五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文（通用23篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 篇1
童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和快樂(lè)；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。我給大家來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的童年趣事把！
記得四歲那年：“爸爸，桌子上好多瓜子殼，我把它收拾干凈好不好？”“好啊，我們家欣怡最乖了，快去收拾把。”爸爸溫柔地說(shuō)。爸爸一說(shuō)完，我就一溜煙似的跑到桌子邊，拿了一張硬一點(diǎn)的紙把瓜子殼掃到地上，爸爸看見(jiàn)了，馬上說(shuō)：“停下，直接把瓜子殼裝到一個(gè)袋子里不就行了嗎？”我覺(jué)得自己的做法是對(duì)的便沒(méi)有停下，結(jié)果爸爸一上來(lái)就往我胳膊上打了一下。我頓時(shí)哭了，我一邊哭，一邊含糊地說(shuō)：“地下那么多垃圾，把瓜子殼掃到地上，等下一起掃不就好了嘛！”說(shuō)我便轉(zhuǎn)身回房把房門(mén)反鎖起來(lái)，就在房間里號(hào)啕大哭。第二天，我把爸爸叫出來(lái)說(shuō)：“爸爸，你坐下來(lái)，我要跟你談?wù)�！”爸爸說(shuō)：“我坐下了，說(shuō)吧，你要跟我談什么？”我說(shuō)：“等等，我還沒(méi)坐下呢！”爸爸說(shuō)：“你現(xiàn)在坐下了�！蔽艺f(shuō)：“昨天你為什么要打我？”“噗”因?yàn)槭窃诔栽绮�，所以爸爸一口把飯吐了出�?lái)。我又加強(qiáng)了語(yǔ)調(diào)：“到底是為什么！”爸爸并沒(méi)有跟我解釋?zhuān)且贿叞褎倓偼鲁鰜?lái)的飯收拾好一邊安慰我：“欣怡寶貝，沒(méi)有為什么，你也不要‘懷恨在心’嘛，就當(dāng)是爸爸不對(duì)了，好不好？”就這樣，一場(chǎng)父女鬧劇隨著爸爸的安慰結(jié)束了……
一直到現(xiàn)在，這件事我都記得，這何嘗不是童年的趣事呢？
五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 篇2
童年，五彩繽紛，其樂(lè)無(wú)窮。童年像是一塊黑巧克力，又甜又苦，回味無(wú)窮；童年又似一鍋高湯，色香味俱全，美妙無(wú)比；童年的船承載著我們多少回憶，有歡樂(lè)，有悲傷——
童年是幸福快樂(lè)的，一件件趣事浮現(xiàn)在我的腦海中，我的嘴角不禁揚(yáng)了起來(lái)。
“收試卷！”隨著老師洪亮的命令，小隊(duì)長(zhǎng)們迅速收起隊(duì)員的試卷，交給老師。
下課了，同學(xué)們都在對(duì)答案：“這次品社卷可真難！第4小題你選的是什么？”
我突然看見(jiàn)閨蜜，便走了過(guò)去，只見(jiàn)她雙手合十，閉著眼睛，嘴巴一動(dòng)一動(dòng)地，不知在說(shuō)些什么，倒像唐僧在念緊箍咒！
我小心翼翼地問(wèn)：“嘿！欣欣，你——在干啥子呢？”
欣欣一轉(zhuǎn)頭，看見(jiàn)是我，便哭喪著臉說(shuō)：“哎呀！好煩哪！我的品社要不及格啦！”
一向是“學(xué)霸”的我松了口氣：“怎么了？”
“我——我真是腦子短路了！”欣欣自責(zé)道，“我把墨西哥的首都寫(xiě)成了——寫(xiě)成了倫——敦�！�
我聽(tīng)完，使勁憋住笑，安慰道：“那又不至于不及格，你急什么！”
欣欣不好意思地臉紅了：“呃，我語(yǔ)文沒(méi)學(xué)好哦！”
我一聽(tīng)這話(huà)，越發(fā)感到驚奇：“你語(yǔ)文不好跟品社有什么關(guān)系？”
“最后一題思考題20分吶！讓我們思考社會(huì)以下現(xiàn)狀的利弊，我就只是在腦子里‘思考’了一下，啊哈哈，呵呵�！毙佬啦缓靡馑嫉乜嘈Φ�。
“哈哈哈哈——”我再也憋不住了，“你真是——好笑！”
欣欣一把捂住我的嘴：“你不許跟別人說(shuō)！”
真是有趣！
童年里經(jīng)歷的趣事還數(shù)也數(shù)不完，一陣陣歡笑聲伴著成長(zhǎng)的足跡，揮灑在心中，為人生添了無(wú)盡的光彩，我愛(ài)這燦爛的童年！
五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 篇3
童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂(lè)；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。
記得6歲那年的一天，爸爸媽媽去上班了，我獨(dú)自在房間里玩耍。我從柜子里找東西玩，突然，我眼前一亮，將柜子中的水筆芯拿出來(lái)，左看看右看看，其實(shí)我知道那是水筆芯，只是好奇如果我從后面的小洞洞吸一口氣，墨汁會(huì)不會(huì)流出來(lái)呢？如果流出來(lái)了，是流得快，還是流得慢呢？我絞盡腦汁，最后，我決定試一試。我向小洞洞里吸了一口氣，感覺(jué)嘴里有水，還有點(diǎn)甜甜的，我跑到鏡子面前照一下，發(fā)現(xiàn)整個(gè)舌頭都黑了。糟糕，再過(guò)15分鐘爸爸媽媽就該回來(lái)了。我趕緊沖出房間，洗漱一下，又拿抹布把地板仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真地擦了一遍，生怕被媽媽罵了。
