【必備】五年級(jí)上冊(cè)作文（通用44篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的五年級(jí)上冊(cè)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇1
時(shí)光飛逝，日月如梭，我已經(jīng)30出頭了，我在美國(guó)紐約也打拼幾年了。現(xiàn)在的科技很發(fā)達(dá)，可以隨時(shí)回到故鄉(xiāng)，但是回到故鄉(xiāng)用的是幻境，只不過(guò)是一種身臨其境罷了。因?yàn)樘�，我常常使用幻境�？墒沁@種感覺(jué)得不足以讓我滿(mǎn)意，我常常想要是能在這里遇到自己的朋友，或是有時(shí)間回到自己故鄉(xiāng)該多好呀！
“董事長(zhǎng)，外面有人找你”，啊，原來(lái)是秘書(shū)小圓叫我呀。通過(guò)分子顯視儀看到一樓一號(hào)大廳的沙發(fā)上有個(gè)人有點(diǎn)眼熟，再清楚點(diǎn)，��！是劉凡星呀！他是我從幼兒園一直到高一的好同學(xué)，從高一他轉(zhuǎn)學(xué)了，再也沒(méi)有音訊了，能在這里遇到他，真是太幸運(yùn)了。
我立馬沖下大樓，因?yàn)闃翘�，我的辦公樓在398樓，忘記用超音速電梯，但是那種濃厚的念友之情，使我欣喜若狂，跑了半個(gè)小才看到劉凡星正在一號(hào)大廳等候。他見(jiàn)了我，像一個(gè)乳臭未干的小孩一樣抱著我嚎啕大哭，他說(shuō)：“我奶奶去世了，她在白河，我們的故鄉(xiāng)里，你有什么辦法讓我很快回家�！闭f(shuō)完又哭了起來(lái)。
于是，我?guī)е麃?lái)到1000層樓的樓頂上，我撥打我朋友給我的電話(huà)號(hào)碼121212213131333，聽(tīng)說(shuō)打了這個(gè)電話(huà)號(hào)碼就可以得到免費(fèi)瞬間移動(dòng)器，電話(huà)通了，里面?zhèn)鱽?lái)蒼翠咽啞的聲音：“你是需要瞬間移動(dòng)器嗎？”“是……。”我說(shuō)的有些吞吐，“郵遞員5秒鐘會(huì)給你送來(lái)的�！蹦莻�(gè)神秘的聲音繼續(xù)傳來(lái)。
5秒鐘剛到，郵遞員送給我一個(gè)大包裹，我感覺(jué)不可思議，怎么可能這么快。我?guī)е鴦⒎残呛闷娴拇蜷_(kāi)包裹，里面有兩個(gè)坐椅，坐椅上是操控器，包裝里還有臺(tái)電腦竟是說(shuō)明書(shū)，我打開(kāi)電腦，按說(shuō)明書(shū)的要求，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，坐椅竟加速前進(jìn)，半小時(shí)，我們竟然回到久違的故鄉(xiāng)——白河縣。
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇2
周末，我被一道數(shù)學(xué)題難住了，百思不得其解。我心煩意亂，扔下筆，來(lái)到門(mén)口的大榆樹(shù)下散心。
我忽然發(fā)現(xiàn)兩節(jié)不太高的樹(shù)枝中間有一個(gè)蜘蛛網(wǎng)，上面有一只蜘蛛，正趴在網(wǎng)中央。這小小的蜘蛛和它的網(wǎng)難免成了我的“出氣筒”。我隨手抄起地上的樹(shù)枝，一下把網(wǎng)攪得稀巴爛。那只蜘蛛飛快地爬上樹(shù)枝，不見(jiàn)蹤影了。我知道它會(huì)再出來(lái)織它的網(wǎng)，于是在大樹(shù)下耐心地等著。終于，那小東西爬了出來(lái)，毫不猶豫地開(kāi)始織網(wǎng)。蜘蛛織網(wǎng)和蕩秋千似的：從尾部拉出的絲一條又一條，在陽(yáng)光下閃著銀色的光澤，拉著它蕩來(lái)蕩去。網(wǎng)終于織好了，我想：“蜘蛛這時(shí)一定很累吧，如果我不把網(wǎng)攪得稀巴爛，也就不會(huì)這樣了�！�
老天好像故意和蜘蛛作對(duì)似的，一下便烏云密布，看樣子，是要下一場(chǎng)大雨了。我急急忙忙跑回屋，等待天晴。雨“嘩啦啦”地下著，蜘蛛的網(wǎng)是經(jīng)不起這風(fēng)吹雨打的。
不久，雨停了，天邊架起一道美麗的彩虹，太陽(yáng)公公也露出了笑臉，我再跑到門(mén)口一看，只見(jiàn)那只蜘蛛絲毫不為這美景所打動(dòng)，一絲不茍地織著它的網(wǎng)，一股敬意從我心底油然而生……我回到家里，認(rèn)真思考地思考起那道數(shù)學(xué)題來(lái)，20分鐘后，我終于揭開(kāi)了那道題，我心里像喝了蜜似的甜。
今天，我得到了一個(gè)啟示：做什么事，都要有始有終，不能輕易放棄!都要堅(jiān)持!
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇3
有一樣?xùn)|西，你說(shuō)稀奇不稀奇，挺著兩個(gè)大肚皮。上面藏蔬果，下面藏雪糕、冰棒等。你猜猜它是什么？對(duì)了，是電冰箱。我家的電冰箱是爸爸花好幾千元才給“請(qǐng)”回家的呢。現(xiàn)在我給你們介紹介紹它吧！
電冰箱“身穿”乳白色的外衣，像一位白衣天使，穩(wěn)穩(wěn)地站在墻角，這種顏色給人以素雅清新的感覺(jué)。它是長(zhǎng)方形的，高約一米七，寬約半米，比我高出一個(gè)頭呢！冰箱分為兩層：上層是冷藏室，下面是冷凍室。當(dāng)你打開(kāi)冷藏室的門(mén)，里面琳瑯滿(mǎn)目的食品肯定讓你目不暇接：新鮮的蔬菜、水果，還有雞蛋等食品。冷藏室分為四層，前三層用隔板隔開(kāi)，最后一層則是個(gè)大抽屜。第一層有一個(gè)個(gè)小洞，用來(lái)放雞蛋，既穩(wěn)當(dāng)又保鮮。第二層則用來(lái)放一些我們家平常吃剩的飯菜，放在冰箱里食物不會(huì)腐爛、變質(zhì)。有一次吃完晚飯后沒(méi)有放進(jìn)冰箱，結(jié)果第二天早上起來(lái)一看，食物都變質(zhì)了。第三層放著新鮮蔬菜、水果，水靈靈的，讓人垂涎欲滴。那第四層的那個(gè)大抽屜呢？當(dāng)然放著許多好吃的嘍。有巧克力、餅干、蛋糕等，我每天放學(xué)一回家就打開(kāi)冰箱找出一些好吃的，狼吞虎咽地吃完后才去寫(xiě)作業(yè)。
當(dāng)你打開(kāi)冷凍室的門(mén)，一股薄薄的如輕紗般的“霧氣”迎面撲來(lái)，讓人感到絲絲涼意。冷藏室的大肚子里面裝了許多雪糕冰棍，烈日炎炎，從里面取出雪糕來(lái)吃，再?gòu)摹皦Ρ凇鄙贤诔鲆粔K冰摸一摸，驅(qū)走炎熱。冷凍室里除了有雪糕冰棒，還有一位貴客——肉制品，它從不張揚(yáng)，默默地站在最底層。把肉拿去冰凍，可以使肉不會(huì)發(fā)臭、變質(zhì)。等要用它時(shí)，把它取出來(lái)，讓它“泡”個(gè)涼水澡解凍一下，就可以拿去炒菜。
電冰箱給我們帶來(lái)生活便利，也標(biāo)志著科學(xué)技術(shù)的輝煌成就。隨著科技的進(jìn)步，我相信電冰箱的功能會(huì)越來(lái)越多，人們的生活也將越來(lái)越幸福！
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇4
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼二十年過(guò)去了，我已是一名著名的外交官了。
一天，我在我的電子郵箱上看到一封信，信上說(shuō)：嘿!我是胡哲源，還記得我嗎?我是你小學(xué)同學(xué)呀!都二十年了，快來(lái)看看我吧!我讀完這封信后別提多高興了!我趕緊收拾好行李出發(fā)。
經(jīng)過(guò)2小時(shí)超音速火飛船的時(shí)間，到達(dá)了杭州國(guó)際機(jī)場(chǎng)。一下飛機(jī)，我便急匆匆地去拿托運(yùn)的行李�？蛇@時(shí)一位工作人員攔住我說(shuō)：“先生，我機(jī)場(chǎng)已經(jīng)有了免提托運(yùn)服務(wù)，能把您的行李直接通過(guò)傳送帶送入機(jī)場(chǎng)中巴車(chē)�！边�!原來(lái)杭州也有這種服務(wù)拉!我本來(lái)還以為只有美國(guó)才有這種服務(wù)呢!
坐上中巴車(chē)，一路上有許多高科技的東西：高速滑翔板，貼身機(jī)器人等等。最讓我耳目一新的是手機(jī)戒指。這種產(chǎn)品可以隨身帶著，只要按一下戒指中的一個(gè)按鈕，再說(shuō)一聲被呼叫者的名字，便能通話(huà)了。
到了與胡哲源約好的地方，我見(jiàn)到了他，他已是著名的建筑設(shè)計(jì)師了。他帶我去參觀(guān)了他設(shè)計(jì)的科技館�？萍拣^為天藍(lán)色，有一根微微傾斜的柱子插進(jìn)科技館，底細(xì)上粗，像一根扎進(jìn)科技館的標(biāo)槍。其實(shí)，這根“標(biāo)槍”是電梯。
幾天后，家鄉(xiāng)之旅結(jié)束了，我又回到了美國(guó)。
“臻臻，還睡呢，要遲到拉!”原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊!
