五年級(jí)寫景作文(精選6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的五年級(jí)寫景作文(精選6篇)，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)寫景作文(精選6篇)1
今年暑假我又來(lái)到了青島，在從青島到大連的途中，我第一次看見了日出！
我坐船去大連，清早4點(diǎn)多就站在甲板上等著太陽(yáng)升起，過了一會(huì)兒，只見東方顯出了一點(diǎn)魚肚白，接著漸漸變成粉紅色，在海天連接處出現(xiàn)了橙色的彩霞，慢慢的，太陽(yáng)好像從海里探出了腦袋，像半個(gè)小火球，接著身子也出來(lái)了，變成了一個(gè)大火球，太陽(yáng)好像沒睡酲。大約過了半個(gè)多小時(shí)，太陽(yáng)才懶洋洋的躍上天空，那么耀眼，那么壯觀。過了一會(huì)兒，太陽(yáng)冉冉升起，頓時(shí)，霞光映紅了大海，也映紅了整個(gè)天空，再加上海面上輕微的波浪，波光粼粼，閃爍著迷人的光澤！
海上日出是那么的美，讓我不禁想多看一眼，可這時(shí)船靠岸了，讓我有些遣憾！
五年級(jí)寫景作文(精選6篇)2
“喂，你們說(shuō)今天會(huì)不會(huì)下雪?”“應(yīng)該會(huì)的，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雪�！薄澳翘昧�，我們可以去玩雪了!”在課間時(shí)，同學(xué)們議論紛紛，滿心期待今天能夠過一場(chǎng)雪仗癮。
“丁零零……”上課鈴響了，同學(xué)們認(rèn)真地在聽課。突然，聽到一個(gè)同學(xué)在小聲地說(shuō)：“快看!下雪了!”同學(xué)們不約而同地將欣喜的目光投向窗外。果然，天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄起了雪花，看著漫天飛舞的白雪，同學(xué)們連上課的心思都沒了，那顆激動(dòng)的心早就飛到了操場(chǎng)上，仿佛置身在覆蓋著皚皚白雪的操場(chǎng)中，我們不時(shí)用眼睛瞥一瞥窗外的大雪，迫切地想到操場(chǎng)上去玩耍。終于下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地沖出了教室，來(lái)到操場(chǎng)上。這時(shí)，操場(chǎng)被美麗的雪姑娘蓋上了一層薄薄的白毯子，花草、樹木上都有了雪姑娘的足跡，同學(xué)們歡呼著，奔跑著，盡情享受雪給我們帶來(lái)的歡樂。我看見有許多同學(xué)在打雪仗，玩得不亦樂乎，我也開心地打起了雪仗。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，感覺挺冷的，積了雪的樹枝搖曳著，仿佛在為我們鼓掌，我們玩得更起勁了。我看見有些同學(xué)在欣賞大自然恩賜給我們的美景，瞧!鵝毛大雪從天空盤旋而下，還有的同學(xué)在堆雪人，堆得十分賣力。我用雙手捧起一堆雪花，啊!它是那么純潔、晶瑩!我想：它給大自然帶來(lái)了純潔和美，我希望它也能給人們的心靈帶來(lái)純潔和晶瑩!
我感謝雪姑娘，是她給我們帶來(lái)了純潔的雪花;我感謝雪，是它給我們帶來(lái)了歡樂;我更感謝大自然，是它給我們創(chuàng)造了一個(gè)銀裝素裹的世界! 五年級(jí)寫景作文300字8：
秋天的早上，我漫步到自家附近的湖邊，看見四只鵝正準(zhǔn)備下水游泳。其中，一只紅嘴的黑天鵝已迫不及待的跳下水，在湖中悠游著。一只白中帶點(diǎn)深褐色的鵝，則是低著頭觀看湖面，像是在思索著到底要不要下水去游玩。另一只和它顏色相似的鵝，和站在較遠(yuǎn)處、全身由咖啡色和白色所組成的鵝，則像是成熟穩(wěn)重的老年人，抬著頭觀賞著遠(yuǎn)方，彷佛在思考它們一生的大小事物。
我把視線移到鵝群腳下的湖水，面水已有幾片因換季而掉落的黃色葉片，葉片下面還有倒映于水中的藍(lán)色天空。湖水隨著黑天鵝的滑動(dòng)，產(chǎn)生出了一層層的波紋，替這天然的圖畫追加一項(xiàng)特效。
我拿起手邊的相機(jī)，拍下這奇妙的景象，打算將它與眾人分享!