還有一次，我突發(fā)奇想想采集一些植物汁液，便叫媽媽去醫(yī)生那兒買(mǎi)了一個(gè)針筒。過(guò)了幾天，媽媽終于把針筒買(mǎi)回來(lái)了，我迫不及待地拆開(kāi)包裝，拿著它，沖到我們家門(mén)前的一棵無(wú)花果樹(shù)面前，一手抓著葉子，一手拿著針筒扎向它的“脈搏”，結(jié)果太用力，把手扎到了，流了點(diǎn)血，卻什么也沒(méi)采集到。媽媽看到我這個(gè)樣子哭笑不得。
童年是那么天真無(wú)邪，美好浪漫，可它卻如一粒石子沉入大海，再也回不來(lái)了。美麗的鮮花有重開(kāi)之季，而童年的花朵一經(jīng)凋零，便無(wú)法重開(kāi)了！
五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 篇4
童年是人生的開(kāi)始，也是我們慢慢走上人生的第一步，所以我們要好好為自己創(chuàng)造美好的童年。
在我的童年里是充滿(mǎn)快樂(lè)和陽(yáng)光，記得在5歲的一個(gè)夏天我和我的伙伴一起去釣魚(yú)的情景。那時(shí)我們一起慢慢手牽著手走到了我們村前的一個(gè)池塘，那時(shí)我還不太會(huì)釣魚(yú)可是我的那個(gè)伙伴幸好他會(huì)釣魚(yú)的方法。這時(shí)我們慢慢的把魚(yú)桿放下池塘里，等了許久還沒(méi)動(dòng)靜，這時(shí)剛好有一輛卡車(chē)從我們的面前開(kāi)過(guò)可是我自己卻忍不住了馬上回頭去看那一輛卡車(chē)，那車(chē)上載著稀奇古怪的動(dòng)物，沒(méi)過(guò)多久它走遠(yuǎn)但是我回頭一看我的伙伴沒(méi)想到他竟然還是那么認(rèn)真全神貫注的看著眼前魚(yú)竿的領(lǐng)地。過(guò)了一會(huì)兒，魚(yú)竿終于有了動(dòng)靜這時(shí)我大喊了一聲他就馬上說(shuō)不要吵啊魚(yú)兒要上來(lái)了，這時(shí)我馬上停住了口接著他用自己強(qiáng)壯的大手用力慢慢地把魚(yú)竿往上拉，這時(shí)我偷偷地看著他的臉沒(méi)想到他的神情竟是像使出千萬(wàn)斤的力氣一樣那么的痛苦。這時(shí)魚(yú)竿終于拉起來(lái)，沒(méi)想到竟然是一個(gè)破框這時(shí)我們倆個(gè)好像嚇傻了，接著他說(shuō)真可惜�。∵@時(shí)我們倆個(gè)人有點(diǎn)沉悶的走了回家。
雖然這次我們沒(méi)釣到魚(yú)，但是我們還是學(xué)到了很多東西。
我們就是這樣高高興興地做這些稀奇古怪的事情來(lái)慢慢地來(lái)過(guò)自己的童年，這就是我的童年也是我最難以忘懷的自豪的童年。
五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 篇5
每個(gè)人都是一個(gè)難忘的童年，甚至有些會(huì)終生難忘。
在我的記憶里，爸爸媽媽開(kāi)家藥店，賣(mài)的是動(dòng)物治病的藥，他們很忙很忙，有時(shí)甚至沒(méi)時(shí)間看我，有時(shí)媽媽把我從幼兒園接回來(lái)，把我放到后院里讓我一個(gè)人玩耍。
院子不算很大，有木棒，鐵棍和大塊頭搭成的棚子。墻的邊上種了些絲瓜之類(lèi)的東西，藤蔓沿著墻爬到棚子墻，結(jié)了許許多多大大小小的瓜，它們從棚子上垂下來(lái)，隨風(fēng)擺動(dòng)，煞是好看。
那時(shí)我還只有三四歲，我家就在大馬路旁，呼嘯的汽車(chē)來(lái)來(lái)往往，他們總怕我跑到馬路上發(fā)生危險(xiǎn)，把我從幼兒園接回來(lái)就把我一個(gè)人放在院子里不讓我出去。時(shí)間長(zhǎng)了，便無(wú)聊起來(lái)。一天傍晚，我趁他們不注意，偷偷地從后院的門(mén)隙里鉆了出去，沿著馬路往前走，來(lái)到一家銀行的院子里，獨(dú)自一人的玩了起來(lái)。這里的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是新鮮的，樹(shù)上知了叫，地上螞蟻爬，這里所有的一切無(wú)不吸引著我。不知不覺(jué)地天已經(jīng)黑了，我還是沒(méi)有回去的意思。
突然，遠(yuǎn)處傳來(lái)了媽媽的喊聲“小雨……”我抬頭，發(fā)現(xiàn)四周都是黑黢黢，好怕人呀。我禁不住哇的一聲哭了起來(lái)。媽媽聽(tīng)到我的聲音，飛奔過(guò)來(lái)，一把把我摟在懷里，失聲痛哭起來(lái)。后來(lái)才知道，爸爸媽媽為了找我，把所有的親戚鄰居都發(fā)動(dòng)起來(lái)。他們還以為我被人販子拐走了，再也見(jiàn)不到我似的。
五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 篇6
