【精選】五年級(jí)微笑作文集錦9篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的五年級(jí)微笑作文9篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)微笑作文 篇1
微笑，像成熟了的掛上枝頭的開(kāi)心果。崇高的微笑，不但能體驗(yàn)美，還能收獲美。一次乘公交車(chē)，我感受到了那一次次微笑帶給我的快樂(lè)。
那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，太陽(yáng)的光輝是那么弱，我和媽媽在車(chē)來(lái)車(chē)往的路邊，靜靜地等待著公交車(chē)。忽然從遠(yuǎn)處飛快地開(kāi)來(lái)一輛公交車(chē)，汽車(chē)一停，我們隨著人流迫不及待的上了公交車(chē)，車(chē)上的人你擁我擠互不相讓。公交車(chē)過(guò)了幾站后，我旁邊坐的人要下車(chē)了，我趁機(jī)趕緊占住了那個(gè)位置，我高興地喊著:”媽媽?zhuān)瑏?lái)這邊，來(lái)這邊!”媽媽微笑著從擁擠的人群中擠到我身邊，她抱著我坐到了這個(gè)空位上。坐在媽媽的腿上，我靜靜的享受著母愛(ài)帶給我的幸福，猛的一扭頭，媽媽沖我燦爛的笑了一下。媽媽的微笑讓我的心情更好了，一剎那，我覺(jué)得天空是那么的晴朗，.我和媽媽開(kāi)始愉快的交談著…..
汽車(chē)在路上走走停停，又過(guò)了幾站之后，只見(jiàn)上來(lái)一個(gè)白發(fā)蒼蒼精神卻非常好的老奶奶，她微笑著向我和媽媽坐的方向走來(lái)，媽媽推了推我，小聲地對(duì)我說(shuō):”**，你下來(lái)一下，給那個(gè)老奶奶讓一下座位�！蔽也磺樵傅卣f(shuō)了一聲:”哦……”這時(shí)媽媽也趕緊站了起來(lái)，微笑著說(shuō):”阿姨，你來(lái)坐這兒吧!”可那位老奶奶卻說(shuō):”不用，我沒(méi)事，你看還有孩子呢，讓她坐吧!我不坐”我的心一下子變得慚愧起來(lái)，我只想到了自己，沒(méi)有想到別人。這時(shí)我才覺(jué)得我是那么自私。媽媽聽(tīng)了老奶奶的話，依然微笑著說(shuō):“沒(méi)事，她還小，多活動(dòng)活動(dòng)對(duì)她有好處!你年紀(jì)大了，車(chē)上人多又?jǐn)D，站著不安全。”最后老奶奶在媽媽的一再勸說(shuō)下，只好高興地坐下了，連聲向我們說(shuō)著：“謝謝！”。
車(chē)子又走過(guò)了幾站路，老奶奶看我們母女倆一直站在那里，于是不好意思地說(shuō):“讓孩子做我身上吧，看孩子挺累的.”我心里激動(dòng)萬(wàn)分，急忙說(shuō)了一聲:“謝謝奶奶!”老奶奶高興地沖我笑了，突然車(chē)子猛地一剎車(chē)，我踉蹌著向后倒去，這時(shí)老奶奶趕緊拉著我的手，嘴里說(shuō)著：“妞妞，小心！”我的手突然被一只冰涼的手拉著，但是我心里卻一陣溫暖，我感受到了一顆老人慈愛(ài)的心，看到了一張微笑的臉!我笑了，老奶奶也笑了。當(dāng)我和媽媽對(duì)老奶奶告別時(shí)，老奶奶能微笑著說(shuō):“路上慢點(diǎn)!”媽媽也微笑著說(shuō):”阿姨下次再見(jiàn)!”我也默默地微笑，心里像吃了蜜一樣甜……
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)深刻的道理:美麗不只在外表，而在心靈，有一顆心存善意的心，才算是真正的美麗，就像媽媽和老奶奶一樣。我陶醉于車(chē)上這一次次的微笑，感受著濃濃的愛(ài)。
