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實用的五年級暑假作文錦集8篇
在學習、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的五年級暑假作文9篇,歡迎大家分享。
五年級暑假作文 篇1
今天早上5點鐘,我洗漱完,吃完了早點就出發(fā)去往機場。到了機場,一片人山人海,有托運行李的,有安檢的,還有安檢的。媽媽換了登機牌,我們過安檢,隊伍很長,在檢查我的時候,安檢員拿探測儀在我身上掃了一下,看有沒有不能帶上飛機的物品。過了安檢之后,等了一會,廣播通知很快就可以登機了。
飛了一個多小時,飛機降落昆明長水機場。一出機場,涼風習習,我覺得避暑有點過了,實在太涼快了。一下從四十多度降到二十度,這個地方太好了。我們到酒店之后,我覺的這個酒店好神奇,有幾個大堂,蘭花大堂、玫瑰大堂等,全部都是關(guān)于花的,因為這個酒店的名字就是花之城。酒店和商場聯(lián)合在一起,我們先在商場里吃了飯,吃到了傣家竹筒飯,這讓我想起了我們學過的課文“竹鄉(xiāng)之歌”,竹筒飯?zhí)懔,還有竹子味。飯后我們?nèi)ス淞松虉,我發(fā)現(xiàn)有好多小昆蟲標本,有人把小花用玻璃封了起來制成了標本項鏈。我買了一個打碗碗花項鏈,非常漂亮,粉色小花,還有背景。
接著我們參觀了南卉花之城,先觀看了4D電影,介紹了云南的吉祥物孔雀和云南的風景花朵。一進大門,我吃驚了,我看到了許多的花和瀑布,一座花山上,立著一只金孔雀,漂亮極了。
晚飯之后,我們?nèi)チ说岢兀矣X的滇池像大海,一望無際。滇池還有浪花拍打岸邊的聲音,下雨后遠處山上云霧繚繞,星光點點,真是白云生處有人家。滇池的夜色真美!
五年級暑假作文 篇2
盼望著, 盼望著,終于放暑假了。
我非常高興,那是因為我可以痛痛快快地玩了?墒 ,媽媽嚴肅的說:“不行,要每天做一定的作業(yè)!眿寢屢(guī)定我每天必須完成暑假作業(yè)本上一定量的作業(yè)。另外,還必須完成2課時的寫字和 一課時的奧數(shù)作業(yè)。
早上,我從不睡懶覺。起床后,吃好早餐。若時間不到8點,我就必須先做一點作業(yè),這是媽媽要求的,我可不是很愿意。8點鐘,我急匆匆地去琴行學古箏。教琴的老師可嚴格了,教一句就要我 背出來。9點左右,媽媽來接我了。我最想的是每天一回到家就可以吃一只棒冰。別以為我就可以玩了,媽媽讓我休息一會兒,就必須“開工”做作業(yè)。我想,如果不用做作業(yè)那該多好啊,我就可以痛快 地玩了。可是,不能!媽媽就像管工一樣管著我。她像孫悟空,我一開小差,她就知道。
中午開飯時,我總是慢一拍。爸爸媽媽已經(jīng)在吃了,可我還在趁機玩。爸爸像法官一樣說:“我規(guī)定,過了12點再不來吃飯,就沒得吃!”我很害怕,急忙跑到廚房洗手盛飯。
午飯后,媽媽規(guī)定休息一會兒還是得做作業(yè)。要么午睡,否則馬上“開工”。若規(guī)定的作業(yè)完成了,就可以和殷飛揚等幾位朋友玩了。可是,我總是拖拖拉拉,忙里偷閑地要玩。可是,媽媽總是 不讓我痛快地玩。
到了傍晚,若是作業(yè)沒有完成,一樣的規(guī)定在催著我。唉,真不好受!
五年級暑假作文 篇3
太好了,每個學生都盼望的暑假終于到來了。我高興地一蹦三尺搞。不過暑假也該有暑假的打算,下面就來看看吧!