五年級(jí)寫景作文(精選6篇)3
如果把秋天比作一首優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲，那么秋天的落葉就是一個(gè)個(gè)音符；如果說(shuō)秋天是一幅花卷，秋天的落葉就是畫卷上一個(gè)個(gè)美麗的景色；如果說(shuō)秋天是一篇華章，那秋天就是一個(gè)個(gè)生動(dòng)的文字，秋姑娘已經(jīng)悄悄來(lái)到我們的身邊。
仔細(xì)看這些葉子，葉子真的是千姿百態(tài)啊！瞧，那邊有一片樹葉，是黃色的杏葉，從遠(yuǎn)處看就像一只只美麗的金蝴蝶一樣。那邊的楓葉葉不甘落后呢！它們似一團(tuán)團(tuán)火焰一般在燃燒著。呵，那邊的青松，全身翠綠，仿佛像一位挺拔的戰(zhàn)似的。路邊旁的葉子像一位小姑娘，蜷縮著自己的身體。梧桐樹葉微微擺動(dòng)著，正在向我們招手呢！
“嗖”秋風(fēng)公公吹來(lái)了一陣風(fēng)，讓我們看見了更美麗的秋景。它們起先有一點(diǎn)點(diǎn)擺動(dòng)，突然一下子就像一陣蝴蝶一般，飛落到大地的每一個(gè)角落，它們好似在說(shuō)：‘親愛的大樹媽媽，我要離開你了！“它們有的翻落下來(lái)，好似一位運(yùn)動(dòng)員，有的直直地掉下來(lái)，就像斷翅得鳥兒從樹上摔下來(lái)，還有的像一只蝴蝶，在風(fēng)中翩翩起舞，左后慢慢地著落在地面上。
我撿起地上的幾片葉子，它們的樣子十分奇特，像手的形狀，顏色是紅色的，看起來(lái)如紅色的火焰。還有一片，真搞笑，全身是紫紅色的，葉子的周圍還有毛茸茸的小毛，上面有一道道深紫色的莖，輕輕放在衣服上，就吸在了衣服上，好像都不肯走了，我摸了一片葉子，還是如夏天一般細(xì)滑，聞起來(lái)還有淡淡的綠草清香。
樹葉在樹上時(shí)，小動(dòng)物們可以把它們當(dāng)成家園，美味的食物；人們需要樹葉提供氧氣，可以為我們遮風(fēng)擋雨，調(diào)節(jié)室外溫度；而樹葉它的使命又是為大樹輸送養(yǎng)料，使之開花、結(jié)果。
”樹高千丈，落葉歸根“，生命得之延續(xù)，大自然才得以美麗。一片葉子平凡嗎？并不平凡，落葉給大樹提供養(yǎng)分，即使在生命的最后階段也奉獻(xiàn)著自己，仔細(xì)想想，我們?nèi)祟愑兴鼈ゴ髥�？并不是人才是世界的主宰，大自然才是�?/p>
五年級(jí)寫景作文(精選6篇)4
在我們那美麗的校園里，有半個(gè)足球場(chǎng)那么大的草坪，真是惹人喜愛呀！它不但美化了校園的環(huán)境，而且為我們提供了健身娛樂的場(chǎng)所。
春天，縷縷春風(fēng)吹過，喚醒了熟睡的小草，小草扒開遮蓋在頭頂上的雜草，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后探出嫩綠的小腦袋，睜大好奇的眼睛，東張西望，欣賞著春天的美景。
夏天，小草經(jīng)過雨水沖洗，變得更加干凈，顯得更加翠綠。小草中間還夾雜著許多綻放的小花，有紅的、紫的、黃的、白的`……不時(shí)還會(huì)引來(lái)幾只蝴蝶、蜜蜂和小鳥在草坪上自由飛翔，嬉戲玩耍，為校 園增添了幾分生機(jī)。
秋天，小草漸漸的枯萎衰老了，可它們依然不辭辛勞，還肩并肩手拉手，努力遮擋著秋風(fēng)吹來(lái)的沙塵，竭盡全力阻止著沙塵襲擊干凈美麗的校園。
冬天，大雪過后，小草蓋上了一條又白又厚的大棉被，小草躲在下邊甜甜美美的睡著了，看著勞累一年的小草，同學(xué)們誰(shuí)也不忍心去碰它，去打擾它，讓它們做一個(gè)美夢(mèng)吧！
我愛我的校園，更愛那片草坪！
五年級(jí)寫景作文(精選6篇)5
中午一點(diǎn)左右，我和媽媽隨團(tuán)來(lái)到了宜春的明月山。剛下車，媽媽許多愛美的同事紛紛拿出遮陽(yáng)傘遮太陽(yáng)，說(shuō)太陽(yáng)太大了，可不能把皮膚曬黑了。就這樣，我們頂著炎炎烈日出發(fā)了。
誰(shuí)知一進(jìn)山，就感覺清涼無(wú)比，滿眼都是綠色。太陽(yáng)好像跑得沒影了。
