一本書五年級(jí)作文

時(shí)間：2022-11-03 08:00:17 五年級(jí)作文我要投稿

一本書五年級(jí)作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的一本書五年級(jí)作文，歡迎大家分享。

一本書五年級(jí)作文

一本書五年級(jí)作文1

　　你知道我最喜歡的書是什么嗎？你知道我最感興趣的書是什么書嗎？想知道是什么書嗎？如果想知道就讓我來告訴你吧！

　　我最喜歡和最感興趣的書是：《昆蟲記》。你知道我為什么喜歡《昆蟲記》這本書嗎？是應(yīng)為這本書里面有許多關(guān)于昆蟲的小知識(shí)和小故事，可以以讓我們?nèi)ビ^察去閱讀�！独ハx記》的作者是丁。H。法布爾它是法國(guó)的昆蟲學(xué)家。法布爾作品中篇幅最長(zhǎng)、地位最重要、最為世人所知的仍是《昆蟲記》，現(xiàn)在你知道我問什么喜歡這本書了吧！不緊是這一點(diǎn)我還喜歡里邊的文章比如：石蠶、甲蟲的生長(zhǎng)、蟬的音樂、較小的是條蜂、松毛蟲能預(yù)測(cè)氣候等。我還喜歡這本書的許多文章。我們來說說松毛蟲能預(yù)測(cè)氣候這篇文章吧！這篇文章寫了：在正月里，松毛蟲會(huì)脫第二次皮。它就不會(huì)再像以前那么美麗，不過有失也有得，它添了一種很有用的器官�，F(xiàn)在它背部中央的毛皮變成暗淡的紅色了。這就是松毛蟲的變化。然后就能預(yù)測(cè)天氣。

　　我收獲了昆蟲記，他的人文精神以及對(duì)于生命的無比熱愛。

一本書五年級(jí)作文2

　　我相信，在浩如煙海的書中，每個(gè)人都有自己喜歡的書吧！當(dāng)然，我最喜歡的書就是《老人與�！�。

　　書中的主人公是一位叫亞地圣哥的老魚夫，和一位名叫諾林的男孩。這位風(fēng)燭殘年的老漁夫一連84天都沒有釣到一條魚，幾乎快餓死。但他仍然不肯認(rèn)輸，而是充滿奮斗精神，在第85天終于釣到了一條勝場(chǎng)18英尺，體重1500磅的大馬林魚。

　　大魚拖著船走，但老人依然死拉著不放，即使他沒有食物，沒有水，沒有武器，沒有助手，而且左手還抽了筋，但它絲毫不灰心。經(jīng)過兩天雨夜之后，大魚終于被他殺死。鯊魚立刻前來搶他的戰(zhàn)利品，他一一殺死，最后只剩下一支折斷了的柁柄作為武器。結(jié)果，大雨仍然被吃光。老人精疲力盡地拖回一副魚骨，但他依舊得到了人們的尊重。

　　這本書告訴我們，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中總會(huì)遇到挫折，但我們需要勇敢面對(duì)，并把它克服。就像圣地亞哥老漁夫在重壓下仍然保持的優(yōu)雅風(fēng)度，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　書記告訴我們很多知識(shí)，讓我們一起來讀書吧。

一本書五年級(jí)作文3

　　我要向大家推薦的書是《魯濱遜漂流記》，假期中，我看完了《魯濱遜漂流記》，這是一本世界名著，講述一位叫魯濱遜的航海商人，獨(dú)自一人來到漂流到一座荒島，他克服種種意想不到的困難，他靠頑強(qiáng)的意志和自己掌握的科學(xué)知識(shí)，在島上生活了28年，終于回到了故鄉(xiāng)，魯濱遜的堅(jiān)強(qiáng)不禁讓我佩服，他的樂觀精神也值得我佩服，初到荒島，魯濱遜因?yàn)闆]有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗(yàn)，所以做任何事情都要花很大的勞力，費(fèi)好長(zhǎng)的時(shí)間，也做不出一塊木板。

