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五年級(jí)寫景作文

時(shí)間:2022-04-21 10:48:11 五年級(jí)作文 我要投稿

實(shí)用的五年級(jí)寫景作文匯總9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的五年級(jí)寫景作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的五年級(jí)寫景作文匯總9篇

五年級(jí)寫景作文 篇1

  在星期五的下午,我來到了學(xué)校后面的小植物園來觀賞。

  進(jìn)入植物園,就有一股方向撲面而來,藍(lán)天襯著芳香,讓你感覺到神清氣爽。首先我看見了右邊一墻的勒杜鵑,紅紅的花,綠綠的葉,再看看花盆,擺的井然有序,真漂亮啊。我看這墻上,那滿墻的爬山虎撲入眼簾,仿佛燥熱立刻減了不少。

  再往里走,滿地的小野花讓我舍不得踩,再看看旁邊,有一頭小鹿和鹿媽媽,這就是雕塑:起來吧,孩子。走過小鹿,我看看前面,好多樹啊,一個(gè)接著一個(gè),真漂亮,但是我仔細(xì)觀察,在樹干那有一些刺,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,尖尖的。我順著樹往上看,咦,上面怎么會(huì)有果子呢?這些果子能吃嗎?這時(shí),滿頭的問號(hào)圍著我跳舞。我看看地上有幾顆果實(shí),那應(yīng)該就是這棵樹的果實(shí)吧,我在地上撿了一個(gè)樹枝,慢慢的把他劃開,看見滿是汁液流出來,我拿了幾顆種子,準(zhǔn)備回家種。

  順著小路往回走,我以為的發(fā)現(xiàn)了一盆草莓,這些草莓呀,是些小草莓,還沒成熟,再過幾個(gè)月就熟了吧!我順著小路,走到了謝師亭里,坐在亭子里,看著這些花花草草,這真是一大享受之一啊。

  校園的小植物園真美啊!

五年級(jí)寫景作文 篇2

  如果有人問:“哪里的山最美?哪里的水最清?”我會(huì)立即回答:“當(dāng)然是家鄉(xiāng)啦!”沒錯(cuò),在我心中,家鄉(xiāng)宣城旌德最美。

  說起旌德的山,多不勝數(shù),最具代表性的當(dāng)屬梓山。梓山位于旌德縣城南面。沿著一塊塊青石板向上爬,越往上風(fēng)景越勝一籌。俯瞰山下,整個(gè)縣城的景象盡收眼底。登上山的最頂端,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里還坐落著一座小寺!吧钌讲毓潘隆,清幽的感覺油然而生。破曉前進(jìn)行攀爬,壯觀的日出是你絕對(duì)不能錯(cuò)過的風(fēng)景;如果是在傍晚時(shí)分,你便可以一睹紅日遲遲不肯落下的唯美。當(dāng)然,爬山的過程也不會(huì)寂寞,一路上會(huì)有許多當(dāng)?shù)氐挠慰团c你為伴。雖然經(jīng)常爬,他們卻似乎怎么也不覺得膩;蛟S,在旌德人的心中,這里的景色分外美吧。

  要說水,不能不提家鄉(xiāng)的母親河——徽水河。她猶如一條銀色絲帶流經(jīng)旌德街巷,給縣城增添了別具一格的風(fēng)光。兩岸的垂柳好似嫵媚的美人,舒展婆娑的枝條倒映在徽水河中。徽派古民居,經(jīng)歷了歲月的風(fēng)雨,仍舊成群分布在徽水河畔,與河中的樹影、石橋交相輝映,彰顯出老城濃濃的文化底蘊(yùn)。沿著河邊的街道走一圈,各色小吃應(yīng)有盡有。赫赫有名的旌德大餅,外焦里嫩,咬上一口,香脆無比,真正讓你“愛不釋口”。

  家鄉(xiāng)的山,家鄉(xiāng)的水,構(gòu)成了一幅美麗的水墨畫。歡迎您有空來看看。

五年級(jí)寫景作文 篇3

  清晨,天灰蒙蒙的,陰著臉,像是剛哭過似的。我起身拿了一把傘,走出了門外。

  不知不覺就走到了江邊。此時(shí)的江邊像是籠罩在黑夜的幕布下,像是靜靜的睡著了一般,顯得格外寧?kù)o。

  不一會(huì)兒,雨就下了起來。開始的時(shí)候,雨下的并不大,只下起了毛毛細(xì)雨,那如牛毛般的細(xì)雨,在空中飛舞著,交織著,落入江底,又像一些可憐的小船,剎時(shí)間被江水吞沒了。