我想，在我們的生活中，如果你微笑著對(duì)待他人，這時(shí)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你也享受了微笑帶來(lái)的快樂(lè)。微笑如畫(huà)、如酒、如歌、如書(shū)，有了微笑的畫(huà)卷便平添了亮麗的色彩、有了微笑的美酒便飄著誘人的醇香、有了微笑的歌聲便多了動(dòng)人的旋律、有了微笑的書(shū)籍便有了閃光的主題。讓我們都多笑一笑吧！
五年級(jí)微笑作文 篇2
��！誰(shuí)不喜歡那甜美的，像藍(lán)天上的一朵浮云，像夏日里的一陣徐風(fēng)，樣的微笑呢！
在人生的旅途中，有多少失敗與挫折，但是當(dāng)我們用另一種高興的想法來(lái)面對(duì)的時(shí)候，你的心情一定會(huì)變的舒暢；就是給自己一個(gè)微笑。我清楚的記得那一次挫折，也正是哪一次挫折讓我明白了人生應(yīng)該怎樣度過(guò)。那是一次生學(xué)考試，對(duì)我和我的家人來(lái)說(shuō)是很重大的。我?guī)е孕�、驕傲的心態(tài)老完了試，考試當(dāng)結(jié)果公布出來(lái)的時(shí)候，我沒(méi)有了自信，我甚至是害怕面對(duì)父母，因?yàn)槲铱荚伊�。我回到家后，看著星空發(fā)呆，在沉思，為什么？明明哪些題我都會(huì)做，為什么老天爺對(duì)我那么不公平。
我在心里自責(zé)，我責(zé)怪自己太自信、太驕傲，看著星空，眼淚不僅從我的臉頰上落了下來(lái)。媽媽來(lái)了，我趕緊擦干眼淚，本以為媽媽會(huì)罵我，考試媽媽不僅沒(méi)罵我還講起了她小時(shí)候的事，她說(shuō)她小時(shí)候也有一次考的不好，她媽媽對(duì)她微笑的說(shuō)了一句；人生難免會(huì)有挫折，你只是需要一個(gè)微笑。
人生就是這樣，不是你遇到了挫折，就放棄，就不繼續(xù)去努力，反而你應(yīng)該更努力，用另一種方法，微笑。
你發(fā)現(xiàn)了嗎？微笑就在自己的身邊，處處都有微笑。那天我在公交上，看到一位老爺爺不小心踩了一下小女孩的腳，我以為小女孩會(huì)罵老爺爺，沒(méi)想到，小女孩只是對(duì)老爺爺微笑了一下，起身讓老爺爺做。她到站了，在她下車(chē)的時(shí)候，我看到她是一位殘疾人。是的，就算她是殘疾人，就算她天生有疾病，但是她用樂(lè)觀的方法改變活，用微笑面對(duì)生活，讓生活和人生變的更精彩，更美好。
是的，微笑就是這么神奇，它如一陣清風(fēng)；一股清泉；一顆使人舒暢的舒心丸，如果你也可以用微笑面對(duì)生活，哪你的一生一定是美麗快樂(lè)的人生。
五年級(jí)微笑作文 篇3
微笑一下，就說(shuō)明你對(duì)別人友好，就能更好地促進(jìn)人與人之間的距離。微笑，當(dāng)然還可以將不能挽回的局面得到更好地處理，就說(shuō)空姐十二次微笑吧！這可是我看了好幾遍的故事，當(dāng)然你也可能看過(guò)哦！
在飛機(jī)上，一位乘客向空姐要一杯水吃藥�？战愦饝�(yīng)10分鐘就送來(lái)送來(lái)。30分鐘后，客人要求服務(wù)的鈴聲響了，空姐慌了神，原來(lái)在忙碌中她忘了為客人送水。
在此后幾小時(shí)的飛行中，空姐每次經(jīng)過(guò)客人都要微笑著問(wèn)客人需要什么服務(wù)，但客人從不理睬她。要下飛機(jī)了，客人叫空姐拿來(lái)留言簿，空姐很傷心，她知道客人要寫(xiě)下批評(píng)的話，但她仍微笑著把留言簿遞給了客人。下了飛機(jī)，空姐打開(kāi)留言簿，她笑了，因?yàn)榭腿藢?xiě)道：“在飛行中，你微笑著問(wèn)我需不需要服務(wù)，一共有12次，我怎么能拒絕你12次真誠(chéng)的微笑呢？”
