關(guān)于五年級(jí)秋游作文集錦九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)秋游作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)秋游作文 篇1
秋天是美麗的季節(jié)，它不像夏天那樣炎熱，不像冬天那樣寒冷，也不像春天那樣草木茂盛，但它卻充滿(mǎn)了豐收的氣息。十一月六日，我們學(xué)校舉行秋游活動(dòng)，我們心里充滿(mǎn)了歡樂(lè)。
清晨，天地間充滿(mǎn)著薄薄的霧，空氣經(jīng)過(guò)蒙蒙細(xì)雨的洗刷后，格外清新。我們?cè)缭绲貋?lái)到了學(xué)校，討論這次秋游會(huì)怎樣進(jìn)行。我的心也有些小激動(dòng)呢。因?yàn)橐荒曛星镉沃挥幸淮巍?/p>
等啊等！廣播里終于通知我們到操場(chǎng)上排隊(duì)，“啪啪啪啪……”同學(xué)們的腳步聲富有節(jié)奏，按順序地走向操場(chǎng)。校長(zhǎng)交待好去秋游時(shí)的注意事項(xiàng)，宣布各個(gè)年級(jí)的目的地后，我們便快樂(lè)地向目的地出發(fā)。其實(shí)，當(dāng)我知道我們五年級(jí)的目的地是山清水秀的東坑山時(shí)，真有些迫不及待了呢！
路上，我啃著糖，看到了一片樹(shù)林。哇，樹(shù)葉好密呀，一眼看不出任何縫隙，綠得像是被涂上了一層綠色的油漆。走在路上，望著那些斬“稻”不除根的田野，我的眼前仿佛出現(xiàn)了農(nóng)民伯伯們豐收時(shí)的開(kāi)心笑容，我也跟著開(kāi)心。這時(shí)候，竹子還是錄的，每一株竹子一節(jié)比一節(jié)細(xì)，一節(jié)比一節(jié)長(zhǎng)。我想：在夏天，待在竹林里一定很涼快。走著走著，身上有點(diǎn)熱了。還好的是，今天沒(méi)有出太陽(yáng)，竟然還下起了蒙蒙細(xì)雨。我們撐起了花花綠綠的傘，聽(tīng)著手機(jī)里的歡快的輕音樂(lè)，慢慢地前進(jìn)，熱氣逐漸散去。
一路上大家有說(shuō)有笑，一個(gè)小時(shí)后就接近了目的地，當(dāng)我們腿有點(diǎn)走麻了的時(shí)候，當(dāng)大家開(kāi)始疲憊的時(shí)候，當(dāng)大家想抱怨的時(shí)候，老師卻說(shuō)：“到了。”“耶-----”同學(xué)們用力歡呼，奔向目的地。我們女生四人組選擇一個(gè)好位置。啊，終于可以休息一下了，走了那么久，肚子也餓了，就從書(shū)包里倒出零食，聊著天。喝夠吃足以后，我們來(lái)到溪邊觀賞風(fēng)景，這里的水真清呀，淺水的地方是青綠色的，像一塊碧玉，而水沖到石頭上，濺起的水花，就像老爺爺?shù)陌缀�，溪邊的�?shù)是綠的，山上的樹(shù)綠中有紅……那綠的是松樹(shù)，那紅的是楓樹(shù)，景色非常美。小鳥(niǎo)在大樹(shù)上叫著，歡樂(lè)地迎接我們�？諝獗绕匠６家迈r，白色的云朵遮住了天空，但它們的形狀還是那么千變?nèi)f化，跟地上的石頭一樣，有的像小鳥(niǎo)，有的像蘑菇，有的像兔子……真有趣。
一個(gè)小時(shí)后，老師大喊著：“集合�！甭�(tīng)到這句話(huà)后，大家收好拾垃圾，帶好隨身攜帶的物品，排著隊(duì)到一個(gè)地方拍照留念。然后，我們依依不舍排著隊(duì)離開(kāi)了東坑山。
哎！真想在這個(gè)地方多呆一會(huì)兒，再玩一會(huì)兒呀！
五年級(jí)秋游作文 篇2