  不久,雨越下越大,此刻的江邊,像一頭兇猛的怪獸,咆哮了起來。它翻滾著、跳躍著、咆哮著!皣W嘩嘩、嘩嘩嘩。”,它猛地沖上了岸,在水花四濺的嘩嘩聲中,粉身碎骨。突然,它鉚中了勁,用盡全身力氣一擊,“砰”這次的聲音更大了。

  漸漸地,雨停了,天邊出現(xiàn)了一道七彩橋。瞧,此刻的江是碧綠的,像是一塊無瑕的翡翠,又像一塊晶瑩剔透的祖母綠。啊!此刻的江邊真美。

五年級(jí)寫景作文 篇4

  春天來了,春姑娘也來了,她乘著汽車,手里握著魔法棒來到了春天這個(gè)鳥語花香的季節(jié),但是我并沒有找到春姑娘,所以我決定到校園里去尋找春天。

  來到了校園里,先映入眼簾的是美麗的花朵,紅的似火,白的似雪,藍(lán)的似水,黃的似金……蝴蝶蘭把自己打扮得像蝴蝶似的,好像在考春姑娘會(huì)不會(huì)把自己看成蝴蝶。郁金香像酒杯似的,好像里面倒?jié)M了好酒,邀請(qǐng)春姑娘喝大自然的美酒呢!

  我又來到了大樹的下邊,那大樹綠油油的,可有生機(jī)了呢!那棵樹像一位士兵,筆直筆直,好像狂風(fēng)大雨也弄不倒它,好像是春姑娘的太陽傘。

  大家別小看那綠茵茵的小草,無論怎樣大的狂風(fēng)大雨,它都不會(huì)輕易低頭。有一次,一陣大雨過后,那小草好像被折得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,好像下一秒就會(huì)躺下來了,但是,它還是堅(jiān)持著,并沒有向狂風(fēng)大雨低頭。果然,它還是挺直了腰板,盡管臉上掛著晶瑩的淚珠,它還是驕傲的站著。

  我沒有找到春姑娘,只好問爸爸,爸爸說:“哈哈!孩子,你已經(jīng)找到春姑娘了!”啊!原來如此,春姑娘就在我們身邊!

五年級(jí)寫景作文 篇5

  跟著一縷縷輕盈云霧,春雨悄無聲息地來臨了。那雨像牛毛般輕、像那個(gè)針尖般細(xì),像絨毛般柔,打在窗戶上,像是一首動(dòng)聽的歌謠,灑向大地媽媽的懷抱。

  看,那蒙蒙的細(xì)雨像薄紗一樣籠罩著大地,使大地呈現(xiàn)出如詩如畫:種子張開了小嘴兒,品味著乳汁的甜蜜;柳條醉了,搖動(dòng)著纖柔著腰肢;小溪樂了,漾走了笑的漣漪春雨是彩色的,染紅了桃花,漂白了柳絮,描青了山峰,繪綠了秧畦,春雨又是香甜的,你可聞到稻麥瓜果成熟的氣息?

  牛毛般的春雨灑在田野上,給田野換上了一件綠袍。我仿佛看到了禾苗在大口大口地吸吮著春天的甘露。這可真是:好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。。∮晁坪趼犚娏宋业馁潛P(yáng),下得更歡了!

  針尖般的細(xì)雨,讓柔軟的柳枝上已經(jīng)吐出細(xì)長(zhǎng)的嫩芽,迎春花禁不住綻開陽光般燦爛的笑容;最調(diào)皮的黃鸝舞動(dòng)著美麗的翅膀,放開歌喉,大聲歌唱;頑強(qiáng)的小草鉆開土地哥哥的身體,探出挺尖而嫩綠的小頭

  雨中的人們打著傘,雨滴在人們的臉上露出甜美的笑容,小朋友在雨中玩耍,啪嗒啪嗒的聲音有時(shí)低、有是高,雨的味道是甜的,就像草莓一樣,讓人們、動(dòng)物,臉上都浮現(xiàn)出燦爛、甜美的微笑。

  父母就像春雨哺育著我們,讓我們從弱不禁風(fēng)的小樹,變成參天大樹。老師就像春雨,史詩教導(dǎo)我們,這真是:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。我愛這美麗的春雨!