看完這個(gè)故事，你也一定感觸很深吧！微笑竟能挽回這樣的局面，再想想生活中的事吧！也不正是這樣嗎？有一次，我和媽媽上市場(chǎng)買(mǎi)菜，看見(jiàn)一個(gè)男人在肉攤上指指點(diǎn)點(diǎn)的，變著法找肉的缺點(diǎn)，但賣(mài)肉的是個(gè)女的，她自知自己斗不過(guò)他，于是她沒(méi)有爭(zhēng)論，反而給了他一個(gè)微笑，并耐心地說(shuō)這些肉的好，結(jié)果那男的終于改變了心意，買(mǎi)下了肉。臨走時(shí)，賣(mài)肉的女人還不忘給他一個(gè)微笑。
仔細(xì)想想，身邊還有許多類(lèi)似的事情，這些事情到最后不是很漂亮的解決了嗎？這個(gè)功臣是誰(shuí)呢？沒(méi)錯(cuò)，就是微笑。微笑，就是心靈上的一座橋梁，所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，多給身邊的人一個(gè)微笑吧！我相信，你一定會(huì)為此收獲很多。
五年級(jí)微笑作文 篇4
世界上有很多不公平的待遇。而她，卻從來(lái)不會(huì)去抱怨，而是虔誠(chéng)的感謝上帝給她的一切。
從小，她的父親就去世了。只靠母親在一個(gè)工廠當(dāng)工人那點(diǎn)微薄的薪水來(lái)養(yǎng)活這個(gè)小小的`家。她也很懂事，從來(lái)不為自己缺少什么而自卑。
在她七歲時(shí)，母親也永遠(yuǎn)的離開(kāi)了她。她就去一個(gè)收童工的小煤廠去挖煤。那張小臉上沾著黑黑的煤沫。盡管生活這么艱苦，但小女孩總是會(huì)說(shuō)：“感謝上帝，讓我如此滿(mǎn)足。”
她經(jīng)常去幫助身邊的人。南希抗不袋子，她就去幫忙。別人有什么困難，她也會(huì)毫不吝嗇的伸出援助之手。慢慢的，她成了大家心目中的小天使。
長(zhǎng)時(shí)間的忍饑挨餓，使她的身體狀況每日愈下。
終于，她撐不住了。認(rèn)識(shí)她的人都捧著一個(gè)白色的蠟燭，暖暖的燭光把小姑娘的周?chē)盏娜缤讜�。她更像一個(gè)純潔的天使了。
南�？拗鴮�(duì)她說(shuō)：“我只要她醒來(lái)，再說(shuō)一句話。啊，親愛(ài)的，告訴我們你看到什么啦？這是什么？”
女孩的臉上滑過(guò)一抹微笑，顯出神圣的光輝�！鞍。瑦�(ài)，快樂(lè)，平靜。”接著，一聲嘆息從死亡之路上飄過(guò)，天國(guó)的大門(mén)從她身后關(guān)閉了。
傳說(shuō)天上有一群特殊的天使，他們的使命就是在人間逗留一段時(shí)間，貼近人們的心。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)他的皮膚越來(lái)越透明的時(shí)候。那么，您已經(jīng)留不住這個(gè)孩子了。
五年級(jí)微笑作文 篇5
爸爸媽媽、同學(xué)朋友和院里一起玩耍的小伙伴每天都會(huì)對(duì)我微笑，微笑伴著我長(zhǎng)大。我以前一直不知道微笑的重要意義.現(xiàn)在我慢慢明白了，微笑對(duì)每個(gè)人都很重要。我們都要快樂(lè)的微笑。對(duì)煩心事微笑，可以從容化解苦惱；對(duì)開(kāi)心事微笑，可以增強(qiáng)信心；對(duì)小伙伴微笑，可以增進(jìn)友誼。
一個(gè)星期五，本該是高興的一天。可我在下樓梯的時(shí)候被我們班的一個(gè)小朋友絆了一下，摔了一跤。剛開(kāi)始的時(shí)候我還不覺(jué)得痛，可到了星期六的時(shí)候，我的腳就開(kāi)始痛了起來(lái)，痛得都抬不起來(lái)了。
爸爸媽媽嚇呆了，趕緊把我送到醫(yī)院去檢查。在檢查的時(shí)候我的腳很痛，我就開(kāi)始大哭大鬧起來(lái)。這時(shí)，醫(yī)生叔叔微笑著對(duì)我說(shuō)：“小朋友，不要哭了，你的腳會(huì)沒(méi)事的。”看著醫(yī)生叔叔那關(guān)切的微笑，我感覺(jué)心里很溫暖，放松了許多,也感覺(jué)腳好像沒(méi)那么痛了。
