五年級我的作文

時(shí)間：2022-02-08 15:10:00 五年級作文我要投稿

【精品】五年級我的作文四篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的五年級我的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

【精品】五年級我的作文四篇

五年級我的作文篇1

　　你敬佩誰?我敬佩我的哥哥，他叫姜昊，比我大三歲。

　　我的哥哥別看是個(gè)男孩子，但他干家務(wù)活很認(rèn)真。記得有次姥姥讓我們幫她洗衣服，中間媽媽說要領(lǐng)我們出去吃飯，于是我迫不及待地對哥哥說了聲：”你把曬好的衣服疊起來，再把洗好的衣服晾起來，然后出來找我�！拔冶阍陂T外邊等邊玩，以為哥哥很快也能出來。沒想到過了半個(gè)小時(shí)他才出來，氣得我直說他：”你看你，這點(diǎn)事兒用了半個(gè)小時(shí)!還吃不吃飯了?“哥哥只是點(diǎn)了下頭。吃完飯回來，我才發(fā)現(xiàn)姥姥家變干凈了!窗臺被擦過了，衣服被整整齊齊地?cái)[放在衣櫥里，洗好的衣服也齊整地涼在陽臺。當(dāng)時(shí)我心里很不是滋味，因?yàn)槲抑肋@一切都是各哥哥做的。我想給他道歉，后來不知怎么回事把這件事忘了，覺得很對不起。

　　哥哥不僅懂事，而且學(xué)起事來很刻苦。他學(xué)拉丁舞還不過兩年，卻拿到了金牌。他每次跳舞他都一絲不茍，非�？炭嗾J(rèn)真，還受到老師的許多次表揚(yáng)。他利用課余時(shí)間在家放上光盤跟著音樂跳拉丁舞，一跳就是四十分鐘。他學(xué)跳舞的這種干勁經(jīng)常鼓舞我，感染我。

　　我敬佩哥哥，我要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他做事認(rèn)真、全神貫注的精神，我為有這樣一位哥哥感到自豪!

五年級我的作文篇2

　　自信是前進(jìn)、成功的必備條件之一。人，只有相信自己，自信地向上攀登，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。

　　我是一個(gè)五年級的學(xué)生，轉(zhuǎn)眼間就要升上六年級了�；叵脒@五年來的變化，我覺得我長大了，變成了一個(gè)快樂、自信的女孩。是佘老師培養(yǎng)了我的自信，給予了我快樂。

　　記得有一次，佘老師推薦我參加講故事比賽。剛開始，我高興極了，可后來聽老師說比賽那天，學(xué)校的很多領(lǐng)導(dǎo)要來當(dāng)評委，同學(xué)都要來觀看。我的高興勁一下子跑得煙消云散，自信心全沒了。我忐忑不安的心情一下子被佘老師發(fā)現(xiàn)了，她拉著我的手，溫和地說：“小麗，自信是前進(jìn)、成功的必備條件。我相信你能行！”看著老師鼓勵(lì)的眼神，我滿懷信心地點(diǎn)點(diǎn)頭。經(jīng)過充分的準(zhǔn)備，在比賽那天，我信心十足地走上臺，暗暗告訴自己：加油！我一定能行！我穩(wěn)定了一下情緒，便繪聲繪色地講起了故事……故事講完了，臺下爆發(fā)出了一陣陣熱烈的掌聲。“你太棒了！”佘老師激動(dòng)地看著我，不停地為我鼓掌。頓時(shí)，我的心里洋溢著從未有過的感覺。�。∥页晒α�！我終于戰(zhàn)勝了一個(gè)膽怯的自我。