　　我被魯濱遜這種頑強(qiáng)的意志和他的樂觀精神深深的打動(dòng)了，由此我聯(lián)想到殘疾人不就是這樣嗎？殘疾人就是這樣，他自己雖然殘疾了，卻靠它自己頑強(qiáng)的意志和樂觀精神活了下來。這本書給我們講的雖然是魯濱遜有不怕困難的精神，同時(shí)烘托出了窮人的生活艱苦，和富人在自己身上發(fā)現(xiàn)不了的頑強(qiáng)意志和樂觀精神，這兩點(diǎn)是富人怎樣用錢也買不到的。

　　我一定要向他們學(xué)習(xí)頑強(qiáng)的精神和樂觀的精神。

一本書五年級(jí)作文4

　　讀一本好書如同交一個(gè)好朋友。把讀過的好書推薦給同學(xué)，就像把好朋友介紹給他們一樣�，F(xiàn)在，我就給大家推薦一位“好朋友”—《合歡》。

　　《合歡》是由中國(guó)當(dāng)代作家肖復(fù)興所著，主要講述了一個(gè)名叫韓信的男孩在上學(xué)路上偶然遇到一對(duì)漂亮的母女，沒想到這母女是剛轉(zhuǎn)來他們學(xué)校的新老師和新同學(xué)。讓韓信意外的是這個(gè)叫合歡的女同學(xué)乒乓球水平和自己不相上下，更讓他吃驚的是合歡不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且能歌善舞，多才多藝。他們一起入選學(xué)校文藝隊(duì)，一起參加文藝匯演，一起經(jīng)歷著刻苦銘心、終身難忘的校園生活……

　　《合歡》這本書呈現(xiàn)了兒童成長(zhǎng)過程中的悲歡離合，是一部表現(xiàn)手法獨(dú)具一格、藝術(shù)特色鮮明、品味與格調(diào)俱佳的兒童文學(xué)長(zhǎng)編小說。

　　怎么樣？聽了我的介紹你心動(dòng)了吧？那就快去讀讀這本書吧！

一本書五年級(jí)作文5

　　讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說后，一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮在我的眼前，他就是勇敢的探險(xiǎn)家，航海家魯濱孫。他憑著頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現(xiàn)了自己的航海夢(mèng)想。我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個(gè)人；他放棄了富裕和舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從此開始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。種種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱孫，反而更是他堅(jiān)強(qiáng)，上蒼給魯濱孫的困難，而對(duì)于他更有生存的挑戰(zhàn)性！風(fēng)暴海嘯，全體出魯濱無一幸免。

　　真正的生存挑戰(zhàn)才剛剛開始！流落孤島，他為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個(gè)巖石下找到了一個(gè)住所。魯濱孫在山下搭了一個(gè)帳篷，盡量大些，里面再打上幾根木樁來掛吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成了一個(gè)臨時(shí)性圍墻，作防御工作，但只過了幾天，突然發(fā)生塌方，魯濱孫不但把落下來的松土給運(yùn)出去，還裝了天花板，下面用柱子支撐起來，免得再次出現(xiàn)塌方；永不放棄的魯濱孫定了自己的生活基礎(chǔ)……

　　這本書只有堅(jiān)強(qiáng)才能勝利，只有實(shí)干才能擺脫困境。

一本書五年級(jí)作文6

　　假期，我不論去哪里玩或在家玩，我身邊中帶的一本《安徒生童話》。她好像一件衣服一樣，是個(gè)生活用品，我像穿梭到了里面，因?yàn)槔锩娴膬?nèi)容實(shí)在太精彩了，好像我的靈魂全部進(jìn)入《安格林童話》，我深深的和童話融到了一起。

