【熱門(mén)】五年級(jí)作文集合6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
“今天我終于把奧數(shù)比賽熬過(guò)去了！”我由衷感嘆。英雄不是人人能當(dāng)?shù)�，奧數(shù)比賽也不是人人能奉陪的。不信？你來(lái)看。
鏡頭一：考前
熟悉我的人都知道，我可以從八點(diǎn)鐘開(kāi)始睡覺(jué)，毫不費(fèi)力的睡到第二天中午十一點(diǎn)；而現(xiàn)在呢？晚上十一點(diǎn)睡覺(jué)，早上七點(diǎn)十分起床體訓(xùn)，睡了吧小時(shí)，還堅(jiān)持打籃球，本來(lái)有淡淡的黑眼圈的我，現(xiàn)在都不敢出去玩了——萬(wàn)一一個(gè)人以為我是從動(dòng)物園里來(lái)的熊貓，這事兒可就鬧大了。
那可不算什么，官方給我了兩本培訓(xùn)題，天生和視力無(wú)緣的我視力大幅度下降，如果世界上有
“視力減弱最快者”毋庸置疑就是我。
鏡頭二：考時(shí)
考試卷子一發(fā)下來(lái)，我覺(jué)得還挺簡(jiǎn)單，可第二面難度一下子就提高了。腦海里思索著方法，可還是沒(méi)用，我記得扣腦門(mén)兒，好不容易做完了，卻收卷子了，出題者居心不良由此可見(jiàn)一斑，聽(tīng)別人一說(shuō)才知道我苦思冥想的題居然錯(cuò)了，頓時(shí)彩色的世界灰暗了。
鏡頭三：考后‘
考完試，爸爸一直問(wèn)東問(wèn)西：考了哪些題？難不難？能考多少分？我說(shuō)有道題不會(huì)，一聽(tīng)這種類(lèi)型，爸爸氣炸了，眼睛里要噴出火來(lái)了：“這道題不是講過(guò)了，先……”此刻，我聽(tīng)力下降了三十級(jí)，用一句話形容：我的內(nèi)心是崩潰了。
此刻，我只能默默祈禱：一定要參加二試，不然我可憐的耳朵一定會(huì)遭殃的。
五年級(jí)作文 篇2
由于齊湣王喜歡聽(tīng)樂(lè)師一個(gè)一個(gè)單獨(dú)吹竽，導(dǎo)致南郭先生的發(fā)財(cái)夢(mèng)破碎了——他失業(yè)了。從皇宮逃出來(lái)以后，南郭先生思索著重新找份工作，重圓自己的土豪夢(mèng)。
可是，重新找份工作也不是個(gè)輕松事兒。南郭先生試著干了許多活兒，可都失敗了：他去讀書(shū)，想?yún)⒓涌婆e考試，誰(shuí)知，拿到書(shū)只看了一眼，就暈頭轉(zhuǎn)向，困得想睡覺(jué)；他去練武，想當(dāng)個(gè)將軍，可是他拿起棒子，還沒(méi)做任何動(dòng)作呢，“啪”棒子已經(jīng)落在他腳下了……南郭先生回憶著這兩天找工作的艱辛，“唉，我怎么這么沒(méi)用啊�！蹦瞎壬鷳嵟睾爸�。垂頭喪氣的南郭先生突然間想到了一位學(xué)富五車(chē)的學(xué)者，他想：說(shuō)不定他能給我答案。南郭先生眼睛一亮，趕緊備上禮物出發(fā)了。
見(jiàn)到了學(xué)者，南郭先生講了自己的遭遇，希望學(xué)者幫個(gè)忙。學(xué)者笑道：“這有何難？你讀書(shū)，不行；練武，不行，你還不如做回老本行——吹竽。這回不是假吹，是真吹。你也知道，吹竽俸祿多，你何樂(lè)而不為呢？”“是，是啊，多謝先生教誨，本人茅塞頓開(kāi)啊�！蹦瞎壬吲d極了。
三年后，齊國(guó)皇宮。
“唉，你們聽(tīng)說(shuō)了嗎，新來(lái)了個(gè)樂(lè)師，據(jù)說(shuō)技藝超群，是大王千里迢迢請(qǐng)來(lái)的呢！”“是嗎？馬上也讓我們見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)�！睒�(lè)手們竊竊私語(yǔ)。突然，遠(yuǎn)處顯現(xiàn)了一道身影，靠近一看，這不是南郭先生嘛。原來(lái)南郭先生拜訪過(guò)學(xué)者之后，拜了一位出名的樂(lè)者為師，很快學(xué)會(huì)了吹竽。他的名氣很快傳到了齊湣王那里，齊湣王趕緊將他請(qǐng)來(lái)演奏。南郭先生感慨萬(wàn)分：皇宮啊，我終于回來(lái)了！有了真本事真好，以前總是活得膽戰(zhàn)心驚，而現(xiàn)在……哈哈！
