【精選】春天的五年級(jí)作文集錦十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的春天的五年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春天的五年級(jí)作文 篇1
春姑娘來(lái)了，草兒綠了，樹(shù)兒發(fā)芽了，清流通的小河開(kāi)始流淌了……
春姑娘首先把我們帶向了田野。那兒，有金燦燦的油菜花有香飄四野的桃花；有潔白如雪的梨花；還有生機(jī)勃勃的小草……布谷鳥(niǎo)在枝頭高唱著：“布谷，布谷”是為了提醒農(nóng)民伯伯們快點(diǎn)播種了；小螞蟻們也開(kāi)始出來(lái)尋找食物了。你瞧，農(nóng)民伯伯來(lái)了，他們開(kāi)始播種了……
接著，春姑娘把我們帶向了城市。在這里，我們看見(jiàn)了戴著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生�？匆�(jiàn)了帶著文件夾的上班族；看見(jiàn)了打腰鼓的老爺爺、老奶奶們；還看見(jiàn)了大喊著賣(mài)早點(diǎn)的老婆婆……
然后，我們隨著春姑娘來(lái)到了荷畔。這里綠樹(shù)成蔭，柳樹(shù)成行。河里，魚(yú)兒在河面上跳躍，好像在說(shuō)：“歐，春天來(lái)了，清清的小河開(kāi)始流淌了，大地變得生機(jī)勃勃了！”再看大橋上，川流不息的汽車(chē)在橋上行駛。我們?cè)倩氐胶优�，那兒有老爺爺們�(cè)诔烤�，老婆婆們�(cè)谂ぱ砀�，小朋友們�(cè)诤优系挠螛?lè)園里頑耍，游樂(lè)園里便傳出了歡聲笑語(yǔ)。
最后，我們被春姑娘帶到了學(xué)校。這里，有著五彩繽紛的花朵，有的紅得似火，有白黃得似金，有的藍(lán)得如海，有的綠得如菌……小學(xué)生們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、玩耍。突然，我們看見(jiàn)了一棵桃樹(shù)，它散發(fā)出沁人心脾的香味；開(kāi)放出一朵朵美麗的花朵；微風(fēng)一吹，桃花便飛散在空中，恰似一場(chǎng)桃花雨，又好似仙女散花；漸漸的，從教室里傳出了一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲，這里瑯瑯的讀書(shū)聲伴隨著花朵的香味在學(xué)校上空裊繞，給人一種心曠神怡的感受。
在這個(gè)春天的世界里，讓我感到了田野里的香飄四野；感到了城市里的煥燃一新，感到了河畔的生機(jī)勃勃；還感到了學(xué)校里的學(xué)習(xí)氣氛！
春天的五年級(jí)作文 篇2
清晨聽(tīng)了一首歡快的歌，《春天的芭蕾》。想要將它與朋友們分享，連同小城那風(fēng)光無(wú)限的“春色”。
明明是早早就打了春，可還是不見(jiàn)街邊的雪堆有絲毫的動(dòng)搖之意，索性就耐心等候吧。不過(guò)倒是氣溫在近兩天有了明顯回暖的趨勢(shì)，之前出去還要把自己裹成大棉被的樣兒，今天倒是可以選擇一件舒適的衣裳了。記得每年春天總會(huì)在這個(gè)時(shí)節(jié)伏筆，像個(gè)小小記者一般，記錄著小城春色每一天的不同與每一天的蛻變，我很驚喜在今天回顧從前文字時(shí)，能看到上一個(gè)春天的絲絲點(diǎn)點(diǎn)，就好像是時(shí)空交錯(cuò)了一般上一季春天里，我還是14歲的小朋友，可以談天說(shuō)地，童言稚語(yǔ)；到了這個(gè)春日便不再與其相同，我要學(xué)著向前，一步一個(gè)腳印。
每一年的春天里，總有說(shuō)不完的話，做不完的事。二月的尾巴，我們要開(kāi)學(xué)；三月的全部，要繼承雷鋒精神。當(dāng)然，這份繼承并不只限于這一個(gè)月里的內(nèi)容，不過(guò)是在學(xué)校的號(hào)召下，進(jìn)行更為聲勢(shì)浩大的幫扶活動(dòng)罷了。春天似乎因?yàn)橛辛诉@個(gè)節(jié)日的出現(xiàn)，而變得勃勃生機(jī)，充滿(mǎn)了愛(ài)意？一定是這樣。
