五年級暑假作文

時間：2022-10-11 11:41:04 五年級作文我要投稿

【必備】五年級暑假作文匯總10篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的五年級暑假作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【必備】五年級暑假作文匯總10篇

五年級暑假作文篇1

　　“光陰似箭，日月如梭”，埋頭苦讀了一個學(xué)期終于迎來了夢寐以求的暑假，同學(xué)們早已為期盼已久的暑假做好了計劃。一回到家我就為自己的暑假做了計劃，可現(xiàn)實(shí)總是沒那么美好，正當(dāng)我在自己的計劃中“享受”時，媽媽走過來，送給了我暑假的第一份“大禮”——補(bǔ)課。唉，母命難違，我只好乖乖聽從，我的暑假計劃就這樣泡湯了。

　　7月5日是補(bǔ)課的第一天。一大早，爸爸又催我了：“快起來，吃完早餐，快點(diǎn)把作業(yè)寫好，下午還要去補(bǔ)課�！蔽覙O其不情愿地坐起來，等爸爸走后，我又倒頭大睡，這回又輪到媽媽來催了，沒辦法，我只能揉揉朦朧的睡眼，半睡半醒的樣子。一個早上，我都一邊寫作業(yè)，一邊打哈欠。

　　吃完午飯，他們又催了起來：“吃完飯先歇一會兒，再午睡一下，下午要上7個小時的課，否則要太累了�！薄�7小時，這一個月都要這樣？”我不禁大叫起來�！拔覀冏鳂I(yè)也很多，什么時候做……”我越說越傷心，希望媽媽能夠突然大發(fā)慈悲，可是……“作業(yè)在早上寫，所以你早上要早點(diǎn)起來。我也知道你很辛苦，可人家都在學(xué)，你不學(xué)初二就會跟不上，讀書是為你自己將來有個好前途，你現(xiàn)在苦點(diǎn)，將來……”媽媽語重心長地教育我。午睡到一點(diǎn)半又被爸爸叫起來，我無奈地低著頭走出家門，可是天上那火辣辣的太陽，無情地曬著大地，我的心中變得更煩躁不安，有一團(tuán)火在燃燒，那時我真想哭，可是我的腦中只有一片空白，什么前途，什么未來，我只知道我很想有屬于自己的空間。下午7個小時，我心不在焉地聽著老師上課，時不時地走神。晚上，我偷偷地哭，把心中的不滿，一天的煩悶，通過淚水宣泄了出來。

　　��！暑假的“禮物”把我緊緊的束縛住了，我好像一只關(guān)在籠中的鳥兒一樣，渴望自由。

五年級暑假作文篇2

　　星期四，我們舞蹈班的全體學(xué)生在文化城演出，一天，又是化妝、又是彩排的，弄的我心情特別激動，心里在想，到了舞臺上，我一定要跳得好一點(diǎn)。

　　到了晚上，八點(diǎn)鐘演出正式開始了。我們的節(jié)目是第十一個，名字叫“報春”，我們在后臺重新練了一遍。一個個精彩的節(jié)目和舞蹈、這都是同學(xué)們平時的辛苦排練，這就是臺上一分鐘、臺下十年功的道理，一分鐘一分鐘過去了，終于到我們了。我們勇敢的上了舞臺，我們先擺好一個造型，等待著音樂的響起，開始跳了，每個學(xué)生臉上帶著微笑，我們在跳的時候，特別緊張，然后我就想了一個辦法，要是我把下面的觀眾當(dāng)成我的親人不就行了嗎？果然這個辦法真靈，心里不是那么害怕，緊跟著音樂我們把這個舞蹈跳完了，沒有出現(xiàn)一點(diǎn)差錯，緊接著臺下想起了熱烈的掌聲，而現(xiàn)在的我心情是多么的輕松和快樂，當(dāng)最后演出完了的時候，我們所有的演員一起走上舞臺謝幕，我們雖然很累，但是我們非常開心，快樂！

　　今天晚上可真是個開心的夜晚，不僅能展現(xiàn)自己，還能體會到快樂！以后，我練舞蹈和練功一定好好練，絕對不辜負(fù)媽媽和老、老師對我的希望。

五年級暑假作文篇3

　　暑假已經(jīng)來臨，漫長的`暑假生活為同學(xué)們提供了廣闊的展示自我的舞臺。特別是六年級的學(xué)生，更應(yīng)該把這個由小學(xué)向中學(xué)過渡的暑假過得輕松與虧，充實(shí)而有意義。