終于盼來(lái)了這學(xué)期秋游的日子，我好開(kāi)心。早晨不用媽媽叫，我早早就起床了。
今天我們一起到周浦花海和月亮船秋游。周浦花海的花很多，還有很多珍貴的花，姹紫嫣紅的花在陽(yáng)關(guān)照射下美極了。我們?cè)诙嗳庵参镳^做了多肉植物盆栽。我很喜歡多肉植物，以前我做過(guò)一盆肉肉盆栽，所以這次做我就有經(jīng)驗(yàn)了。我選了3棵小小的仙人掌和一個(gè)漂亮小盆子，栽好還用漂亮的小石子裝飾土的表層。
我們還去了月亮船，月亮船里放的電影和其它地方放映的電影有很大不同。最開(kāi)始電影是平面的，后來(lái)變?yōu)樾泵妫俸髞?lái)四面八方都是可以看的電影，非常壯麗。然后我們走過(guò)一條特殊的環(huán)形走道，走道一邊為向上行走的，一邊是下行的'，中間隔著漂亮的簾子。我們走過(guò)屋頂花園，又從這個(gè)走道向下走。我看到了瀑布和一些真真假假的花。
我今天好開(kāi)興，欣賞了漂亮的花海、栽了多肉植物、吃了各種好吃的、看了從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的電影。
五年級(jí)秋游作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市康巴什區(qū)，這里是一個(gè)既干凈又美麗，還很清秀的城市，她非常年輕，今年14歲。這里一年四季風(fēng)景如畫(huà)，公園、湖泊、富有特色的建筑有序的坐落在城中，而秋天的康巴什別有一番風(fēng)味，藍(lán)天、白云、紅葉、黃花相互映襯。
趁著康巴什的美好之季，我們懷著興奮的心情踏上了秋游之旅，伴著歡聲笑語(yǔ)來(lái)到青春山森林公園。
一進(jìn)入公園的東入口，映入眼簾的是一片小樹(shù)林，一棵棵樹(shù)木高大挺拔，樹(shù)葉有黃有綠，陽(yáng)光穿過(guò)密密層層的樹(shù)葉，斑駁的灑落下來(lái)，照得黃色樹(shù)葉如金子一般閃閃發(fā)光，一陣頑皮的秋風(fēng)掠過(guò)樹(shù)叢，發(fā)出沙沙的響聲，調(diào)皮的樹(shù)葉掙脫大樹(shù)媽媽的懷抱，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，飄呀飄呀，輕輕地落在地上，像是鋪上了紅黃綠橙相間的地毯。我們像掙脫韁繩的小馬駒奔向樹(shù)林，有的撿樹(shù)葉，有的找野果，這時(shí)驚起幾只螞蚱，它們迅速而又無(wú)聲的連續(xù)跳躍鉆進(jìn)草叢中，幾個(gè)小男孩躡手躡腳的摸了進(jìn)去，迅速的用雙手捂住了螞蚱。
順著小路前進(jìn)，路邊的小草脫下了綠色的外衣，換上了黃色的秋裝，羞澀的野花經(jīng)不住秋風(fēng)的洗禮，收起了撫媚的笑容。在游戲中我們來(lái)到山頂，柔和的風(fēng)從耳邊吹過(guò)，我閉上眼睛，深深的吸了一口氣，真愜意，真舒服，真涼爽��！不知誰(shuí)說(shuō)了一句：看誰(shuí)先跑在半山腰，話(huà)音剛落，同學(xué)們就像離弦的箭一樣沖向半山腰，幾個(gè)來(lái)回，同學(xué)們便坐在道牙石上直喘氣。青春山下一座座樓房淹沒(méi)在綠樹(shù)紅葉叢中，顯得那么靜謐，就像世外桃源一般。山坡頂上一片墨綠，一片金黃，一片火紅，相互交錯(cuò)，相互夾雜，十分美麗。
玩累了，坐在地上，無(wú)意之間抬頭一看，碧藍(lán)如洗的天空上幾朵白云自由自在的飄來(lái)飄去，我不禁感嘆：家鄉(xiāng)的天真藍(lán)啊，云真白呀！此時(shí)我的心也好像飛向那湛藍(lán)的天空。