若是等太陽(yáng)照到正午，小區(qū)里的爺爺奶奶便會(huì)出來(lái)溜溜彎，曬曬太陽(yáng)。那會(huì)兒還在小學(xué)的時(shí)候，每天的作業(yè)老師總是讓我們?cè)趯W(xué)校就完成了大半，而一向?qū)懙每熘Q(chēng)的自己當(dāng)然是回到家只剩下吃飯和玩兒了。于是就出外到小區(qū)的健身器材那里，邀上幾個(gè)玩伴，不亦樂(lè)乎到夜幕深黑，風(fēng)兒也變得微涼。臨走時(shí)永遠(yuǎn)會(huì)在單雙杠那里看到誰(shuí)家晾的被子還未拿走，那時(shí)候，被子都成了與景物相溶的物件兒。
我就這樣想著，回味著從前的春天；我就這樣想著，無(wú)限懷念著那些個(gè)春天……
你看今天的陽(yáng)光是如此明媚，照耀著大地，也照耀著房檐邊晶瑩的冰棱。它們?cè)谖骞馐木`放著耀眼與明亮，它們是夜下最善良的星星，是陽(yáng)光下最美麗的舞者，它們?cè)谖鑴?dòng)著什么呢？隨著光線的不斷變化，莫不是……那首《春天的芭蕾》吧？歡快的調(diào)子正合適。我趴在窗前這樣想著，看著小區(qū)里稀少的人影，若不是還沒(méi)進(jìn)入夢(mèng)中，怕會(huì)錯(cuò)把眼前的風(fēng)光當(dāng)成是一幅靜止的畫(huà)卷吧？
好一個(gè)燦爛的春天。我這樣感嘆著。
的確，春天包容了我太多的情感，被我賦予了太多的期待，我渴望明天便能看到春暖花開(kāi)的景象，渴望一眨眼就能望見(jiàn)一派綠不到邊的草原，說(shuō)實(shí)在的，真的好久沒(méi)去過(guò)草原了，靜候了整整一個(gè)冬天，相信那神圣的土地上定會(huì)有更多生靈出現(xiàn)
音樂(lè)列表下一首，從《春天的芭蕾》到《草原夜色美》。
春天的五年級(jí)作文 篇3
現(xiàn)在，是初春時(shí)，雨水過(guò)多。小區(qū)里得知都頑強(qiáng)地?cái)D出四五個(gè)指甲大的小花苞，嬌嬌的嫩嫩的。
老媽說(shuō)：“今年春天來(lái)的晚，估計(jì)現(xiàn)在堵車(chē)了！”老媽一笑而過(guò)，卻沒(méi)注意我的表現(xiàn)。我小心地從抽夾中拿出一支剛要開(kāi)放的花苞，仔細(xì)的觀察著花苞，花苞緊緊地一層包著一層，似乎在花掰里藏著什么秘密。我輕輕撥開(kāi)花掰，花苞便露出了一個(gè)小縫，我心想：可能花苞里就藏著春天。只有“桃花一簇開(kāi)無(wú)主�！钡臅r(shí)候才會(huì)感覺(jué)到春天吧！
幾天過(guò)去了，當(dāng)我在來(lái)到院子的時(shí)候，看見(jiàn)粉紅的花苞張開(kāi)了，有的甚至完全開(kāi)放了，有的枝頭上，才剛剛結(jié)出尖是淡綠的，越向下越淡，最后成為白色的小花苞。
小花苞里蘊(yùn)藏著春天，較大一些的花苞里保護(hù)著春天，將要張開(kāi)的花苞里流露著春天，盛開(kāi)的花朵周?chē)笠缰禾臁?/p>
春天的力量是神奇的，她肩上挑著讓萬(wàn)物蘇醒的擔(dān)子，春天的美貌是動(dòng)人的，他身上染滿(mǎn)了鮮艷的顏色，春天也是公平的，不會(huì)拘束栽花掰太久。那只不過(guò)是暫時(shí)罷了，他只想給我們一個(gè)驚喜。
我同樣也需要感謝花苞，它保護(hù)了春天，沒(méi)有讓秋雨打著她；沒(méi)有讓冬風(fēng)吹到她；沒(méi)有讓去年夏天的烈日曬到她。
啊！花苞里的春天是那么精致典雅、小巧玲瓏！
春天的五年級(jí)作文 篇4
春天就像是顏料盤(pán)，什么顏色都有。我總在想，春天究竟是什么顏色的？聰明的你可不可以告訴我，那么多顏色中的哪一種，才是代表春天的？
