáng)能電車，我急匆匆地回到了家。
哇！高大的別墅映在我的眼前，我敲了敲門，門開(kāi)了。家人親熱地拉我進(jìn)家。首先映入我眼簾的是客廳，像電影院超大熒幕的超大電視掛在墻上，智能沙發(fā)會(huì)每隔幾分鐘就為坐在上面的人進(jìn)行按摩，惹得大家一片驚叫，但誰(shuí)也不肯離開(kāi)。二樓是溫泉池，池邊的按鈕可以調(diào)節(jié)溫度，還能增減水量，水很多了就變成游泳池，私人游游泳館就是這樣的了。三樓是臥室，從寬闊的落地玻璃窗看外面，好風(fēng)景盡收眼底：四周樹(shù)木環(huán)抱，蒼翠一片，五顏六色的鮮花開(kāi)滿了院落。
突然聽(tīng)見(jiàn)電話鈴響了，�。∈桥笥演W凡，說(shuō)在海邊等我，我趕緊來(lái)到海邊。那里可是我童年最喜歡去的地方��！海河一望無(wú)際，波瀾不驚。水顯得是那么清澈，原來(lái)垃圾全被吸進(jìn)了儲(chǔ)物箱，儲(chǔ)物箱一滿立即轉(zhuǎn)移到垃圾場(chǎng)，作垃圾分類處理了。
20年前岸邊停著的全是漁船，現(xiàn)在全變成了太陽(yáng)能旅游船，人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)生態(tài)環(huán)境金盆洗手，不再打漁。因此，我體驗(yàn)到了“行在海河上，魚(yú)兒蹦上船”的美景。
接著，我們乘著潛水艇來(lái)到海下300米，�。∶利惖聂~(yú)群、小蝦結(jié)成群在深海里游戲，珊瑚發(fā)出燦爛的光芒，海藻隨著海浪輕輕搖曳。我們上了岸，水中的巨型凈化器在持續(xù)不斷地凈化著海水，周圍那翠綠的屏障環(huán)繞著海河，真是美如夢(mèng)幻。
手機(jī)又響了，通知我返回工作崗位。我戀戀不舍地告別了我的家鄉(xiāng)，我祝福家鄉(xiāng)未來(lái)一定會(huì)變得更宜居。
五年級(jí)作文 篇5
相信大家都有零花錢吧！但大家都是怎么用的呢？是把它存進(jìn)儲(chǔ)蓄罐里，還是無(wú)所謂地花掉它……
如果你問(wèn)到我，我會(huì)毫不猶豫地回答：“我會(huì)把零花錢用在該用的地方，多余的就存起來(lái)。”這些都是一件事帶給我的啟發(fā)。
那天，媽媽說(shuō)我最近表現(xiàn)不錯(cuò)，就給了我5元的零花錢，這5元錢一拿在手上，我就迫不及待地奔向超市。我邊跑邊想：“買些什么好呢？薯片？香腸？還是……”來(lái)到了超市，我最終還是買了一包薯片。回到家，我便津津有味地吃起來(lái)。其實(shí)，這些錢本來(lái)是拿來(lái)應(yīng)急用的。
這不，麻煩來(lái)了。上午第二節(jié)課結(jié)束后，我看了一下課程表，下午第三節(jié)，音樂(lè)課！我頓時(shí)懵了，怎么辦呢？這時(shí)，我想，錢袋里還有零花錢，沒(méi)事。
中午，走出了校門，打開(kāi)了錢袋——里面只有3元！吃完飯，我心里一直在重復(fù)：“這下完了，這下完了�！�
回到教室，幸好我的好朋友雯雯帶了手機(jī)，讓我及時(shí)打電話給爸爸，讓他幫我把豎笛送過(guò)來(lái)。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理，零花錢能用，但要用在適當(dāng)?shù)牡胤�，零食可買可不買，有時(shí)吃多了反而有害。所以，請(qǐng)大家合理安排零花錢！
【精選五年級(jí)作文集錦5篇】相關(guān)文章：
【精選】暑假五年級(jí)作文集錦八篇01-03
精選荷花五年級(jí)作文集錦10篇01-03
【精選】雨中五年級(jí)作文集錦6篇01-01
精選荷花五年級(jí)作文集錦8篇12-31
精選土豆五年級(jí)作文集錦四篇12-29
精選小貓五年級(jí)作文集錦8篇12-28
精選雨中五年級(jí)作文集錦10篇12-26