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇5
愛(ài)漢字，但不是因?yàn)槟欠N毫無(wú)目的的愛(ài)，我愛(ài)漢字是因?yàn)橛辛藵h字才有了孔子的論語(yǔ)、李白的詩(shī)句、李清照的詞等一些文學(xué)巨獻(xiàn)。
當(dāng)我看見(jiàn)了“飛翔”的飛字時(shí)，仿佛讓我看見(jiàn)了一位身穿白色衣裙，面露慈祥笑容的天使手握仙女棒，在雪白的云層間自由自在的穿梭。我想到這里，好像聽(tīng)見(jiàn)了一首既快樂(lè)自在又悅耳的歌曲�！帮w”一個(gè)極其簡(jiǎn)單又普通的字卻帶給了我們?cè)S多的遐想和見(jiàn)識(shí)，如《井底之蛙》中的小鳥(niǎo)，他可能飛去過(guò)一望無(wú)際的大森林、波濤洶涌的大海，甚至世界的角角落落，正是因?yàn)檫@樣他是見(jiàn)多識(shí)廣的而不至于只看見(jiàn)井口大的天。
當(dāng)我又看見(jiàn)“森林”的森字時(shí)，我的眼前又出現(xiàn)了另一幅美麗的圖畫(huà)，那是一片無(wú)邊無(wú)際郁郁蔥蔥的綠色天地---森林，連耳邊也想起了清脆的鳴叫聲，那聲音好似清泉的叮咚聲、風(fēng)鈴的動(dòng)聽(tīng)之音。還有各種上串下跳小型動(dòng)物和各種體積較大食草或食肉型動(dòng)物，形成了一條永遠(yuǎn)不會(huì)斷裂的生物鏈。森林讓我們?nèi)祟?lèi)有了生棲之處，是有之物。
我愛(ài)漢字，愛(ài)他那造型美、圖畫(huà)美、音樂(lè)美以及思想美。
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇6
書(shū)是一盞明燈，照亮我前進(jìn)的方向;書(shū)是一朵七色花，在我的小學(xué)生涯中綻放出了色彩;書(shū)是一架天梯，引領(lǐng)我爬上知識(shí)的大廈。不知從何時(shí)起，我便與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
聽(tīng)媽媽講，我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)就非常喜歡聽(tīng)故事，而且時(shí)常聽(tīng)到很晚，媽媽都讀得睡著了，可我還是毫無(wú)睡意，總是再次把媽媽推醒，讓她繼續(xù)給我讀故事。因此，我幼兒園時(shí)就已經(jīng)能把《小紅帽》、《三只小豬》、《白雪公主》等等故事，講得繪聲繪色了。
現(xiàn)在的我，已是一名高年級(jí)的小學(xué)生了，擁有一個(gè)私人的大書(shū)柜，里面整整齊齊地?cái)[滿(mǎn)了各類(lèi)書(shū)籍：有讓人興趣盎然的科普書(shū);有讓人心生敬佩的英雄故事書(shū);還有讓人浮想聯(lián)翩的童話(huà)故事書(shū)……每一本都像磁石一樣吸引我，讓我“難以自拔”，故此被媽媽堪稱(chēng)為“書(shū)蟲(chóng)”。
記得有一次，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)《馬小跳系列》的新版出來(lái)了，放學(xué)時(shí)，我硬是拽著媽媽去書(shū)店把它買(mǎi)回家�？蛇@天的回家作業(yè)好多啊，不完成作業(yè)是不能看的，這是規(guī)矩。我只好快馬加鞭地去完成作業(yè)，緊趕慢趕地完成作業(yè)，一看表快8點(diǎn)半了(老媽規(guī)定9點(diǎn)睡覺(jué))。哎，時(shí)間老人咋還跑這么快呢?我的馬小跳還沒(méi)看呢。“不早了，洗洗趕緊睡吧。”老媽地催促聲傳來(lái)�！拔視�(shū)還沒(méi)看呢�！蔽掖舐暬貞�(yīng)�！安恍�，今天太遲了，明天還讀書(shū)呢。”老媽再次強(qiáng)制道�！爸懒�!…”我只好無(wú)奈地答應(yīng)了。
關(guān)了燈，我翻來(lái)覆去怎么也睡不著，滿(mǎn)腦子里都是馬小跳的新版：這新版，到底講了什么?這馬小跳又會(huì)搞些啥新鮮玩意呢?一連串的問(wèn)題在腦子翻滾，我多么多么地想看呀!我一到9點(diǎn)就得睡覺(jué)，不能看書(shū)，好多同學(xué)都還沒(méi)睡呢。想到這，我這小心里就打起了小算盤(pán)。嘿嘿，一會(huì)去隔壁房間聽(tīng)聽(tīng)，爸媽睡了沒(méi)。等他們睡了，我就偷偷起來(lái)看。
大約過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，我躡手躡腳地走到隔壁房門(mén)口，他們房間里終于靜悄悄了。我暗喜，在黑暗中摸索到書(shū)柜，尋找著我牽腸掛肚的馬小跳新版。哈，找到了，我拿著書(shū)小心翼翼地回到房間，然后打開(kāi)床頭公主臺(tái)燈，如饑似渴地看了起來(lái)。
每看到一個(gè)精彩的地方，我都忍不住想笑。咋辦呢?為了不被媽媽發(fā)現(xiàn)，只好用枕頭捂著嘴巴了。否則，若是笑得太大聲，被媽媽抓獲，我的書(shū)就遭殃了，那樣我至少一星期不能看書(shū)了。所以，我還是小心小心，再小心。最終，我還是帶著快樂(lè)與懼怕，把這書(shū)給看完了。不一會(huì)兒，我就進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)了。
書(shū)，是我的“營(yíng)養(yǎng)品”。它不僅帶給我無(wú)限的樂(lè)趣，還教會(huì)我許多做人的道理，伴隨著我茁壯成長(zhǎng)。
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇7
從一年級(jí)到現(xiàn)在，有一句格言我記得最熟，這句格言就是“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。我對(duì)這句話(huà)的感受實(shí)在他深刻了。
記得讀三年級(jí)的時(shí)候，有一次單元測(cè)驗(yàn)，題目比較簡(jiǎn)單，我很輕松地答完了所有的題�？荚嚨慕Y(jié)果發(fā)下來(lái)的，看著試卷上那紅艷艷的九十九分，我心里樂(lè)開(kāi)了花。老師當(dāng)著全班的面表?yè)P(yáng)了我，我更得意了。
一放學(xué)，我一路飛奔跑回家，向媽媽報(bào)告了這一喜訊。媽媽聽(tīng)了，直夸我考得不錯(cuò)。我聽(tīng)了，心里美滋滋的。后來(lái)，媽媽告誡我，考了好分?jǐn)?shù)是件好事，但不能驕傲，你要繼續(xù)去努力，爭(zhēng)取每個(gè)單元都能考出好成績(jī)。
我沒(méi)有把媽媽的話(huà)記在心上。這不，壞事又來(lái)了——一個(gè)單元學(xué)完了，又到考試的時(shí)候了�？荚囍埃覜](méi)怎么復(fù)習(xí)。我想：“反正我上個(gè)單元考的挺好的，這個(gè)單元應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題了吧?”正想著，試卷發(fā)下來(lái)了。我一看，啊!試卷上的題目基本上都是這個(gè)單元的重點(diǎn)知識(shí)。算了，寫(xiě)吧!寫(xiě)多少是多少吧!
這次考試結(jié)果發(fā)下來(lái)了，結(jié)果可想而知——我退步了，只考了九十分!放學(xué)了，同學(xué)們都有說(shuō)有笑地走出了校園，我卻邁著沉重的腳步走著。不知不覺(jué)地，我已經(jīng)走到了家門(mén)口。
媽媽開(kāi)了門(mén)，問(wèn)我：“考了多少分呀?”我回答：“只……只考了九……九十分�！眿寢屄�(tīng)了對(duì)我說(shuō)：“跟你說(shuō)了別驕傲，好了吧!這次的考試成績(jī)充分地暴露了你的問(wèn)題。如果說(shuō)上次的成績(jī)不錯(cuò)，只能說(shuō)明那個(gè)階段你掌握得好，而這個(gè)階段沒(méi)有努力，才有了這樣的后果。你呀，別再驕傲了，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我心悅誠(chéng)服地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這兩次考試使我懂得了：一個(gè)人取得了成功，不能驕傲，而要虛心地繼續(xù)去努力。
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇8
我正寫(xiě)著作業(yè)，“撲”一聲我被送到了一個(gè)黑暗的地方，黑得伸手不見(jiàn)五指。停電了，我被這突如其來(lái)的黑嚇得驚慌失措，呆呆地如烏龜一樣把頭縮進(jìn)衣服里大喊母親，可母親卻如沒(méi)事兒一樣回應(yīng)道：“干嘛，這大驚小怪的！”我無(wú)助的沖出房間跳上客廳的沙發(fā)拉住母親的手，母親的眼睛卻直盯著窗外。這時(shí)窗外的天空、對(duì)面超市的燈光、馬路上汽車(chē)發(fā)出的微光和家門(mén)前的暗呈現(xiàn)在我的眼前。
不遠(yuǎn)處明亮的超市雖然隔著煙層卻是如此清晰。超市北門(mén)不停的有人進(jìn)進(jìn)出出，閑逛、購(gòu)物兩不誤。他們看不見(jiàn)我們，雖然隔著不遠(yuǎn)卻好像分別是兩個(gè)不同的境界。
近一點(diǎn)的是一條小街道，一輛車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，馬路的顏色變了，首先是前車(chē)燈那兩束明亮的光通過(guò)灰塵把馬路原原本本地展示出來(lái)，片刻黑后，汽車(chē)尾燈的紅色把馬路染紅了，可紅色僅幾秒又黑了，這黑卻被這吵鬧聲襯得不尋常了。
我家門(mén)前卻是一片的黑，住在我家樓下的小孩也被這一片黑嚇哭了。這時(shí)一個(gè)阿公打開(kāi)三輪車(chē)的車(chē)燈，借著微光整理著白天還沒(méi)忙完的活。我把目光投向了天空，稀疏的幾顆星星掛著，在黑暗中閃著光芒，星星如母親一樣指引著我，母親是我生活中的啟明星。
這一次停電，讓我細(xì)觀(guān)察到的窗外即景，原來(lái)如此美麗。