轉(zhuǎn)眼就到了星期一，我該去上學(xué)了，可是我的腳還是痛得厲害，媽媽就背著我去學(xué)校上學(xué)。到了教室，同學(xué)們看到我這個(gè)樣子都驚呆了。賴(lài)?yán)蠋熢谥朗虑榈慕?jīng)過(guò)以后，微笑著對(duì)我說(shuō)：“你真勇敢！”我望著老師那贊許的微笑，感覺(jué)腳好像不痛了。
下課的時(shí)候，同學(xué)們都過(guò)來(lái)關(guān)心我。我微笑著謝謝他們的關(guān)心。這時(shí)，那位絆我的同學(xué)也走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“真對(duì)不起�！蔽椅⑿χf(shuō)沒(méi)關(guān)系。我寬容的微笑，讓她開(kāi)心地笑了。
無(wú)論在哪里，微笑都是快樂(lè)的音符。微笑可以讓身邊的氣氛更加融洽，我們要時(shí)常把快樂(lè)的微笑掛在自己的臉上。
五年級(jí)微笑作文 篇6
又是一個(gè)教師節(jié)。與前年的短聚相比，今年的思念卻又一次沉淀。望著二中上下仍在忙碌的老師，這是屬于他們的節(jié)日卻得不到一絲休閑。這一切都是為了我們，但我們?nèi)栽阪音[。此情此景，可我，也只能一聲嘆息。
白天不懂夜的黑。終究是這樣。高中學(xué)生回來(lái)看初中老師，初中的回去看小學(xué)老師。人們永遠(yuǎn)不懂珍惜現(xiàn)在，只把過(guò)去當(dāng)成最美的回憶。我身為一個(gè)初中俗人，終究也把過(guò)去算作最美。下午回到了母校，育才三小。
還是那熟悉的校門(mén)，淡黃色外墻的教學(xué)樓已略顯陳舊。登上那比二中略窄的樓梯，靠著比二中略高些的扶手，突然感覺(jué)到了詩(shī)中說(shuō)的，那陌生又親切的相逢，別扭又自在的再會(huì)�？粗焺e了三年，學(xué)習(xí)生活了六年的三小，我的心緒，卻飛到了那個(gè)人身上。且愈是懷念，愈是感激。
上了三樓，一看見(jiàn)人群擁簇的地方，我就知道是她了。歲月沒(méi)有在她的臉上身上留下一絲痕跡，她仍是我們心中永遠(yuǎn)最美的何老師。一見(jiàn)到我，她也如我見(jiàn)了她一般的熱情與激動(dòng)。臉上掛著那如親人久別重逢后抹不去的微笑。畢竟，上了初中。離開(kāi)了她，我們就像小鳥(niǎo)飛離了巢穴，果子被摘下了果樹(shù)。如今有重逢，激動(dòng)之情都溢于言表。的確，什么東西都是錯(cuò)過(guò)了，才懂得珍惜。何老師的微笑，曾經(jīng)陪我們度過(guò)了兩年光陰，但誰(shuí)都不曾在意。但如今難得相遇了，偶爾才得以一見(jiàn)時(shí)，內(nèi)心反而卻將此銘記了。
到了晚上6:30,終究要散了,帶著不舍與愛(ài)，我們還是走了。我們漸行漸遠(yuǎn)的身影后面，何老師還在目送著我們走遠(yuǎn)。我突然才悟透了這一句詩(shī)，天涯海角有盡頭，惟有師恩無(wú)窮期。我們已經(jīng)遠(yuǎn)走了，但老師那永遠(yuǎn)最美的微笑，卻留在了我的心里。無(wú)所謂回報(bào)，無(wú)所謂感恩，只求付出，不求收獲。這便是師的詮釋。但我想，這久別的小聚，就是這個(gè)教師節(jié)，我們所能給您的最好的回報(bào)了吧！
五年級(jí)微笑作文 篇7
說(shuō)起力量，你會(huì)想起大力士還是變形金剛？據(jù)我所知，貌似小草的生長(zhǎng)力量還要更大。可畢竟，在你困酣嬌眼的早晨還是灰心喪氣的傍晚，能給你力量的，還是一抹微笑。