七彩的童年里，我們天真純潔、快樂(lè)悲傷。傻傻無(wú)知的我們做過(guò)很多讓人啼笑皆非的趣事。默然回首童年，一件件趣事從眼前閃過(guò)，而那些有趣的畫(huà)面卻定格在那次事件。那一次，叔叔帶回來(lái)一只螃蟹，我和妹妹高興極了�？梢徊涣羯瘢◇π肪统鎏恿�，飛快地爬到一處角落。我和妹妹到處尋找，終于在那個(gè)角落發(fā)現(xiàn)了那只螃蟹，我倆決定左右?jiàn)A擊，可螃蟹好像聽(tīng)得懂我說(shuō)的一樣，在我跳起來(lái)和時(shí)候，螃蟹小哥往旁邊移了幾步，不僅害得我撲了個(gè)空，還讓我因重心不穩(wěn)在落地時(shí)摔倒在地，頓時(shí)我腦袋昏昏沉沉，半天才清醒過(guò)來(lái)。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)身邊有一個(gè)小網(wǎng)，于是拿起小網(wǎng)，又和妹妹去捉螃蟹了。這次，螃蟹小哥躲在兩個(gè)水桶中的夾縫里。這種地方易守難攻，哈哈，這下螃蟹小哥沒(méi)法躲了！可惜小網(wǎng)不能用了。我伸手在夾縫里左摸一下，右摸一下，螃蟹卻夾了一下我的手指。我疼得哇哇直叫，螃蟹也便這樣順著我的手指甩了出去。這只螃蟹真狡猾！
雖然小螃蟹被甩了出去，但是它暴露在陽(yáng)光下的空地上了。沒(méi)有了藏身之處了，抓住它簡(jiǎn)直易如反掌。我悄悄地繞到螃蟹的背后，用小網(wǎng)迅速地套住了螃蟹。這次費(fèi)盡九牛二虎之力，終于把它捉住了。經(jīng)過(guò)一天的戰(zhàn)斗，螃蟹終于被我擒拿住了，我興奮極了，妹妹也在一旁高興地叫好。
童年是一顆顆星星，閃爍著童真與童趣；童年是一朵朵白云，承載著希望與歡樂(lè)；童年是一朵朵正在生長(zhǎng)的花苞，待放著精彩與燦爛？？每個(gè)人都有童年，但每個(gè)人都有不一樣的樂(lè)趣，而這是我的童年中一個(gè)有趣的片斷！
五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 篇7
童年，像一條絡(luò)繹不絕的小溪，緩緩地流在我的心里。在這條小溪里，既有歡樂(lè)的笑聲，也有傷心的眼淚，但記得最深的，要數(shù)童年時(shí)我做過(guò)的一件傻事。
那是我四歲的時(shí)候。有一天上午，外婆正在廚房里炒菜，發(fā)覺(jué)鹽沒(méi)有了，頓時(shí)手足無(wú)措。為什么呢？因?yàn)榧依镏皇Ｏ挛乙粋�(gè)人，如果她自己出去，丟下我一個(gè)人在家，又不知會(huì)發(fā)生什么事？所以感到不安。這時(shí)候我看穿了外婆的難處，自告奮勇地對(duì)外婆說(shuō)：“我?guī)湍グ邀}買(mǎi)回來(lái)。”“你？”外婆疑惑地看著我�！皩�(duì)！我還去過(guò)幾次了呢！”（事實(shí)上我并沒(méi)有去過(guò)）外婆無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
很快，我就從小賣(mài)部買(mǎi)回了鹽，正高興著自己能為大人做事了，孰不知一不留神踩中了地上的香蕉皮。頓時(shí)摔了一跤，鹽袋落在地上摔破了，白花花的鹽撒滿(mǎn)了一地，我立刻慌了手腳，心想：鹽掉在地上弄臟了，得趕快把這個(gè)壞消息告訴給外婆聽(tīng)。
剛來(lái)到院子門(mén)口，就看見(jiàn)隔壁的王奶奶正在洗米。我頓時(shí)靈機(jī)一動(dòng)，心想：既然米可以用水洗干凈，那么鹽一定也可以洗干凈。想到這里，我立即向王奶奶借了一個(gè)水盆。來(lái)到大街上把鹽裝進(jìn)水盆里，往大院的水龍頭跑去。
水很快就把盆子裝滿(mǎn)了，我使勁地?fù)u了搖盆子，然后把手伸進(jìn)去攪動(dòng)一下。孰知盆子里空空如也，我十分驚慌，也顧不得盆子，立刻向家里跑去。
回到家里，我把事情的經(jīng)過(guò)講給外婆聽(tīng)。還未說(shuō)完，外婆已經(jīng)捧腹大笑起來(lái)。她摸了摸我的頭，笑盈盈地說(shuō)：“傻孩子，鹽并不像米那樣洗得干凈的，它是遇水即溶的�！闭f(shuō)完又大笑起來(lái)。
從這件事中，我懂得了一個(gè)道理：凡事皆要三思而后行。
五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 篇8
童年的生活就像五彩的貝殼，斑斕絢麗，又像蔚藍(lán)的大海一樣純真無(wú)邪，每當(dāng)回想起來(lái)多會(huì)給我?guī)?lái)一絲溫馨，一點(diǎn)快樂(lè)。
記得我五歲那年，我和爸爸媽媽一去參加植樹(shù)活動(dòng)�？磥�(lái)這里植樹(shù)的人真多，有的挖坑，有的搬樹(shù)苗，還有的挖土￣￣￣媽媽一邊給小樹(shù)苗澆水，一邊說(shuō)：“小樹(shù)苗你快快長(zhǎng)大，明年我還來(lái)看你的�！薄靶�(shù)苗，快快長(zhǎng)大，將來(lái)結(jié)出好吃的水果來(lái)。”我看著眼前一棵棵迎著風(fēng)的小樹(shù)，突出奇想。我最?lèi)?ài)喝的就是可樂(lè)了，如果我要是把可樂(lè)埋在地里過(guò)個(gè)兩三年就應(yīng)該能長(zhǎng)出好多可樂(lè)吧！“哈哈，我真是個(gè)大天才�！�
回到家里，我向媽媽要了兩瓶可樂(lè)，跑到了家門(mén)前的小路上，虔誠(chéng)地跪在地上挖了個(gè)小坑，把一瓶可樂(lè)埋在里面。就像媽媽生下了我，我也會(huì)漸漸長(zhǎng)大一樣，我堅(jiān)定地相信我的夢(mèng)可以實(shí)現(xiàn)。爸爸說(shuō)：“你在干什么，”“我在種可樂(lè)，”我的話(huà)音剛落，爸爸就哈哈大笑起來(lái)。爸爸的笑聲，把媽媽也引了過(guò)來(lái)，媽媽看著我，很驚訝，又是一聲哈哈大笑，“爸￣媽?zhuān)銈儍蓚�(gè)干什么呀？”“孩子，可樂(lè)是不能種的，”“那我看見(jiàn)阿姨和叔叔們都是種蘋(píng)果的蘋(píng)果呀，那就為什么不能種可樂(lè)得可樂(lè)��？”“可樂(lè)可不是種的�！薄皩�(duì)啊，蘋(píng)果是種種子，可樂(lè)可沒(méi)有種子啊�！薄澳銈凃_我，就會(huì)長(zhǎng)出可樂(lè)，嗚~~~~”
啊，金色的童年，充滿(mǎn)了天真和幼稚，也充滿(mǎn)了幻想。
五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 篇9
每個(gè)人的童年都有獨(dú)特的韻味，都有不同感受。而我最羨慕的，就是小豆豆的童年。
小豆豆的童年是在一所獨(dú)特的小學(xué)——巴學(xué)園度過(guò)的。在這個(gè)學(xué)校中，有不知多少有趣的活動(dòng)：野炊、露營(yíng)、試膽量······還有我認(rèn)為最有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目就很獨(dú)特，比如這個(gè)“鉆鯉魚(yú)”，要鉆出黑黑長(zhǎng)長(zhǎng)的“鯉魚(yú)肚子”；還有“找媽媽”，要?jiǎng)幼黛`敏，有勇氣才行，觀(guān)眾也要十分配合。更獨(dú)特的還有呢，那就是獎(jiǎng)品。瞧來(lái)發(fā)獎(jiǎng)品了，一等獎(jiǎng)，一根“胡蘿卜”，二等獎(jiǎng)兩根“牛蒡”，三等獎(jiǎng)一束“菠菜”。嘿嘿，夠有特色吧！
我細(xì)細(xì)地想著書(shū)中的情節(jié)：散步、看電車(chē)、爬樹(shù)······總是在玩耍中實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，多么快樂(lè)！我又想到了我們自己，總是寫(xiě)作業(yè)，玩電腦，看電視，看書(shū)，傷害了眼睛，一雙雙本來(lái)明亮的眼睛架上了厚厚的眼鏡�？赡苁侵�?chē)耐姘椴欢�，我們現(xiàn)在似乎更喜歡與虛擬的玩伴在一起，常常不愿走出家門(mén)。
看啊，我們的童年被虛擬誘惑了，我們的童年被困在另外的一個(gè)世界里了，我們的童年渴望要呼吸更多的清新空氣。放下筆吧，放下書(shū)吧，放下鼠標(biāo)，把眼睛從電視上移開(kāi)。沖出家門(mén)，到草地上去奔跑和大自然有個(gè)親密接觸。向小豆豆那樣的童年，你也會(huì)感受到。
五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 篇10
童年，是一朵芳香四溢的花兒，一個(gè)裝著小秘密的五彩繽紛的寶盒，一個(gè)色彩斑斕的、蕩漾著歡笑的夢(mèng)。
有一次，我隨媽媽買(mǎi)完?yáng)|西走出商場(chǎng)，見(jiàn)門(mén)口的禮儀小姐很有禮貌的向我們點(diǎn)頭，說(shuō)：“歡迎下次再來(lái)！”嘿，這詞兒不錯(cuò)！耳尖的我暗暗記了下來(lái)。當(dāng)晚，家里來(lái)了客人，站在一旁的我苦苦等待機(jī)會(huì)，想把剛學(xué)會(huì)的詞說(shuō)給大家聽(tīng)，好不容易客人要走了，我沖上前去，大喊一聲：“歡迎下次再來(lái)�！笔迨�、阿姨們先是一愣，接著哈哈大笑，摸著我的頭夸我懂事，我嘗到了甜頭，心里美滋滋的又過(guò)了幾天，爸爸出差了，看見(jiàn)爸爸要車(chē)子，我急忙跑上前去，大聲說(shuō)：“爸爸再見(jiàn)，快點(diǎn)兒回來(lái)，有空再來(lái)我家玩兒。”只見(jiàn)爸爸笑得前仰后合，再回頭看看媽媽?zhuān)残Φ瞄]不攏嘴，弄的我一頭霧水，丈二和尚——摸不著頭腦，傻愣愣的站在那兒。
我時(shí)常摘下幾朵童年之花，聞一聞那沁人心脾的花香，取出其中的一些和好友分享。童年更是一首歌，我在這有趣的歌里，一天天長(zhǎng)大、成熟……
五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 篇11
童年像一幅畫(huà)，貼在記憶迷離的墻上，有些色彩都看不清了，我卻一直把它珍藏。童年就像一首歌，我依然把它哼唱。童年就像一串珍珠項(xiàng)鏈，我仍然佩戴著它。每個(gè)人的童年都有令自己難忘的事我也一樣。
還記得那是我上五年級(jí)時(shí)，一個(gè)炎熱的夏日。整個(gè)學(xué)校就像一個(gè)大烤爐似的烘烤著我們。下課了也沒(méi)有一個(gè)人肯出來(lái)玩，這可急壞了我這個(gè)耐不住寂靜的陽(yáng)光女孩。我忽然眼睛一亮，想了個(gè)好法子。