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇9
兄弟幾個(gè)擠著躺，彎彎身子軟心腸，看去個(gè)個(gè)像彎月，吃到嘴里甜香。你們知道這是什么嗎對(duì)了它就是香蕉。
香蕉穿著一身黃大衣可漂亮呢！香蕉像掛在空中的月牙，像一把把鐮刀。摸一摸彎彎的，再一捏軟軟的。你可不要瞧不起；它肚子里裝許多許多美的享受。香蕉可喜歡換衣服了；未成熟時(shí)穿著一件青綠色的大衣，成熟時(shí)換了一件黃大衣，爛掉后穿上了黑色的大衣。香蕉的長(zhǎng)短也不一，最短的香蕉只有手指那么長(zhǎng)。聞一聞香蕉散發(fā)出淡淡的清香。撥開(kāi)香蕉黃色的果肉露出外面咬一個(gè)軟軟的，甜甜的，讓人吃了一口迫不及待想吃下一口。沒(méi)有吃的人都會(huì)垂涎欲滴。
香蕉的品種繁多：美人蕉，千層蕉仙人蕉，青蕉，帝王蕉，芝麻蕉，等等有的同學(xué)會(huì)說(shuō)：“香蕉這么好吃那香蕉的種子在那兒，我想種。”那我就告訴你吧！香蕉里面的黑點(diǎn)就是種子，香蕉了種子就會(huì)出來(lái)。
聽(tīng)了我的這么多對(duì)香蕉的介紹，相信你們一定對(duì)香蕉有了更多地了解。也一定跟我一樣，認(rèn)為香蕉是一種好吃的水果吧。
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇10
六水老師是我課外班的數(shù)學(xué)老師。臉和盤(pán)子一樣圓，一副厚厚的眼鏡，搭在扁平的鼻梁上，眼睛像貓頭鷹似的炯炯有神，平�？偸且桓毙ξ臉幼印Ｋ吞@可親，賞罰分明，課堂秩序井然有序。
一次課上我為了多拿獎(jiǎng)勵(lì)積分，抱著僥幸的心理，在老師講課的時(shí)候提前開(kāi)始寫(xiě)例題�？傻姑沟谋焕蠋煱l(fā)現(xiàn)了，只見(jiàn)老師臉上的表情，從晴轉(zhuǎn)多云急轉(zhuǎn)到狂風(fēng)暴雨，冷冷地呵斥道：“在講題的時(shí)候不聽(tīng)，連基本的知識(shí)點(diǎn)都錯(cuò)過(guò)，那么還做什么題呢？”我羞愧地低下了頭，臉脹得通紅，耳根滾燙，不敢正眼看老師。老師的話(huà)深深的刻在了我的心里，從此以后我上課聽(tīng)得特別認(rèn)真，不敢有一點(diǎn)馬虎。
一次課間，老師站在講臺(tái)上露出微笑隆重地宣布，從此以后幫著老師擦黑板，幫助同學(xué)，積極舉手發(fā)言，做對(duì)題目，以及當(dāng)小老師等，總共十項(xiàng)都可以加分。課堂講話(huà)，課間過(guò)道上亂跑，玩斗筆要扣分。以前我總因加分的機(jī)會(huì)太少而心中不爽，聽(tīng)到了這個(gè)消息，我驚喜萬(wàn)分，心中暗自下決心，多拿些積分快點(diǎn)兌換我心儀已久的無(wú)人遙控飛機(jī)。
這就是生活上和藹可親，課堂上賞罰分明，秩序井然有序的六水老師，我心中的“貓頭鷹”女神。
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇11
今天是期末考試日。我一大早就起床了。早飯后，我懷著緊張的心情來(lái)到學(xué)校。我看了看手表�，F(xiàn)在才七點(diǎn)半！校園里已經(jīng)擠滿(mǎn)了人。連平時(shí)遲到的同學(xué)都在考場(chǎng)外等著！
8點(diǎn)整，語(yǔ)文考試開(kāi)始了。教室很安靜。學(xué)生們端端正正地坐在座位上回答他們的論文�？茨切┖⒆託獾哪�，表情不一樣：淡定，緊張，淡定……當(dāng)你看到作文題目：《六一節(jié)》。父親節(jié)(每個(gè)選擇都一樣)，表情突然又變了。我答完論文后，眼睛就盯在上面，生怕錯(cuò)過(guò)每一條“線(xiàn)索”�？荚嚱Y(jié)束了。我對(duì)這次語(yǔ)文考試充滿(mǎn)信心。數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)后，我看了一遍才開(kāi)始答題。但是最后一個(gè)問(wèn)題難倒我了。我咬著筆，努力思考了一會(huì)兒。我頭疼，把試卷放在一邊，一手拽著下巴，一手撓頭皮，皺著眉頭。我反復(fù)思考后，臉上帶著勝利的笑容寫(xiě)在紙上。做完題目后，我仔細(xì)檢查了幾遍，把不確定的題目抄了下來(lái)�！皶r(shí)間到了，滾起來(lái)！”監(jiān)考老師說(shuō)。
出了考場(chǎng)，找了幾個(gè)同學(xué)回答，結(jié)果挺滿(mǎn)意的。因?yàn)槲业拇鸢负痛蠹业囊粯印！拔覒?yīng)該有一個(gè)快樂(lè)的暑假�！蔽倚睦锩雷套痰叵胫�。
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇12
古時(shí)候有個(gè)小孩爹媽死得早，跟著哥嫂一起生活，可哥嫂對(duì)他不好，讓他每天放牛，那頭老牛對(duì)他很親密，他沒(méi)有名字，人們就叫他牛郎。
牛郎與老牛離開(kāi)了哥嫂自立門(mén)戶(hù)，經(jīng)過(guò)牛郎的勤勤懇懇地砍柴積累了銀兩，蓋了一間小草屋安家了。
有一天晚上，老牛告訴牛郎在第二天黃昏，穿過(guò)樹(shù)林，翻過(guò)右邊的山，你會(huì)遇到一群女子在洗澡，你撿起粉紅衣裳其中有一個(gè)女子會(huì)向你要衣裳，是你的有緣人，她將是你的妻子。她的名字叫織女。
牛郎遇上了織女，她們一見(jiàn)如故，兩情相悅結(jié)成了夫妻，他們過(guò)著男耕女織的生活，生了一雙兒女很是幸福美滿(mǎn)。
可好景不長(zhǎng)，老牛衰老了離開(kāi)了牛郎，留下了一張牛皮。天上的王母娘娘知道織女下凡留在人間，派了天兵天將到人間察訪(fǎng)，把織女抓回天上去，牛郎知道了帶著兩孩子披著牛皮追了去�？墒峭跄改锬飸土P他們，拔下玉簪在天中間劃了一道線(xiàn)，變成了一條天河。牛郎織女只能隔著河相望。
后來(lái)有了傳說(shuō)中的七月七日的情人節(jié)，牛郎織女相見(jiàn)日。
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇13
我印象深刻的事猶如天上的繁星數(shù)也數(shù)不清；仿佛沙漠里的沙子不可計(jì)數(shù)；好像秋天里的落葉數(shù)不勝數(shù)。今天我就說(shuō)說(shuō)飄落在今年寒假的這一片吧！
那天，天空上萬(wàn)里無(wú)云，晴空萬(wàn)里。我乘著汽車(chē)和爸爸來(lái)到了“高爾夫俱樂(lè)部�！蹦抢锶松饺撕�，摩肩接踵，有的眼睛直看著球，手把球棒一揮，球一下子像長(zhǎng)上了翅膀，飛出了一百多米；有的似乎是個(gè)初學(xué)者，手把棒一揮，球沒(méi)飛，卻“跳了三圈舞”；有的……
爸爸為我請(qǐng)了一位教練，教練讓我聽(tīng)他一步一步地教我�？墒俏业氖衷缫寻l(fā)癢了。于是，我拿起球桿，也不管三七二十一，把桿子一揮，不但沒(méi)打中，反而摔了個(gè)四腳朝天。我的眼筐濕潤(rùn)了。教練說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐，慢慢來(lái)。”我便一步一步地聽(tīng)教練所說(shuō)地去做。終于在教練的精心指導(dǎo)下，我能打出幾個(gè)球了，我高興得一蹦三尺高�？墒�，我發(fā)現(xiàn)我怎么也打不遠(yuǎn)。于是，就讓教練幫我再看看哪兒不對(duì)。教練一看，說(shuō)我的力度不夠大，姿勢(shì)和動(dòng)作都是一百分。我便加大了力度，用力一打，“哇！真得打到七十五米了！”我歡呼道。
打高爾夫能讓我的煩惱和喧囂隨著高爾夫球拋到九宵云外，讓我的快樂(lè)乘著高爾夫球，展翅飛翔。打高爾夫真令人印象深刻��！
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇14
真好！媽媽送我一盒上千塊兒的積木，足足有一個(gè)桌面那么大。
這盒積木的名字叫做“阿房宮”，它搭好以后的樣子是兩千多年前中國(guó)的第一位皇帝——秦始皇住的王宮，著有“天下第一宮”的美稱(chēng)。我搭了好幾天，發(fā)現(xiàn)這“微顆�！狈e木果然名不虛傳，積木塊果然極小，比樂(lè)高積木小得多。
這盒積木足足有五千六百多塊，我耗時(shí)兩周才將它搭好，搭好以后，我的心里既自豪又遺憾。我自豪我將這一大工程弄好了，而且富麗堂皇。我遺憾我搭好了，意味著我再也體會(huì)不到搭積木的樂(lè)趣所在了。過(guò)了好久，我心中的自豪之感漸漸占了上風(fēng)，我把“阿房宮”放在最顯而易見(jiàn)的地方，讓人進(jìn)門(mén)就能看見(jiàn)它。這可以算我搭積木史上的第一座里程碑，它讓我得到每個(gè)走親訪(fǎng)友的客人的稱(chēng)贊。
搭建“阿房宮”的時(shí)候，我本來(lái)四天就可以搭好，但是每次搭的時(shí)候我都太心急了，老是搭錯(cuò)，最終的結(jié)果就是拆了重搭，讓我反復(fù)搭了兩次。在最后一次，我細(xì)心謹(jǐn)慎，終于搭好了。自從我出生到現(xiàn)在，從來(lái)沒(méi)有這么細(xì)心過(guò)。
我只想說(shuō)“細(xì)心使人進(jìn)步，急躁使人失敗”。
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇15
相信你一定和我一樣，每到冬天玩雪的時(shí)候，手能被凍得通紅，那你一定需要一雙“小鳥(niǎo)”，它可不是在枝頭鳴叫的鳥(niǎo)，而是一雙小小的手套。
那是一雙紫色的手套，上面還有個(gè)蝴蝶結(jié)，很小，很像兩只鳥(niǎo)兒，上面還有兩顆黑色珠子。那是媽媽送給我的，我如獲至寶。
我每一天都盼著下雪，想要戴它，堆一個(gè)雪人，那樣我的手就不會(huì)被凍紅啦！終于下雪了，趕緊把我的小手套戴上，一沖出家門(mén)，我就大喊：“下雪啦！下雪啦！可以堆雪人啦！”雪很大，如一片片鵝毛落下來(lái)，漂亮極了。我迫不及待得將手伸向天空，手中的雪透亮又雪白，仿佛墜入仙境。我的手竟然一點(diǎn)也不冷、反而很暖和，比在火爐旁還暖和。我堆起了雪人，這次和往常截然不同，以前我連雪都不敢動(dòng)，只用鏟子，而今天，兩只“鳥(niǎo)兒”已經(jīng)給了我溫暖，我也真正地體會(huì)到了什么是“雪中送碳”。大家都說(shuō)我的雪人好看，哈哈！多虧了我的“鳥(niǎo)兒”呀！