時(shí)間從笑聲中、朗誦聲中、玩鬧聲中漸漸流去，而青春山的美景已銘記在我心中。
五年級(jí)秋游作文 篇4
9月29日早晨，一溜大巴整齊的停放在草堂小學(xué)的大門(mén)邊，今天，5年級(jí)的孩子們將在成長(zhǎng)快樂(lè)大本營(yíng)教練們的帶領(lǐng)下參加一場(chǎng)別開(kāi)生面的秋游活動(dòng)。
金秋時(shí)節(jié)，秋高氣爽，孩子們懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了大本營(yíng)川青世界基地。一到這個(gè)既能體現(xiàn)孩子們團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，又能展現(xiàn)孩子們個(gè)人挑戰(zhàn)意識(shí)的拓展場(chǎng)地里，都躍躍欲試，都想一顯身手。
一曲歡快的律動(dòng)操后，孩子們?cè)诮叹殠ьI(lǐng)下挺進(jìn)各自拓展項(xiàng)目。
高高的緬甸橋、空中飛人等很多的拓展項(xiàng)目矗立在空中，不少大膽的孩子紛紛主動(dòng)請(qǐng)纓，也有不少孩子面露膽怯。教練哥哥講解了安全注意事項(xiàng)，開(kāi)始系安全帶時(shí)，空氣凝固了，之前那些面帶不屑的孩子已經(jīng)忐忑不安，徘徊猶豫，舉足不前了。在緬甸橋下，加油、加油!教練吶喊起來(lái)，孩子們也跟著吶喊起來(lái)，如沖鋒號(hào)，又恰是戰(zhàn)鼓，終于，一個(gè)連著一個(gè)，在緬甸橋上，一顆顆忐忑的心順利通過(guò)了這座橋，更戰(zhàn)勝了各自心中的“忐忑”。
“聞雞起舞”，這是一個(gè)需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作的活動(dòng)，在泥濘的樹(shù)林里，一只只“戰(zhàn)斗雞”“神采飛揚(yáng)”，孩子們則斗志昂揚(yáng)，以組進(jìn)行“抓捕”行動(dòng)，一開(kāi)始大家各自為戰(zhàn)，漫無(wú)目的，一時(shí)間，“雞飛狗跳”，孩子們也“人仰馬翻”，經(jīng)教練提醒重新布置“戰(zhàn)術(shù)”，運(yùn)用“十面埋伏”;“關(guān)門(mén)捉雞”的一系列技戰(zhàn)法，盡管弄得一身雞毛，滿(mǎn)身污泥，勝利的喜悅已溢于言表。
五年級(jí)秋游作文 篇5
十月的桃渚，陽(yáng)光燦爛，秋游桃渚。星期五，學(xué)校里組織我們四年級(jí)同學(xué)去桃渚秋游。
這一天，秋風(fēng)送爽，涼爽的秋風(fēng)把我們送到了桃渚。我們先到桔園里摘桔子。這時(shí)的桔子，大多已經(jīng)成熟，黃澄澄的掛在枝頭上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一片晚霞。老師叫我們二個(gè)人一組，一個(gè)人拿剪子剪下桔子，一個(gè)人拿袋子裝桔子�！耙粋�(gè)、二個(gè)、三個(gè)……”，看著桔子從樹(shù)上被摘下來(lái)，樹(shù)上的桔子一個(gè)個(gè)少了，我們的袋子一個(gè)個(gè)變大起來(lái)，感覺(jué)收獲很大，小學(xué)生作文《秋游桃渚》。不一會(huì)兒，我們的袋子就裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的了。我和同組的同學(xué)找了一個(gè)椅子坐下休息，吃著剛剛摘下的桔子，味道真甜呀！