我大喊道：“嘿！誰(shuí)玩捉迷藏？”教室里立刻沸騰起來(lái)大家異口同聲的答道：“我要玩！”“那就到走廊集合吧！”我三步并作兩步向走廊走去，數(shù)了一下人數(shù)“呀！”全班女生幾乎全到齊了。可是誰(shuí)第一個(gè)來(lái)抓呢？于是，我自告奮勇先抓。同學(xué)幫我蒙上眼睛，這一蒙不要緊，只是眼前一片漆黑，我這個(gè)高手也沒(méi)辦法了，只好亂抓一氣。我摸來(lái)摸去什么也沒(méi)抓到，忽然，我聽(tīng)見(jiàn)從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣腳步聲，越來(lái)越近了。我沖上去一把抱住她，一摸，呀！腰這么粗，“美嬌，是美嬌！”我喊到。心里還洋洋得意，以為終于找到下一個(gè)來(lái)抓的人了�？墒锹�(tīng)聽(tīng)聲音有點(diǎn)不對(duì)勁，同學(xué)們?cè)趺炊荚谛δ�？不管了，先看看再說(shuō)，可這不看不要緊一看嚇一跳，我抱的竟然是教導(dǎo)主任。我的臉“唰”一下紅了，羞的無(wú)地自容。飛奔到教室看見(jiàn)教室的同學(xué)也在笑，就連教導(dǎo)主任也笑得前俯后仰，這時(shí)我恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
雖然這件事使我很很尷尬，但是這是我快樂(lè)童年的美好回憶，我至今難以忘懷。
五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 篇12
我的童年是在廣州度過(guò)的，因?yàn)槲覌寢尯桶职诌�有舅舅都在廣州工作，童年過(guò)的比較開(kāi)心。
在我11歲那年的一天晚，上我的媽媽突然接到一個(gè)很急的電花。媽媽晚上沒(méi)告訴我是怎么回事。
到了早上我上學(xué)的時(shí)侯我看見(jiàn)媽媽急急忙忙的起了床，我問(wèn)媽媽有什么事，媽媽高訴我；"我的奶奶生病了，也就事你外婆的媽媽你知道嗎？我必須回老家看她呀，當(dāng)時(shí)我心里有一點(diǎn)恐慌！到了學(xué)校我一直在想媽媽的奶奶生了什么病。一直想一直想。到了放學(xué)回到家我看見(jiàn)媽媽已經(jīng)收拾好了行李準(zhǔn)備回老家看外婆的媽媽了，媽媽匆匆忙忙對(duì)我說(shuō)在家要聽(tīng)爸爸的話(huà)不要亂跑要認(rèn)真做作業(yè)，爸爸馬上下班回來(lái)了，媽媽吃了點(diǎn)東西就去發(fā)了。當(dāng)時(shí)爸爸沒(méi)在家我真的很害怕！
兩天后媽媽來(lái)電話(huà)了，我問(wèn)媽媽外婆的媽媽怎么樣了。媽媽說(shuō)她的病沒(méi)問(wèn)題身體很好！等兩天媽媽就回來(lái)了 。過(guò)了一天后爸爸為了讓我從小 學(xué)會(huì)面對(duì)實(shí)事告訴我。他說(shuō)你，媽媽的奶奶其實(shí)已經(jīng)去世了我聽(tīng)后哭了起來(lái)，也 很害怕！爸爸為了不讓我害怕跟我說(shuō)人是有生老病逝的就像一棵草和樹(shù)一樣活了一年和十幾年 就到枯葉的時(shí)候。聽(tīng)了這些話(huà)我平靜了下來(lái)。
我也明白了人 總是會(huì)生老病死的，這是自然規(guī)律，這讓我懂得了很多道理。
五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 篇13
童年，是一個(gè)美好的歸憶，它記錄著我們的喜怒哀樂(lè)。在我的童年里，有一件十分有趣的事。
那是今年十月放假期間的事。十月三日我們到了老家安基山。說(shuō)來(lái)也怪，那里的風(fēng)景有山有水，多么美麗，為啥不成為一個(gè)景點(diǎn)呢？早上，我在兩個(gè)姐姐和一個(gè)大人的帶領(lǐng)下，一同結(jié)伴往捉螃蟹。我們?cè)谝粭l小溪邊，找到了螃蟹走過(guò)時(shí)留下的足跡。
我們順著留下的足跡一直往前走，“瞧！螃蟹！”我朝前方指往。他們向我指的方向望往，真的是螃蟹呀！我們跑了過(guò)往，姑爹費(fèi)盡了周折，螃蟹左爬爬，右爬爬，“我終于捉住啦！”姑爹大叫起來(lái)。我們幾個(gè)拿出一個(gè)塑料袋，將螃蟹放了進(jìn)往。
歸到了家，我們找來(lái)了一個(gè)小罐子，在里面倒了點(diǎn)水，然后將螃蟹放了進(jìn)往。太好玩了，我們對(duì)它愛(ài)不釋手，螃蟹似乎不覺(jué)得我們對(duì)它有好感，只覺(jué)得我們?cè)谡勰ニ�。姐姐還試著摸摸它，我也往摸了摸它，“哎呀！疼死我了，死螃蟹！”我哭著說(shuō)。我從那以后，對(duì)螃蟹沒(méi)了點(diǎn)好感，愛(ài)理不理他。
這便是我童年的一件有趣的事。
五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 篇14
一個(gè)晴朗的午后，在麥田盡頭的牛瓜角樹(shù)下，一場(chǎng)小足球賽正激烈地進(jìn)行著，引來(lái)了不少觀(guān)眾，有小孩，也有大人。
矮墻邊，有一個(gè)用書(shū)包和帽子做成的簡(jiǎn)易球門(mén)。球門(mén)正中央，站著一個(gè)沉穩(wěn)的小球守門(mén)員。他膚色微棕。上身穿著一件黑色白領(lǐng)的短袖衫，下著一條青綠色褲子，右腿膝蓋上有一處擦傷口，用白紗布包著。只見(jiàn)他半蹲著，身子微微向前傾。雙腿叉著，目光炯炯有神，望著前方，，嚴(yán)陣以待，隨時(shí)準(zhǔn)備撲上前接住球。
在他身后，站著一位候補(bǔ)守門(mén)員。他身著紅色運(yùn)動(dòng)服，努著嘴，似乎迫切想上陣呢!