回到了家，我摘掉了手套，我的手還是熱的。但是，我的手套，格外的冰冷。我可憐的兩只鳥(niǎo)兒，真是受罪了，它們?yōu)榱俗屛腋械綔嘏约簠s變得冰冰涼涼，像極了電影里的英雄。我想了想，說(shuō)：“我也一定要給別人帶來(lái)溫暖！”
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇16
我的玉佩很特別，那是奶奶送給我的。小時(shí)候我看村里的人身上都有佩戴，就嚷嚷著想要，而奶奶卻說(shuō)我“娘娘腔”，我也就沒(méi)放在心上。長(zhǎng)大了，奶奶生了大病，在生前奶奶將她一直戴的玉佩交給了我，我很難過(guò)，眼淚一滴一滴地從眼角流下來(lái)。后來(lái)奶奶逝世了，我立下誓言要保護(hù)好這枚玉佩。
這玉佩是用黑紅色小麻繩綁的，中間是一塊圓形具有花邊的玉，這塊玉中間還鑲嵌著一塊用金子制成的佛像，旁邊還串著一小塊玉，雖然沒(méi)有別人的華麗，可蘊(yùn)含著奶奶對(duì)我的親情與關(guān)愛(ài)。
奶奶把我從小看到大，傳授給我知識(shí)，教授給我道理，我一直牢記在心里�，F(xiàn)在奶奶不在了，玉佩成了我唯一的依靠。玉佩常在我低落、有困難時(shí)幫我戰(zhàn)勝‘心魔’。
記得有一次，我在學(xué)校參加體育節(jié)800米賽跑，起先，我一直在前幾名左右，可在一個(gè)偶然的瞬間，我的腳扭了，暫時(shí)跑不動(dòng)了，我看見(jiàn)五個(gè)，十個(gè)，好幾個(gè)同學(xué)不停從我旁邊穿過(guò)，我的心里很慌亂，但我看到了玉佩，仿佛奶奶在為我加油，我已經(jīng)顧不著流淚了，在奶奶的‘加油’下，一股作氣沖向終點(diǎn)。
之后，我雖將玉佩放在家里，但每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我感覺(jué)她就在我身邊。
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇17
每個(gè)人都有自己的心愛(ài)之物，有的是親友送的小熊玩具，有的是養(yǎng)了三年的綠毛龜，有的是心愛(ài)的小鬧鐘，還有的是可愛(ài)的小白兔。我也不例外，我最喜歡的就是媽媽送給我的小風(fēng)鈴。
這個(gè)小風(fēng)鈴與眾不同，它的底部是純金色的，還帶著如海浪一般的花紋。那花紋藍(lán)白相間，不比鈴鐺，只有純金色的背景，很單調(diào)，不如小風(fēng)鈴有風(fēng)趣。有時(shí)看著它的花紋，我不時(shí)都入了迷。最突出的就數(shù)鈴鐺下面的繩子了。它的尾端有兩顆迷你珍珠，顏色還是漸變的呢！每當(dāng)風(fēng)鈴響起的時(shí)候，下面的珍珠就會(huì)搖擺起來(lái)，發(fā)出悅耳的聲音。
風(fēng)鈴無(wú)時(shí)無(wú)刻地陪伴在我的身邊。一次，我把這個(gè)小東西掛在鎖上，不小心弄丟了。當(dāng)老師組織失物招領(lǐng)的時(shí)候，我一眼就認(rèn)出了這個(gè)小玩意兒。從此以后，我一直把它掛在身上，從未弄丟過(guò)。小風(fēng)鈴陪伴著我，我將它掛在身上，成為一處美麗的風(fēng)景。，
每當(dāng)不開(kāi)心時(shí)，風(fēng)兒就會(huì)將這個(gè)鈴鐺輕輕地?fù)u動(dòng)，發(fā)出叮叮叮的聲音。我聞聲望去，頓時(shí)煩惱就被拋到了九霄云外。靜靜地聆聽(tīng)著它的聲音，才發(fā)現(xiàn)是那么清脆，讓人忍不住一次又一次輕輕地?fù)崦?/p>
謝謝你，風(fēng)鈴，感謝你無(wú)時(shí)無(wú)刻陪著我，我愛(ài)你！
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇18
每個(gè)人都有自己的心愛(ài)之物，我也不例外，我的心愛(ài)之物是一雙手套。
這雙手套是粉紅色的，中間有一個(gè)藍(lán)色的扣子，扣子旁邊還有幾個(gè)橙色的花，這雙手套是用毛線(xiàn)織的，非常結(jié)實(shí)。
這雙手套的來(lái)歷比較特別，記得六歲那年，我們一家回姥姥家過(guò)冬，那里比較冷，可是我沒(méi)有戴手套，就纏著爸爸媽媽要買(mǎi)一雙，姥姥聽(tīng)見(jiàn)了，就去了南邊的房間。一上午她都沒(méi)有出來(lái)，不知在屋子里干什么？中午我叫她吃飯，她也不回答。于是我走進(jìn)了屋子，只見(jiàn)她手里拿著針和線(xiàn)，正在織手套，我叫了一聲“姥姥”，一下子撲向她懷里，哭著說(shuō)“我不要手套了，不要了……”但姥姥依然把手套織完了。
這雙手套不一樣，它包含了姥姥對(duì)我深深的愛(ài)，也包含了姥姥對(duì)我的希望。每每看見(jiàn)它，我就仿佛看見(jiàn)了姥姥，看見(jiàn)她在織手套，又仿佛看見(jiàn)姥姥摸了摸我的頭，對(duì)著我微笑。姥姥，您每天起早貪黑，不停地忙碌著，就算再忙，您也總是給我做好飯，給我講故事�，F(xiàn)在想想，在我成長(zhǎng)的時(shí)光里，您不知白了多少頭發(fā)，增了多少皺紋。但是，我想說(shuō)：即使您沒(méi)有了美麗的容顏，我也依然愛(ài)您！
我愛(ài)我的這雙手套，它不僅漂亮，而且還包含了姥姥對(duì)我的愛(ài)。每次戴上它，我的眼里總是泛起陣陣淚花。
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇19
說(shuō)起啤酒，你們以為是喝的啤酒嗎？
那你可大低端了，我指的啤酒是一條狗。
它有一身像羊的外衣一樣卷的毛，是深棕色，那雙聳拉下來(lái)的耳朵讓我終生難忘，還長(zhǎng)著一雙紫色大葡萄的眼睛，鼻子濕濕的，尾巴像是被剪刀剪掉的。
還記的小時(shí)候，爸爸媽媽出差了，我和奶奶在家，我一天老是哭著喊著要爸爸媽媽?zhuān)棠潭家?jiàn)我不耐煩了，。終于到爸爸媽媽回來(lái)的時(shí)候了，我在門(mén)口迎接，只見(jiàn)一只狗破門(mén)而入，爸爸說(shuō)："這是給你的禮物。"我高興地跑到房間，對(duì)它欣賞一番，它不像別的狗見(jiàn)人害羞，它好像很開(kāi)朗，圍著我蹦蹦跳跳，那時(shí)，我就喜歡上了它。
有一天，晚上吃燒烤時(shí)，爸爸的啤酒在了地上，啤酒上去直接給喝了。我們一家大吃一驚，它喝完后，過(guò)來(lái)沖我叫，還用它那個(gè)小手爪撓我，好像說(shuō)“鏟屎官，再給我喝點(diǎn)唄！”不給它，它還咬我，我只好再給它了點(diǎn)，它喝得津津有味�；丶业穆飞�，它睡著了，才9：00！一定是喝多了，我嘲笑它，并輕輕的撫摸它，它一臉享受的樣子，嘴上流了口水而且還笑呢，像是做了什么美夢(mèng)似的。嘴角微微上揚(yáng)，像月牙的形狀似的。
有了“啤酒”，我的生活充滿(mǎn)了樂(lè)趣。
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇20
美來(lái)自靈魂。即使你看起來(lái)很普通，你也可以讓自己變漂亮�？戳恕堵浠ㄉ�，表達(dá)了這種感覺(jué)。
《落花生》主要講了這樣一件事：一天晚上，作者一家在毛婷討論花生的好處，聊到深夜，才明白做人的道理。“要做一個(gè)有用的人，不要做一個(gè)只講體面，對(duì)別人不好的人。”花生雖然丑，但是有很多優(yōu)點(diǎn)：味道美，可以榨油，價(jià)格便宜。地上長(zhǎng)矮了，成熟了也不能馬上分辨有沒(méi)有果實(shí)。必須挖出來(lái)才知道，人不應(yīng)該也這樣嗎？
看完這篇文章，我的腦海里出現(xiàn)了兩個(gè)不同的人：一個(gè)是相貌平平，普通的清潔工，一個(gè)長(zhǎng)得漂亮，卻總是指示別人做事，自己什么都不做。想到這我就覺(jué)得第二個(gè)人變丑了，因?yàn)閹筒涣藙e人的人沒(méi)什么好看的。而清潔工在我的腦海里越來(lái)越大。不僅是人類(lèi)，植物也是。有些樹(shù)生根發(fā)芽，為人們創(chuàng)造了一片樹(shù)蔭，而另一些樹(shù)已經(jīng)禿頂，在風(fēng)暴中結(jié)束了生命，而那些努力生長(zhǎng)的樹(shù)在生長(zhǎng)中扎根很深。
幫助別人，你就會(huì)快樂(lè)。人要像花生一樣，助人為樂(lè)，為自己開(kāi)拓一種樸素的美。
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇21
學(xué)了《落花生》，覺(jué)得受益匪淺，學(xué)到了一個(gè)很重要的道理。
《落花生》本文主要寫(xiě)的是“我”和父親在毛婷花生收獲節(jié)的對(duì)話(huà)。父親問(wèn)作者，花生有什么好處？他還說(shuō)“花生不好看，但是很有用”。作者終于明白了道理，說(shuō)人要做有用的人，不要做對(duì)別人不好的正派人。這是全文的中心，它告訴我們：“我們要對(duì)社會(huì)有用，不要只注意外表等外在的東西，實(shí)用的東西才是好的。
生活中也有很多例子。有的人出門(mén)前總是打扮得漂漂亮亮的，但這樣的人在職場(chǎng)上很容易被淘汰；有些人平時(shí)穿便衣，工作最辛苦，工資低，但是很重要，人類(lèi)離不開(kāi)他們。比如到處都是環(huán)衛(wèi)工人，每天早起摸黑干活，認(rèn)認(rèn)真真地掃除路上的灰塵和最后一片落葉，只能被人鄙視，唾罵，拒絕。沒(méi)有他們，我們的家將被垃圾覆蓋和掩埋。這些人難道不值得我們尊敬和敬佩嗎？
花生讓我想起花生花�；ㄉê突ㄉ粯映螅ㄉㄔ谝活w花生中占據(jù)最重要的位置�；ㄉê苡杏�。沒(méi)有一朵是空花。少了一朵花生花，就少了一顆花生。可見(jiàn)花生花也有花生的特性。
讓我們記住這個(gè)道理！花生性格的人以后會(huì)贏得比賽，愛(ài)虛榮的只會(huì)被淘汰！這是我看完《落花生》的感受。
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇22