春天里，有綠色。枯黃的草地開(kāi)始冒出一個(gè)個(gè)嫩綠的小腦袋，好奇地張望著這個(gè)陌生的世界；光禿禿的樹(shù)媽媽開(kāi)始孕育一個(gè)個(gè)嫩綠的生命，死氣沉沉的枝頭上出現(xiàn)一絲絲淡綠的生機(jī)；結(jié)冰的湖面開(kāi)始融化，碧綠碧綠的湖水重新展現(xiàn)在我們面前。
春天里，有紅色。看！那嬌艷可人的碧桃伸展著她柔軟的身軀，朵朵花瓣毫不顧忌地張開(kāi)。瞧！那純潔怕羞的榆葉梅很害羞地用層層花瓣將自己裹住，嬌小的花瓣向內(nèi)靠著。喏！那清純甜美的海棠花大大方方地將自己展現(xiàn)在世人眼前，讓人們都清清楚楚地看見(jiàn)她的美。吶！那熱情奔放的牡丹毫不害羞地把火辣辣的花朵開(kāi)滿(mǎn)了山間，使人們不得不贊嘆它的美麗。
春天里，有藍(lán)色。在冬天，灰蒙蒙的天空沒(méi)有一絲生氣。然而，春天的降臨讓天空清新，變成了那么純凈的碧藍(lán)色天空。朵朵白云在藍(lán)天的映襯下也蒙上了一層淡淡的藍(lán)色，若有若無(wú)，美輪美奐。田野間，還可以看見(jiàn)一束束可愛(ài)的藍(lán)色風(fēng)鈴草，隨風(fēng)搖擺。
��！我明白了！春天是五顏六色的��！不僅有紅藍(lán)綠，還有許多其他的顏色。這樣的春天，不正像是造物主打翻的顏料盤(pán)嗎？聰明的你可不可以告訴我，我說(shuō)的，對(duì)嗎？
春天的五年級(jí)作文 篇5
今天，我和爸爸媽媽出去尋找春季。
我們到了河陽(yáng)廣場(chǎng)。首先映入眼簾的是柳樹(shù)發(fā)芽了，枝條變青了。柳樹(shù)芽是嫩綠色的，小小的，十分好看。
我折下一根柳樹(shù)枝，欣賞著它。那小小的芽，是半透明的，非常晶瑩，像一塊精工細(xì)刻的翡翠。細(xì)細(xì)的柳枝在我的手中飛舞，就像一條生機(jī)勃勃的青龍。
柳樹(shù)的旁邊就是小河溝，浮冰早不見(jiàn)了，清澈的溪水汩汩地流著。
小河溝的上邊是半坡草坪，小草也偶見(jiàn)綠色，一片枯黃中夾雜著點(diǎn)點(diǎn)青色、綠色，就像一件迷彩服。
登高遠(yuǎn)眺，田野里、樹(shù)林里，碧玉隨處可見(jiàn)。春姑娘在用她的魔筆打扮著媽媽。
廣場(chǎng)上，有許多小孩在玩�？粗麄兛鞓�(lè)的樣子，我想起了冰心奶奶的兩句詩(shī)：游人不解春何在，只揀兒童多處行。有兒童的地方一定有春季，有春季的地方一定有兒童，兒童就是人類(lèi)的春季。
我愛(ài)這萬(wàn)物復(fù)蘇的春季！
春天的五年級(jí)作文 篇6
“春天在哪里呀？春天在哪里？”今天一大早，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ひ挻禾斓淖阚E。
一路過(guò)來(lái)，山上出現(xiàn)了嫩綠的小草，柳枝已抽出新芽。潺潺的水聲使我們心靈清靜，歡樂(lè)的小鴨子在水中自由自在的游動(dòng)，溫暖的春風(fēng)迎面吹來(lái)，像媽媽的手溫柔地?fù)崦摇?/p>
河水一路長(zhǎng)流，溪水清澈見(jiàn)底。水面悠閑的游著一群小鴨子，在水中清洗著自己的身子，尋覓可口的美食。在河水的正中間，矗立著一座供人們休息的涼亭。，在小橋的右邊，有許許多多的健身器材。那是給人們鍛煉身體用的，這真是一個(gè)美麗的”旅游景點(diǎn)”。
一片金黃色的菜地，這是油菜花的天地。經(jīng)過(guò)了春雨的洗禮，它們迅速地生長(zhǎng)，足有我的一半高呢，真是漂亮極了！清幽的香味引誘蜜蜂、蝴蝶紛至沓來(lái)。
抬頭仰望，春季的`天空是蔚藍(lán)色的，在藍(lán)天底下生活著，真是快樂(lè)。春天是可愛(ài)的，迷人的。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的還能望見(jiàn)山上的一個(gè)礦洞，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)那里面有著蛇和五顏六色的礦石。聽(tīng)了前半句話，心里一驚，不敢向礦洞前進(jìn)。