左邊是一排長(zhǎng)木凳，凳上坐著觀(guān)看球賽的人們。一個(gè)黑黑的小男孩摟著他的小弟弟，倆人都聚精會(huì)神地看著，一只不知是誰(shuí)家的哈巴狗正趴在地上打呼嚕;旁邊有三個(gè)紅領(lǐng)巾，第一個(gè)小男孩似乎被什么擋住了視線(xiàn)，情不自禁地彎下了腰，他后邊的男孩則使勁伸著脖子，戴蝴蝶結(jié)的小女孩索性站了起來(lái);前面還有一位束發(fā)姑娘，她抱著心愛(ài)的洋娃娃，挺直著腰板，滿(mǎn)臉?lè)褐t暈;最前面的是一位大個(gè)子叔叔，他身著西服，頂著禮帽，臉上綻著笑容，仿佛回憶起他自己兒時(shí)在球場(chǎng)上的颯爽英姿。
河邊，陽(yáng)光在漣漪上閃爍跳動(dòng)，仿佛是不息的小梭子在織著金色的掛毯。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)和水潺潺相激的聲音，看見(jiàn)花兒默默無(wú)言秘密。大家一同注視著眼前的這一幕……
五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 篇15
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)跨入了2027年。現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名著名的作家，因?yàn)楣ぷ鞣泵�，所以沒(méi)時(shí)間回家看看。
早上，我吃過(guò)“植物素”早餐，乘著私人的飛機(jī)來(lái)到我的家鄉(xiāng)——XX鎮(zhèn)。沒(méi)過(guò)多久XX鎮(zhèn)就到了，我開(kāi)著磁懸浮小轎車(chē)來(lái)游覽沐河。
首先，我要去醫(yī)院看望我的奶奶，奶奶今年100多歲了，而且還患上了重病。在去醫(yī)院的路上，公路發(fā)生很大的變化，路上一座座蜿蜒盤(pán)旋，縱橫交錯(cuò)的.立交橋，綿延無(wú)盡，似長(zhǎng)龍，如玉帶，隔離帶的花朵蒼翠鮮艷，街道兩旁的樹(shù)木青翠欲滴，像讓人走進(jìn)一卷美麗的畫(huà)卷之中。
到了醫(yī)院，可是看到的情形卻讓我們大吃一驚，奶奶精神抖擻，正在練太極拳呢！我正納悶，奶奶告訴我說(shuō)：“現(xiàn)在治重病就好像治感冒那么簡(jiǎn)單�！薄芭叮≡瓉�(lái)如此！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
我要去我的母校——XX小學(xué)，教室煥然一新，黑板換成了一個(gè)大屏幕，將帶上有一臺(tái)電腦，老師講課的內(nèi)容都刻在光盤(pán)上，同學(xué)們的桌子上也有一臺(tái)電腦，所有的課本都刻在光盤(pán)上。
一天過(guò)去了，我回到家中對(duì)媽媽說(shuō)：“XX鎮(zhèn)發(fā)生了翻天覆地的變化，公路上的車(chē)輛井然有序，街道兩旁綠樹(shù)成蔭，我一定要告訴大家，我的家鄉(xiāng)也是一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的好地方！
五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 篇16
每當(dāng)我向同學(xué)們說(shuō)起我小時(shí)侯把可樂(lè)倒進(jìn)壓水井的事，同學(xué)們總是哈哈大笑。
那件事情是我五歲時(shí)候發(fā)生的。
一天，媽媽有事要出去，媽媽叫我老老實(shí)實(shí)地呆在家里，不許我出去玩，我不肯，于是媽媽就把我鎖在了家里。
在家里，沒(méi)有人陪我玩兒，實(shí)在是無(wú)聊了。我邊看著電視想：“玩什么呢”?突然，我想起了一天媽媽洗菜的時(shí)候，只用了一瓢水，就引出了一大瓢。這使我靈機(jī)一動(dòng)，于是從冰箱里拿出了一大瓶可樂(lè)，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我要引出一大桶可樂(lè)，自己喝不了，可以和幼兒園的小伙伴們一起分享�！闭f(shuō)完，我便把可樂(lè)倒進(jìn)壓水井里，我使勁壓，可壓出來(lái)的全是涼水，我懷疑者壓水井是不是擁有魔法呀?
一會(huì)兒，們吱吱地響，我高興極了：是不是媽媽來(lái)了?但是我浪費(fèi)了一瓶可樂(lè)怎么辦?門(mén)打開(kāi)了，媽媽走進(jìn)來(lái)，看我在院子里，邊說(shuō)：“你怎么站在這里呀?”
“我、我、我……沒(méi)干什么”。說(shuō)著就把可樂(lè)瓶放在背后。媽媽發(fā)現(xiàn)了壓水井上濕淋淋的，又看到我背后藏著可樂(lè)瓶子，就給了我一頓“蒸包子”。
童年是一副畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活，童年時(shí)一首歌，歌里跳動(dòng)著幸福和快樂(lè)的音符，詩(shī)里有我們的想象和憧憬。讓我們珍惜童年快樂(lè)的過(guò)好每一天。
五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 篇17
我的童年有許許多多有趣的事，但在我的腦海中有一件永遠(yuǎn)沖洗不掉——種雪。
那是個(gè)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪天，我望著窗外銀白的世界，滿(mǎn)心的歡喜。避開(kāi)媽媽?zhuān)阍谝粋�(gè)角落，往“搶”那些美麗、潔白的雪姑娘。不一會(huì)兒，我的手里已經(jīng)抓到了許多雪姑娘。她們形狀各異，一朵有一朵的樣子。我的心里別提有多興奮了�？蛇^(guò)了片刻，她們?nèi)孔兂闪怂�，不�?jiàn)了。我相當(dāng)傷心。
正在我獨(dú)自傷心的時(shí)候，我的好朋友菲菲來(lái)找我玩。她瞅見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子，問(wèn)我為啥犯愁，我把事情原原本本地給我說(shuō)了她。她便和我一塊想起辦法來(lái)�！皩�(duì)了，對(duì)了，農(nóng)民伯伯把糧食種到地里，明年便又長(zhǎng)出更多的糧食，我們?yōu)樯恫话蜒┮卜N到地里，等到明年春天，雪不便又長(zhǎng)出來(lái)了嗎？”菲菲的主意一下子提醒了我。
說(shuō)干便干，我歸家拿了一把小鏟子和一個(gè)塑料袋，菲菲還歸家偷偷拿了姐姐一根紅頭繩。在我家西南角挖出了一個(gè)拳頭大的坑，塑料袋的口打開(kāi)了，我們每人往里放了一把雪，我還對(duì)雪在心底說(shuō)了一句話(huà)：期望您快點(diǎn)長(zhǎng)大。然后扎住口，埋在了小坑里面。
雪種好了，我們相當(dāng)興奮，盼望了許久，盼著再見(jiàn)到那些可愛(ài)的雪姑娘。
五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 篇18
一天下午剛放學(xué)，六八班的幾個(gè)男生就立刻沖進(jìn)公園里，拿著談們新買(mǎi)的足球，準(zhǔn)備開(kāi)一場(chǎng)足球賽。
他們需要把這十個(gè)人分成兩組，但是他們不知道該怎么分。小明說(shuō)：“不如我們黑白配吧!”其他就個(gè)人都同意。他們分好組，就開(kāi)始比賽了。
以小米為隊(duì)長(zhǎng)的這一對(duì)的分工是：小米、小樂(lè)、小金在前面搶球，小明是守門(mén)員，小剛是候補(bǔ)隊(duì)員。以小強(qiáng)為隊(duì)長(zhǎng)的這一隊(duì)的分工是L小強(qiáng)、小晶、小雨在墻面搶球，小希是守門(mén)員，小林是候補(bǔ)隊(duì)員。
小明守著自己的球門(mén)，生怕小強(qiáng)他們把球踢進(jìn)了球門(mén)里。他叉開(kāi)雙腳微蹲著，雙手支撐到膝蓋上，好像隨時(shí)就要撲上去，把飛來(lái)的球抱住，他的腿上還纏著繃帶，可能是在接球的'時(shí)候摔傷了。候補(bǔ)隊(duì)員小剛叉著腰，挺著肚子在后面等著，他仿佛在說(shuō)：“哼，你都受傷了，怎么還踢呀!”
