窗外即景的五年級(jí)作文范文（精選48篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的窗外即景的五年級(jí)作文范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
窗外即景的五年級(jí)作文 篇1
我家窗外的景色，就像一副栩栩如生的畫擺在眼前。我每向外看一眼，就情不自禁的發(fā)出一聲悠長(zhǎng)的贊嘆聲，那景色著實(shí)迷人。
此時(shí)已是黃昏之時(shí)，遠(yuǎn)處夕陽(yáng)的余暉布滿了整個(gè)天空，把整個(gè)天空染成了橘黃色，夕陽(yáng)像個(gè)大橘子一樣飽滿、一樣鮮艷。一群大雁朝南飛去，時(shí)不時(shí)的鳴叫一聲，仿佛在說(shuō)：“明年見，我現(xiàn)在要去南方了�！蹦憧茨憧矗鼈冋媸呛糜屑o(jì)律，那隊(duì)形真是整齊，“一”字排開，好帥好帥！不一會(huì)兒，它們又變了隊(duì)形，對(duì)，你們也一定知道的，是個(gè)“人”字型！慢慢的，慢慢的，它們?cè)斤w越遠(yuǎn)……
視線從天邊滑落到了窗外不遠(yuǎn)處的樹林，秋葉有的變成了紅色，有的變成了黃色，有的卻還是綠色。在夕陽(yáng)的映照下，本來(lái)紅的樹葉，現(xiàn)在被映得更紅了。忽然一陣微風(fēng)吹過(guò)，吹落了幾片樹葉，那落葉似蝴蝶般飄舞，很美很美！涓涓的小溪從森林流過(guò)，嘩啦啦的響，我能清楚地聽見溪水流過(guò)的聲音，真好聽！夜幕降臨，飛禽走獸回家了。森林里的傍晚，不僅有蟬在“吱吱”的響，像在演奏一首優(yōu)美的歌，也有貓頭鷹在咕咕的叫，像一首優(yōu)美而動(dòng)聽的歌曲，沒有人指揮，可他們卻配合得如此美好。那是自然界美好的聲音，也是大自然饋贈(zèng)我們的禮物。近處剛才還在嬉戲娛樂的小朋友都回家了，熱鬧的場(chǎng)面變的冷清了，現(xiàn)在已是夜晚，可我依然留戀黃昏時(shí)分的美景無(wú)法自拔。
窗外的一陣微風(fēng)把我喚醒，這么美的景色怎么能不令我向往呢？我相信誰(shuí)見了這般景色，都會(huì)忍不住贊嘆。
窗外即景的五年級(jí)作文 篇2
今天，正在下課的時(shí)候，我看向窗外，那情景著實(shí)美麗。
在透明的窗戶外面，那灰蒙蒙、陰沉沉的天空，下起了毛毛細(xì)雪。一個(gè)個(gè)小雪花翩翩起舞，裊裊婷婷地飛舞下來(lái)，然后一只只潔白無(wú)瑕的小蝴蝶飛舞下來(lái)，在天空中舞蹈，像舞女一樣。還像朵朵白色的小花朵，有的還是花骨朵，含苞欲放；有的只張看了一半兒，像一個(gè)害羞的小姑娘；有的全開了，像一個(gè)個(gè)美麗的笑臉，似仙女散花。小雪花你追著我，我趕著你，像做游戲一般，好幾個(gè)小雪花混合在一起，變成了一個(gè)大大的`如鵝毛的雪花。它們飛到了大地母親的懷抱里，給小草蓋上了一層厚厚的棉被。有的掉在了大樹上，給大樹哥哥戴上了一個(gè)潔白的帽子，把大樹裝點(diǎn)得像一個(gè)圣誕樹，美麗極了。還有很多的小雪花落在了遠(yuǎn)處的高樓上，給高樓涂上了白色油漆。在遠(yuǎn)處走來(lái)了一位老師，小雪花落在了老師的身上，過(guò)了一會(huì)兒，就融化了，老師走在濕漉漉的甬路上，留下了幾串小腳印。甬路邊的燈上也鋪滿了雪花。