早晨，擁擠的地鐵。旁人不時(shí)地看下手表，皺著緊緊的眉頭，個(gè)個(gè)都向車(chē)門(mén)靠攏，希望有個(gè)絕佳的位置上車(chē)，一股緊張的氣氛在空中蔓延。本來(lái)還有小憩一會(huì)兒的欲望霎時(shí)蕩然無(wú)存。一個(gè)個(gè)在西服外套包裹下的嚴(yán)峻面龐越發(fā)嚇人。這時(shí)候，倘若有個(gè)女孩在微笑，必然是一道美麗的風(fēng)景。一位年輕人站起來(lái)給老人讓座，笑意盈盈。旁外幾位政治人士也面帶笑容地談起國(guó)家欣榮。年輕女孩哼唱著愉悅的歌曲，嚴(yán)肅的老總也面露笑意，談笑幾下，車(chē)廂的氣氛頓時(shí)輕松了許多。當(dāng)一個(gè)人看到另一個(gè)人面露微笑，就會(huì)產(chǎn)生開(kāi)心的心情來(lái)回笑。這種微笑的傳遞性更增添了微笑的力量，在無(wú)形之中改變了你上班的心情。
來(lái)到了新環(huán)境，什么都很陌生，緊張不已，又導(dǎo)致學(xué)習(xí)不順，屢屢失敗，成績(jī)下滑。心靈就會(huì)變得空虛，沒(méi)有了對(duì)生活的熱愛(ài)和希望�？墒峭瑢W(xué)的微笑，老師的笑容似乎在告訴你，他們很歡迎你。心境頓時(shí)開(kāi)闊，什么都變的美好，而你若回敬一個(gè)微笑，又會(huì)拉近心與心之間的距離。
據(jù)我看書(shū)中讀到的，一個(gè)男孩曾因?yàn)槔蠋煹牡奈⑿Χ艞壛俗詺⒌哪铑^。在這個(gè)孤獨(dú)的世界，需要人們的微笑而不是人情冷漠。如果你賦予一個(gè)微笑，得到了別人的回笑的同時(shí)，可能也獲得了拯救迷途少年的力量。
微笑，它沒(méi)有只言片語(yǔ)，沒(méi)有矯情的動(dòng)作，可能只是嘴角微微上揚(yáng)的一個(gè)神態(tài)。可是它的力量強(qiáng)大又與眾不同，它用無(wú)形的手，把溫暖傳遞，把人心拉近又給予了你愉悅的生活狀態(tài)，甚至拯救了人的心靈。微笑的力量，如此強(qiáng)大！
五年級(jí)微笑作文 篇8
親愛(ài)的老師，你還在領(lǐng)著同學(xué)們走過(guò)一條條斑馬線嗎？你的音容笑貌時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海里，引起我許多美好的回憶。
你為我們教書(shū)時(shí)只是一個(gè)黃毛丫頭，在我們看來(lái)您就像個(gè)大姐姐一樣時(shí)刻關(guān)心著我們。每一條斑馬線您都帶我們走了過(guò)去。再多風(fēng)多雨的季節(jié)里，您總是把一個(gè)個(gè)學(xué)生從斑馬線這頭背到那頭，雨水濺到你的腿上、臉上，打濕了您烏黑的頭發(fā)，您卻全然不顧�？偸悄牡椭^，背我們過(guò)去。
隔著斑馬線，您向我們招手，反復(fù)叮嚀“路滑，慢點(diǎn)走，明早我來(lái)接你們……”您悅耳的聲音被雨點(diǎn)帶走，您燦爛的微笑像杜鵑花一樣美麗，比玫瑰花還嬌艷。
還記得三年級(jí)考試后，我們與您依依不舍的難忘時(shí)刻嗎？我們都知道，到四年級(jí)去后，班主任將會(huì)換掉。三年的感情怎能輕易割舍？可是，三年的時(shí)間又是那么短暫，這濃厚的師生情，表面上是一刀兩斷，實(shí)際上是藕斷絲連，每當(dāng)我們有空時(shí)，就會(huì)去您家中拜訪您，去您家后，我們親密得就像一家人。我好懷念與您在一起的日子，過(guò)去的美好已經(jīng)成為回憶。
親愛(ài)的老師您的音容笑貌時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海里，引起我許多的美好回憶。
五年級(jí)微笑作文 篇9
魚(yú)兒有大海的陪伴，花兒有雨露的滋潤(rùn)，可我獨(dú)自倘詳在碧綠的草地上，又是誰(shuí)在與我同行呢?
