五年級(jí)童話作文

時(shí)間：2022-07-21 16:40:24 五年級(jí)作文我要投稿

五年級(jí)童話作文集錦七篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)童話作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級(jí)童話作文集錦七篇

五年級(jí)童話作文篇1

　　有一片森林，那里的樹木枝繁葉茂，林間綠草如茵、鳥語(yǔ)花香……動(dòng)物們自由自在地生活著。之后，附近來(lái)了一些居民，他們開始砍伐樹木，捕殺動(dòng)物，森林里到處可見光禿禿的樹樁子，許多動(dòng)物失去了家園，甚至就是親人�；氖彽拇蟮卦诳奁�，失去親人的動(dòng)物們既悲痛又憤怒，決定抓捕破壞它們家園、傷害它們親人的兇手。

　　有一天，又有人到森林去砍伐樹木、捕殺動(dòng)物了。早就埋伏好的動(dòng)物們一齊沖出來(lái)，將這個(gè)“兇手”團(tuán)團(tuán)圍住。這個(gè)人嚇得丟下了手里的工具，渾身哆嗦，直冒冷汗。其中一只動(dòng)物提議，要對(duì)這個(gè)“兇手”進(jìn)行公審。于就是，一場(chǎng)森林審判大會(huì)開始了。

　　小羊首先發(fā)言：“人類貪婪地亂捕亂殺，造成大面積的水土流失，我們羊族失去了完美的家園和賴以生存的水草……”一只小鳥說(shuō)：“人類的亂砍亂伐讓我們無(wú)家可歸，人類的亂捕亂殺讓我們痛失親人……”老虎憤怒地說(shuō)：“人類的亂砍濫伐讓我們無(wú)容身之地，他們的亂捕亂殺讓我們成為瀕臨滅種……”動(dòng)物們你一言我一語(yǔ)地述說(shuō)著人類犯下的滔天罪行，被審判的這個(gè)人覺得無(wú)地自容，羞愧地問(wèn)：“你們將怎樣處置我呢？”審判官大象說(shuō)：“看你尚有悔過(guò)之意，權(quán)且饒過(guò)你，回去告訴你們的同類：要保護(hù)自然的生態(tài)平衡，不好為自己的一時(shí)之利而破壞生態(tài)環(huán)境，否則遭殃的不僅僅就是我們動(dòng)物和植被，你們?nèi)祟愖约阂矔?huì)因此受到懲罰……”

　　這個(gè)“兇手”被釋放以后，決定懺悔自己的行為，用心宣傳環(huán)保理念，用心參加各種環(huán)�；顒�(dòng)。幾年以后，這片森林又恢復(fù)了往日的繁盛景象，動(dòng)物們又過(guò)上了自由自在的生活。

五年級(jí)童話作文篇2

　　自從上次三只小豬趕跑大灰狼之后，小豬們對(duì)大灰狼懷恨在心。準(zhǔn)備在下次見到大灰狼之后把它吃，雖然豬是不吃肉的，但小豬們想試試?yán)侨馐鞘裁醋涛�。他們戴上假牙套，把它磨得比刀子還鋒利，計(jì)劃把狼一口咬成碎片。于是，三只小豬開始他們的“復(fù)仇”計(jì)劃……

　　狼卻和三只小豬不一樣：自從上次被小豬趕跑之后，狼知難而退，決定“痛改前非”。于是，他找到濟(jì)公所在的“靈隱寺”當(dāng)三年的和尚，學(xué)一身蓋世武功。三年后，狼離開“靈隱寺”回到他的家�？纱蠡依莿偡畔卤嘲吐犚娪腥嗽谕饷娲蠛埃骸按览�，你給我出來(lái)！我們看見你進(jìn)屋，你給我出來(lái)！我們要跟你決斗！”狼打開門一看，用溫和的語(yǔ)氣說(shuō)：“這不是三只小豬嗎？怎么都變成不良少年啦？找我有事嗎？”沒錯(cuò)，你沒看錯(cuò)。三只小豬為提高實(shí)力，成為不良少年。三只小豬狂妄的說(shuō)：“這段日子里，我們吃殺8個(gè)成年人、32個(gè)小孩和10頭豬，而現(xiàn)在，我們要吃你！”狼之前溫和的語(yǔ)氣完全消失，它冷冷地說(shuō)“哼，來(lái)吧！我今天就為民除害、永絕后患！”