我們放學(xué)都在這條甬路上，地上的雪都化成水了，但還下著大雪。小雪花像一只只頑皮可愛的小精靈，有的落在我的頭發(fā)上，有的落在我的手上，還有的跑到我的脖子上面，涼颼颼的，我用手接住小雪花，剛想看清楚小雪花的樣子就融化了，我走在變成碎冰快變成水的小路上，留下了我的腳印……
雖然現(xiàn)在已經(jīng)不下雪了，但是我仍然記得當(dāng)時(shí)那美麗迷人的情景。
窗外即景的五年級(jí)作文 篇3
美景時(shí)之短暫，如同曇花一現(xiàn)。美好的的景物不會(huì)長(zhǎng)存。任何事物都有多樣性。我呆呆地往窗外看，呆呆地入了神。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，河水藍(lán)藍(lán)的，閃著金色的光芒，泛著波光粼粼的一圈圈漣漪。河對(duì)岸仿佛有人在給魚兒們喂飼料，突然，一只體型龐大的魚飛了起來(lái)。喂飼料的人撒的更帶勁了，接著我又看見了第二只，第三只。當(dāng)強(qiáng)壯的大魚滿載而歸，正準(zhǔn)備回家時(shí)，瘦弱的小魚才出來(lái)覓食，估計(jì)是怕了吧。
河的周圍是一棵棵非常茂盛的大樹，有深綠的、淺綠的、金黃的…… 他們整齊有序地排列成了“S”形的跑道，像守衛(wèi)小區(qū)的保安。
窗外的天空十分柔美。廣闊無(wú)垠的湛藍(lán)天空，那雪白而又柔軟的白云，那活潑可愛的小鳥，是多么美好。軟綿綿的云朵在天空的懷抱里飄來(lái)飄去，活潑的小鳥前嬉戲打鬧，一切都那么和諧。
旁邊一座座大樓拔地而起，高低起伏，猶如一座座高山蜿蜒盤旋于小區(qū)周圍。
令人討厭的是旁邊是快遞轉(zhuǎn)寄廠，嘈雜的聲音驚醒了我。使我聒碎欣心看不成。果然，美景不長(zhǎng)停。我相信我還會(huì)常常見到它的。要想保留即景的最好方法不是拍照留作紀(jì)念，當(dāng)然美好的歲月也是如此 ，如此飛速，如此好景不長(zhǎng)留。所以說(shuō)，時(shí)光不能停留，不能永駐人間。認(rèn)真做某件事事情，去面對(duì)它，欣賞它就是把握現(xiàn)在！
窗外即景的五年級(jí)作文 篇4
窗外的凌晨，人還不算多，一切都請(qǐng)悄悄的，只能看見風(fēng)輕輕地浮動(dòng)樹葉，還有在外灘晨跑的人，幾輛車子開在馬路上。在這個(gè)環(huán)境下，真的有一種幽靜美！
窗外的上午，人開始多起來(lái)了。在我們小區(qū)里的公園，出現(xiàn)了一些老人，他們鍛煉，談話，在樹下的木椅上休息，可謂是非常悠閑了。郁郁蔥蔥的樹木搖搖曳曳的，充滿了生機(jī)。這兩種融合在一起，你覺得不美，不漂亮嗎？
窗外的下午，是最熱鬧的時(shí)候。這個(gè)時(shí)候，街道車水馬龍，人群眾多，小區(qū)公園里，也多了許多孩子：有的小孩子在玩滑滑梯，一個(gè)剛爬上來(lái)，又有幾個(gè)滑下去了；有的在草坪上奔跑和嬉戲；一些小朋友則蹲在小橋上，觀賞著小溪里的那些活蹦亂跳的小魚……
窗外的黃昏，是我覺得最美麗的時(shí)刻。太陽(yáng)漸漸落了下來(lái)，最后的余輝灑在了飛云江面上，使得飛云江成了一條金燦燦的“金龍”，橫臥在地面上。白云則被太陽(yáng)烤得紅紫紅紫的，成了多彩的燒云。這時(shí)，又有幾只小漁船在江面行駛而過(guò)，這場(chǎng)景是多么迷人��！
窗外的夜晚，成了燈光的世界：各家各戶都開了燈，有的白有的黃；門戶不僅里面開了，外面招牌上的大字也亮了起來(lái)；小區(qū)的大樹上也纏上了一條條霓虹燈，已逢夜晚，就亮了起來(lái)，五彩斑斕……燈光再加上街道上未歸的行人，真有點(diǎn)夜市的風(fēng)范。這時(shí)，唯一安靜的就是另一扇窗外的披著綠衣的西山了。