南郭先生實(shí)現(xiàn)了土豪夢(mèng)，從此衣食無(wú)憂。南郭先生也懂得了一個(gè)道理：靠真本事才最好。他會(huì)將這個(gè)故事講給他的后代聽(tīng)，讓他們銘記這個(gè)道理。
五年級(jí)作文 篇3
金秋十月，一個(gè)天氣明媚的周日，迎面吹來(lái)絲絲涼風(fēng)，帶著幾分秋意。我和家人一同去參觀佛山石灣陶瓷的生產(chǎn)基地——南風(fēng)古灶，這是個(gè)讓所有佛山人無(wú)比自豪的地方。
我踏上了第一次去參觀南風(fēng)古灶的.旅程。雖然對(duì)佛山的歷史文化一知半解，但石灣陶瓷卻讓我十分著迷。我們走在了南風(fēng)古灶附屬建筑的大街上，到處都擺滿了不同的陶瓷藝術(shù)品，琳瑯滿目。各種不同的陶瓷讓我大開(kāi)眼界，看那坐在驢背上樸實(shí)的書(shū)生，有姿有態(tài)；看那兇惡的老虎，明亮的眼珠子狠狠地盯著你，不禁讓你渾身顫抖；看那美麗清秀的姑娘，正座在巖石上，梳理自己柔順的長(zhǎng)發(fā)……每個(gè)不同的陶藝作品都能讓你拍手叫絕，無(wú)論是每一朵花，每一根頭發(fā)，都雕塑得是那樣細(xì)致，那樣神似，每個(gè)人物，每個(gè)細(xì)節(jié)，都是那么飄逸流暢。不愧是素有“石灣瓦，甲天下”之美譽(yù)！果然名不虛傳呀！
我們來(lái)到了南風(fēng)古灶，那里的大街小巷都是以前制造陶藝的人們所居住的，散發(fā)出濃濃陶瓷藝術(shù)的氣息。走進(jìn)南風(fēng)古灶，我被眼前的景色驚呆了，兩條拱形隧道像兩條巨龍沿著山丘攀巖而上，有人稱它為“龍窯”。事實(shí)如此，隧道差不多長(zhǎng)達(dá)二三十米，像一條真正的“石龍”。原來(lái)，古代人們都是靠這灶來(lái)制造一件件美麗的陶瓷品。我走進(jìn)隧道的入口，里面是放陶瓷的地方，我摸了摸洞里的墻壁，十分粗糙！真出乎我的意料，要知道沒(méi)有好的灶，就不可能燒出好陶藝作品。這讓我更加佩服我們佛山石灣陶瓷，因?yàn)樵谝郧叭藗兌际怯眠@樣的土灶來(lái)燒的，可是，我們的陶瓷卻比別人燒得更加精美，漂亮！頓時(shí)我感到無(wú)比的驕傲和自豪！
我為佛山石灣的陶藝而感到自豪，我為佛山的文化感到驕傲！我相信我們的佛山的明天更加輝煌！
五年級(jí)作文 篇4
在 月 日這天我和哥哥姐姐們一起去了世博會(huì)，當(dāng)我們走下了公交車(chē)時(shí)，驚嘆不已。從 號(hào)們開(kāi)始，人就排得滿滿的，猶如幾條臥龍，正等待時(shí)機(jī)向前沖刺！我們還算行遠(yuǎn)的，沒(méi)排多長(zhǎng)時(shí)間，后面的人起碼要排到 小時(shí)左右呢。
我們四個(gè)走進(jìn)了世博園，里面有好多館，有：電網(wǎng)館、韓國(guó)企業(yè)聯(lián)合館、日本聯(lián)合館……你會(huì)奇怪為什么我沒(méi)有說(shuō)“中國(guó)館”，那是因?yàn)�，�?dāng)我們坐輪渡到那時(shí)，才知道要預(yù)約才能進(jìn)去，這是我們只能拍幾張照片回去。我們進(jìn)的館中電網(wǎng)館最好玩，里面有一種自動(dòng)感應(yīng)燈，你只要用力拍一下手，就會(huì)亮起，在用力拍一次，就熄滅。還有一個(gè)類(lèi)似桌球的，一個(gè)桌子上有許多“小球”在上面移動(dòng)，你只要用手迪南有葉子的球，就能得分，超好玩！在往里面走一點(diǎn)，就會(huì)讓你進(jìn)“魔盒”這個(gè)游戲里，你站在里面就會(huì)有種天旋地轉(zhuǎn)的感覺(jué)，很刺激！
韓國(guó)企業(yè)聯(lián)合館里，有三層樓每一層都有新鮮的東西讓你眼花繚亂，進(jìn)去人家還發(fā)給你張獎(jiǎng)票，我們四個(gè)一人得到一把扇子，后來(lái)我們就說(shuō)，來(lái)一次世博扇子賺了不少。
還有許許多多好玩的事，我也就不多說(shuō)了，等你們自己去探索與發(fā)現(xiàn)！