在旁邊，還有幾個(gè)人在觀(guān)看比賽。最左邊的一個(gè)大人睜大眼睛，全神貫注的看著這場(chǎng)比賽，好像躍躍欲試，也要上去踢一場(chǎng)一樣，從左邊數(shù)的第三個(gè)小孩都站了起來(lái)，生怕自己放過(guò)來(lái)一個(gè)好的傳球。
一轉(zhuǎn)眼，晚飯的時(shí)間到了，他們都依依不舍的回家了。
五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 篇19
童年像一根七彩棒棒糖一樣，吃完后那個(gè)味道就永遠(yuǎn)忘不了，但是你再尋找的話(huà)，就再也找不回來(lái)了，所以當(dāng)我去品味時(shí)很小心翼翼，生怕它在一瞬間突然消失得無(wú)影無(wú)蹤。
有一次，我們?nèi)胰ズ＿呁妫职终f(shuō)帶我去游泳并且教我游泳，我分外高興。我小心翼翼地下海游泳，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你來(lái)扶我吧！”爸爸說(shuō)：“自己學(xué)，我不扶你�！蔽艺f(shuō)：“我還不會(huì)游呢！”爸爸說(shuō)：“自己學(xué)，自己游，學(xué)會(huì)了那才叫做有意義、有價(jià)值。在以后回憶起來(lái)會(huì)有更深的印象，你才會(huì)知道，原來(lái)不用別人幫你，你也學(xué)會(huì)了游泳，你是最棒的！”
聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我努力模仿游泳的動(dòng)作，謙虛地向別人請(qǐng)教。那天，雖然最后我也沒(méi)有學(xué)會(huì)，但是在那個(gè)過(guò)程中，我體驗(yàn)到了失敗的味道，讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)困難，讓我學(xué)會(huì)了在失敗中成長(zhǎng)，讓我知道了從哪里摔倒，就要在哪里爬起來(lái)！然后我們?nèi)熵悮�，真是幸運(yùn)，我撿到了不少，回去時(shí)爸爸媽媽給我買(mǎi)了一件紀(jì)念品。他們說(shuō)：“女兒，這一天你學(xué)到了很多東西呀，可別忘記了��！
快樂(lè)的時(shí)光總是消失得很快，童年的生活如七彩棒棒糖，很快就吃完了。但我總在回味它的滋味！我真想把它收藏起來(lái)，以后經(jīng)常拿出來(lái)晾一曬—這童年的美好回憶！
五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 篇20
我想，你的童年一定很好笑吧。我的童年也是如此的……
有一天，我一個(gè)人在家里彈鋼琴，后來(lái)，我十分渴，我就在冰箱里拿了一瓶可樂(lè)，我在喝的時(shí)候，突然想到：鋼琴要不要喝可樂(lè)呀，它有可能渴了吧。我一想到這個(gè)，就把一瓶可樂(lè)灑在了上面。灑完以后，我便想：鋼琴呀鋼琴，你可得好好報(bào)答我了，我可救了你的生命呀。我想讓鋼琴好好地喝這可樂(lè)，所以我去了客廳看電視了。
過(guò)了一會(huì)兒，我去看了一下鋼琴，發(fā)現(xiàn)：鋼琴上的可樂(lè)竟然一動(dòng)也沒(méi)動(dòng)。我心想：一定是鋼琴太挑剔了，不想喝可樂(lè)。我立即在冰箱里拿了一大瓶橙汁，我毫不猶豫地把它倒在了鋼琴上了，一滴也不剩。我想：媽媽回來(lái)一定會(huì)夸我的，哈哈哈。
過(guò)了三小時(shí)，媽媽下班回來(lái)了，媽媽說(shuō)：“我去玩一下鋼琴�！蔽沂裁匆矝](méi)說(shuō)，媽媽走進(jìn)了鋼琴大聲說(shuō)：“這是誰(shuí)干的好事�！蔽掖舐暤恼f(shuō)：“這種好事當(dāng)然是我干的了�！眿寢寶鈶嵉刈叱鰜�(lái)，把我罵了一頓，這時(shí)我才明白，我把事情的經(jīng)過(guò)都跟媽媽說(shuō)了，媽媽聽(tīng)了，是既好笑又生氣。
這就是我童年做的“傻事”，我相信你們也經(jīng)歷了這些事吧，既然你們經(jīng)歷過(guò)，那就不要笑話(huà)我喲。
五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 篇21
在我的童年生活中，最令難忘的是我們?nèi)译S父下鄉(xiāng)時(shí)兩年的農(nóng)村生活。在鄉(xiāng)下和小伙伴們?cè)谏嚼锊梢安�、揀干柴枝、到清凌凌的小河里捉魚(yú)、到大深山中撿橡子、冬天去大森林中砍柴等等，每一件事情都令我難忘。這里我只向大家講一講我和爸爸一次去山里砍柴的事吧。
那是70年冬天的一個(gè)早晨，我和爸爸做好上山的一切準(zhǔn)備工作之后就上路了。
上山之前一定要做好各種準(zhǔn)備工作。首先，要穿得保暖，山上的風(fēng)很大，并時(shí)常有旋風(fēng)卷起飛雪，猶如風(fēng)沙一般，削面而來(lái)；穿上高腰的棉鞋，并且要用綁腿把腳脖子和鞋腰處直到小腿都綁好，就是用軍綠色的長(zhǎng)長(zhǎng)的約兩三寸寬的帶子順著鞋幫由下而上的纏好，系好。此外，將砍柴用的斧子、鋸子、繩子等綁在爬犁上，拉上爬犁就進(jìn)山了。
爬犁是山區(qū)雪地里的運(yùn)輸能手。越是雪大冰厚，它就越有用武之地，就越能顯示其獨(dú)有的冰雪精靈的風(fēng)姿。
我和爸爸上山了，漫山遍野都是樹(shù)，地上是厚厚的積雪，我們?cè)谏嚼飳ふ抑茨囊豢檬钦緱U（枯死的樹(shù)），就把那一棵樹(shù)由樹(shù)根處砍下來(lái)。為了尋找站桿，我順著山坡下到谷底，就是兩山之間的洼地。這時(shí)，不知是什么動(dòng)物突然從我的眼前跑過(guò)，嚇了我一大跳，定睛一看是一只大狍子，我驚喜的邊叫著邊跑著：狍子、狍子、爸爸狍子……可是我哪里能追上它呢，爸爸聽(tīng)見(jiàn)聲音從山那邊跑來(lái)時(shí)，狍子早就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。
五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 篇22
射門(mén)!快點(diǎn)!，加油!耶!，是哪個(gè)地方這么熱鬧?原來(lái)是一群八九歲的孩子在這片空地上賽足球賽啊!