我的暑假打算可豐富了。7月20日我想和堂姐一起回老家去玩一玩,順便去看望一下長輩們。告訴你們哦,我的老家在泰州興化,那兒小河縱橫,到處都是鮮花綠草。特別是夏天,更令人贊賞不絕。河里的荷花開了,荷葉像一把大傘為魚蝦遮擋烈日,葉上的水珠如同珍珠一般,青蛙在荷葉上跳來跳去,這樣的美景,正如楊萬里所說“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”!荷花開了不久后,花里就會結(jié)蓮蓬。我和伙伴們就會一起去摘蓮蓬吃,蓮蓬甜極了,我非常喜歡吃。這樣的場面正如詩中所說“小娃撐小艇,偷采白蓮回!蹦銈兛,我的家鄉(xiāng)是不是很美,多么有詩情畫意。∪绻銈冇锌,也可以來我家鄉(xiāng)看看。
當然,暑假也不能只顧著玩啊,我也會花些時間在學習上。每天早上8點我就會復(fù)習以前學過的內(nèi)容,下午兩點我就會寫暑假作業(yè),并且堅持每個星期寫一篇作文。3點半我就會教快要上幼兒園的弟弟寫數(shù)字。總之,我會抓緊暑假的每一分每一秒,好好安排暑假的每一天。
這就是我的暑假打算,我相信我一定能過一個有意義、愉快的假期。
五年級暑假作文 篇4
在去年暑假中,有許許多多快樂的事情陪伴著我們快樂地成長。你們想聽聽我的事情嗎?嘿嘿!一定是要聽的吧,那么就往下看吧!
那天,天氣炎熱,太陽火辣辣地烤著大地,樹上的.知了叫個不停,好像在說:“媽媽,媽媽什么時候買冰棍呀!”連鄰居家的小白狗也伸出了舌頭來透氣。我一吃完午飯就叫爸爸和我下象棋,可是爸爸卻不許。后來,我又求爸爸十分鐘,才勉強答應(yīng)。
我和爸爸拿出了象棋,接著,又擺好了架勢。我們就開始決斗了。我是紅的先下,我輕輕地說:“當頭炮!卑职中α诵,說:“馬來跳。”我也立即接著說:“我也上馬。”爸爸不慌不忙地出了象,好像要誘惑我去他的虎口。哼!我才不會上當呢 !我出兵想讓馬有條進攻的出路。他有出了一只馬。我開始出我的王牌車,我開始捉他的炮?墒撬麉s感到無所謂,好像不知到我要吃他的炮。他開始進攻了。出了馬,我以為額他沒發(fā)現(xiàn),有只“老虎”要吃他炮,誰知我一吃,他的炮。他另一只炮,便把我的車給轟了。我不服氣,便又挺進了剛剛走出一步的兵。誰知他又出了象,把我的兵給殺了。我大聲地說:“氣死我了”。一下又出了車車,攻他的卒,又經(jīng)過幾十步絕殺。爸爸因為不注意,連敗我一只車,兩只馬,一只炮,五只卒,我現(xiàn)在的情勢是爸爸的兩倍。爸爸想攻擊我,又攻不著,到處是絕路。后來,在我的炮、馬、車的三夾攻下,只好“投江自盡”了,又經(jīng)過幾步絕殺。爸爸的主要人物“將”便“命喪黃泉”了。
哈哈!怎么樣,不錯吧!
五年級暑假作文 篇5
暑假學習安排愉快的暑假到了,為了使女兒的假期生活過得健康充實,歡樂而有意義,我們和她特別制定了如下的學習計劃:
6:30 起床
7:00 游泳
7:40 早餐
8:00 看報紙
8:40 家務(wù)
9:00 休息
9:30 復(fù)習舊知識
11:30 午餐
12:45 玩游戲 13:00 午休 14:00 數(shù)學作業(yè) 15:00 圍棋 16:00 看課外書并完成語文作業(yè) 16:30 戶外運動(學騎自行車或打球等) 17:00 休息
18:00 晚餐 19:00 收看新聞聯(lián)播 19:30 休息 20:00 學習英語 20:40 聽英語磁帶 21:00
睡覺說明:
1、隨父母出去旅游
2、去鄉(xiāng)下親戚家體驗生活
3、其他:根據(jù)具體情況,靈活安排
五年級暑假作文 篇6
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,一個愉快的暑假就這么飄進了個人的回憶。
我還記得暑假的第一天,我心花怒放,因為暑假來臨了!暑假第一天,媽媽讓我制定暑假計劃,我很不情愿,可看著媽媽的“牛眼睛”,便知道我已毫無商量的余地,就只好硬著頭皮工工整整寫了一張合理的時間表。媽媽看了以后,滿意地點了點頭。每天我都按照時間表行事,生活變得很有規(guī)律。后來,我又多了一項任務(wù),便重拿一張紙,在原來的基礎(chǔ)上多添了一項,這樣,每天在學習上就比原先多用一點時間了。但是在學習上,媽媽說不要限制時間,因為媽媽說做一件事如果限時,你太急于做就做不好。如果拖拖拉拉也不好。
中途有一段時間,我們外出旅游,我沒有定時間表,結(jié)果我?guī)缀趺恳惶於伎措娨,生活變得毫無規(guī)律。媽媽連勸我好幾次,我都口答心不答,終于有一天,媽媽命令我不許看電視,要看書,哎——,我每日拿起筆看著書。慢慢地,書又成了我的“家常便飯”,我的生活有頭有尾,又一次變豐富了。
旅行回來后的第一天是我自由放松的一天,媽媽讓我寫時間表,可我倔了起來,不肯寫時間表,但我又突然想起那段不寫時間表的日子,就立馬拿起筆“刷刷”寫了起來,因為我不想再次成為“沙發(fā)里的土豆”。
朋友們,看來有規(guī)律的生活很重要,趕快給自己制定一個時間表吧!