窗外即景的五年級(jí)作文 篇5
南方的冬日不像北方一樣嚴(yán)寒，而是獨(dú)具特色。
早晨，輕輕打開窗戶，一陣陣涼風(fēng)襲來(lái)，不免感到絲絲寒意�？蛇@時(shí)，如果你朝窗外看去，就會(huì)舍不得轉(zhuǎn)頭。
遠(yuǎn)處的薄霧如輕紗般縹緲，遮住行人的目光，讓他們感覺自己仿佛置身于仙境之中。近處的樹葉隨著風(fēng)，發(fā)出“沙沙，沙沙”的響聲，多么動(dòng)聽的音樂��？嬌嫩的小草隨著風(fēng)擺動(dòng)、搖拽，多么優(yōu)美的舞姿啊？還有嬌艷欲滴的花兒隨著風(fēng)綻放，多么美麗的笑容啊？
一縷縷輕煙在這會(huì)兒悄悄飛到天上，忽而，太陽(yáng)從東方升起，發(fā)出萬(wàn)丈刺眼光芒，輕煙隨著陽(yáng)光消散，只在空中留下一道痕跡，等待著被抹去；公雞隨著陽(yáng)光而發(fā)出“咯咯”的叫聲，它正在喚醒熟睡的人們，多么盡職盡責(zé)啊？各家都傳出響聲，各家都在向新的一天問(wèn)好！
午后，輕輕打開窗戶，調(diào)皮的陽(yáng)光偷偷溜進(jìn)來(lái)，溫暖著你的心窩，令你感到無(wú)比舒適；除此之外，午后窗外似乎沒有什么美景，也許是我的觀察不到位吧？也許真的沒有好景賞吧？
傍晚，輕輕打開窗戶，誘人的飯香撲鼻而來(lái)，讓人防不勝防；忽而幾個(gè)小孩鬧著跑過(guò)，給人留下的便是童年的回憶與對(duì)童年的向往：只記得當(dāng)初，我們也曾像他們一樣玩耍過(guò)。
夜晚，輕輕打開窗戶，映入眼簾的便是耀眼的星星，它們閃爍著，常記得，我曾愿望當(dāng)夜空中最亮的星�；蛟S，它們是在提醒我，告誡我不要忘記初心吧？其次，便是明月，忽而被云層，忽而閃到眼前。
南方的冬日就是如此，如此欣欣向榮，如此溫暖舒適，如此……
窗外即景的五年級(jí)作文 篇6
我家座落在一個(gè)上世紀(jì)70年代末、80年代初建成的小區(qū)里。我的窗外可見范圍非常小，只能見到一群水杉樹和前面一幢樓的屋頂。但是雖然如此，我還是很喜歡我家窗外的景色。
春天時(shí)，早晨醒來(lái)，我總能聽到陣陣?guó)B鳴聲，媽媽說(shuō)：“那些鳥兒早晨五點(diǎn)鐘就開始鳴叫了！”我媽一邊說(shuō)，我一邊往窗外看，水杉樹上的葉子剛剛長(zhǎng)出來(lái)，看起來(lái)質(zhì)感就像幼鳥的絨毛一般，毛茸茸地，那嫩綠色愈發(fā)叫人神清氣爽。
夏天時(shí)，杉樹的葉子“長(zhǎng)大“了。變深了，變成了深綠色，也變得更強(qiáng)壯了，每一根葉子都變尖了，就像長(zhǎng)出了尖刺一樣。晚上，杉樹林里傳來(lái)一片片的清脆的蟬鳴聲陪著我入睡。像有魔法似的，每次都能讓我很快就睡著。
我最喜歡的還是窗外的秋天。每天這個(gè)時(shí)候，杉樹又“變“了。它們的葉子顏色變成了紅褐色，我媽說(shuō)那叫”鐵銹紅“，但是我還是喜歡管它叫”銅色“，或是”銅紅色“。整片杉樹林看上去就像用紅色的畫筆畫出來(lái)的一般，讓人沉浸在這美景之中。
冬天時(shí)，那“銅紅色“的葉子零零落落地飄落在地上，一陣風(fēng)吹來(lái)，就如同下了一陣枯葉雨一樣，蔚為壯觀。下了雪之后，那情景更是不禁讓人贊嘆。真是”大雪壓枯杉，枯杉挺且直“��！那遒勁的枝干和那晶瑩的白雪相互映襯，好一幅”奇觀“！
我在這里待了快五年了，明年我就要搬到新家去了。新家比這兒大得多，但我想，我一定忘不了這片杉樹林。