　　這件事情讓我終身難忘，我體會到自信是成功的保障，是快樂的源泉。我希望永遠(yuǎn)充滿自信，永遠(yuǎn)快樂地生活。

五年級我的作文篇3

　　老師，這個(gè)職位在多少中華人民心中，是最值得人崇敬的天職。

　　許多位杰出的人才，還不都是老師撒下許多汗水才培養(yǎng)成的。老師是最關(guān)愛我們的。我的班主任譚老師，是一位三十出頭的年輕教師。老師給了我們多少無微不至的關(guān)心，那是數(shù)都數(shù)不清的。譚老師在我們心中是最不可或缺的人物。如果沒有她的辛勤，我們可不會取得這么令人驕傲的成績。記得有一次，那是我上四年級時(shí)，我被黎天影推了一下，撞到了桌子的尖角上。

　　我慶幸自己運(yùn)氣好，沒有扎得很深。只有一厘米的很淺的口子。醫(yī)務(wù)室的電話撥動(dòng)了譚老師的手機(jī)。不一會兒，老師便急躁不安地趕來了。她看到我的頭部，便不停地安慰我，聽了老師的話語，我仿佛減輕了許多疼痛。不過多時(shí)，我便被校車急急忙忙送往中心醫(yī)院接受縫針。當(dāng)我躺在一張鋪有白色干凈的床單的床上時(shí)，我的心像揣著一個(gè)小兔子似的“砰砰”亂跳，是老師您告訴我不要害怕痛。

　　當(dāng)我被剪頭發(fā)時(shí)，疼的我“哇哇”大叫，是您告訴我不要大聲叫。因?yàn)槟嬖V我別人沒哭，你怎么就哭了呢。終于，漫長的縫針時(shí)間，我熬過了。自始至終沒落下一滴淚水。要不是您在旁邊鼓舞著我，我可能早就哭成淚人了。

　　譚老師，有人把你比作精衛(wèi)鳥，要填平大海。當(dāng)我們離開可愛的母校，將要升上中學(xué)時(shí)，也就是您填平大海之時(shí)。“老師”，這兩個(gè)字在我眼前搖晃，我心中涌上了無數(shù)句感激的`言語。

　　總之，老師千言萬語匯成一句話：譚老師，我愛您！

五年級我的作文篇4

　　二十年后的我是什么樣的？誰也不知道。

　　人間就像一個(gè)小魔方，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)出了我的喜怒哀樂。長大了二十歲的我滋味是苦是甜，我真想立刻知道。

　　越過二十個(gè)春秋，我已經(jīng)是一個(gè)三十三歲的阿姨了，也是一名令人羨慕的科學(xué)家。當(dāng)這個(gè)科學(xué)家真辛苦，又要考察又要研究，一不小心就會丟掉小命。所以，我當(dāng)然是個(gè)認(rèn)真而又細(xì)心的科學(xué)家啦，要不我怎么在這個(gè)社會上混呢？

　　一天，一群記者一看到我走出我工作的門口，就一下子沖上去采訪我，我見了，先是大吃一驚，又鎮(zhèn)定了下來，帶著記者們到我的研究室去，對大家一一介紹我珍藏在實(shí)驗(yàn)室的東西：這是我挖掘出的恐龍化石，距今已有三億多年了，非常珍貴；這是多功能小包，在什么情況下需要用時(shí)它都能讓您得心應(yīng)手，還有，您喊變大變小它會無條件地聽您的指揮；這是一種引路鞋，盲人穿上去自己的眼前便會變得眼前一片光明，似乎看得到路似的，不會出事。怎么樣？這三件東西可是我的得意作品呢！哦，對了，其他的小發(fā)明我就不一一細(xì)說了，但是還有無數(shù)的先進(jìn)產(chǎn)品在我的醞釀中呢！

　　大伙都向我豎起大拇指，但有一個(gè)小女孩卻說：阿姨，雖然你厲害，但你為何珍藏在此不讓人們使用呢？

　　這句話引起大伙的注意，我想：是呀，不公開這些東西，珍藏在這也沒用呀！于是，我便申請了專利，把這些東西公開于世，大家更喜歡我了，我卻更喜歡那個(gè)小女孩了！

　　這就是長大后的我：一個(gè)希望大家得到好處的人！

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