作文校園的一角五年級(jí)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的作文校園的一角五年級(jí),歡迎閱讀與收藏。
作文校園的一角五年級(jí)1
我們校區(qū)東北有一個(gè)很漂亮的地方,就是——紫藤畫廊。今天我給大家詳細(xì)介紹一下。
春天,紫藤上長著許多美麗的紫色花朵,像一串紫色葡萄,散發(fā)著誘人的香氣。我很想咬他們,把他們都吃掉;像隨風(fēng)起舞的風(fēng)鈴,風(fēng)吹過,奏出優(yōu)美的音樂;像美麗的蝴蝶,風(fēng)一吹,蝴蝶擺動(dòng)翅膀,飛,飛!一串紫色的紫藤花,不僅造型優(yōu)美,而且還有淡淡的清香。風(fēng)一吹,這種淡淡的香味就撲鼻而來。這是春天的紫藤長廊。
夏天,紫藤上長出新葉,新葉翠綠。葉子在一起有兩三片,有的像忍者的飛刀,有的像王者的皇冠,有的像野獸的爪子,真的很奇怪。我站在紫藤樹下,我被迷住了。
秋天,紫藤上會(huì)長出豆莢。豆莢很搞笑。它穿著毛茸茸的外套,肚子里有小豆子。它們就像豆莢母親的嬰兒,舒適地躺在母親的懷里。然而,沒過多久,他們就像淘氣的孩子一樣從媽媽的肚子里跳了出來。學(xué)校里一些頑皮的孩子擊落了豆莢。雖然我很想玩一個(gè),但是我知道這是我們學(xué)校最美的地方。如果每個(gè)人都把這種美據(jù)為己有,它的美就會(huì)消失,所以我也勸阻他們不要破壞這些可愛的豆莢。
冬天,紫藤光禿禿的,沒有紫色的花,沒有綠色的葉子,沒有毛茸茸的豆莢,只有厚厚的藤蔓。藤蔓如纏繞的巨龍,雄偉的長城,粗壯的臂膀,緊緊纏繞在石柱上,十分有力。
紫藤長廊旁有一棵梅樹。上面的梅花是粉紅色的。一陣微風(fēng)吹過,粉紅色的梅花紛紛落下。就像傳說中的“仙女散花”!
紫藤長廊一年四季風(fēng)景優(yōu)美。我喜歡我們學(xué)校的紫藤長廊。
作文校園的一角五年級(jí)2
雖然我們的校園比不上區(qū)政府的豪華和北安公園的美麗,但我們熱愛我們的學(xué)校,認(rèn)為我們的校園是最美麗的。
我一走進(jìn)沈家門的一個(gè)小校園,就被一個(gè)塑料操場迎接。體育老師按順序把孩子們領(lǐng)到體育課。下課了,哈哈,好爆笑。有些孩子玩各種各樣的游戲。一些孩子看著天空和遠(yuǎn)方。有的孩子三五成群,好像在討論一些奇怪的大事情。有些孩子互相追逐。放學(xué)后,比下課后熱鬧幾倍。有些在訓(xùn)練打籃球,有些在訓(xùn)練打排球,有些在練習(xí)健美操。這個(gè)塑料操場就像是學(xué)生的聚集地,總是熱鬧非凡。
再往前幾步,就是大家最喜歡看的金魚池了。金魚池里的金魚活蹦亂跳。難怪這么受歡迎。每次午飯后,我都沖到金魚池,在石磚上燒烤,看著不同顏色的金魚,有些紅的白的,有些銀的,有些黑的白的,讓人眼花繚亂。金魚池中間有一座假山,看起來像是剛從前面生下來的一個(gè)小竹筍。在山腳下,堆積著不同形狀的鵝卵石。這堆鵝卵石可以用的更多。首先,它可以裝飾金魚池的美麗;第二,金魚可以在里面筑巢;第三,還可以和其他金魚玩捉迷藏。這樣的假山倒映在這樣的水里,這樣的魚在這樣的水里游,真的很美。
去吧,前面有個(gè)花壇;ê筒菰谶@里和那里聚集在一起,就像一個(gè)大聚會(huì),把全世界的花和草的人聚集在一起。夏天樹長得有點(diǎn)亂的時(shí)候,需要的“醫(yī)生”是園林工人。烈日曬得花園工人大汗淋漓。修剪完樹,過幾天就會(huì)吸引蝴蝶和蜜蜂。他們在花叢中跳舞,采一會(huì)兒蜜,藏一會(huì)兒藏……玩得很開心。
再往前走,就是亭子,里面全是孩子,他們在那里看書,聊天,玩游戲。鳥兒也圍著他們唧唧喳喳,仿佛在爭先恐后地說“我要參與,我要參與……”
看,這是我們的校園,每一處風(fēng)景的每一個(gè)角落都是那么的驚艷。在這樣美麗的環(huán)境里學(xué)習(xí),我們是多么幸福啊!
作文校園的`一角五年級(jí)3
雖然我們的校園比不上區(qū)政府的豪華和北安公園的美麗,但我們熱愛我們的學(xué)校,認(rèn)為我們的校園是最美麗的。
我一走進(jìn)沈家門的一個(gè)小校園,就被一個(gè)塑料操場迎接。體育老師按順序把孩子們領(lǐng)到體育課。下課了,哈哈,好爆笑。有些孩子玩各種各樣的游戲。一些孩子看著天空和遠(yuǎn)方。有的孩子三五成群,好像在討論一些奇怪的大事情。有些孩子互相追逐。放學(xué)后,比下課后熱鬧幾倍。有些在訓(xùn)練打籃球,有些在訓(xùn)練打排球,有些在練習(xí)健美操。這個(gè)塑料操場就像是學(xué)生的聚集地,總是熱鬧非凡。
再往前幾步,就是大家最喜歡看的金魚池了。金魚池里的金魚活蹦亂跳。難怪這么受歡迎。每次午飯后,我都沖到金魚池,在石磚上燒烤,看著不同顏色的金魚,有些紅的白的,有些銀的,有些黑的白的,讓人眼花繚亂。金魚池中間有一座假山,看起來像是剛從前面生下來的一個(gè)小竹筍。在山腳下,堆積著不同形狀的鵝卵石。這堆鵝卵石可以用的更多。首先,它可以裝飾金魚池的美麗;第二,金魚可以在里面筑巢;第三,還可以和其他金魚玩捉迷藏。這樣的假山倒映在這樣的水里,這樣的魚在這樣的水里游,真的很美。
去吧,前面有個(gè)花壇;ê筒菰谶@里和那里聚集在一起,就像一個(gè)大聚會(huì),把全世界的花和草的人聚集在一起。夏天樹長得有點(diǎn)亂的時(shí)候,需要的“醫(yī)生”是園林工人。烈日曬得花園工人大汗淋漓。修剪完樹,過幾天就會(huì)吸引蝴蝶和蜜蜂。他們在花叢中跳舞,采一會(huì)兒蜜,藏一會(huì)兒藏……玩得很開心。
再往前走,就是亭子,里面全是孩子,他們在那里看書,聊天,玩游戲。鳥兒也圍著他們唧唧喳喳,仿佛在爭先恐后地說“我要參與,我要參與……”
看,這是我們的校園,每一處風(fēng)景的每一個(gè)角落都是那么的驚艷。在這樣美麗的環(huán)境里學(xué)習(xí),我們是多么幸福!
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