只見(jiàn)他們把書(shū)包、外衣和棒球帽分別分成兩堆堆起來(lái)做球門(mén)，正熱火朝天的拉著陣勢(shì)賽足球呢。在旁邊玩耍的小朋友們也被那熱鬧的場(chǎng)景吸引過(guò)來(lái)了，一位悠閑的叔叔也坐在石凳上，正籌備好好賞析一下這場(chǎng)精彩的足球賽。
只見(jiàn)那個(gè)守門(mén)員一動(dòng)不動(dòng)的盯著那個(gè)黑白相間的足球，他戴著一雙皮手套，連膝蓋受傷了也毫不在乎。守門(mén)員后面的那個(gè)球員仿佛是替補(bǔ)的守門(mén)員，他一心想讓自己早點(diǎn)上場(chǎng)，好撲入幾個(gè)險(xiǎn)球。
這個(gè)時(shí)候，石凳上已經(jīng)坐滿(mǎn)了觀(guān)看球賽的人。一個(gè)頭上扎著蝴蝶結(jié)的小姑娘因?yàn)閭�(gè)子太矮，就站在石凳上看的津津有味，目不轉(zhuǎn)睛。一只討人喜歡的小白狗也跟著他的主人來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，只須看見(jiàn)一個(gè)球進(jìn)了，就圍著主人又蹦又跳，仿佛也在為球員們加油喝彩。有個(gè)小孩子看得最認(rèn)真，而且還時(shí)不時(shí)地拍手喊好球、好球!
賽場(chǎng)上，球賽正進(jìn)行到了高潮，球員們你來(lái)我往，互不相讓。這個(gè)時(shí)候，一個(gè)紅隊(duì)球員想把球傳給他的另一個(gè)球友，就在球快速滾動(dòng)的時(shí)候，一個(gè)藍(lán)隊(duì)隊(duì)員眼疾手快，中途把球截住了，趁守門(mén)員不注意，使出吃奶的勁兒把球踢進(jìn)球門(mén)，耶!中了!隊(duì)員們頓時(shí)歡呼雀躍。
再看坐在石凳上的那個(gè)大個(gè)子叔叔忽然低下頭沉思起來(lái)，不知曉他是否想起了自己童年時(shí)賽足球的趣事。
五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文 篇23
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，在我五彩繽紛的童年世界里，有些已經(jīng)忘了，有些模模糊糊，只有一件事我到現(xiàn)在都沒(méi)忘。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。我和媽媽坐車(chē)到了奶奶家，奶奶家在鄉(xiāng)下，雖然是鄉(xiāng)下，但比城里好得多。藍(lán)藍(lán)的天，清清的水，清新
的空氣，還有綠綠的草地。就在綠綠的草地上，發(fā)生了一件有趣的事
中午我們吃過(guò)飯，就和妹妹出去玩了。我們到了草地旁邊，妹妹說(shuō)：“我們玩什么呢?”我想呀想呀，好不容易想出一個(gè)好玩的游戲，忽然從我眼前蹦走一只綠螞蚱，打亂了我的思緒。我說(shuō)：“真討厭!”這時(shí)，妹妹對(duì)我說(shuō)：“我們捉螞蚱吧!”我說(shuō)：“好呀，這個(gè)主意不錯(cuò) !”于是，我就捉剛才從我眼前蹦走的那只綠螞蚱，我小心翼翼
的靠近那只綠螞蚱，然后猛一撲，抓住了，可是，我正在給妹妹欣賞我的“戰(zhàn)利品”時(shí)，它卻乘機(jī)逃跑了。于是，我又經(jīng)幾經(jīng)追趕終于抓住了，這次，我吸取了上次的教訓(xùn)，把它放進(jìn)一個(gè)瓶子里，在瓶子上
劃幾個(gè)孔，然后把瓶蓋蓋上，這樣它就跑不掉了。妹妹看著我的“戰(zhàn)利品”，垂頭喪氣地走了。
童年，多么美好，多么快樂(lè)。
【五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文（通用23篇）】相關(guān)文章：
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文400字01-08
五年級(jí)第二單元作文02-22
五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文小足球賽看圖寫(xiě)話(huà)12-20
五年級(jí)下冊(cè)第二單元看圖寫(xiě)話(huà)作文小足球賽12-20
九年級(jí)下冊(cè)第二單元作文：孔乙己小說(shuō)03-11
五年級(jí)第二單元作文6篇02-22
社會(huì)見(jiàn)聞五年級(jí)下冊(cè)單元作文06-28