美來(lái)自靈魂。即使你看起來(lái)很普通，你也可以讓自己變漂亮�？戳恕堵浠ㄉ�，表達(dá)了這種感覺(jué)。
《落花生》主要講了這樣一件事：一天晚上，作者一家在毛婷討論花生的好處，聊到深夜，才明白做人的道理�！耙鲆粋�(gè)有用的人，不要做一個(gè)只講體面，對(duì)別人不好的人�！被ㄉm然丑，但是有很多優(yōu)點(diǎn)：味道美，可以榨油，價(jià)格便宜。地上長(zhǎng)矮了，成熟了也不能馬上分辨有沒(méi)有果實(shí)。必須挖出來(lái)才知道，人不應(yīng)該也這樣嗎？
看完這篇文章，我的腦海里出現(xiàn)了兩個(gè)不同的人：一個(gè)是相貌平平，普通的清潔工，一個(gè)長(zhǎng)得漂亮，卻總是指示別人做事，自己什么都不做。想到這我就覺(jué)得第二個(gè)人變丑了，因?yàn)閹筒涣藙e人的人沒(méi)什么好看的。而清潔工在我的腦海里越來(lái)越大。不僅是人類(lèi)，植物也是。有些樹(shù)生根發(fā)芽，為人們創(chuàng)造了一片樹(shù)蔭，而另一些樹(shù)已經(jīng)禿頂，在風(fēng)暴中結(jié)束了生命，而那些努力生長(zhǎng)的樹(shù)在生長(zhǎng)中扎根很深。
幫助別人，你就會(huì)快樂(lè)。人要像花生一樣，助人為樂(lè)，為自己開(kāi)拓一種樸素的美。
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇23
參觀(guān)廣東省廣州市北城小學(xué)五年級(jí)一班的梁，眨眼間，我們就要背著大背包在秋天旅行了。
我們走進(jìn)大門(mén)，看到地圖上標(biāo)出了許多景點(diǎn)。有：神舟飛船展廳；英倫街；航天科學(xué)博物館；火箭發(fā)射中心；月球博物館；火山地震博物館；航天飛機(jī)的巨型雕塑。分開(kāi)玩：空間速度；電子娛樂(lè)室；碰碰車(chē)；兒童樂(lè)園。還有其他有趣的事情。
我第一次獨(dú)自來(lái)到神舟飛船展廳�；鸺泻芏�，有長(zhǎng)有短，有大有小。這里的火箭都是火箭制造商，一直在試驗(yàn)固體發(fā)動(dòng)機(jī)。試驗(yàn)成功后，火箭是第一代宇航員的.結(jié)晶。前蘇聯(lián)于1959年9月12日發(fā)射的月球2號(hào)探測(cè)器是第一個(gè)到達(dá)月球的使者。我聽(tīng)說(shuō)一個(gè)叫楊利偉的人是中國(guó)第一個(gè)登上月球的宇航員。
現(xiàn)在，我來(lái)到火山地震博物館。有兩座假石山和許多石頭做的門(mén)、窗和仙女。假石山中心有很多水，紅色小燈泡排列整齊。看了一部分，你會(huì)看到——水從假石山噴出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，群的熔巖在假石山上緩緩流下——個(gè)燈泡和紅色熔巖；閃閃發(fā)光的熔巖；不可抗拒的巖漿就像是向我俯沖而來(lái)，仿佛走進(jìn)了一種逃離巖漿的狀態(tài)！
太空奇觀(guān)中可以參觀(guān)和游玩的一切都非常有趣。當(dāng)你有時(shí)間的時(shí)候，有無(wú)盡的操場(chǎng)可以享受！
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇24
五一節(jié)，我和父母去了奶奶家。五一早上吃完早飯，坐在太陽(yáng)底下吃零食，曬太陽(yáng)。嗯？有一個(gè)蟻巢？我有個(gè)計(jì)劃，把薯片碾碎，抓一點(diǎn)放在蟻巢旁邊。
過(guò)了一會(huì)兒，一兩只螞蟻爬了出來(lái)。他圍著零食團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，想把薯片搬回家，可是一只小螞蟻怎么能把“怪物”搬開(kāi)呢？接下來(lái)發(fā)生的事情讓我明白了“團(tuán)結(jié)就是力量”這個(gè)道理。
螞蟻回到山洞，很快他帶著一大波“螞蟻軍團(tuán)”來(lái)了。他們圍住了薯片，但是“人”太少，動(dòng)不了，他就派“螞蟻軍團(tuán)”的哨兵去叫人，又來(lái)了一大撥螞蟻。他們每個(gè)人都盡最大努力搬動(dòng)薯片。一只螞蟻很弱，但十只或一百只呢？如果所有的螞蟻都給一點(diǎn)移動(dòng)的力量，它們就能移動(dòng)一些在它們看來(lái)是怪物的東西。
十分鐘后，薯片被搬進(jìn)洞里，一只螞蟻看到有東西準(zhǔn)備搬回來(lái)，但他不是“實(shí)力派”，不得不再次叫人。這個(gè)東西太大了，雖然可以移動(dòng)，但是放不進(jìn)洞里。唉，他們不得不實(shí)施b計(jì)劃，也就是說(shuō)每個(gè)人咬一口，用自己的力量帶回家。雖然是憑著自己的實(shí)力，但也需要更多的人！
這件事告訴我的是，很多人比別人更有實(shí)力。當(dāng)遇到一些困難時(shí)，我們必須團(tuán)結(jié)起來(lái)度過(guò)難關(guān)。
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇25
我喜歡看日出，但我更喜歡看日落。今天6點(diǎn)，我來(lái)到樓頂看日落。
在屋頂上，我望向遠(yuǎn)方的天空，夕陽(yáng)像一個(gè)玉盤(pán)掛在半空中。它的光輝照耀在人們的臉上，人們的臉就像金盤(pán)；它照在水面上，水面閃閃發(fā)光，像魔法小星星淘氣地閃爍；它照在綠樹(shù)上，綠樹(shù)似乎涂了一層油，顯得更綠了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著夕陽(yáng)，太陽(yáng)像一千把劍，像千條銀線(xiàn)，直刺我的眼睛。
夕陽(yáng)附近的云和云真的是多變。它們是百合，金色，紫色和黃色，紅色和灰色。只要眨眨眼睛，又會(huì)大變樣。真的是五顏六色。
云的形狀正在迅速變化。有時(shí)像棉花，有時(shí)像波浪，有時(shí)像溫暖高貴的玫瑰。她的變化是那么自然，那么迅速，那么壯麗，那么深不可測(cè)。
時(shí)間久了，夕陽(yáng)漸漸失去了耀眼的光芒，紅彤彤的，仿佛重了一千斤鋼。夕陽(yáng)像一個(gè)害羞的小女孩，悄悄把下巴藏在彩霞里，把彩霞染成紫色。我知道太陽(yáng)要消失了，就盯著它看。一眨眼的功夫，孫公公就趁著我不小心，把小臉的一半藏到了云里。他露出牙齒，好像在微笑，說(shuō)：“明天見(jiàn)！”說(shuō)著，它點(diǎn)點(diǎn)頭，走進(jìn)了云端。突然，天空變紅了，就像一團(tuán)火。這時(shí)，不僅天空是紅色的，就連我也成了真正的“紅人”！
�。∥蚁矚g如此迷人的景象！
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇26
據(jù)說(shuō)日落是太陽(yáng)最美的時(shí)候，是一個(gè)偉大的奇觀(guān)！于是我開(kāi)始仔細(xì)觀(guān)察。
已經(jīng)繞著城市跑了一天的太陽(yáng)，此時(shí)又紅又大，看起來(lái)也沒(méi)有白天那么刺眼。原本單調(diào)的天空，蒙上了一層柔和的色彩，現(xiàn)在已經(jīng)不是單一耀眼的白光了。這時(shí)，天上的云也穿上了黃襯衫，云飄了起來(lái)。
晚霞就像一個(gè)女孩臉上的桃子，表現(xiàn)出如此的溫柔、純潔、浪漫和深情。
太陽(yáng)只剩下一半，但它仍然拒絕立刻跑到地球的另一邊。在最后的幾分鐘里，它盡最大努力裝扮這座城市。橙色的云更紅。就連東方天空的云都鑲著一層濃濃的黃色和明亮的金邊。深藍(lán)色的天空并沒(méi)有被這強(qiáng)烈的光芒反射得那么藍(lán)。滿(mǎn)天緋紅的云朵，仿佛是藍(lán)色綢緞上的花瓣，卻在變幻著各種復(fù)雜的形態(tài)。整座城市籠罩在陽(yáng)光中，顏色變得很柔和。
終于，太陽(yáng)落山了，天漸漸黑了，曾經(jīng)燦爛的云彩變成了紅褐色。
五彩繽紛的夕陽(yáng)在奇妙地幻想著，顏色變得越來(lái)越深，最后變成濃墨般的幾筆，更是神奇迷人。
你說(shuō)，這不是這個(gè)城市最大的奇跡嗎？
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇27
一年夏天，街上的一則廣告吸引了很多人。原來(lái)是一家公司雇傭了不會(huì)彈鋼琴的人。這時(shí)，大家突然說(shuō)起這件事：“這個(gè)老板真奇怪。其他老板都是招聘會(huì)上彈鋼琴的人，他卻招不會(huì)彈鋼琴的人，還用高薪，哎！”
不一會(huì)兒，就滿(mǎn)了。這時(shí)候那些人就沒(méi)法跟老板解釋了：“老板，你放心吧，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，不會(huì)讓你失望的。”但是老板說(shuō)：“不用，你就是不用學(xué)。玩瞎了也沒(méi)關(guān)系�！�
這時(shí)，大老板又發(fā)了一條廣告，請(qǐng)你彈鋼琴來(lái)我們公司應(yīng)聘，我們公司承諾讓大家用新的眼睛和耳朵看著你。
原來(lái)是老板讓不會(huì)彈鋼琴的人先彈的琴，但是剛開(kāi)始下面的觀(guān)眾有的對(duì)著刺耳的音樂(lè)咬牙切齒，有的捂著耳朵不想聽(tīng)，有的轉(zhuǎn)身離開(kāi)。這時(shí)候老板讓球員正常發(fā)揮。雖然玩家玩的很正常，但是比前一個(gè)強(qiáng)一百倍。想走的馬上回來(lái)，咬牙切齒的露出笑臉。大家都說(shuō)她彈得好，都豎起了大拇指。
這個(gè)人也覺(jué)得很奇怪。平時(shí)沒(méi)人說(shuō)她玩的好。今天別人都說(shuō)她彈得很好。這個(gè)人太驕傲了，他覺(jué)得自己打得真好。
這時(shí)老板說(shuō)：“不會(huì)彈鋼琴的人彈得很難聽(tīng)。雖然你彈的琴一般，但是比前一個(gè)好一百倍。相比之下，他覺(jué)得你的鋼琴聽(tīng)起來(lái)很美。
這時(shí)，男人突然意識(shí)到自己臉紅得像個(gè)蘋(píng)果。