五年級(jí)作文 篇5
在五年級(jí)上冊(cè)的學(xué)習(xí)中，我自我認(rèn)為我進(jìn)步了許多，但我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，而且，我還知道了一些提高成績(jī)的學(xué)習(xí)方法。
我的進(jìn)步有很多：我以前不喜歡舉手回答問(wèn)題，可現(xiàn)在，我卻十分愛(ài)舉手呢！其實(shí)，在我沒(méi)有克服這個(gè)缺點(diǎn)前，老師提出的問(wèn)題，我還是可以回答的，而且，還比其他同學(xué)的回答精準(zhǔn)，我想出答案的速度也比較快，可我就是不敢舉手，一方面是害怕答錯(cuò)，另一方面是以前我太膽小，不敢在眾人面前回答問(wèn)題�，F(xiàn)在，我終于克服了！我認(rèn)為，這也是一大進(jìn)步。還有一個(gè)，就是作文。我覺(jué)得，我的作文水平明顯提高了，我還在三峽都市報(bào)上投了兩次稿呢！也許，是看了許多課外書(shū)和我的努力的功勞，但是，這也是進(jìn)步。
我在學(xué)習(xí)中的缺點(diǎn)也蠻多的：字寫(xiě)得不好，老師說(shuō)，我寫(xiě)得字總是有點(diǎn)歪歪扭扭的感覺(jué)，就像一條的小河，從前端到中間，一直是直的，可一到末尾，就變彎了。還有，我做語(yǔ)文作業(yè)時(shí)，總是馬馬虎虎，也不檢查一遍有沒(méi)有做完，就收拾，玩去了，結(jié)果老是做掉，在這五年級(jí)上冊(cè)這一學(xué)期中，我語(yǔ)文作業(yè)就做掉了兩次！好后悔�。∥乙院笠欢ㄒ朔@這些缺點(diǎn)，做一個(gè)十全十美的小學(xué)生！
我還總結(jié)了一些學(xué)習(xí)方法：1提高學(xué)習(xí)興趣，讓自己熱愛(ài)學(xué)習(xí)，喜歡學(xué)習(xí)。2多看關(guān)于學(xué)習(xí)的書(shū)籍，比如說(shuō)作文書(shū)、奧數(shù)題等等。3作業(yè)認(rèn)真，不能馬虎！（千萬(wàn)別學(xué)我�。�
五年級(jí)作文 篇6
今天，老爸要上班，就讓我來(lái)煮飯。我一想，競(jìng)?cè)荒茏鲲�，高興得一蹦三尺高。
老爸說(shuō)：“先放接近兩杯米在鍋里，再放一些水來(lái)洗米。等水為純白色時(shí)，倒掉水，再次加入適量的水，然后把鍋放入電飯煲，插上電源，按煮飯鍵。十幾分鐘過(guò)后，飯就煮好了。鍋的通風(fēng)口會(huì) 冒出一股股熱氣，好似煙氣一般。飯煮好后會(huì)自動(dòng)跳到保溫鍵。”老爸還告訴我兩個(gè)注意事項(xiàng)：一個(gè)是做飯插電源時(shí)，請(qǐng)先把手擦干。因?yàn)橛脻袷峙鲭娫慈菀茁╇�；第二個(gè)是煮飯時(shí)鍋底必須是干的。
我按老爸的方法去做，什么洗米、米的毫升、水的毫升等等，一樣都沒(méi)有落下�？墒堑谝淮沃箫�，就連一縷熱氣都沒(méi)有飄出來(lái)。嘗了一下，居然是半生不熟。但我沒(méi)有放棄，聰明的我又放了點(diǎn)水 繼續(xù)煮了三分鐘。不過(guò)，還是沒(méi)有熱氣�？珊薜氖俏覈L了一下居然還是半生不熟。事不過(guò)三，我索性放了兩杯水，讓電飯煲自己跳。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……十分鐘過(guò)去了。時(shí)光老人仿佛只是30秒 就從一分鐘走到了十分鐘。我打開(kāi)電飯煲，一股熱氣迎面撲來(lái)。嘗了一下，還是有一小點(diǎn)不熟。
正當(dāng)我猶豫不決，要不要再煮一下時(shí)，老爸回來(lái)了。拿起勺子就舀了一口飯吃了下去，說(shuō)道：“還行！”
于是，等老爸炒好菜，我們就吃著有點(diǎn)不熟的飯。因?yàn)槭浅晕易约鹤龅娘�，所以，我吃得很開(kāi)心。
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