五年級(jí)寫景作文 篇6

  四季中,我最愛秋天,秋姑娘總是在你不知不覺中來到身邊。

  秋姑娘先來到田野里,用她那雙溫柔的手撫摸著稻谷,稻谷開心地?fù)Q上了金黃的衣服,彎下腰向秋姑娘致謝;高粱像個(gè)害羞的少女,看到秋姑娘站在自己身邊,還沒來得及報(bào)告成熟的喜訊,臉蛋就羞紅了;玉米也換上了新裝準(zhǔn)備迎接秋姑娘到家里做客。

  秋姑娘又來到果園里,果園里熱鬧極了。葡萄穿著紫袍相互掩映著自己的身體,像顆顆寶石晶瑩剔透,在陽光的照耀下更是閃閃發(fā)光。橘子樹上碩果累累,一個(gè)個(gè)橘子像可愛的小精靈爭(zhēng)先恐后地在秋風(fēng)的吹拂下蕩起了秋千。如果你摘下一個(gè),剝開它薄薄的外皮,就會(huì)看到一個(gè)個(gè)小“月亮”藏在里面,放在嘴里咬一口更是甜津津,酸溜溜的。

  秋姑娘欣賞完果園的美景,不知不覺又來到了小溪邊。溪水清澈見底,緩緩地流著,陽光一照更是金光閃閃。樹葉紛紛落下來,如一只只美麗的蝴蝶,在秋風(fēng)的陪伴下翩翩起舞。溪邊的菊花香味迷人,秋風(fēng)一吹就微微點(diǎn)頭,像在炫耀自己的美麗。

  秋姑娘玩累了就找了片小樹林藏了起來,樹林里安靜極了,小動(dòng)物們都準(zhǔn)備過冬的食物去了。

  啊!迷人的秋天,你是我的最愛!

五年級(jí)寫景作文 篇7

  金鞭溪的美,是動(dòng)態(tài)的。

  金鞭溪的山很“奇”,它有許多著名景點(diǎn),比如“劈山救母”,看這個(gè)景點(diǎn),你一定會(huì)想:這到底是一座山還是兩座山?你看,它的上邊出現(xiàn)了一條巨大的裂縫,好像真的是被斧頭劈開似的。那下面是一座山呢,還是兩座結(jié)合在一起呢?真是搞不明白。還有“豬八戒背媳婦”,那座山真的像一只憨態(tài)可掬的豬背著他的媳婦回自己的家。看到這兒,你的眼前會(huì)不會(huì)出現(xiàn)一派非常喜慶的畫面呢?

  金鞭溪的水很“野”。你聽,“嘩——嘩——”,它在不停地流淌。這樣的響聲,一年四季從未中斷,水里的小魚也耐不住寂寞,和溪水一起游來游去,蹦蹦跳跳,有時(shí)還喊上三五個(gè)伙伴一起來捉迷藏,玩著玩著,溪水被帶動(dòng)得更歡快了,溪水歡快地流淌,小魚也快活地游來游去,溪水和小魚一起,演奏出了一個(gè)歡快的樂章。每年魚產(chǎn)卵的時(shí)候,一個(gè)名叫“跳魚潭”的地方就熱鬧了。所有的魚媽媽都會(huì)聚集在那里產(chǎn)卵,到小魚出生的時(shí)候,這兒的氣氛就開始活躍了,小魚們一起活蹦亂跳,真開心啊!