尋覓春天的足跡，最難忘的便是那一株在石縫里的小草。它經(jīng)歷了大大小小的折磨：寒冷，踩踏，寂寞，但它還是努力的生存了下來(lái)，我真佩服它的生命力之強(qiáng)大。它在那么糟糕的地方，努力的生長(zhǎng)，開(kāi)出花兒。它只想證明，我來(lái)過(guò)，我綻放過(guò)。
春天是我喜歡的季節(jié)，因?yàn)椴粌H有一些美麗的花兒，還有那勃勃的生命力。
“春明不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)�！钡拇_，一大早起床就能聽(tīng)到許多鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳的叫著，像是在叫我們起來(lái)去上學(xué)。
春天是多溫暖，多迷人，孕育著希望和夢(mèng)想，有待我們的尋覓。
春天的五年級(jí)作文 篇7
“春天”一個(gè)多么美麗的詞啊！我想，世界上幾乎沒(méi)有人不喜歡春天！春天，代表著一切事物都有了新的開(kāi)始，新的目標(biāo)。古人說(shuō)的真是好“一年四季在于春”，的確如此。還有她那萬(wàn)紫千紅，花紅柳綠，桃紅李白的景色不得不讓我贊美。
春天到了，邁出家門(mén)，迎風(fēng)撲來(lái)的是香香的，甜甜的，又帶著潤(rùn)潤(rùn)的空氣，沁入心脾，真讓人精神抖擻。再往河邊走去，一棵棵婀娜多姿的柳樹(shù)早已抽出了新芽，微風(fēng)吹來(lái)，就像穿著漂亮裙子的少女在翩翩起舞。再看看小河邊，便有三五成群的鴨子在水中嬉游，時(shí)而把頭潛入水中，時(shí)而鉆出水面展翅“高唱”。它們?cè)诟嬖V人們寒冷的冬天已經(jīng)過(guò)去，美麗的春天已經(jīng)來(lái)到。這不得不讓我想起蘇軾著名的詩(shī)句“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！蔽姨е^，閉著眼睛，享受著春天帶給我們的一切。許久，當(dāng)我微微地張開(kāi)眼睛，藍(lán)色的天空一塵不染，偶爾有幾多白云，飄到哪里都像給無(wú)邊的藍(lán)毯繡上了白色的大花，這種境界，即使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。在這境界里，連麻雀和小燕子都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像也在回味著春天的無(wú)限樂(lè)趣。
��！春天，從古到今，多少人歌頌過(guò)你？贊美過(guò)你？你的一切征服了我們所有人的靈魂，我愛(ài)你，美麗的春天！
春天的五年級(jí)作文 篇8
春天，生機(jī)勃勃；夏天，赤日炎炎；秋天，果實(shí)累累；冬天，冰天雪地。我最?lèi)?ài)春天的生機(jī)盎然。
歲月流逝，冬去春來(lái)。春姑娘已經(jīng)邁著輕盈的步子來(lái)到美麗的人間。
燕子伴著和煦的春風(fēng)飛來(lái)了，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，好像在呼朋喚友，快快來(lái)到這美麗、溫暖、富有生機(jī)的海濱城市。燕子們盡情地在空中翱翔，在陽(yáng)光的照射下，變得五彩繽紛，仿佛是天上一道美麗的彩霞。她們飛累了，便停電線上，在“五線譜上”譜寫(xiě)出了一曲曲正待演奏的贊歌！
春天的第一場(chǎng)雨終于來(lái)臨了，斜風(fēng)細(xì)雨從天而降，干涸已久的麥穗們貪婪地吮吸著大自然的甘露。慢慢地，雨露在這座城市里散開(kāi)，一條條道路亮得像銀河從天而降，又像瀑布直流而下。仙女紗衣般的雨霧使這痤美麗的海濱城市變得奇特、神秘起來(lái)。