　　一、科學(xué)合理地制定暑假活動計劃游民星空

　　假期中任務(wù)繁多，想做的事情也很多。要把這些事情逐一篩選、調(diào)整，根據(jù)暑期時間合理安排，最好制定一份暑假活動表。一切活動應(yīng)該嚴(yán)格按照計劃表進(jìn)行，但還是要注意勞逸結(jié)合。

　　二、認(rèn)真復(fù)習(xí)，迎接中學(xué)的入學(xué)編班測試游民

　　這個測試是小學(xué)階段學(xué)習(xí)的一個總結(jié)，暑假中，要把六年紀(jì)學(xué)習(xí)的所有內(nèi)容認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍，還要制定一個復(fù)習(xí)計劃表。爭取測出好成績，給老師們留下一個好印象。

　　三、培養(yǎng)自己的興趣愛好，發(fā)展自己的特長

　　根據(jù)自己的興趣愛好，積極參加學(xué)校組織的各種興趣小組，如：繪畫、書法、音樂、英語、信息技術(shù)，掌握一技之長，對將來的發(fā)展是很有幫助的。

　　四、勤奮讀書，注意積累，善于寫作，靈活運(yùn)用

　　利用暑假充足的時間多閱讀一些好書。如：世界名著、歷史典故、優(yōu)秀書（報）刊、寓言、童話故事等等，不斷提高自己的閱讀能力和寫作水平，陶冶情操。

　　此外，暑假中還可以積極進(jìn)行體育鍛煉，幫助家長多干些家務(wù)，參見社會實(shí)踐活動體驗(yàn)生活……只有抓住機(jī)會，不斷展示自我，拓展視野，才會健康成長。

五年級暑假作文篇4

　　暑假里，我向鄰居借了一本名為《會飛的教室》的書。剛借來，我就興致勃勃地讀完了此書。這本書是長篇小說，是德國著名作家艾利克？卡斯特納的得意之作。小說圍繞一班中學(xué)生排練的話劇《會飛的教室》而展開，用細(xì)膩的手法將人物形象描寫的淋漓盡致：才華橫溢的戴馬亭﹑多愁善感的姚尼﹑怯懦的鄔理……他們真是一群天真、善良的少年呢!

　　書中既有讓人捧腹的地方，更有讓人掉淚的情節(jié)，讓大家感受到了同學(xué)們之間深厚的友情和老師對學(xué)生的關(guān)愛。主人公們在聽寫簿和葛洛迪被職校生強(qiáng)行掠陣后，“禁煙老師”帶領(lǐng)大家團(tuán)結(jié)一心救出了他們。我不禁想起我們班的同學(xué)們了!大家不是三天吵一架，就是五天打一架呢!我們雖然不像主人公們的性別一樣，但也要像主人公們學(xué)習(xí)，變得團(tuán)結(jié)!

　　故事的情節(jié)更是一波三折，牽動讀者的心：戴馬亭因家境不好，無法回家過圣誕節(jié)，我暗暗傷心；但是最后在佩克老師的幫助下，他又可以回家了……最后，在平安夜的歌聲和戴馬亭的祝福聲中故事落下了帷幕!

　　其實(shí)我們都應(yīng)該團(tuán)結(jié)地去幫助每一位需要幫助的同學(xué)。書中的兩位老師就像是大家的老師一樣，關(guān)愛我們!

　　現(xiàn)代著名兒童作家曹文軒說得好：“一本好書，就是一輪太陽，燦爛千陽，照耀帷幕成長�！蔽屹澇�!因?yàn)椤稌w的教室》就是本好書!如果你有興趣，就去讀讀吧，會感觸很深的!