窗外即景的五年級(jí)作文 篇7
教室的窗外有什么？
下課了，我抬頭看見藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵大白云，好美啊！那么自在，那么飄逸，我不禁看呆了。這時(shí)，范范湊了過(guò)來(lái)：“干啥呢？”“看云呢，多好看！”范范也抬頭看起云來(lái)，我們邊看邊聊天。“這云像什么？”“像一個(gè)大腳丫在天上�！弊兞�！變了！一個(gè)大腳丫，變成了兩半。“像什么？像什么？”我也說(shuō)不上來(lái)，就隨口編了，“像一個(gè)奧特曼在打怪獸�！憋L(fēng)一吹，大怪獸倒下了。
低頭看，能看見學(xué)校的荷花池。荷花池也是一個(gè)大腳丫，荷花早就沒有了，連枯萎的蓮蓬都讓種植班的同學(xué)采走了。荷葉倒是有的，但都是些枯萎的荷葉，沒什么好看的。大腳丫荷花池的旁邊有一個(gè)安靜的小竹林，那竹林中還有兩個(gè)石椅子，我想象著石椅子上落著一只鳥，安靜的竹林中只有小鳥發(fā)出清脆又響亮的鳥叫�？炜矗∧鞘鞘裁丛谥窳值膰鷫ι蟿�(dòng)，“是鳥嗎？”“不，是一只大花貓！”
往左看是籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)上有什么？有13個(gè)籃球筐，有一筐籃球，一個(gè)班級(jí)已經(jīng)排隊(duì)到了那里準(zhǔn)備上體育課了，看樣子，這節(jié)課老師會(huì)教同學(xué)怎么打籃球。真期待我們體育課上也學(xué)打籃球呀！
再往左看，籃球場(chǎng)左邊是操場(chǎng)，操場(chǎng)上，隱隱約約的似乎有嬉笑聲，有哨子在吹，似乎很熱鬧，又聽不真切……
窗外真是個(gè)繽紛世界！
窗外即景的五年級(jí)作文 篇8
每天，我只要一有時(shí)間就會(huì)靜靜地望著窗外出神�？粗窃丛床粩鄟�(lái)往的汽車，那些人來(lái)人往的人群，繁華的街道，湛藍(lán)的天空，明媚的陽(yáng)光，一切都是那么美好，構(gòu)勒出一幅美好的畫面。微風(fēng)時(shí)不時(shí)吹拂著我的臉頰，使我神清氣爽。
過(guò)年了，大家都回家團(tuán)圓去了，我們也不例外，看著高速公路上奔跑的車輛，我忍不住想：外公給我們做什么好吃的呢？會(huì)有大紅包吧真是件令人期待的事情。正當(dāng)我想入非非時(shí)，媽媽的話打斷了我的想法�？炜刺炜�！媽媽的手指著天空。哇，天空中白云層層疊疊，像棉花，像白兔，又像綿羊真是漂亮極了。連回家鄉(xiāng)的窗外都是這樣吸引著我。
到家了，傍晚的時(shí)候，我們一起圍著看春晚。窗外時(shí)不時(shí)傳來(lái)煙花爆竹的聲音，我們?nèi)滩蛔∨艿疥?yáng)臺(tái)，月亮是如此的皎潔，旁邊還有那些一閃一閃的星星。各家各戶的煙花此起彼伏，照得天空五顏六色，絢麗多彩，真美啊！我和姐姐一邊聊天一邊欣賞著窗外絢爛的煙花，猶如我們當(dāng)下正經(jīng)歷的絢爛的人生。
煙花伴隨著我們辭舊迎新。一到早上，窗外的陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)，屋子一下子亮堂起來(lái)，窗外的陽(yáng)光為我們迎來(lái)了新的一年。小鳥嘰嘰喳喳的仿佛在叫我們起床，屋外人們互相開始問(wèn)候，窗外的一切都令人十分愜意，心生暇想