　　我看到了丑小鴨的命運(yùn)。從丑小鴨變成了美麗漂亮的白天鵝；又看到了白雪公主的命運(yùn)。從往后手里一次次的逃脫，可是，白雪公主在吃蘋果的時(shí)候，被毒蘋果給噎著了，這時(shí)，恰巧被打獵的王子看到了，王子剛要把白雪公主抬前來的時(shí)候，被絆了一跤，救活了白雪公主，白雪公主從此命運(yùn)就改變了；我又看到了灰姑娘的命運(yùn)，從姐姐們的手心里一次又一次的逃出來去參加舞會(huì)，再一次舞會(huì)上，一只鞋子掉了，被王子撿了起來并找到了她，就這樣王子和灰姑娘結(jié)了婚過上了幸福的生活。

　　我與股市中的每個(gè)主人公一起悲歡、一起痛苦、一起去探索奧秘。

　　你喜愛的一本書，是一位良師，也是可以傾心交談的朋友，正如劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！�

一本書五年級(jí)作文7

　　在這個(gè)暑假，我讀了許多書，有:“花背小烏龜、給你整個(gè)世界、種太陽花的小豬等等，但最好看的是種太陽花的小豬�！狈N太陽花的小豬有許多故事，我要講一講免費(fèi)的魔法電話這個(gè)故事。

　　魔法師貓頭鷹問小貓?jiān)覆辉敢夂退黄鹳嶅X，小貓同意了。貓頭鷹來到魔法網(wǎng)，找到免費(fèi)賺錢，拿來幾個(gè)水果。小貓問:“拿這個(gè)干什么?”原來這是魔法電話。貓頭鷹說:“把這些電話給大家吧，這些都是免費(fèi)的。”“謝謝你，魔法師�！毙∝埲グl(fā)給大家了。小貓剛走，貓頭鷹就笑了起來，并說:“這些電話的電話費(fèi)是要交錢的，要是不交電話費(fèi)，電話就會(huì)變成鬧鐘，逼著他們交電話費(fèi)，哈哈哈，我賺大了�！惫唬瑒�(dòng)物們都不情愿地交電話費(fèi)，大家都很生氣，而貓頭鷹卻很高興，在他笑時(shí)，錢長(zhǎng)了翅膀，魔法網(wǎng)里傳出了一個(gè)聲音:“對(duì)不起，你使用的是免費(fèi)咒語，請(qǐng)購(gòu)買咒語消除翅膀，現(xiàn)在開始計(jì)時(shí)，9、8、7、6、5……”“不!”貓頭鷹叫著，錢卻飛走了。第二天，貓頭鷹只好親自去給動(dòng)物們解除魔法電話。

　　這個(gè)故事告訴我們，天上掉餡餅的事是沒有的，大家要自己勞動(dòng)賺錢。

一本書五年級(jí)作文8

　　我有一本《我是有錢人》，它是我和媽媽去輔仁書店買的，我非常喜歡這本書，因?yàn)樗鼛Ыo我知識(shí)和樂趣。

　　這本書封面很漂亮，瑩光綠的塑皮面上畫了一個(gè)滑梯，在滑梯上坐了五個(gè)人，分別是花朵、小櫻桃、錢多多，胡小鬧、蘇東坡，底面上放著很多錢。他們的理想都是：想成為有錢人，反面有三個(gè)問題：1、成為有錢人你想做什么？2、假如你有一百萬你會(huì)怎樣支配？3、父母不給你零花錢，你會(huì)怎樣去換零花錢？

　　這本書主要內(nèi)容講了，自從蘇東坡參加完錢多多的生日后，他和錢多多、胡小鬧給自己定下了目標(biāo)，發(fā)奮學(xué)習(xí)，聽錢爸爸怎樣用知識(shí)賺錢。將來成為有錢人之后，不能只花錢，還要掙很多很多的錢給父母買一套房子，還要孝敬父母。

　　這本書還幫了我不少忙呢？有一回，老師問我如果父母不給零花錢，你會(huì)怎么做呢？我舉手說：可以用小孩子賺錢的十種方式，頓時(shí)，全班哄堂大笑，還說我是吹牛大王，一位男同學(xué)說：“如果小孩子能賺錢，我就倒著走。我就把我是個(gè)有錢人的賺錢方式講給他們聽，他們都夸我知識(shí)豐富。