雨過(guò)天晴，溫暖的陽(yáng)光普照大地，花草樹(shù)木經(jīng)過(guò)春雨的洗禮，更加充滿(mǎn)了生機(jī)與活力。在觀海長(zhǎng)廊里，每一個(gè)人都在微笑，盡情地享受著春的樂(lè)，老人們?cè)诰毩?xí)太極拳，大人在游玩談心，小孩子們?cè)谧分疰覒�，笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)長(zhǎng)廊。
我站在長(zhǎng)長(zhǎng)的金沙灣海邊，眺望著雄偉的海灣大橋，凝視著靜靜地海平面。細(xì)細(xì)的海風(fēng)不停地吹著，化作一股清風(fēng)，載著我的情和意，給“5·12”地震災(zāi)區(qū)同胞們送去我的祝福與溫暖。
我回頭一望，一痤新建的教學(xué)樓里，不時(shí)傳出朗朗的讀書(shū)聲，一直傳到遠(yuǎn)方……。
啊！美麗的春天，她充滿(mǎn)著生機(jī)，飽含著溫暖，孕育著希望！
春天的五年級(jí)作文 篇9
冬姐姐的身影從我的眼前飄過(guò)去了，她害羞地走了；一襲新裝的春姑娘輕盈地走來(lái)了，用仙仗施展著魔法：一陣春風(fēng)吹過(guò)，把萬(wàn)物吹醒了，把大地吹綠了。小草迫不及待地探出頭兒看看四周的動(dòng)靜，春雷把冬眠的動(dòng)物從睡夢(mèng)中喚醒過(guò)來(lái)。不一會(huì)兒，又下起了綿綿細(xì)雨，這雨滋潤(rùn)了萬(wàn)物，小草變得更綠了，花兒開(kāi)得更艷了，為大地披上了一件秀麗的花衣，燕子從遙遠(yuǎn)的南方飛回來(lái)了，穿著烏黑光亮的新衣裳，顯得十分的俊俏。
桃花、李花、杏花也爭(zhēng)先恐后地盛開(kāi)了，花香引來(lái)了一群勤勞的蜜蜂，它們扇動(dòng)著輕盈的翅膀，在百花叢中跳著歡快的舞蹈。小溪流水不甘示弱，也用清脆的喉嚨歌唱。成百上千的蝴蝶被吸引過(guò)來(lái)了，它們也翩翩起舞，真是熱鬧非常。一陣春風(fēng)吹過(guò)，花瓣紛紛飄落下來(lái)，如同天女散花，又如同世外桃源，美麗極了。
農(nóng)民伯伯在田野里播種，學(xué)生們也撒下希望的種子，等待著來(lái)年的收獲。
春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，春天是象征希望的季節(jié)，春天是奮發(fā)向上的季節(jié)，春天是一個(gè)收獲快樂(lè)的季節(jié)。
春天的五年級(jí)作文 篇10
隨著時(shí)間在滴滴答答的鐘聲中過(guò)去了。在開(kāi)學(xué)的最后一天里，我決定隨爺爺奶奶一起去郊游。
剛走出院外的大門(mén)，一縷陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉直照在我的臉頰。雖然新年已過(guò)，但是總有幾個(gè)頑皮的孩子在大街上放鞭炮。一陣噼里啪啦的聲音過(guò)去后，街上又恢復(fù)了往日的寧?kù)o。一會(huì)兒，我們便上了長(zhǎng)而寬的清江橋。在陽(yáng)光的照耀下，河面像鋪了一層金子似的，閃閃發(fā)亮。
我們邊走邊欣賞沿路的風(fēng)景，一會(huì)兒就走進(jìn)了一片小叢林。林中的油菜花都開(kāi)了，真像一片金色的海洋。幾只小巧的白蝴蝶在油菜花中翩翩起舞，它們也被這美麗的景色吸引過(guò)來(lái)。叢林邊的草坪上長(zhǎng)滿(mǎn)了綠油油的小草，真像一張綠色的柔軟的大床。山里的路時(shí)而寬，時(shí)而窄，我們繞過(guò)小叢林就可以看到一條似白龍的親水平臺(tái)映入眼簾。美麗的清江河在春風(fēng)的吹拂下變得更綠了，河面上總是有幾只野鴨子在水中嬉戲，清江河旁，柳樹(shù)的枝條在春風(fēng)中飄蕩。
“一年之計(jì)在于春”，在這春意盎然的時(shí)光中，我即將迎來(lái)嶄新的一天!
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