窗外的景色在不同的時(shí)間里，會(huì)有產(chǎn)生不同的景色。而這景色是否美麗，需要你用心去感受。
窗外即景的五年級(jí)作文 篇9
春末夏初，漫長(zhǎng)的寒假即將結(jié)束，我無(wú)意中走向窗邊，向窗外探出頭。眼前的景色無(wú)比美麗。
只見一團(tuán)團(tuán)陰雨云在空中盤旋；燕子在低空中捕食小飛蟲；湖面蕩起一道道水紋，應(yīng)該是魚兒探出頭來(lái)透氣了吧；我聽見小青蛙呱呱地叫著，不一會(huì)兒，烏云籠罩了天空，閃電如明晃晃的大刀，將天空劈成兩瓣。雷聲隆隆地吼叫著。鄰居穿著火紅色大衣的大媽喊著：打雷了，大家收衣服啦！
漸漸地，小雨滴落了下來(lái)，發(fā)出滴答聲，雨越下越大，放肆的狂風(fēng)無(wú)情的咆哮著，發(fā)出嘩嘩的聲音，像大海的浪濤在翻騰。樹木被風(fēng)吹得來(lái)回?fù)u動(dòng)，如一位優(yōu)秀的舞者。水滴打落了一片片花瓣，窗上聚滿了許多小水珠，有的已經(jīng)化成了一道道水流，如同斷了線的珠子一般，又如同飛流的瀑布，直瀉下來(lái)。
雨滴落在了馬路上，路面的小水坑漸漸變成了河，汽車從水面駛過(guò)，濺起了一朵朵巨大的水花，行人紛紛撐起傘，一時(shí)間如同開放了一朵朵五顏六色的小花。遠(yuǎn)處，一座座高山被水霧籠罩著，猶如蓋上一層紗簾，讓人感到身處仙境。
雨漸漸停了下來(lái)，風(fēng)的呼吸平緩下來(lái)了，小樹也挺直了背，太陽(yáng)公公從白云后面探出了頭，天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。小草從地上冒了出來(lái)，小蘑菇也鉆出來(lái)湊熱鬧了，湖面的荷葉上聚著一顆顆小水珠。空氣也清新了許多。整個(gè)世界都明朗了。
窗外的景色是奇妙的，我愛窗外的美景，愛雨中的景色，更愛那奇妙的大自然。
窗外即景的五年級(jí)作文 篇10
雨淅淅瀝瀝地下著，我坐在課桌旁，開了一盞燈，向窗外張望......
路上的行人很少，只有幾輛汽車行駛在大街上，然后又快速離去，仿佛想快速地回到家，與家人一起享有一場(chǎng)燭光晚餐。
這時(shí)，一位母女的身影映入我的眼簾，我細(xì)細(xì)的觀察著她們：只見那位母親拉著女兒的手在雨中快速前進(jìn)，就在這時(shí)，那個(gè)女孩突然滑了一跤，疼得坐在地上哇哇大哭，她的媽媽趕忙停下腳步，扶起摔倒的女兒，擦干她的眼淚，并且安慰她，讓她不要在哭了然后將她背起，在雨中艱難行走�？赡苁谴蛴陚悴环奖悖谑撬炎约旱耐庖旅撓�，蓋在女兒的頭上，然后將傘收起來(lái)，自己淋著雨走回了家。
看到這情景，我的眼睛濕潤(rùn)了，連忙離開課桌，拿上傘，準(zhǔn)備去幫助那對(duì)母女，可當(dāng)我走出房門，卻未見到那對(duì)母女，只能隱約看到那位母親正在雨中背著女兒，緩慢前行。
那位窗外母親的身影，讓我久久不能忘記，它讓我回憶起了我想時(shí)候的一件事。還記得那是個(gè)驕陽(yáng)似火的中午，媽媽帶我去公園玩，我看到那里什么玩的都有，不顧一切地奔跑，可誰(shuí)知正在奔跑的我被一個(gè)石頭班到了，摔在了地上，腿上的血直流，媽媽看到了，把我背起來(lái)，走回了家。回到家，媽媽饅頭都是汗，還親切的問(wèn)我有事嗎，要不要去醫(yī)院。我搖了搖頭，媽媽這才放心得笑了。
那對(duì)窗外的母女讓我回憶起了我的小時(shí)候，每當(dāng)我無(wú)聊的時(shí)候，我都會(huì)去望望窗外，希望能遇到同樣的情景......