　　我是個(gè)有錢人這本書，豐富了我的知識(shí)，開闊了我的視野，幫助我更好的學(xué)習(xí)和生活，是我的良師益友。

一本書五年級(jí)作文9

　　我最近讀了一本叫《海底兩萬里》的書，作者是儒勒。凡爾納（法）。

　　這本書很好看。那么多章，每一章、每一頁或驚心動(dòng)魄，或開心愉悅。其中，我認(rèn)為激戰(zhàn)章魚的和被冰封在冰里，氧氣不足的`兩章描寫地非常生動(dòng)。激戰(zhàn)章魚的一章中，船員各自拿上武器，去殺章魚，因?yàn)檎卖~繞著潛艇，潛艇無法動(dòng)了。激戰(zhàn)后，章魚大敗，最后，一只章魚噴出墨汁，把一個(gè)船員拉下去，給死去的章魚當(dāng)了陪葬。書主要敘述的不只是各種風(fēng)雨坎坷，更是講述了海洋深底最奇異的動(dòng)植物，讓人仿佛也站在潛艇中，看到的也是這樣的景象。

　　我最喜歡書里的以捕鯨為職業(yè)的尼。德蘭，因?yàn)樗麩o私奉獻(xiàn)：被冰封的時(shí)候，他存了好多氧氣，并把氧氣讓給那個(gè)教授而不是留給自己。他的無私奉獻(xiàn)讓人感動(dòng)。

　　這本書給我們講了很多海洋里的知識(shí)，又很有趣，所以我向大家推薦這本書。

一本書五年級(jí)作文10

　　假如我是一本書，我要待在公共的圖書館里，讓那些愛讀書的孩子讀到我。

　　假如我是一本帶著七彩故事的童話書，有格林童話、王爾德童話、安徒生童話等等，讓孩子們領(lǐng)略一個(gè)個(gè)系列的童話故事。里面的人物數(shù)不勝數(shù)；可愛的米老鼠、善良的白雪公主、聰明機(jī)智的小紅帽……讓孩子們展開想象的翅膀，在童話的海洋上空翱翔。

　　假如我是一本學(xué)問淵博的歷史書，我要給孩子們講講古代中聞名的孔子、老子、莊子……像他們學(xué)習(xí)。還得介紹我國(guó)著名的河流、長(zhǎng)江、黃。讓一個(gè)個(gè)求知的心靈了解更多的知識(shí)。

　　假如我是一本五顏六色的繪畫書，我要讓一個(gè)個(gè)未來小畫家來模擬我身上的圖畫。讓他們進(jìn)入七彩繽紛的世界，繪畫出一幅幅精美的圖畫。

　　假如我是一本引人注目的地理書，我會(huì)給孩子們介紹美麗的杭州西湖、河北省雄偉的趙州橋、蒼南熱鬧的預(yù)料沙灘……讓孩子們更多的體會(huì)地理知識(shí)。

　　假如我是一本夾著喜、怒、哀、樂的沈石溪?jiǎng)游镄≌f，我會(huì)讓孩子們體會(huì)到刺激的動(dòng)物大敵，讓孩子們讀到傷感時(shí)光，淚流滿面……我要讓孩子們愛上動(dòng)物小說，多讀小說。在小說里快樂的成長(zhǎng)。

　　假如我真的是一本書，我的心愿主是讓每個(gè)人愛上閱讀，“讀書破萬卷，下筆如有神！”