　　說(shuō)完，狼就使一個(gè)回旋踢，以迅雷不及掩耳之速把一只小豬踢飛，小豬“碰”地一聲撞在樹上，看著都疼。另一只小豬憤怒：“敢打我兄弟，你找死！”說(shuō)完，那只小豬就用右手使出三成的力氣打出一個(gè)直拳。狼敏捷的閃開，可誰(shuí)知小豬的左手還藏著一把明晃晃的刀子，用力地向狼刺去。狼根本沒有料到小豬還有這一手，刀離狼的腹部還有一分米的時(shí)候，狼下意識(shí)的跳起來(lái)，對(duì)小豬狠狠的使一招“鐵頭功”“轟”地一聲，第二小豬被撞飛。接著，狼對(duì)第三只小豬狠狠的瞪一眼，小豬就被嚇跑。狼贏得勝利~

　　這個(gè)故事告訴我們：無(wú)論如何都不能做不良少年，不然下場(chǎng)會(huì)很慘……

五年級(jí)童話作文篇3

　　有一天，風(fēng)和日麗。海水顯得格外藍(lán)，魚兒們快活地游著，海鳥在空中飛翔。

　　咦？蝦兵們?cè)谏塘渴裁茨�？原�?lái)它們?cè)谡f(shuō)：“公主要選駙馬了，窮的富的都可以當(dāng)�！�

　　這個(gè)消息馬上傳開了，有些年歲大了的魚還想：以前不都是公主嫁富公子嗎？今年這是怎么了？

　　烏賊也想去參加，可是，他媽媽說(shuō)：“你長(zhǎng)得這么難看，就是去了也選不上。”烏賊傷心地哭了，但他并不甘心。他發(fā)誓，一定要當(dāng)上海底的駙馬。

　　選駙馬的日子到了，龍宮外“魚山魚�！保埻鹾凸鞒鰜�(lái)了，龍王說(shuō)：“誰(shuí)的本領(lǐng)大，我就把龍公主嫁給誰(shuí)，誰(shuí)先來(lái)？”

　　“我先來(lái)�！笔佐~說(shuō)，“我能模仿各種動(dòng)物的聲音。”

　　“那有什么，我還可以發(fā)光呢？”燭光魚不甘落后地說(shuō)。

　　“我才最厲害。我三秒可以游一百一十千米，是游泳冠軍，我可以帶公主敖游整個(gè)海洋。”旗魚急沖沖地說(shuō)。

　　然后，鯨魚說(shuō)：“我是海里的魚，我跟公主在一起，誰(shuí)也不敢欺負(fù)她�！�

　　海豚慢悠悠地說(shuō)：“如果公主需要一個(gè)溫和、可愛的丈夫，我是人選。”

　　突然，烏賊偷偷游過(guò)來(lái)發(fā)出了一股煙霧彈，搶走了龍公主。海底頓時(shí)一片混亂，龍王大聲地說(shuō)：“誰(shuí)能把公主找回來(lái)，誰(shuí)就能當(dāng)上我們的龍宮的駙馬。”于是，石首魚帶著一幫兄弟往南邊找，鯨魚帶著一幫兄弟往北找，旗魚往西找，海豚往東找。燭光魚呢？看見沒戲了，一溜煙地游走了。海豚發(fā)射超聲波，發(fā)現(xiàn)公主被烏賊綁架了，連忙去救公主。烏賊看見海豚，魂都嚇飛了，扔下公主，自個(gè)兒逃走了。海豚把公主駝在背上，慢慢地游去見龍王。

　　因?yàn)檫@件事，公主覺得海豚是個(gè)不錯(cuò)的小伙子，就說(shuō)喜歡他。龍王選了個(gè)好日子，讓公主和海豚成親。

五年級(jí)童話作文篇4

　　百花王國(guó)舉行了一年一度的選美大賽。參賽選手有：春天的迎春花、夏天的荷花、秋天的菊花和冬天的梅花。評(píng)委們坐在花椅子上，等待著比賽的開始。

　　大賽開始了，迎春花先發(fā)言了，它說(shuō)：“我是迎春花，是‘春天的使者’。我開放時(shí)其它的花都在睡夢(mèng)中，所以我是最早開放的花。我的花朵是黃色的，像一個(gè)個(gè)金色的小喇叭，傳播著春天到來(lái)的消息，我全身還散發(fā)著淡淡的幽香�！庇夯ㄕf(shuō)完，全場(chǎng)響起熱烈的掌聲。