五年級暑假作文篇5

　　在炎熱的夏日，我們有著快樂的長假——暑假，在這快樂的節(jié)日里，我們可以盡情玩樂，享受快樂的暑假。

　　在這個暑假，我爸爸媽媽帶我去了日照，那里景色宜人，非常美麗，而且最重要的是：那里緊挨著大海。要知道，在這個炎熱的夏日，能去水里游游泳，那是多么美好的一件事��！所以，我就在這么激動不已的心情等了一天，我們才開始出發(fā)。

　　我們足足行了一整天才到了日照，又行了15分鐘才到賓館，我下車時不禁抱怨：“日照離我們也太遠(yuǎn)了吧，下次去個近一點(diǎn)兒的地方�！鞍职謪s說：”這不是也到了嗎，快搬行李吧。”我只好開始搬行李。

　　到了第二天，我便迫不及待的下海去游泳，我剛走到沙灘上就驚呆了，我從來沒有踩過這么細(xì)膩的沙子，別的沙灘上的沙子都是那么粗糙，有的踩在上面還很磨腳，非常不舒服，可是這里的沙子卻非常細(xì)膩踩在上面非常舒服，一點(diǎn)也不磨腳，可是，當(dāng)我下到海里的時候，我發(fā)現(xiàn)水里的沙子也非常細(xì)膩、也不磨腳，我也就這樣一直在海中游泳，直到我游了大約10分鐘時，我發(fā)現(xiàn)沙子上有一條魚，只可惜我沒有帶網(wǎng)子，不過，沒關(guān)系，我明天還會過來游泳的，因?yàn)榭鞓返氖罴龠€在進(jìn)行中，不是嗎？

五年級暑假作文篇6

　　在大家看來，暑假只不過是漫長的兩個月，不過，暑假對于我來說并不漫長，因?yàn)槲业氖罴偕钸^得多姿多彩，妙趣橫生。

　　一、學(xué)習(xí)篇

　　暑假作業(yè)是必不可少的，這個暑假的作業(yè)并不算多，暑假作業(yè)我每天做幾頁。做完后，我給媽媽檢查了一下，沒有什么問題。

　　二、閱讀篇

　　讀書對于我來說可是一大樂趣。每天上午我都會堅(jiān)持讀書一個小時。我?guī)缀?0天就能讀完一本書，所以，媽媽去書店買了一些書。我已經(jīng)讀完了《我的同桌是班長》、《隨風(fēng)而來的瑪麗阿姨》、《愛的教育》、《駱駝》、《吹著小哨前進(jìn)》、《女生日記》，這一個假期我就收獲了一大堆豐富的知識。

　　三、家務(wù)篇

　　在暑假里我愛上了勞動。整理自己的房間，擦桌子，拖地，倒垃圾……現(xiàn)在這些家務(wù)我已經(jīng)干得非常熟練了，在干活的過程中也體驗(yàn)到了勞動的快樂，并且從勞動中學(xué)習(xí)到了很多知識。

　　四、旅游篇

　　旅游是在這個暑假里最給力的事情了，因?yàn)閶寢寧胰チ斯鹆�，讓我感受到：桂林山水甲天下。更是讓我開闊了眼界，讓我在心靈上享受到了一次快樂體驗(yàn)；真是太有意思了！

　　五、體育篇

　　體育對于我來說可是一個興趣愛好。我每天下午都堅(jiān)持跳繩2個小時，這有兩個好處：一是我的跳繩水平提高了，二是鍛煉了身體。你還別不相信，這鍛煉還真的挺有效，我的個子明顯長高了。

　　這就是我多姿多彩、妙趣橫生的暑假生活了！你喜歡嗎？

五年級暑假作文篇7

　　吃葡萄是件平常事，可我卻吃出了一場風(fēng)波。

　　昨天上午，我們?nèi)腋吒吲d興地買了一串葡萄回家。一回到家，我便迫不及待地打開了塑料袋，拿出這串葡萄。這串葡萄圓溜溜的，紫的發(fā)黑。從遠(yuǎn)處看，還不知是哪位富貴人家留下的黑珍珠呢！鼻子湊上前去一聞，它全身散發(fā)著淡淡的清香。我們把這串葡萄一個一個從主桿上用剪刀剪了下來，放進(jìn)一個盛滿水的盆中泡著。

　　到了下午，我把葡萄一把一把地從水中撈了出來，放進(jìn)了一個水果盆中，又拿來垃圾盆，準(zhǔn)備回到房中與父母共同分享。

　　到了房間里，我拿出一個葡萄，剝開它的外皮往嘴中送去，喲！真好吃，甜津津，酸溜溜的。我吃了一個又一個，直到吃了十幾個的時候，問題來了：我正要往嘴中送去，突然發(fā)現(xiàn)有一個臟東西在葡萄皮上爬來爬去，眼睛一瞧。“哎呀！”我大聲叫道，“我的媽呀！”也許是葡萄太甜了，一只小蜘蛛竟在上面爬，我這個“怕蟲者”被它嚇得半天沒說話，那只小蜘蛛或許不知道它的“杰作”，它依然在葡萄上“散步”，我急忙把葡萄給了媽媽，媽媽拿出一張餐巾紙把蜘蛛掐死了。媽媽說：“可以吃的�！蔽蚁耄簳灥梗x都爬上去了，還可以吃？看我不說話，媽媽剝了葡萄皮，一口就把葡萄給吃了。因?yàn)檫@一顆葡萄有蟲爬過，所以父母怎樣怎樣勸我吃剩下的葡萄，我都死活不吃。

