關(guān)于五年級的作文匯總6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的五年級的作文6篇，歡迎大家分享。
五年級的作文 篇1
他，總是匆匆的來，匆匆的去，來時無影，去時無蹤。他是誰呢?嘻嘻，他就是我們家的“急先鋒”老爸。
一天中午，我放學(xué)后，發(fā)現(xiàn)家里只有我一個人，桌子上有一張字條，上面寫著：“請速到樓下吃飯，我有急事�！敝g筆下壓著五十元錢，我心里嘀咕著：不愧是急先鋒，急事真不少……
吃完飯回來，爸爸還沒回來，我便開始午休了，朦朦朧朧中，只聽見老爸嘩嘩拉拉掏鑰匙，急匆匆的開門聲音，他腳步很快，拿了幾樣?xùn)|西就走了，屋里的桌凳都差點被他給帶飛了，哎，一天到晚忙的連喝口水的時間也沒有!
有一次，老爸看我寫作業(yè)寫得慢，頓時“獅子大吼”起來：“你在想什么!有這個時間烏龜都環(huán)游銀河系了……”哎，我不得不冒著燒壞大腦的危險，把思維雷達(dá)開到最快。也沒能想出這道題怎么寫。爸爸一把手奪過我的作業(yè)，語速超快地給我解釋起來，害的我的耳朵都聽累了。
這就是我們家的“急先鋒”老爸，他總是這樣急匆匆地來急匆匆地走，辛苦地奔波在單位和家之間，我愛我的老爸。
五年級的作文 篇2
今天，天空起了大霧，到處都是白茫茫一片，別有一番情趣！為了好好欣賞這美景，我向爸爸媽媽提出步行到學(xué)校，他們同意了。
我走在大街上，只覺得濃霧彌漫，成了霧的海洋。幾米之外就看不見人的身影，大霧似乎把人都隱藏起來了。公路上汽車亮起了黃色的車燈防霧，燈光也失去了往日的刺眼，艱難地慢慢向前行駛。耳邊不時傳來汽車的“嘀嘀”聲和自行車的鈴聲。我也一樣，在霧的海洋里小心翼翼地穿梭。
無邊的大霧給大地蒙上了一層厚厚的紗帳。往日熟悉的景物，現(xiàn)在都看不到了。高樓大廈都隱藏到紗帳的后面去了。
走在大街上，感到這白色的霧把空氣都變得那么溫和、濕潤。霧也像一個調(diào)皮的孩子，在每一個角落里游蕩、嬉戲。有時你伸手去撫摸，它卻扭著身子逃走了；有時在我不注意的時候，它又悄悄在我的衣服、發(fā)間停留。我大口大口地呼吸著，又吐出一團(tuán)團(tuán)的霧氣。
白茫茫的霧氣在空中漂浮不定，陽光也躲在了他的背后。
漸漸地，隨著時間的推移，太陽升起了，神秘的霧越來越淡，一切又出現(xiàn)在我們眼前。霧在遠(yuǎn)處流動著，不一會兒，就給遠(yuǎn)處的樓房圍上了一條薄薄的紅紗巾。太陽升高了，它那紅紅的臉放出了金光，霧一下子就消失得無影無蹤了。
晨霧，多么神奇的晨霧��！
五年級的作文 篇3
星期四中午，同學(xué)們正津津有味地看電視。實驗小學(xué)紅領(lǐng)巾電視臺新聞報道：緊急通知！緊急通知！在柳城鎮(zhèn)出現(xiàn)生代變異事件，一只螞蟻因為接觸了輻射變成了巨獸，正在瘋狂地攻擊人類。請金華市全體人員立刻轉(zhuǎn)移到杭州避難所！因為巨獸體型太大，移動速度極快，目前我縣武警跟本阻止不了它，現(xiàn)在正向武義疾速移動，大約十分鐘后到達(dá)我校。