　　荷花也發(fā)言了，它說(shuō)：“我是荷花。夏天，有許多花都被太陽(yáng)照的無(wú)精打采，只有我還亭亭玉立的孑然開放。我的荷葉挨挨擠擠，碧綠碧綠的，形態(tài)各異，有的像綠傘，有的像大圓盤，還可以給人們帶來(lái)絲絲涼意。我的花朵更是令人稱贊，出淤泥而不染，花色有白、粉、紅等變化萬(wàn)千�！焙苫ㄕf(shuō)完，評(píng)委們鼓起了掌。

　　秋天的菊花不服氣地說(shuō)：“我是菊花，我被稱為‘花君子’。我的同伴們的顏色有很多，黃的像繡球，粉的似霞，還有的紅的像一團(tuán)火，五彩繽紛，漂亮極了。冠軍一定是我的�！本栈ㄕf(shuō)完，評(píng)委席上也響起了掌聲。

　　最后一個(gè)上臺(tái)的是梅花，梅花謙虛地說(shuō)：“我的特點(diǎn)不多，我的花瓣小，卻紅的似火、白的如雪，黃色的如脂，在百花俱寂的冬天里，也算一道美景。而那迎雪綻放時(shí)散發(fā)的一股清香更是沁人心脾。請(qǐng)大家支持我�！泵坊ㄕf(shuō)完，評(píng)委們都點(diǎn)頭說(shuō)好。

　　最后，評(píng)委們宣布冠軍是梅花，全場(chǎng)一片質(zhì)疑。評(píng)委說(shuō)道：“因?yàn)槎炷荛_的花就很少，梅花與冰雪抗?fàn)幍木裰档眉为?jiǎng)。除此以外，梅花還很謙虛，所以冠軍是梅花�！边@時(shí)，全場(chǎng)響起了無(wú)比熱烈的掌聲。

五年級(jí)童話作文篇5

　　從前，小青蛙和小烏龜是鄰居，也是同班同學(xué)。

　　有一次，小青蛙蹦來(lái)蹦去，出了學(xué)校。小烏龜才慢慢地爬出學(xué)校。小青蛙很驕傲地說(shuō)：“哎呀，烏龜老弟，你走得太慢了。你看我，蹦來(lái)蹦去，多輕松呀，哈哈！” 小烏龜說(shuō)：“我雖然走得很慢，沒有你那么快，但是我有堅(jiān)硬的殼保護(hù)我呀！”小青蛙聽完后就不理小烏龜了。之后就走另外一條回家的路。一分鐘后，小青蛙一邊跳一邊喊著：“救命��！救命啊……”它嘴上總是喊著這句話。小烏龜聞聲而來(lái)，慢慢地走到小青蛙走的那條路。它看見一只饑餓的狼在追小青蛙，小烏龜?shù)念^連忙縮著，四肢和尾巴也縮了起來(lái)。狼追小青蛙的同時(shí)，他被小烏龜絆倒。原來(lái)小烏龜把頭、四肢和尾巴縮起來(lái)是為了絆倒狼，不讓狼傷害小青蛙。小青蛙說(shuō)：“謝謝你小烏龜，我不應(yīng)該嘲笑你走得慢。”“我……”沒等小烏龜說(shuō)完，狼又站了起來(lái)，追趕小烏龜和小青蛙。小烏龜說(shuō)：“小青蛙，快跑呀！”

　　之后，狼看見小青蛙跑得很遠(yuǎn)了，生氣極了。他又看見小烏龜在慢慢地爬著。狼用爪子抓住小烏龜，小烏龜連忙把頭、四肢和尾巴都縮起來(lái)，狼往龜殼一抓，說(shuō)： “哎呀，痛死我了！”他連忙拿刀子切，小烏龜雖然覺得痛，但是它不叫。狼奸笑：“看你還能撐多久！”小青蛙看見了，連忙跳到大象家里敲門，大象出來(lái)了。 “大象哥哥，請(qǐng)你幫幫忙，把一些樹推倒，在山坡上滾下去�！庇谑�，大象把樹推倒，抬到山坡上滾下去，剛好打中了狼，他就哀鳴一聲，倒下了。小烏龜說(shuō)：“謝謝你，小青蛙。”“不用謝，你剛才也救過(guò)我一命�！�

　　這個(gè)故事告訴我們：人人為我，我為人人。

五年級(jí)童話作文篇6

　　王國(guó)有許多許多，其中有一個(gè)女生的王國(guó)，叫“倩倩國(guó)”。

　　倩倩國(guó)里之有女生，沒有任何一個(gè)男生，女生們不用受到男生的欺凌，所以在這里的的人們生活得無(wú)憂無(wú)慮，自由自在。

　　倩倩國(guó)有一位美麗的公主，她很美。一雙水汪汪的眼睛，一個(gè)高而小巧的鼻子，一張櫻桃般的小嘴兒。給人一種嫵媚的感覺。美中不足的是——她看不見那五彩繽紛的世界。

　　倩倩國(guó)里的人都姓倩，而這位宛如仙女的公主名叫——倩啞鈴。啞并不是說(shuō)不出話的`意思，而是歌聲如同鈴聲一般，但又比鈴聲更清脆、悅耳。

　　倩倩國(guó)不僅又女生，還有那有著悅耳的歌聲的百靈、美麗的畫眉鳥、可愛的小白兔。小巧的蜻蜓……但就一定不會(huì)有那討厭的男生。

　　這一天早晨，百靈鳥在歌唱，畫眉在打扮，兔兒在采蘑菇……迷蒙的大霧籠罩著這倩倩國(guó)，啞鈴公主又出來(lái)玩耍了。別看她很美，可女生們都不愿和啞鈴?fù)�。寂寞的啞鈴只好出�?lái)和小動(dòng)物們一起玩了。

　　啞鈴放聲歌唱，這悅耳動(dòng)聽的歌聲傳遍了倩倩國(guó)，倩倩國(guó)的人們都陶醉在這動(dòng)聽的歌聲中了。

　　一只小小的螢火蟲路過(guò)倩倩國(guó)，被歌聲吸引住了。螢火蟲順著這美妙的歌聲來(lái)到了啞鈴身邊。螢火蟲對(duì)啞鈴說(shuō)：“真好聽！”

　　啞鈴很奇怪，用她清脆的聲音對(duì)螢火蟲說(shuō)：“你是誰(shuí)？”“我是一只小小的螢火蟲，大家都叫我小燈籠。對(duì)了！你叫什么名字？”螢火蟲說(shuō)道�！拔医匈粏♀�，你就叫我啞鈴吧！”啞鈴說(shuō)�！澳阏婷溃《夷愕穆曇粢埠芎寐�！”螢火蟲說(shuō)�！澳悄汩L(zhǎng)得怎么樣呢？”啞鈴問(wèn)。“我長(zhǎng)得不就這樣嗎？”螢火蟲說(shuō)。

　　“我剛一生下來(lái)，眼睛就已經(jīng)看不見了�！眴♀彺鸬馈Ｂ牭竭@里，螢火蟲傷心極了。它非到啞鈴手中，“你摸一下不就知道了嗎？”螢火蟲說(shuō)。

　　啞鈴正撫摸著螢火蟲。忽然，螢火蟲問(wèn)：“啞鈴，你有什么愿望嗎？”啞鈴說(shuō)：“有呀！恩——就是能看見這個(gè)萬(wàn)紫千紅的世界！”

　　螢火蟲心頭一熱，毫不猶豫地說(shuō)：“我來(lái)幫你完成。”螢火蟲向四周看看，它想再看看這萬(wàn)紫千紅的世界！再看一眼那可愛的森林！再看看那美麗的花兒！

　　忽然，螢火蟲變成了啞鈴的眼睛，頓時(shí)，啞鈴看見了這萬(wàn)紫千紅的世界，她高興地對(duì)螢火蟲說(shuō)：“螢火蟲，我能看見了！”卻再也找不到螢火蟲小小的身影�！拔灮鹣x。螢火蟲，你在哪里？”啞鈴不停地呼喚著螢火蟲，但她不知道的是，螢火蟲再也不會(huì)出現(xiàn)在這萬(wàn)紫千紅的世界上了，永遠(yuǎn)地消失了……