　　��！能從葡萄上吃出問題的人恐怕不多吧！

五年級暑假作文篇8

　　康乃馨溫馨祥和，我覺得用它來形容王玥老師對我們的關(guān)愛再適當(dāng)不過了。

　　王玥是我們四年級時的數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師。她高高的個子，頭發(fā)短短的，給人一種清爽的感覺。那張笑臉更讓人感到溫暖。下面且讓我做一回主播，來向你介紹一下王玥老師吧。

　　場景1：

　　窗外陽光燦爛，照得空氣也暖暖的。教室里，王玥老師正給我們上她的第一堂課呢。剛開始上課時一切都很順利，同學(xué)們踴躍舉手，積極回答問題。不過天有不測風(fēng)云，老師的課還沒有講完，下課鈴倒趕集似的來了。沒上完課的王老師仍在講她的課，好像不知道已經(jīng)下課了。這下同桌可急壞了：“怎么還不下課？”他小聲地嘀咕著，手也按捺不住地拿起自動筆，在草稿本上勾勾畫畫起來。過了一會兒，他的臉上露出了詭異的笑容，原來他為王老師畫了一張肖像，還命名曰“拖堂老師肖像一幅”�？吹轿铱此漠嫞樕下冻龅靡獾男θ�，似乎心里不知有多爽。突然，王老師站在了我們的課桌前，畫兒也被老師發(fā)現(xiàn)了。這下他緊張極了，只能一聲不吭，等著老師的一頓批了�？墒翘柡孟駨奈鬟叧鰜砹�，王老師并沒有批評他，只是輕輕地摸了摸他的頭，對他笑了笑。那張笑臉好像在說：“上課要注意聽講，不要做小動作哦�！蓖滥樕暇o張的神情緩解了，他不好意思地笑了笑，坐得端端正正。

　　王玥老師就像康乃馨一樣祥和，她用寬容讓學(xué)生認(rèn)識到了自己的錯誤。

　　場景2：

　　下午，班主任謝老師臨時有事，不在班上，只能由王玥老師帶隊(duì)下去做操。運(yùn)動員進(jìn)行曲響起來了，我們在王老師的帶領(lǐng)下來到操場上，原地踏步，準(zhǔn)備做操。天上烈日炎炎，曬得同學(xué)們一個個皺起了眉頭，像一片片曬蔫了的樹葉，無精打采。這時，我班的一個女生被一個男生欺負(fù)了，豆大的淚珠像斷了線的珠子，一個接著一個地從眼眶里蹦了出來。我們幾個女生轉(zhuǎn)過身去安慰她，也無濟(jì)于事。同學(xué)們束手無策，不知道如何是好。不過上帝在關(guān)上一扇門的同時，會再為我們打開一扇窗——王玥老師出現(xiàn)了。王老師把那個女生摟在懷里，就像她的媽媽一樣，輕輕地?fù)崦参恐�，直到那個女生停止了哭泣。

　　王玥老師就像康乃馨一樣溫馨，她用關(guān)愛讓我們感受到了溫暖，用溫暖驅(qū)散了我們心頭的不快。

　　王玥老師對我們的愛像康乃馨一樣溫馨、祥和。雖然王老師畢業(yè)以后在南京工作，和我們不在一起，但是她的寬容和帶給我們的溫暖讓我永遠(yuǎn)無法忘懷。

五年級暑假作文篇9

　　樓下的桂花樹開了，夜晚風(fēng)的歌聲像大提琴演奏的樂曲，陣陣的花香也勾起了我的回憶，那是一次相反氣味的旅行。

　　去年暑假時，我去了許多地方：武夷山、桂林……但讓我最難忘的一件事武夷山一線天那發(fā)生的。

　　到了景點(diǎn)入口，我就聽到了蝙蝠的叫聲“吱吱吱”，就聞到了蝙蝠屎的味道，就看到了蝙蝠一只一只地飛了出來。我又嫌棄又抱怨：“媽媽，這里怎么這么臭呀！”