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇28
清晨，空氣清新芬芳，沒(méi)有任何刺鼻的氣味。
走在樓梯上，樓梯一點(diǎn)也不臟。有一次，我用手摸樓梯，因?yàn)槲蚁肟纯礃翘萆嫌袥](méi)有灰塵。我抬頭一看，手指上沒(méi)有灰塵。我心里嘆了口氣：“樓梯不僅臟，還沒(méi)有灰塵的痕跡！”
在小區(qū)散步時(shí)，有時(shí)會(huì)有淡淡的花香，讓人心曠神怡，仿佛置身于花海中央。沒(méi)有人扔的塑料袋，果皮，紙屑。
小區(qū)的池塘里，夏天，池塘里有很多蝌蚪和青蛙在玩耍，也有小魚(yú)在快樂(lè)地游動(dòng)。有時(shí)候在池塘里可以看到三四朵蓮花！有些人還在荷花里吃蓮子。但是，我覺(jué)得荷花里的蓮子有一種苦味。為什么有些人喜歡吃蓮子？
池塘里的水清澈無(wú)混濁。就是因?yàn)橛行┤瞬辉敢馄茐那逅�，把皮屑扔到池塘里。他們不說(shuō)把塑料袋、電池之類(lèi)的不可回收的東西扔進(jìn)清澈的池塘里。如果有人把垃圾扔進(jìn)池塘，有些人會(huì)把垃圾夾進(jìn)池塘，放在塑料袋里，扔進(jìn)垃圾箱。
美化和保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人都可以做的事情。希望小區(qū)里熱愛(ài)美化和保護(hù)環(huán)境的人能繼續(xù)做下去。我相信我們的世界會(huì)更好！
保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任！
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇29
童年像一束花，童年像一首兒歌，童年像一縷陽(yáng)光。讓我們打開(kāi)童年的回憶，回憶過(guò)去。
小時(shí)候養(yǎng)了一只可愛(ài)的兔子，白白胖胖的。一直叫小雪，每天給她青菜蘿卜。
有一天，我和小雪在樓下的水池邊玩耍，弟弟子君追上了我。我和兒子小君潑水，玩得很開(kāi)心！多熱的一天��！哎，小雪不怕熱嗎？它為什么不玩水？弟弟見(jiàn)天熱，指著小雪說(shuō)：“姐姐，把小雪放到水里洗個(gè)澡。我點(diǎn)頭表示同意。當(dāng)初是我把小雪抱起來(lái)的，但是小雪好像是個(gè)調(diào)皮的孩子，抱不動(dòng)。”這需要很大的努力。”哥哥喊道，我用力推了推。我剛抱起小雪，她就從我手里靈活地跳了出來(lái)。哥哥也來(lái)幫我，我們扛到水邊，“一、二、三放�！蔽覍�(duì)小雪說(shuō)：下水真好玩。趕緊趴下�！毙⊙┧坪趺靼琢宋业囊鈭D，把一條腿抬到水里，搖晃了一下，又縮了回去。小雪站在那里一動(dòng)不動(dòng)，仿佛水是它的天敵。
“就這樣吧！我們把小雪推下去吧！”“三，二，推，小雪在水里掙扎，我看到它在發(fā)抖，我好像明白了小雪不會(huì)游泳，我沮喪地把它抱回家。
回到家，兔子好像不太舒服，我也沒(méi)在意。沒(méi)多久兔子就死了。
現(xiàn)在，每當(dāng)想起這種事，很遺憾我很感動(dòng)，但我的純真讓我笑了�，F(xiàn)在的我沒(méi)有那么傻，但是我的純真讓我刻骨銘心。
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇30
我們平時(shí)看書(shū)看報(bào)寫(xiě)作文都不用漢字，但是你對(duì)漢字有更好的理解嗎？經(jīng)過(guò)兩周的學(xué)習(xí)，我對(duì)漢字有了更多的了解，但對(duì)漢字的學(xué)習(xí)并沒(méi)有結(jié)束。
漢字產(chǎn)生于4000多年前。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的進(jìn)化，有很多奧秘。
通過(guò)學(xué)習(xí)《有趣的漢字》。讓我們體會(huì)到填字游戲的樂(lè)趣，諧音的有趣傾訴，諧音帶來(lái)的后果和笑話(huà)。這些內(nèi)容也陸續(xù)介紹了漢字的起源，以及人類(lèi)如何造字的過(guò)程，深刻體會(huì)到漢字的樂(lè)趣。
通過(guò)學(xué)習(xí)《我愛(ài)你。漢字》。仿佛來(lái)到了古代，一步步觀(guān)察漢字的演變過(guò)程，從甲骨文—金文—篆書(shū)—隸書(shū)—楷書(shū)—草書(shū)—行書(shū)。還有，大家認(rèn)清楚字體，不要寫(xiě)錯(cuò)別字，不然會(huì)造成一些損失和笑話(huà)。要慎重，遠(yuǎn)離錯(cuò)別字。這個(gè)內(nèi)容也像一個(gè)指南，帶我們?nèi)タ春芏嘀袊?guó)名人的書(shū)法作品。我不禁贊嘆！這是我們中華民族特有的藝術(shù)。中國(guó)是一個(gè)有著詩(shī)歌傳統(tǒng)的國(guó)家，所有的功勞都來(lái)自于漢字。
現(xiàn)在我明白了漢字對(duì)我們中國(guó)人有多重要。一個(gè)中國(guó)人必須學(xué)習(xí)漢字。漢字是中華民族的瑰寶。我堅(jiān)信在人類(lèi)文化的悠久歷史中，漢字會(huì)被更多的人使用和珍惜。讓我們?yōu)樽鎳?guó)的純漢字做點(diǎn)力所能及的事情。
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇31
在我的小學(xué)生活中，有很多難忘的事情，其中最讓我記憶猶新的就是這一件。碰巧是下雨天。我沒(méi)有帶傘，所以我和媽媽在商店前避雨。突然，我的眼睛被一個(gè)可愛(ài)的小男孩吸引住了。他大概五六歲。他胖乎乎的小手拿著一把被雨水洗過(guò)的花傘，另一只手拿著一個(gè)香甜可口的小蛋糕。雨水夾雜著泥漿濺到了他的腳上，但他并不在乎。我看見(jiàn)他徑直走向路邊的一個(gè)乞丐。
“給，這是我用最后一點(diǎn)零花錢(qián)買(mǎi)的。”小男孩說(shuō)。乞丐睜開(kāi)困倦的眼睛，“給我的？非常感謝�！彼贿呎f(shuō)，一邊用顫抖的手慢慢地拿起蛋糕。但是他把蛋糕給了身邊的孩子。孩子立刻狼吞虎咽地吃了下去�！斑@是我的兒子，”乞丐說(shuō)�！八镁脹](méi)吃東西了。這次多虧了你的蛋糕。”小男孩摸著乞丐的頭說(shuō)：“沒(méi)什么。人們必須互相幫助�！彼徽f(shuō)完，就跑回家，漸漸消失在繁忙的街道上。
雖然這是很平常的事情，但是小男孩的行為讓我內(nèi)心深深的感動(dòng)和震驚。我比小男孩大幾歲，但是我沒(méi)有注意路邊饑餓的乞丐。雖然小男孩沒(méi)有我有見(jiàn)識(shí)，但是他懂得關(guān)心別人，懂得人生最重要的道理。作為大姐姐，我也想向他學(xué)習(xí)。
我是為了大家，大家都是為了我。人與人之間的友誼沒(méi)有貴賤之分，這是我一輩子都不會(huì)忘記的道理。
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇32
我媽一直希望我學(xué)習(xí)成績(jī)提高，英語(yǔ)也不例外。所以今年11號(hào)國(guó)慶節(jié)，我媽給我報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)培訓(xùn)班。聽(tīng)說(shuō)培訓(xùn)班的老師是某中學(xué)的英語(yǔ)特級(jí)老師，教學(xué)生學(xué)英語(yǔ)很有經(jīng)驗(yàn)，學(xué)過(guò)的孩子都說(shuō)很難。這個(gè)培訓(xùn)班有一個(gè)規(guī)定：每一次英語(yǔ)口語(yǔ)考試成績(jī)必須在93分以上，每一次英語(yǔ)筆試成績(jī)必須在98分以上。如果你達(dá)不到這個(gè)要求，你就會(huì)被自動(dòng)淘汰。
前幾節(jié)課，我對(duì)英語(yǔ)筆試很有把握，成績(jī)也不錯(cuò)，但口語(yǔ)考試勉強(qiáng)及格，每次考93分都毫無(wú)進(jìn)步。我對(duì)媽媽說(shuō)：“我太緊張了，不知道為什么每次背的時(shí)候，我的心都在冬天和冬天不停地跳�！蔽覌尮膭�(lì)我：“那是因?yàn)槟慵夹g(shù)不夠，不是很有把握。你要加油，你要堅(jiān)持，只有付出才會(huì)有結(jié)果。”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我認(rèn)真練習(xí)。按照上課程序，我讀，背，背，聽(tīng)寫(xiě)。
早上讀幾句，吃飯的時(shí)候嘴里念幾句，睡覺(jué)的時(shí)候默念幾句！培訓(xùn)班一天一次，我每天堅(jiān)持做。接下來(lái)的幾天，我的口試成績(jī)都是98，我媽很滿(mǎn)意。我也收到了很多人的表?yè)P(yáng)，包括培訓(xùn)班的老師，他們說(shuō)我進(jìn)步了！
“只要努力，就會(huì)有結(jié)果”這句話(huà)整天圍繞著我，鼓勵(lì)著我�，F(xiàn)在成了我的座右銘！
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇33
現(xiàn)在的橋梁比較常見(jiàn)，功能單一，就是允許人、車(chē)輛、火車(chē)或輪船通過(guò)障礙物。但是，我想象的未來(lái)的橋梁并不簡(jiǎn)單。
接下來(lái)，我要介紹的是未來(lái)之橋，這是一座獨(dú)特而壯麗的彩色穿梭橋。它不僅具有上述橋梁的所有優(yōu)點(diǎn)，還具有許多更高級(jí)的功能。它由特殊材料制成，可以預(yù)防洪水、海嘯、地震等地質(zhì)災(zāi)害，非常安全。當(dāng)洪水或海嘯到來(lái)時(shí)，它會(huì)隨著水位的上升而上升。所以不用擔(dān)心被洪水海嘯沖走。它的材料非常堅(jiān)固，可以抵抗所有的地震。地震來(lái)了，連搖都搖不動(dòng)。這座橋有很多樓層，行人、非機(jī)動(dòng)車(chē)和機(jī)動(dòng)車(chē)都可以專(zhuān)用，保證了速度和安全。橋上每隔十分鐘就有一個(gè)休閑區(qū)，安裝紅、黃、藍(lán)按鈕。當(dāng)你累了，按下紅色按鈕，柔軟舒適的床就會(huì)出現(xiàn)在你面前。當(dāng)你餓的時(shí)候，按下黃色按鈕，你就可以吃到一系列美味的食物，比如蛋糕、巧克力和冰淇淋。當(dāng)你想看書(shū)的時(shí)候，按藍(lán)色鍵，比如科技書(shū)，百科全書(shū)，童話(huà)故事……哈哈，什么都可以。