走著走著，我們來(lái)到了晃月橋。這座橋是一座吊橋，高高地懸在兩座山崖之間。橋下是急流、巨石，這要是摔下去。幾個(gè)小孩子剛上橋時(shí)還小心翼翼，可是后來(lái)就一點(diǎn)兒也不怕了，有的甚至還在橋上重重地跳著，以示橋的牢固。王奕（我的同學(xué)）的爸爸嚇唬他們：“別跳了，已經(jīng)有一根繩子斷了，你們?cè)俨贿^來(lái)，就會(huì)掉下去哦！”那幾個(gè)小孩子一聽，連忙跑過來(lái)。過了橋才發(fā)現(xiàn)，自己上當(dāng)受騙了。
接著，我們來(lái)到了“云谷飛瀑”。正如它的名字一樣，瀑布從云端飛瀉而下，跌落峽谷，濺起迷蒙的水霧。媽媽脫口而出：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”旁邊的一位游客，翻了個(gè)白眼：“你沒去過廬山的三疊泉吧？”
我們繼續(xù)向上走。突然，我們看到了一條白色的飛龍！哦不，是一條瀑布——玉龍瀑。它就像一條白色巨龍，蜿蜒游走于峭崖山澗，與重巒、林海相輝映，構(gòu)成了一幅絢麗多彩的山水畫卷。我們紛紛拿起相機(jī)，與這條“巨龍”一起拍照留念。
快到纜車中站時(shí)，我們看到對(duì)面的山云霧繚繞，猶如戴了一頂層層輕紗的帽子，遮住了神秘的容顏。我突然聯(lián)想到一句諺語(yǔ)：“有雨山戴帽，無(wú)雨山?jīng)]腰�！眽牧耍煺娴南缕鹆擞�。我們飛奔到纜車中站，雨又停了。不知是哪個(gè)大人說(shuō)：“做事要有始有終，走，爬上山頂去！”
于是，我們繼續(xù)往上爬。雨下下停停，有傘的暗自慶幸，沒傘的連呼倒霉。不過，雨下得大時(shí)，每一把小小的遮陽(yáng)傘下，都罩著三四個(gè)腦袋。誰(shuí)忍心丟下自己的伙伴呢？雨，越下越大。媽媽冷得發(fā)抖，可我不感到冷，倒感覺涼快極了，甚至想：讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！我不怕！
終于到山頂了，不管有傘沒傘的，都成了“落湯雞”。不過，我甚是高興，因?yàn)槲矣米约旱碾p腳征服了有6381個(gè)臺(tái)階，海拔1598米的明月山！
五年級(jí):胡歆玥
五年級(jí)寫景作文(精選6篇)6
夜，靜悄悄的，深藍(lán)的天空中，掛著一輪圓月，淡淡的光輝灑在我的身上。勞累了一天的我終于可以歇口氣，欣賞一下這美麗的夜色了。
我是美麗鷺島里的一條馬路，在這萬(wàn)籟俱寂的時(shí)刻，沐浴著青草的清香仰望星空，我陷入了回憶……
剛開始，我只是鄉(xiāng)間那一條彎彎曲曲的小土路，每天早出晚歸的人們?cè)谖疑砩喜煌５乇甲�，他們扛著鋤頭，騎著兩輪的“怪東西”，從我身上踏過、碾過……慢慢地，我的身體越來(lái)越寬，傷痕也越來(lái)越多。遇到晴天還好，一到雨天，我的身體就被討厭的雨水沖刷得坑坑洼洼，害得我時(shí)常被那些摔跤的人咒罵，心里多委屈啊!
就這樣，不知道過了多久，突然有一年，穿梭在我身上的人一下子多了起來(lái)，他們搬來(lái)了工具，一起在我身上蓋上了厚厚的水泥大衣。嘿，我一下子變結(jié)實(shí)了!同時(shí)，在我身上跑來(lái)跑去的東西也多了起來(lái)，我印象最深刻的便是那四個(gè)輪的小鐵匣子，這里的人們都管它們叫汽車。這四輪的汽車可真了不得，咻一下就跑得老遠(yuǎn)。車上載著行色匆匆的人們，從我身上疾馳而過，從那飛速滾動(dòng)的車輪中，我開始感受到了這個(gè)城市的忙碌。
又過了幾年，汽車越來(lái)越多，壓得我都喘不過氣來(lái)。特別是每天的上下班高峰期，密密麻麻的車子排成長(zhǎng)龍。我看在眼里，急在心里：為什么我的身體不能再寬闊些?人們的時(shí)間多寶貴啊，怎能浪費(fèi)在堵車中?
沒想到，才沒過多久，人們開始加寬我的身體，將我分成幾個(gè)車道，也就在那時(shí)，我的兄弟姐妹一下子多了起來(lái)。世界上最漂亮的跑道——環(huán)島路如一條絲帶縈繞著廈門島;國(guó)內(nèi)最長(zhǎng)的跨海大橋——海滄大橋、汽車火車共用的杏林大橋、凈橋面最寬的集美大橋橫跨海面，成了連接起廈門和周邊地區(qū)的便捷通道;快速公交BRT、地鐵一號(hào)線“上天入地”，為讓人們的生活和出行提供著便利……
想到家族的興旺，我的嘴角不禁浮現(xiàn)出微笑。不知不覺中，天邊泛起了魚肚白，一縷金光從海面升起，我一天忙碌的生活又要開始了……
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