五年級暑假作文 篇7
天氣依然炎熱人踢,但氣,我走了出去,但立即被毒辣的太陽出沒,避暑,快速找到一棵大樹下,沒辦法躲,我只好去了他哥哥家,想我順此酷路路走,幸好路邊的景色,綠色,可愛,不死機當風吹過,我很無聊心臟慢慢地平靜。
散步,一中年男子穿著破舊的衣服在我的視野,那人頭發(fā)蓬亂,整個人看起來非常臟。這個人我好像見過的,這個游蕩在街頭,居無定所,他拿了一瓶,不知道要做什么,但對我來說,他的一切,我不明白。這段時間,我逃避他,出于憐憫,或恐懼,害怕,甚至我不知道,但心臟似乎已經(jīng)抽搐了一下。但冷去的步行街走,似乎并不介意這樣的人,真的不在乎?我不知道,但我仿佛看到窮人的人的一些內(nèi)在的漠不關(guān)心。
“他真可憐”這時,一位路過的小女孩無心的一句話打斷我的思緒,令我內(nèi)心為之一振,這是小女孩對他的憐慈嗎??
我的生活中總有一些人讓我難過,畢竟,他們都屬于弱勢群體,但有些人失去了基本的善良,對待弱勢群體,不僅不給予幫助,還對歧視他們,我們成年人所作所為還不如一個三歲小孩嗎。其實每個人都應(yīng)該像那小女孩一樣擁有那純真之心,每個人的心應(yīng)當是有溫熱的,能帶給危難之人希望與溫暖,不是嗎?
五年級暑假作文 篇8
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間五年過去了,這五年來,我學會了很多,也收獲了友誼,但我最念念不忘的,是你——我的電子琴。
在很小的時候只會咿呀學語的我就十分喜歡你,經(jīng)常用小手在你的身上胡亂拍打。一年級了,我開始真正的接觸你,感受你。從一開始的do~si那幾個鍵,到現(xiàn)在那流水一般的音符,我感嘆,你付出了許多的汗水。
一開始的學琴之路,我覺得很輕松,我渴望著,能有一天我的手指可以在琴鍵上飛揚。但到了三年級,當譜子上的“小蝌蚪”越來越多,我開始煩躁起來,時不時在你的身上砸?guī)紫拢脕戆l(fā)泄情緒。而你總是一聲不吭,默默地看著我一次又一次的棄你而去,一次又一次的離開你。后來,我明白了你真正的快樂——不是舍棄,讓你自由,而是用你來奏出美妙的樂曲!從那以后,我喜歡上了你,雖然有時候還是沖你發(fā)脾氣,但我真的愛你,因為我理解你——你必須每天一動不動地聽我彈那漫長的半小時,雖然你可能很享受,但我體諒你的辛苦。
現(xiàn)在,你已經(jīng)聽了整整五年的曲子了,我想:明年的這個時候,你就不能每天聽我彈了吧;明年的這個時候,說不定你就要被獨自“遺忘”在那落滿灰塵的黑暗角落了吧;明年的這個時候,我就要跟你分別了吧……
雖然我們的命運不能相互掌握,但請你——我親愛著的電子琴——記住,我會永遠記住你,記住你與我度過的美好時光……
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