摘完桔子，我們?nèi)ヅ郎健＿@是一座八千年前火山爆發(fā)時(shí)形成的山，看上去很高，一眼望不到頂。山上好多巖石都是光禿禿的，形狀千奇百怪，許多地方都是坑坑洼洼的，其中有一個(gè)很平整的石壁，上面有許多洞。我們爬上了一個(gè)小山坡，上面有座涼亭，已經(jīng)被臺(tái)風(fēng)刮倒了，柱子斷成了幾截。山上的樹(shù)葉已經(jīng)開(kāi)始發(fā)黃了，有的顏色都變紅了，正象杜牧在《山行》里描繪的一樣：“霜葉紅于二月花”，這些黃葉原來(lái)就是秋天的花呀。秋風(fēng)吹來(lái)，葉子瑟瑟作響，不時(shí)有葉子被風(fēng)吹到地上，鋪滿(mǎn)一地的金黃，腳踩上去，發(fā)出很脆的響聲。我們使勁地踩著地上的葉子，感覺(jué)很好玩。我們?cè)谏缴吓苎�，跳呀，滿(mǎn)山遍野，都是同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
從山上下來(lái)，我們就驅(qū)車(chē)來(lái)到了南門(mén)坑。這是一個(gè)海濱公園，兩邊群山環(huán)抱，中間是沙灘。站在沙灘上，可以看到無(wú)邊無(wú)垠的大海。我們到時(shí)，這里已經(jīng)是人山人海了。海水還沒(méi)有退去，我拿起一個(gè)望遠(yuǎn)鏡向海中的一個(gè)小島望去，只見(jiàn)上面的石碑上刻著三個(gè)大字：南門(mén)坑。平時(shí)，我們都沒(méi)有機(jī)會(huì)玩沙子，現(xiàn)在，這里有這么一大片軟軟的沙子玩，都開(kāi)心極了。雖然，這時(shí)的海水有點(diǎn)涼了，但大家還是一個(gè)個(gè)都脫了鞋子，赤著腳在沙灘上你追我趕，有的用沙子在堆城堡，有的在戲水，還把衣服弄濕了。慢慢地，海水退去了，我和幾個(gè)同學(xué)就去泥涂上拾螺絲，撿貝殼。原來(lái)，我們好多吃的東西就生長(zhǎng)在這里的呀。
當(dāng)太陽(yáng)偏西時(shí)，我們帶著愉快的心情回家了。
五年級(jí)秋游作文 篇6
今天爸爸閑來(lái)無(wú)事，見(jiàn)我的作業(yè)也早已完成了，便約了幾個(gè)要好的朋友一起去沙漠里玩。
一個(gè)急剎車(chē)，爸爸就將我們拉到了目的地，我和孫超都高興地叫了起來(lái)，迫不及待地脫下鞋和襪子，誰(shuí)知腳一著地，才發(fā)現(xiàn)表面的沙粒十分粗硬，哎，這都是沙塵暴惹的禍。我們咬著牙走在沙子上，如同走在堅(jiān)利的刀子上，把腳胳得又疼又麻，盡管我們心中有一萬(wàn)個(gè)不愿意，但還是重新穿上了鞋。跳下車(chē)來(lái)，我才深深地體會(huì)到了“不看不知道，一看嚇一跳”這句話(huà)的含義。剛才爸爸乘我們沒(méi)提防之際，悄悄把車(chē)開(kāi)到了最高的沙山上，我呆呆地站在山頂，沉浸在美好的想象之中。忽然，調(diào)皮的孫超躡手躡腳地跑到我身后。咦？我怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)他呀？難道他的腳上也像貓一樣長(zhǎng)著一層肉墊嗎？不然他什么時(shí)候神不知鬼不覺(jué)地出現(xiàn)呢？怎么直到他把毫無(wú)防備的我毫不留情地推下去時(shí)我才發(fā)現(xiàn)呢？好殘呀，我敢斷言，膽小的人只要在站沙山上往下望一眼肯定會(huì)得心臟病，而如果從沙子上滾下去肯定會(huì)立刻昏厥過(guò)去。