當(dāng)然，所謂的穿梭橋最特別的是它的位置穿梭功能，有點(diǎn)像現(xiàn)在的穿越。在這座橋的每個(gè)入口處
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇34
小時(shí)候養(yǎng)了一只小狗，叫嘟嘟。它很“帥”:它的頭發(fā)比雪還白，一雙眼睛像星星一樣閃亮，一雙可愛(ài)的耳朵和一張噘嘴。
他很喜歡吐舌頭，特別是夏天，每天都要吐舌頭(他在散發(fā)熱氣)，很可愛(ài)！到了晚上，就像當(dāng)兵一樣，保衛(wèi)我們家的財(cái)產(chǎn)和人身安全，是極其壯烈的；只要它為我做了什么，我就會(huì)開(kāi)心的跳，它也很開(kāi)心。
如果你說(shuō)它很小，不會(huì)取得很大的成就，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。是我的英雄！
有一次，我?guī)о洁胶徒憬銈內(nèi)コ靥晾锿�。玩的時(shí)候，一個(gè)妹子不小心把我推進(jìn)了池塘。誰(shuí)知道池塘有十幾米深，看著自己慢慢掉進(jìn)池塘的底部，我在哭。
姐妹們看到這些，都呆若木雞。我的小涂鴉呢？他鎮(zhèn)定自若，立即跑回家找?guī)褪帧冶砀纭?/p>
他熟練地做他的“工作”。過(guò)了一會(huì)兒，他終于救了我。
我上來(lái)之后對(duì)他說(shuō)了聲“謝謝”，然后摸了摸嘟嘟的頭，對(duì)他豎起了大拇指。它也高興得跳了起來(lái)。
快看！我家小狗涂鴉“可愛(ài)”嗎？你一定希望有一只這樣的狗作為你的伴侶，對(duì)嗎？
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇35
人的一生中有許許多多令人感動(dòng)的事，但最令我感動(dòng)的事發(fā)生在我最敬愛(ài)的母校——實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
記得那是一個(gè)酷暑難耐的夏天，太陽(yáng)公公炙烤著大地。這節(jié)課是年級(jí)統(tǒng)一的體育活動(dòng)課，同學(xué)們都穿著小背心，每人手中都拿著一把大扇子，懶洋洋地坐在陰涼處。這時(shí)，大喇叭里傳來(lái)了師校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)：“同學(xué)們，今天我又發(fā)現(xiàn)了校園‘牛皮癬’，它已經(jīng)困擾了好長(zhǎng)時(shí)間了，希望同學(xué)們不要破壞我們校園美麗的環(huán)境……”別人或許不知道，但我們清楚的很，所謂“牛皮癬”就是泡泡糖粘在地上，天長(zhǎng)日久就變成了黑色。是啊，放眼望去校園里這種東西隨處可見(jiàn)，操場(chǎng)上、樓道里、教室中，曾經(jīng)美麗的實(shí)驗(yàn)小學(xué)如今怎么變成了這樣？
廣播剛剛結(jié)束，同學(xué)們突然拿起小刀子，蹲在地上一點(diǎn)一點(diǎn)地往下刻“牛皮癬”，10分鐘，20分鐘，時(shí)間一秒秒地流失，汗水一滴滴地落下……我被此情此景所感動(dòng)了，也拿起小刀，沖了下去……
這時(shí)，“實(shí)驗(yàn)小學(xué)是我家，校園美麗靠大家；實(shí)驗(yàn)小學(xué)是我家，我們永遠(yuǎn)熱愛(ài)它�！边@樣的口號(hào)傳遍了校園，頓時(shí)，校園里熱鬧非凡。
是的，校園的美麗是用我們的雙手換來(lái)的，祝愿我們的母校越來(lái)越美麗！
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇36
想來(lái)大伙都看過(guò)《復(fù)仇者網(wǎng)盟》吧！我家有一副復(fù)仇者網(wǎng)盟的樂(lè)高，讓我愛(ài)不釋手。
我家的復(fù)仇者網(wǎng)盟有雷神、美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)、綠巨人、鋼鐵俠、蜘蛛俠、蝙蝠俠，還有一架鋼鐵俠的戰(zhàn)機(jī)。其中，我最喜歡的是鋼鐵俠。他的頭上有一個(gè)頭套，身穿mk鎧甲，身上有不少花紋，很漂亮；蜘蛛俠的身上有不少蜘蛛網(wǎng)，正中間有一只大大的蜘蛛，手上有一個(gè)飛鏢，很霸道。
它們是什么地方來(lái)的呢？一天同學(xué)來(lái)我家玩，他送給我了一副樂(lè)高，便是這一副。
我一看到這幅樂(lè)高，就心生歡喜，于是立刻拆了就搭，里面有兩百多粒，大大小小的都有，長(zhǎng)得千奇百怪。
看到這垂簾已久的樂(lè)高，好似心里裝了一只小兔子，小心臟撲通撲通地跳著，血管里的每一個(gè)細(xì)胞都被激活了。我把樂(lè)高分了分類(lèi)，里面零件五花八門(mén)，先是找到零件，然后把它們一個(gè)個(gè)拼接。最后一個(gè)好看的飛機(jī)嶄露頭角。
搭樂(lè)高時(shí)，可別小看了這部分步驟，看說(shuō)明書(shū)的時(shí)候千萬(wàn)要小心，肯定不可以出錯(cuò)。最初可能發(fā)現(xiàn)不了錯(cuò)誤，但搭到后面問(wèn)題就出來(lái)了�？赡芪宜行┡Χ家肮ΡM棄，從頭再來(lái)。所以樂(lè)高能非常不錯(cuò)的訓(xùn)練大家的耐心和細(xì)心。
我期望樂(lè)高能陪我度過(guò)一整個(gè)美好的童年，我也忘不了同學(xué)的那份心意。
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇37
我的語(yǔ)文老師才華出眾，但變臉比翻書(shū)還快。
雖然語(yǔ)文老師才二十多歲，但你近距離觀(guān)察他時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)“三”字和又粗又深的魚(yú)尾紋正靜靜地躺在他的臉上，他頭上的幾根白發(fā)特別明顯。
我的語(yǔ)文老師不僅有才，還是一位極其出色的“川劇”演員，不信你就來(lái)看看吧！
有時(shí)他是紫臉譜——友好、善良。那一次，我們?nèi)喽伎嫉姆浅：茫蠋熈嘀粋�(gè)袋子笑呵呵地走過(guò)來(lái)，他把袋子往講臺(tái)上一扔，敲了敲黑板說(shuō)：“全體注意了，今天我請(qǐng)客，孩兒們不要客氣，敞開(kāi)肚皮吃。”“老師萬(wàn)歲�！贝蠹乙粨矶�，抓起零食就往嘴里塞，而老師則笑盈盈的看著我們。
這位“川劇”演員也有變得生氣、暴躁的時(shí)候。記得有一次，我們沒(méi)讀好課文，老師馬上就變臉了。只見(jiàn)他黑著臉，聲音變低了8度，嚴(yán)厲地說(shuō)：“這課不下了，一直讀，讀到我滿(mǎn)意為止�！�
如果哪天的考試不過(guò)關(guān)，他就會(huì)在黑板上多寫(xiě)下一項(xiàng)作業(yè)，在同學(xué)們連聲嘆息過(guò)后，“川劇”演員就會(huì)擺出一幅得意的黃臉譜說(shuō)：“哼！和我斗，我有的是辦法。”
瞧，這就是我的語(yǔ)文老師變臉極快的“川劇”演員，我們都是他的忠實(shí)“粉絲”哦。
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇38
星期一我們班就要舉行辯論會(huì)了，正方是“開(kāi)卷有益”，反方是“開(kāi)卷未必有益”。我的觀(guān)點(diǎn)是“開(kāi)卷有益”，有以下幾點(diǎn)原因：
一、有人說(shuō);“開(kāi)卷未必有益，那些不健康的書(shū)看了反而有害。”可是大家請(qǐng)想想，如果連這點(diǎn)抵抗能力都沒(méi)有的話(huà)，那長(zhǎng)大后如何辨識(shí)、抗拒社會(huì)上的種種誘惑?但如果多看一些書(shū)，就會(huì)增強(qiáng)各種能力，當(dāng)然這種也包括在內(nèi)。
二、書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，如果因?yàn)榕卤粔臅?shū)污染就不讀書(shū)，那就永遠(yuǎn)也不會(huì)有大出息。
三、古代詩(shī)圣杜甫說(shuō)過(guò)一句話(huà)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�？梢�(jiàn)讀書(shū)對(duì)寫(xiě)作是很有好處的。現(xiàn)實(shí)生活中，許多同學(xué)發(fā)愁寫(xiě)不好作文，而多讀書(shū)就是解決的最好方法。
四、俗話(huà)說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。讀書(shū)不僅可以使人了解高科技產(chǎn)品，學(xué)習(xí)科學(xué)，還可以教人以做人的道理和為人處事的經(jīng)驗(yàn)，陶冶人的情操……
五、書(shū)是智慧的源泉，一個(gè)人，如果不讀書(shū)，那就仿佛沒(méi)有了靈魂;如果不讀書(shū)，遇事就會(huì)慌慌張張，手忙腳亂。
所以，綜上所述，我認(rèn)為開(kāi)卷有益。
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇39
嗨!大家好!我是海底最最漂亮的珍珠鯨，呵呵，我想大家都認(rèn)識(shí)我小珍吧!啥?還有人不認(rèn)識(shí)，不要緊，下面我就來(lái)介紹我這位漂亮小姐了
我有一個(gè)令人羨慕的純白色皮膚，一對(duì)漂亮的白鰭自由自在地在海中游動(dòng)，我的尾巴平坦而又美麗，我的身長(zhǎng)可驚人咧!有十五米長(zhǎng)，但平日你從海上望去，就像一顆珍貴的"海底珍珠”一般，但我的身材就挺胖的了!看，我現(xiàn)在都還在減肥哩!