一本書五年級(jí)作文11

　　我最喜歡讀一些冒險(xiǎn)小說，在眾多冒險(xiǎn)小說中，我最愛《魯濱遜漂流記》。

　　這本書講訴了主人公魯濱遜在一次航海中遇到風(fēng)暴，被卷上了一座荒無人煙的小島。于是，他長(zhǎng)達(dá)28年的歷險(xiǎn)生活開始了。

　　我喜歡這本書是因?yàn)槲覉?jiān)信魯濱遜是一個(gè)有著堅(jiān)強(qiáng)的信念和一顆勇敢而善良的心的人，所以我喜歡這本書。

　　剛從小島的沙灘上醒來，魯濱遜也感到很絕望。沒有水，沒有食物，連一個(gè)可以說話的人都沒有，試問在這樣惡劣的環(huán)境下誰能有自信活下去？忽然，他發(fā)現(xiàn)了他乘的那艘船也和他一起被沖上了岸，這讓他看到了活下去的希望。他開始學(xué)習(xí)種土豆，種蔬菜，學(xué)習(xí)做面包……通過自己的努力，他的生活條件變得好起來；有一次，他把幾個(gè)俘虜殺了，救出了星期五，并教星期五識(shí)字、種菜、做面包……他的生活也變得有意思起來。

　　一天，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到開來了一艘英國(guó)造的船。魯濱遜認(rèn)為一定是上天派來救他們的，這座荒蕪的小島還能有船只來，真的是做夢(mèng)都想不到的好事。

　　讀了很本書，讓我知道了堅(jiān)強(qiáng)的信念和勇敢的心可以戰(zhàn)勝一切的困難，善良也可以讓生活充滿希望，活得更有意義！

一本書五年級(jí)作文12

　　我最喜愛的一本書是《十萬個(gè)為什么》。這是媽媽在我很小的時(shí)候送給我的第一套書，包括自然常識(shí)、海底世界、植物天地、動(dòng)物王國(guó)。在動(dòng)物王國(guó)里讓我認(rèn)識(shí)了千奇百怪的動(dòng)物，了解了動(dòng)物的習(xí)性；在自然常識(shí)里我學(xué)到了許多生活小常識(shí)；我還知道地震是怎樣發(fā)生的？日食和月食是怎樣產(chǎn)生的？星球上都有些什么？其中，我對(duì)自然常識(shí)最感興趣。因?yàn)槲覐倪@本書中了解到許多宇宙的奧秘，有了一個(gè)想當(dāng)宇航員的夢(mèng)想。自從楊利偉叔叔坐著‘神舟五號(hào)’飛上太空時(shí)，去年‘神舟六號(hào)’成功返回地面，我更堅(jiān)定了當(dāng)宇航員的想法。宇宙的奧秘可多啦。透過太空的玻璃，遙望地球，太平洋就像小池塘，喜馬拉雅山就像公園里的小石山，萬里長(zhǎng)城就像一條白線。白天，我和太陽、藍(lán)天、白云打交道。晚上，我和眨眼的星星和彎彎的月亮捉迷藏。到那時(shí)，穿上厚厚的太空衣來到月球，輕輕一跳比袋鼠還高。在那里，可是很容易創(chuàng)造吉尼斯紀(jì)錄的喲。

　　讀了這本書，不僅使我的知識(shí)面變得更廣泛，而且還讓我成為了一名“小博士”，更為今后實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想邁出了第一步，這就是我對(duì)它愛不釋手的原因。

一本書五年級(jí)作文13

　　我最喜歡的一本書莫過于《魔戒》，他是一部超長(zhǎng)篇小說。一共分三部曲：《魔戒現(xiàn)身》、《雙城奇謀》和《王者再臨》，共計(jì)約120萬字！這對(duì)于一般人來說要把它讀完并不算什么，但對(duì)于我這種做事常常三心二意，半途而廢的人來說，那是多大的困難��！

　　可是在不知不覺中，我好像越看越津津有味，不再那么哈欠連連，最終，就連我也身陷其境。

　　《魔戒》的簡(jiǎn)介就十分吸引人：天真無邪的哈比男孩佛羅多繼承了一枚戒指，卻發(fā)現(xiàn)他就是黑暗魔君鑄造的至尊魔戒。在甘道夫的指導(dǎo)下，佛羅多和精靈、矮人、哈比人組成遠(yuǎn)征隊(duì)，要將魔戒扔進(jìn)火山口銷毀，一路上困難重重。