這不是夸張，我從上面往下滾了將近兩分鐘才開(kāi)始減速。這一摔，直把我摔得頭昏眼花，分不清東南西北。等我回過(guò)神來(lái)，忽然發(fā)現(xiàn)前面有一堆白森森的東西。我的腦子里突然閃過(guò)一個(gè)念頭，這不會(huì)是一些尚未開(kāi)掘的恐龍骨架吧？我越想越高興，像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸，最后我一個(gè)餓虎撲食撲過(guò)去，沒(méi)想到那只是一堆白色的塑料紙。我失望地拍拍屁股上的沙子，艱難地向沙山上爬去。
我們還比賽爬沙漠、放風(fēng)箏、吃烤肉，難以抗拒的香味在風(fēng)中搖曳。天色漸漸暗了下來(lái)，我們躺在沙子上觀月亮、數(shù)星星，盡享神仙般的生活……
五年級(jí)秋游作文 篇7
今天是一個(gè)特殊的日子，它就是——秋游！
這次秋游，我們要去的地方是西溪濕地。坐了幾個(gè)小時(shí)的車(chē)，我們終于到達(dá)了目的地。按照老師的規(guī)定，我們排成一組一組的進(jìn)入了西溪濕地，然后，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下四處走動(dòng)，參觀起西溪濕地來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，我們到了一座府邸，寫(xiě)著“洪府”二字，大家都十分想進(jìn)去看看，于是，老師讓大家解散，進(jìn)去參觀參觀。我懷著好奇的心情，和其他人一起飛快地跑進(jìn)洪府，我走在一條小路上正欣賞著周?chē)娘L(fēng)景，忽然，幾名同學(xué)從我前面的一個(gè)房間里飛快的跑出來(lái)，一邊用手指著那個(gè)房間，一邊大喊大叫道：“啊，有鬼！那里面有鬼！”我撇了撇嘴，對(duì)他們說(shuō)：“別騙人了，世界上給本沒(méi)有鬼�！薄熬褪恰！睅讉�(gè)同學(xué)應(yīng)和著，然后跟著那些同學(xué)一起走進(jìn)了那間屋子，想看看他到底怎么樣。進(jìn)門(mén)一看，陰森森的，許多窗簾掛在那兒，但也不怎么嚇人。
這時(shí)，集合了，我們跑向門(mén)外，期待下一個(gè)地方。
五年級(jí)秋游作文 篇8
從杭州市中心向西北約13公里便是余杭區(qū)良渚鎮(zhèn)，這是一個(gè)普通的小鎮(zhèn)，但1936年良渚人施昕更先生的一個(gè)發(fā)現(xiàn)，讓這個(gè)美麗而富有詩(shī)意的名字為更多人所熟知，良渚亦從此聲名遠(yuǎn)播。這個(gè)發(fā)現(xiàn)，便是“良渚文化”。為了讓更多人深入地了解良渚文化，1992年，一座良渚文化博物館呈現(xiàn)在了世人面前�，F(xiàn)在，新館又建成了，于是，我們便趁著秋意，來(lái)到這片神圣的土地上，進(jìn)行我們一年一度的秋游。
下了車(chē)，我們便趕飛機(jī)似的沖進(jìn)了博物館�！鞍�！——”“哇！——”“這簡(jiǎn)直太棒了！”懷著一顆興奮而激動(dòng)的心，我們仔仔細(xì)細(xì)地參觀了這座博物館。這個(gè)大家伙的外墻全部用黃洞石砌成，遠(yuǎn)看猶如玉質(zhì)般渾然一體，近看則令人覺(jué)得十分神秘。邁進(jìn)大門(mén)，潔白的墻壁，明亮而寬敞，看上去簡(jiǎn)直就是一種享受。我們繼續(xù)往里走，腳下淡黃色的地板變成了一塊大玻璃，玻璃下是整個(gè)杭州城的立體模型；眼前潔白的墻壁變成了一大塊電子顯示屏，顯示著良渚的地圖；連頭頂?shù)奶旎ò逡沧兞�，從白的變成了翠綠翠綠的。