聽到這個消息，我們?nèi)熒@恐萬分。學(xué)校趕緊安排全體師生安全撤離。在8分鐘后，學(xué)校門外出現(xiàn)了幫助我們撤離的運輸車。我們急急忙忙地狂奔過去，突然，只聽“咚……”的一聲巨響，巨獸已跳進(jìn)了我校后門。接著有幾聲巨響，它已將食堂打了個不成樣子，又將一幢教學(xué)樓推到了，把車棚也踩扁了。我們著急地上了運輸車，車上載滿了人，可還是有一大批人要等待下一批車，我就是其中一個。只見巨獸從上空跳下來，站在我們面前。天哪，那樣丑的臉，那樣長的背刺，那樣尖的爪子。它看到人似乎很興奮似的，張牙舞爪地?fù)溥^，每走一步地就開始晃動，我們差點兒摔倒，有幾個人被巨獸一口吞了。我們驚呼著飛快地往前逃跑，但跑在后面的同學(xué)越來越少，越來越少……不過十分鐘，就僅剩下我和其他10名同學(xué)了。
又只看巨獸向前一撲，一把抓住了我們，張口要咬時。我眼前一亮，突然醒了回來。“幸好，這只是一場夢��！”
五年級的作文 篇4
星期六的早晨，我和同學(xué)們興高采烈的去上作文班，趙老師帶我們玩了一個游戲，讓我們刻苦銘心的記住了。
到了作文班，趙老師神秘的走了進(jìn)來，說要帶我們玩游戲，一聽到游戲這兩個字，全班立馬歡呼雀躍起來�？匆娎蠋熒衩氐臉幼�，會是什么游戲呢？同學(xué)們心里疑云重重。老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫“閉上眼睛畫畫”�？吹竭@幾個字，全班沸騰了，有人說：老師，這不是天方夜譚嗎？，也有人說：老師，這怎么可能呢，你是不是在捉弄我們��？老師笑著看著我們，不回答我們的問題。即使這樣同學(xué)們還是要去試試的。老師要選四個同學(xué)上黑板上去試試，同學(xué)們爭先恐后的舉手，可都可能全都上去啊，老師只能任意選了四個同學(xué)上去，我和一些沒有被選上的同學(xué)們只能在下面唉聲嘆氣了。三分鐘后，上去的四個同學(xué)畫好了，他們睜開眼后，被自己的畫嚇了一大跳，和自己想像的相差太大了。這四張不僅難看，而且還四不像，尤其是我們的唐梓蕎同學(xué)的，簡直是“不堪入目”，可以堪稱“大師”了。
老師看著我們下面沒有上去畫的同學(xué)都躍躍欲試，便讓我們自己用紙在下面試著畫。老師讓我們一起同時畫，一聲令下，全班頓時鴉雀無聲，連掉一根針在地上的聲音都能聽得見，全班聚精會神的畫起來。閉上眼，我展開了想像的翅膀：蒼翠欲滴的大樹、綠油油的小草，顏色各異的小花，枝頭上嘰嘰喳喳的小鳥，好美的.風(fēng)景畫啊。想著想著，自己都被陶醉了。邊想邊畫，不一會畫完了。睜開眼一看，天啦，這是我畫的？我呆若木雞，和想象的天壤之別�。⊥耆幌嘈胚@就是自己畫的。
游戲結(jié)束了，我的內(nèi)心久久不能平靜，陷入了沉思。心想，在平時，我在路上看見盲人，就只會嘲笑他們，卻不知他們的痛苦，他們是如此的渴望光明，我的嘲笑，只會讓他們更痛苦。我們不能這樣，我們要幫助他們，他們需要得到我們的幫助。
五年級的作文 篇5
我有一個可愛的姑媽，雖然她的歲數(shù)已經(jīng)不小了，但是她身上有兩件特別的“寶物”。第一個是“神奇的面具”，給了她不變的美麗容顏；第二個是“不老的心”，能讓她擁有童真的心，使她陪伴愛玩的我快樂長大。