　　讀了這簡(jiǎn)介，你是不是也想讀這本書呢？我也是。作者用了很多生動(dòng)、巧妙的語言，風(fēng)趣、幽默的語言，讓你忍不住“噗哧”一笑。這本書的畫面感很強(qiáng)，場(chǎng)面切換得十分驚妙。當(dāng)你非常急迫地想知道后來怎么樣的時(shí)候，場(chǎng)景又切換到了別的地方。

　　《魔戒》中有一句話我覺得寫得很好——“禁錮眾戒黑暗中，魔多妖鏡暗影伏”這句話深深回蕩在我的心間。

一本書五年級(jí)作文14

　　如果你自己獨(dú)自旅行幾個(gè)月，只能帶一樣?xùn)|西給自己娛樂，你會(huì)帶什么呢？答案有許多，比如：一本畫冊(cè)，一部相機(jī)，一幅美麗的畫……我的答案是一本書。

　　一定有人問我，你為什么要帶一本書？這一趟下來，說不定你能把這本書背誦下來呢！萬一你讀了好多遍，最后再也不想讀了，那豈不是更無聊了？但是我還是要帶一本書。

　　因?yàn)闀粌H僅能供自己娛樂，還可以學(xué)到許多有趣的知識(shí)。這一趟下來，我不僅能玩的開心，還可以從書中學(xué)到許多有趣的知識(shí)，這不是一舉兩得嗎？而且書就像一位益友，你可以隨時(shí)和這位益友“聊天”。

　　我可以把這本書讀上十遍、百遍，每一遍肯定都有不同的感受，書讀百遍，其義自見。

　　一本書，讀了一百遍之后，就會(huì)感覺自己穿越了，穿越到了書中，當(dāng)了主角�；蚴亲髡咄蝗怀霈F(xiàn)在你面前，然后你和作者開心的聊了起來。問作者為什么要寫這本書，這本書的寫作背景是什么？然后就和作者一起旅游，玩的很高興。

　　每讀一本書，都可以把我們帶到一個(gè)不一樣的世界，有時(shí)把我們帶到一個(gè)童話城堡，有時(shí)把我們帶到一個(gè)奇妙的海底世界，有時(shí)又把我們帶到浩瀚的宇宙中……

　　書就像一個(gè)電影院，一會(huì)播喜劇，一會(huì)播動(dòng)畫，一會(huì)播冒險(xiǎn)類的……這多有趣呀！

一本書五年級(jí)作文15

　　梭羅曾經(jīng)說過：書籍是舉世之寶。那么今天我就來給大家推薦一本好書：《西頓動(dòng)物記》。

　　這本書的作者是西頓，他被譽(yù)為“動(dòng)物小說之父”。他從小熱愛動(dòng)物，善于觀察動(dòng)物，并將它們的生動(dòng)故事訴諸筆端。這本書以動(dòng)物的視角給人類以反思，也許人們并不理解他們，但讀了之后會(huì)對(duì)他們肅然起敬，如為了心愛的母狼，而掉入陷阱的狼王“洛波”；心向自由而不愿被縛，跳崖的野馬；忠于主人的信鴿“阿克諾斯”最讓我感動(dòng)的要數(shù)白尾兔“茉莉”和“豁耳朵”的故事了。

　　兔媽媽“茉莉”交給兔寶寶“豁耳朵”許多別的兔子一生都學(xué)不會(huì)的生存技能，“豁耳朵”學(xué)得很快，這也讓“茉莉”很欣慰，雖然最后茉莉因沒能躲得了狐貍的攻擊而犧牲了，但她完全不服輸?shù)木�，在“豁耳朵”及其后輩身上世世代代傳承�?/p>

　　不讀這本書，我們永遠(yuǎn)不會(huì)知道動(dòng)物豐富的情感；不讀這本書，我們永遠(yuǎn)不會(huì)知道動(dòng)物的精神；不讀這本書，我們永遠(yuǎn)不會(huì)知道動(dòng)物的叢林法則人類不該為了個(gè)人利益而隨意捕殺這些美麗的生靈。

　　怎么樣，聽了我的介紹，你心動(dòng)了嗎？快來讀一讀這本書吧！

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