呼!介紹了我的體型，接下來(lái)該講我的美食了，我的主食是小魚(yú)和小蝦。哎，汗……我說(shuō)起來(lái)都覺(jué)得自己恐怖，一頓就可以吃?xún)?五千公斤魚(yú)蝦，而可怕的虎鯨說(shuō)不頂那兒冒出來(lái)吃了我哩!
水柱，是鯨最獨(dú)特的地方，它就像一道“白彩虹"似的出現(xiàn)在海上，為大海媽媽增添了一份美感，我的水柱可好看了!它約18米長(zhǎng)，噴起來(lái)就猶如海底獨(dú)有的景色，又細(xì)又高的垂直水柱，讓它與噴泉?jiǎng)澤狭说忍?hào)。
怎么樣?我漂亮吧!嘿嘿，過(guò)獎(jiǎng)過(guò)獎(jiǎng)，但由于人類(lèi)的殺害，我的家族已快要滅絕，大家應(yīng)該不想看有沒(méi)有這些“小精靈”的海底吧!
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇40
我們每個(gè)人都有自己的理想，而理想像一只蠟筆，繪畫(huà)著我們多彩色的人生。
理想能使我們明確方向，但實(shí)現(xiàn)理想是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱辛的過(guò)程，在這條路上會(huì)有數(shù)不請(qǐng)的困難與挫折，有許多人也就因此放棄了理想，不過(guò)理想不會(huì)放棄任何人。在實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中，我們要堅(jiān)持不懈地奮斗。我們的人生剛剛開(kāi)始，理想的蓓蕾剛剛發(fā)芽，我們一定要精心培養(yǎng)，使之開(kāi)出最絢麗的花朵。
著名的居里夫人，她為了實(shí)現(xiàn)她找到鐳的理想，在數(shù)千噸的瀝青中，不分晝夜地工作，終于在不知多少個(gè)晝夜后，她終于提煉出了一克純鐳，使人類(lèi)在科技發(fā)展史上又前進(jìn)了一步。她是如何完成她的理想呢？因?yàn)樗诶щy面前決不低頭，一直不懈地奮斗。如果我們擁有像居里夫人這樣追求理想的意志，那我們離理想還遙遠(yuǎn)嗎？
我們每個(gè)人在不同的年齡段理想會(huì)有一些變化，會(huì)有各方面不同的理想。我就有許多不同的理想：長(zhǎng)大以后當(dāng)一名數(shù)學(xué)家，在空閑時(shí)當(dāng)一名業(yè)余作家，和父母、朋友去各地旅游。游遍祖國(guó)大好河山，在世界風(fēng)景名勝留下我的足跡……我之所以想當(dāng)一名數(shù)學(xué)家，是因?yàn)槲覍?duì)數(shù)學(xué)有極大的興趣。
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇41
嘿，大家好，我叫鯨，是世界上最大的動(dòng)物，因?yàn)槲覀兊捏w形非常像魚(yú)，所以許多人管我們叫鯨。其實(shí)我們是哺乳動(dòng)物，因?yàn)槲覀兊纳顥l件隨著環(huán)境的變化(由陸地到海洋)而發(fā)生了變化。我們?yōu)榱诉m應(yīng)海洋生活，前肢和尾巴逐漸變成了鰭，后肢完全退化了，整個(gè)身子成了魚(yú)的樣子。我們之所以是哺乳動(dòng)物，是因?yàn)槲覀凍L用肺呼吸，是胎生的。我們剛出生時(shí)，是靠喝母親的乳汁而長(zhǎng)大的。
我們鯨主要分為兩大類(lèi)：一類(lèi)是沒(méi)有牙齒的須鯨，一類(lèi)是有鋒利牙齒的齒鯨。
我們鯨和牛羊一樣，靠鼻子呼吸�？晌覀兊谋亲硬婚L(zhǎng)在臉上，而長(zhǎng)在腦袋上，這讓很多人羨慕不已又模仿不了。你們要是把鼻子按在頭頂上，一下雨，來(lái)不及捂住鼻子，不得腦淤血才怪!再說(shuō)了，現(xiàn)在人類(lèi)技術(shù)還不算發(fā)達(dá)，想要模仿我們鯨，我奉勸你回家多研究幾年再說(shuō)吧!
我們呼吸的時(shí)候，噴出的水形成水柱像花園里的噴泉，你可不要瞧不起這水柱，有經(jīng)驗(yàn)的漁民可以根據(jù)這水柱的形狀判斷鯨的種類(lèi)和大校須鯨的水柱是垂直的，又細(xì)又高，像一個(gè)巨型噴泉;齒鯨的水柱是傾斜的，又矮又粗。
覓食時(shí)間到了，不跟你聊了，拜拜。
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇42
人們常說(shuō)：“開(kāi)卷有益，看書(shū)有益�！钡�，仔細(xì)一推敲，這種說(shuō)法也不完全正確。如果我們對(duì)每一本書(shū)都感到興趣，那“開(kāi)卷有益”也就未必有益了。
現(xiàn)在的同學(xué)可能都喜歡看武俠、言情只類(lèi)的小說(shuō)、書(shū)刊，有時(shí)會(huì)達(dá)到廢寢忘食、手不釋卷的程度，他們一旦看迷了書(shū)，便會(huì)走火入魔，那他們上課一心只想著書(shū)，沒(méi)心思學(xué)習(xí)，成績(jī)就會(huì)一落千丈。還有些人被書(shū)中的一些情節(jié)所吸引，模仿書(shū)中的人物，有時(shí)還會(huì)走向犯罪的道路。這不是看書(shū)害了自己?jiǎn)?這只是“開(kāi)卷未必有益”中包含的第一層：開(kāi)卷不一定有益。還有第二層。
其二就是，我們看書(shū)，要有選擇。那些不健康、對(duì)我們沒(méi)有多大幫助的書(shū)，就不要看。要看書(shū)，就看一些有利于我們身心健康、對(duì)我們學(xué)習(xí)、生活中都有幫助的書(shū)。這樣的書(shū)就是好書(shū)，只有看好書(shū)，就不會(huì)毀了自己。有人把書(shū)比作了朋友，看好書(shū)，就是交好朋友，才會(huì)進(jìn)步;則看不好的書(shū)，當(dāng)然是交不好的人作朋友，那樣你就會(huì)退步。因?yàn)榻煺叱�，近墨者黑�?所以，只有看好書(shū)才會(huì)對(duì)你有益。
因此，我的觀(guān)點(diǎn)是：開(kāi)卷未必有益。我真心的希望，每位同學(xué)都能有選擇的看書(shū)。而不要因?yàn)榭村e(cuò)了一本書(shū)，將自己引入歧途，毀了自己的一生。
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇43
馬上就要期中考試了，暫定11月8日，有兩個(gè)周末休息，所以離期中考試只有兩周了。我在二年級(jí)一班當(dāng)了一個(gè)半月的語(yǔ)文老師。我們班基礎(chǔ)很好。高二八個(gè)班。我問(wèn)同學(xué)們知不知道奇數(shù)班比偶數(shù)班好。他們說(shuō)不知道。
我很驚訝。我怎么會(huì)不知道呢？我心里一定要謙虛。于是我給大家定了一個(gè)期中考試目標(biāo)：語(yǔ)文前三，前三，前三！我相信每個(gè)人的力量，也相信每個(gè)人的信心。這個(gè)目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的，以后對(duì)學(xué)生也會(huì)更嚴(yán)格。他們可能會(huì)覺(jué)得這個(gè)目標(biāo)很難，語(yǔ)文老師要求很高，但從我自己的角度來(lái)看，只要老師和學(xué)生一起努力，就沒(méi)有克服不了的困難。
我相信自己的努力，也更相信自己的學(xué)生。我對(duì)每個(gè)人都寄予厚望。只用半個(gè)月的時(shí)間，我會(huì)越來(lái)越努力的帶領(lǐng)我的高二一班沖刺八班前三。加油！加油！加油！
期中考試將在下周四舉行。上周用周考復(fù)習(xí)迎接下周期中考試，心里給自己定了個(gè)目標(biāo)。語(yǔ)文和英語(yǔ)要著重復(fù)習(xí)，當(dāng)然數(shù)學(xué)也要經(jīng)常復(fù)習(xí)。在這次期中復(fù)習(xí)中，我會(huì)認(rèn)真仔細(xì)地做以前容易出錯(cuò)的題。只有這樣，我的目標(biāo)才能更快實(shí)現(xiàn)。
我的期中考試目標(biāo)是：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)100%。
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇44
今天，我們有一次數(shù)學(xué)考試。雖然我的成績(jī)比上次有所提高，但仍然沒(méi)有達(dá)到我的預(yù)期。媽媽說(shuō)我應(yīng)該寫(xiě)篇文章反思一下我的理由。
我覺(jué)得數(shù)學(xué)不是一門(mén)簡(jiǎn)單的學(xué)科，因?yàn)閷W(xué)好數(shù)學(xué)不僅需要上課認(rèn)真聽(tīng)講，聽(tīng)從老師的想法，還需要認(rèn)真寫(xiě)好老師布置的每一道題，沒(méi)有小錯(cuò)誤。數(shù)學(xué)上有一個(gè)小錯(cuò)誤，就會(huì)導(dǎo)致大錯(cuò)誤，然后整個(gè)問(wèn)題就白做了。所以數(shù)學(xué)不僅需要用心，更需要我們做到不分心。
平時(shí)數(shù)學(xué)成績(jī)因?yàn)榇中牟皇呛芎�，考試的時(shí)候會(huì)因?yàn)橐恍┬?wèn)題丟成績(jī)。我覺(jué)得如果我能克服這些粗心的問(wèn)題，我一定會(huì)在下次數(shù)學(xué)考試中取得滿(mǎn)意的結(jié)果。
然后多問(wèn)老師和其他同學(xué)平時(shí)不懂的問(wèn)題。畢竟每個(gè)人都不可能什么都懂，三人行必有我?guī)�。我認(rèn)為我們應(yīng)該互相幫助，這樣每個(gè)人都可以得到幫助和進(jìn)步。
我很喜歡我的數(shù)學(xué)老師，想學(xué)好數(shù)學(xué)，因?yàn)閿?shù)學(xué)在我心目中是一門(mén)神秘而偉大的學(xué)科。我覺(jué)得老話(huà)說(shuō)得很對(duì)。如果你學(xué)好了數(shù)學(xué)和物理，你就不會(huì)害怕環(huán)游世界。如果你能學(xué)好數(shù)學(xué)，我相信你也能學(xué)好其他學(xué)科。所以，我一定會(huì)努力學(xué)好數(shù)學(xué)！雖然努力需要一段時(shí)間，但我會(huì)不懈努力！
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