我很羨慕她的“神奇的面具”。她有一雙柳葉眉，還有一對大眼睛，還有一個小巧的嘴巴。每次她化完妝，我就驚覺她是上天派來的仙女，是下凡來幫我的，不然她怎么會有這么美的樣貌和這么好的身材呢？
我不光喜歡她的“神奇的面具”，更喜歡她的“不老的心”。因為這個“不老的心”有一個好處，那就是幫助我和她愉快的相處。姑媽和我在一起的時候，永遠(yuǎn)是個大小孩。尤其是到了游樂場，她比我都興奮，我們一進(jìn)去就開始瘋玩，一起玩碰碰車；一起玩轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯；一起玩鬼屋；一起玩阿拉燈神毯……她甚至把我拉上了超級過山車！我整個過程都是閉著眼，卻還是尖叫連連，害怕不斷，緊緊地抓著她的手，生怕一不小心就會掉下去！一趟下來，我覺得頭暈?zāi)垦�，天旋地轉(zhuǎn)，腳上像踩著一朵云，可她卻一點事也沒有，還在一邊笑話我，氣得我追她跑，卻讓自己不小心坐到了地上！在游樂場玩完，姑媽又帶我去吃西餐，每個月的這一天，都是我最幸福的一天，在這一天里，我姑媽就像變成了一個大姐姐，而不是我的姑媽了！
這就是我可愛又美麗的姑媽，我愛我的姑媽！
五年級的作文 篇6
今天，我們進(jìn)行了一次野炊活動。早在昨天，老師就對我們說：“同學(xué)們，我們明天搞一次野炊活動，請你們一定要帶好野炊的一切物品�！蔽覀儺惪谕暤卣f：“好！”
早晨，我們來到學(xué)校的時候就帶了野炊的一應(yīng)用品。中午吃好午飯，我們男同學(xué)就跟著老師來到茅盾廣場找地方搭灶頭了。來到那里，我們就挑選了一塊比較平整的地方。因為我們想到平整的地方搭起來比較方便。
地方挑選好了，大家分頭去找磚頭了。我找到了五塊磚，立刻動手把它們搬到選好的地方。這里的地面高低不平，路也非常難走，一不留神就會摔倒。我來到搭灶的地方，放下磚頭以后，我又去找了起來。這一回，我的運氣真好。我一下子找到了一堆舊磚，立刻大聲招呼自己小組的同學(xué)來搬。別的小組的同學(xué)要來搬，我還不讓，說：“這是我找到的，你們不能搬。你們也可以自己去找呀！”他們只得走了�，F(xiàn)在我們的磚頭可多了，不用再找了。于是，大家一起搭起了灶頭來了。你一塊，我一塊地放著。這時，我覺得自己比較累，臉上的汗水像小溪一樣往下流。但是大家全然不顧，還是照樣起勁地干著。
由于大家起勁地干活，所以，半個鐘頭不到，灶就全部搭好了。我們第一個小組搭好，還幫助別的小組去搭。全部搭好以后，我們才一起回去了。
來到學(xué)校，老師看到我們非常累就叫我們到辦公室去休息一下，因為那里比教室里涼快。到了那里，我看到女同學(xué)的準(zhǔn)備工作還沒有做好，就幫助她們做事情。我把米放在鍋子里，再放到水龍頭下面去沖洗。把米淘干凈了，我放上了一些水。水比米高出了一厘米左右。然后，我把咸肉、青豆、筍等物品放進(jìn)鍋子里面。一切準(zhǔn)備就緒，我才休息了。 中國大學(xué)排名
第三節(jié)課上，我們很快就燒好了，只化了十分鐘時間。我們聞到了一股焦味，就把火滅了。然后，我們抬著鍋子回到教室里。雖然我們的飯燒得有點焦，但是大家吃得津津有味，覺得非常愉快。
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