　　我捂住口、鼻喊道：“進(jìn)了里面再說吧！”媽媽激動的說道。到了里面，就更臭了，我用以前學(xué)過的憋氣，裝做聞不到“女兒，這么臭，你也忍得住啊，你不剛才還在外面抱怨嗎？難道你這鼻炎說來就來？說走就走？”媽媽的五官簡直擠到了一起！哈，我都快笑出聲來了，太搞笑了。

　　“啪！”什么東西掉到了我的頭上？我的五官也被擠在了一起。跟剛才的媽媽一樣——原來，有一只蝙蝠把它的屎拉我頭上啦！我手忙腳亂，蹦來蹦去：“呀！媽呀！”媽媽連忙把她隨身帶的紙巾從包里掏出來，把我頭上的屎給拿了下來，“今天回酒店晚上再洗頭哈！”媽媽笑瞇瞇的說，“我也無能為力。”我的心還是平靜不下來，歡笑聲也由此飛走了。我們一路踩著蝙蝠屎走到了盡頭……

　　每當(dāng)再想起這件事，我都想再洗一次頭。

五年級暑假作文篇10

　　前些天，我校同學(xué)興起了一陣“滑板熱”，放學(xué)后或是周末，街道上或是廣場上，.那優(yōu)美的姿勢，那一閃而過的速度，那下坡，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)的技巧，叫我羨慕不已。

　　一個星期天的下午，我們幾個女生提著滑板，來到舞臺前的大廣場上，這里已有不少人在溜滑板了。我很想玩，卻沒有滑板，我請求趙夢琴讓我玩玩她的滑板,她居然答應(yīng)了，主動來教我怎樣溜滑板。我高興極了，她扶著我，我雙腳踩上了滑板，我的心激烈地跳著，腳抖得很厲害，連站都站不穩(wěn)。夢琴見了說：“勇敢點(diǎn)兒，別怕�！蔽夜钠鹩職猓_始滑了起來。她扶著我慢慢地滑了一圈，我覺得也沒什么難呀！就自以為是地說：“好了，好了，我自己來，你松手吧。”

　　“那好，你可站穩(wěn)了！”

　　“好的。”我放開了她的手，自由地滑了起來。

　　我小心地滑著，沒滑幾米，到了緩緩的下坡上，滑板的速度忽然變快了，我的心緊張起來，根本控制不住滑板了。只覺得右腳一翹，身子一歪摔倒在水泥地上。只覺得頭昏腦脹，膝蓋疼得像針扎似的，起都起不來了。

　　好友夢琴跑來，扶我翻起身，關(guān)切地問：“沒事吧？”我咬著牙忍著痛說：“沒事�！蔽易趫錾�，挽起褲腿一看，呀！膝蓋被撞的發(fā)青了。

　　“我沒注意，那兒是下坡呀！”夢琴歉疚的說。

　　“這點(diǎn)小傷，沒什么大不了的�！笨晌乙呀�(jīng)痛得無法再玩了，只好一瘸一拐地回家了。

　　回家后心想：別人都會我就不信我就學(xué)不會！

　　第二天，我來到學(xué)校，找到我班的李宏偉，請他借我滑板學(xué)幾天，他答應(yīng)了。

　　放學(xué)后，我便提著他的滑板回了家。放下書包，就提著滑板來到嬸嬸家的空屋里。我手扶住墻，腳踩上滑板開始一扭一扭地滑了起來，我試著右腳尖往前扭左腳根也配合往后扭；接著右腳根往后扭時左腳尖往前扭，就這樣來回扭動著向前滑，我練了一遍又一遍，直到會踩滑板不扶墻能熟練地滑直線才罷手。

　　第二天我早早起來練左轉(zhuǎn)，中午放學(xué)回來接著練。就這樣，第三天、第四天，一個星期沒間斷，學(xué)會了左轉(zhuǎn)和右轉(zhuǎn)，又學(xué)會了上下坡和蹲下身子滑。

　　又一個星期天下午，我和同學(xué)們又來到了廣場上。我輕松自如地踩著滑板溜了起來。我已經(jīng)能隨心所欲的駕駛滑板了，上坡、下坡、左右拐彎我都能操縱自如了。

　　真高興�。∥覍W(xué)會了溜滑板，真是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。