  受到水的影響,金鞭溪的小動(dòng)物也很活潑好動(dòng)。這里有3000多只獼猴,有時(shí)候你可以看到它們?cè)谕嫠,或者飛一般從樹上掠過;有時(shí)它們會(huì)突然蹦出來嚇你一跳;不過,這兒的獼猴也有“兇”的時(shí)候。如果你看到它們還把零食拿出來往嘴里塞,哈哈,告訴你,那你還沒送進(jìn)去,就被猴子們搶走了。好一點(diǎn)的,拿了就走;你要碰上那么幾只難纏的,說不定還會(huì)被“搜包”把零食全部拿走,弄得你一臉尷尬。這些調(diào)皮的猴子,自然成為了人們關(guān)注的對(duì)象。

  金鞭溪的美,山奇、水野、動(dòng)物調(diào)皮。不過這種動(dòng)態(tài)的美,我覺得比幽靜的“山水畫”風(fēng)景還要更勝一籌。

五年級(jí)寫景作文 篇8

  歷經(jīng)了純凈的冬季,明麗的春季,火熱的夏季后,我的腳步有踏入了秋天的領(lǐng)域。秋天,無論在什么地方,都是美的;可是,田野里的秋天總有一種其它地方不能超越的美麗。

  來到田野,到處都是豐收的景象,充滿了果實(shí)的濃香。站在高處了望,一幅清新秀美的`畫卷展現(xiàn)在我的眼前,田野像一塊紅。黃。紫。綠相間的花格地毯。紅彤彤的太陽從東方升起,萬道霞光照射在大地上,為田野渡上一層金光。

  首先看見的是一望無垠的稻田,稻子成熟了,沉甸甸的稻穗壓彎了稻子的腰。一陣秋風(fēng)吹過,稻浪歡笑著,翻旋著,一層趕著一層涌向遠(yuǎn)方。農(nóng)民伯伯望著一粒粒飽滿的稻谷,臉上樂呵呵的,心里是多么甜蜜。

  穿過稻田,我又來到了玉米田。你瞧,一株株玉米多么可愛,換了一束金纓,咧開嘴笑著,露出了金燦燦的牙齒。農(nóng)民伯伯興高采烈地摘玉米,把它們載入家中。

  突然,一陣清香撲鼻而來,我往前一看,原來是一大片果園。金燦燦的鴨梨,上小下大,好像一個(gè)金葫蘆,頭上戴了頂小草帽,非常耀眼;最惹人喜愛的要數(shù)葡萄,樹上掛著一串串美麗的葡萄,葡萄的顏色煞是好看,紫的醬紫,紅的血紅,綠的碧綠……看上去好像一些五彩繽紛的小珍珠,讓人垂涎欲滴,摘一顆放在嘴里,酸甜可口,回味無窮。

  啊,秋天的田野富有詩意,秋天的田野五彩繽紛,使人賞心悅目。

五年級(jí)寫景作文 篇9

  我喜歡熱情四溢的夏天、碩果累累的秋天、潔白無瑕的冬天,但我更喜歡生機(jī)勃勃的春天。讓我們一起和春天約會(huì)吧!

  我們?cè)跉g笑聲中來到了春游第一站:陽山公園。一下車,我們就沉醉在濃郁的桃花芳香之中。小湖里到處都是美麗的荷花和寬大的荷葉。楊柳上的柳絲隨風(fēng)飛揚(yáng),這一幕讓我不禁想起賀知章的《詠柳》:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀!蔽铱粗情L(zhǎng)長(zhǎng)的柳條,忽然想到了一個(gè)有趣的主意:用柳條編一個(gè)花圈。說干就干,我扯下了三條長(zhǎng)度差不多的柳條,把一根柳條圍成圈套在自己的頭上,看了看大小,又拿起另一根柳條在那個(gè)圈上繞起來,接著把另一根柳條繞上去,最后我摘了一枝梅花插在上面,一個(gè)花圈就這樣大功告成啦!

  大家依依不舍地離開了花香爛漫的陽山公園,來到了景色秀麗的楓林農(nóng)莊,那大片大片的楓林可謂是如詩如畫,繼續(xù)向前走,我們看到了一個(gè)發(fā)風(fēng)車,它的葉片隨著春風(fēng)舞動(dòng)。

  簡(jiǎn)短的參觀完楓林農(nóng)莊,我們又踏著春風(fēng)來到了昭陽湖公園。我們看著雄壯的昭陽大將軍的雕像,仿佛看到了春秋時(shí)期昭陽大將軍金戈鐵馬的人生。我們?cè)谡殃枏V場(chǎng)上欣賞著美麗的海棠花和色彩鮮艷的蝴蝶花、丁香花,陶醉其中。

  這次春游讓我們感受到春天的魅力,春天真是一個(gè)美麗的季節(jié)!

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