我這才意識(shí)到，我們已經(jīng)進(jìn)入了第一個(gè)展廳——“發(fā)現(xiàn)求真”了。再是一條陰暗的通道，不長(zhǎng)，擺放著幾件文物，如同一條時(shí)空隧道，把我們帶到了良渚文化剛剛被發(fā)現(xiàn)的那個(gè)時(shí)代。再里面便是良渚文化的發(fā)現(xiàn)者——施昕更先生的雕像以及他的介紹。再往里走，這個(gè)展廳詳細(xì)地介紹了從良渚文化剛剛發(fā)現(xiàn)直到現(xiàn)在的整個(gè)過(guò)程。展示了考古學(xué)家使用的工具和許多出土的文物，還有考古學(xué)家挖掘文物的塑像和電子顯示屏。第二展廳“良渚古國(guó)”講述了良渚文化的形成以及受它影響的其他文化。走進(jìn)第三展廳，里面展示了許多有關(guān)良渚人生活的模型，包括耕地、制陶、建房等等。還有虛擬考古室和互動(dòng)游戲室。人氣最旺的是四維影院了，我們都去“玩”了一下了哦！
參觀完了，我們來(lái)到綠茵茵的草坪上野餐，玩耍。我給我們小組的同學(xué)帶了牛排漢堡和水果色拉。大家圍坐在臺(tái)布上，說(shuō)說(shuō)笑笑，開(kāi)心極了。飯后，我們有的玩游戲機(jī)，有的聽(tīng)音樂(lè)，有的在博物館周?chē)M情地奔跑，還有的在四處拍照。不知不覺(jué)地，時(shí)間到了下午，我們要跟它告別了。大家收拾好東西，依依不舍地坐上大巴，結(jié)束了這次美妙的秋游。
五年級(jí)秋游作文 篇9
在昨天，一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我們懷著無(wú)比興奮的心情來(lái)到增城荔枝文化村。我們從學(xué)校坐車(chē)，大概過(guò)了一個(gè)小時(shí)，終于來(lái)到了向往以久的荔枝文化村了。
在路上我想：增城荔枝文化村，顧名思義是一個(gè)荔枝園，里面一定有許多荔枝樹(shù)�？傻搅四抢镆豢�，同學(xué)們都驚喜地叫了起來(lái)，那里面整是一充滿(mǎn)現(xiàn)代化游樂(lè)設(shè)施的游樂(lè)園，連一棵荔枝樹(shù)的影子都沒(méi)見(jiàn)著。里面的游樂(lè)設(shè)施可多了，有“乘風(fēng)破浪”“阿拉丁飛毯”“海盜船”“天外飛仙”“大章魚(yú)”“徒手抓魚(yú)”……
同學(xué)們都像一群剛飛回大自然的小鳥(niǎo)，歡呼著、跳躍著，奔向自己喜歡的游樂(lè)項(xiàng)目。最讓我難以忘懷的當(dāng)然要數(shù)“乘風(fēng)破浪”了。我和幾個(gè)要好的朋友一起來(lái)到“乘風(fēng)破浪”面前，波浪型的軌道和一艘“勇往直前”的沖浪船展現(xiàn)在我們眼前。我們等啊，等啊，終于到我們了，我們急急忙忙地坐到了船上，船緩緩地?fù)u來(lái)?yè)u去，突然猛烈向前沖去，又猛烈向后沖去，我們都嚇地“啊……”拼命地尖叫。玩完后，我想到：這個(gè)名字起得真不賴(lài)，這個(gè)游戲有種讓人感到離心的感覺(jué)，真刺激！接下來(lái)，我們幾個(gè)又跑去玩“大章魚(yú)”。
我們先觀察了一下，它的“觸須”一共有3個(gè)坐位，我們坐了上去，“大章魚(yú)”就呼呼地轉(zhuǎn)動(dòng)，呼高呼低，嚇地我們放聲大叫，總覺(jué)得自己就要掉下去似的。今天可真開(kāi)心啊！
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