有你的地方，到處充滿(mǎn)了歡樂(lè)，充滿(mǎn)了知識(shí)。你那明亮的雙眸，似兩汪透明如水的清泉，清香飄逸的長(zhǎng)發(fā)，隨風(fēng)飄蕩，洋溢著青春的活力。
校園中，處處瞥見(jiàn)你的蹤影，每次遇見(jiàn)你，都會(huì)看見(jiàn)你那信心十足的微笑，多么迷人，多么震撼，你還記得嗎?你站在講臺(tái)上為我們講課時(shí)的背影時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海中，就是你——語(yǔ)文老師。你雖然只陪我走過(guò)了兩年春秋，可是你卻教會(huì)了我許多做人的道理。夜晚時(shí)，常�？匆�(jiàn)你辦公室的燈仍然亮著，我知道，你還在辦公桌前認(rèn)真細(xì)心地為我們批改作業(yè)。有好幾次講課時(shí)，我們都能看見(jiàn)你那深深的黑眼圈。
校園外，你陪我們玩耍，和我們一起跳皮筋，捏橡皮泥，打水仗，那時(shí)真的好開(kāi)心，好開(kāi)心。你就像是我們的朋友，絲毫沒(méi)有一個(gè)老師的威嚴(yán)。和你在一起，我們每個(gè)人都有一種說(shuō)不出的快樂(lè)�？粗隳俏⑿Γ锰鸷锰�。
可是‘天下沒(méi)有不散的筵席’我們不會(huì)一輩子生活在一起，時(shí)間將我們沖散，讓我們措手不及。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，天氣晴朗，鳥(niǎo)兒在窗外鳴叫，發(fā)出悅耳清脆的聲音，你卻對(duì)我們說(shuō)了一個(gè)驚人的消息--__你要走了，那時(shí)，我的心在猛烈地抽搐，淚在心中流淌。你能感覺(jué)的到嗎?我親愛(ài)的語(yǔ)文老師，我知道你也舍不得是我們，可你是一位老師，你的職責(zé)就是教育學(xué)生。
此后，為了紀(jì)念我們?cè)哌^(guò)的歲月，在離別后的幾天，我和幾個(gè)同學(xué)一起來(lái)到了你家，我們都給你買(mǎi)來(lái)了禮物，你也為我們準(zhǔn)備了豐富的午餐，隨后，我們漫步在田野中，欣賞波光粼粼的湖水，可是最惋惜的是我沒(méi)有留下你的一張照片，作為以后想起時(shí)你的憑證。那時(shí)我只有九歲。
語(yǔ)文老師，每當(dāng)想起你時(shí)，你的摸樣卻只能在腦海中顯現(xiàn)，多么模糊。
我們雖然在一起相處時(shí)間不長(zhǎng)，但是，你在我的身邊的這些日子，我不會(huì)忘記你那迷人，給人帶來(lái)力量的微笑，會(huì)永遠(yuǎn)陪伴我直到人生結(jié)束……
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