窗外即景的五年級(jí)作文 篇11
在綿綿細(xì)雨下，有一輛汽車在高速上飛快的奔馳。四周山脈不斷，田野不絕。從車窗放眼望去，一片綠意。
今天是五。一勞動(dòng)節(jié)，我們一家乘車行駛在高速上，向老家前進(jìn)。不一會(huì)兒便下起了小雨。
窗外漸漸形成一道道雨幕，朦朧的雨霧，勾勒出綿綿群山的輪廓。群山在雨霧的籠罩下，多出一份神秘莫測(cè)和一份飄渺虛無(wú)，若隱若現(xiàn)。
幾只喜鵲在煙雨中穿梭，興奮而又清脆的鳴叫通過(guò)車窗傳入我的耳中，我不禁想到一句詩(shī)：“子規(guī)聲里雨如煙”。
漸漸，雨下大了。雨點(diǎn)落在車窗上，在高速行駛的影響下，水滴正如同流星一般滑落。雨點(diǎn)又落在車頂上，或許是因?yàn)檐囀氰F做的，雨點(diǎn)砸出了滴滴答答的響聲，就像一個(gè)個(gè)音符在飛舞。
雨下了一會(huì)兒后，整個(gè)世界就像被一層沙布罩住了。車窗上也起了霧，先前一片美好的光景都被擋住了。我試了很多辦法，可是霧一直不退。正當(dāng)我心灰意冷，惋惜時(shí)，奇跡來(lái)了。
這場(chǎng)雨來(lái)得快，去的也快。可能是烏云雨水的儲(chǔ)量不足了，雨又停了。
太陽(yáng)撥開云層，向大地灑出溫暖的陽(yáng)光。車窗上的霧瞬間就銷聲匿跡了，只有樹上殘留的雨珠才能證明雨曾經(jīng)來(lái)過(guò)。
這時(shí)，我們已經(jīng)不在原先的山脈了。一塊塊層層疊疊，鱗次櫛比的梯田出現(xiàn)在我眼前�，F(xiàn)在是初夏，并沒有農(nóng)作物成熟。梯田上還保留著春天的綠色，田上一片綠意盎然，綠草如茵！
在欣賞美景的同時(shí)，我們到達(dá)了目的地。
窗外即景的五年級(jí)作文 篇12
大自然是美妙的，有朝陽(yáng)、樹木、花草、鳥兒……讓我們一起來(lái)看一看，從家中的窗戶往下看到小區(qū)中的“大自然”吧 ！
站在家中的陽(yáng)臺(tái)上從落地窗往下看，猜一猜，你第一眼會(huì)看到什么呢？給你一個(gè)小小的提示：耀眼的顏色是生機(jī)勃勃的綠色哦！我想你應(yīng)該已經(jīng)猜到了，沒錯(cuò)，是小樹林！
小樹林里有許多樹，有桂花樹、銀杏樹、松樹……春天，一棵棵大樹枝葉繁茂，一棵挨著一棵沒留一丁點(diǎn)兒縫隙；夏天，這些大樹就像一把巨大的太陽(yáng)傘，為這些忙碌了一天的人們來(lái)遮陽(yáng)，為那些滿頭是汗的人們退暑，讓陰涼占據(jù)他們的身體；秋天是豐收的季節(jié)，桂花樹也來(lái)湊熱鬧了，她的身子不怎么優(yōu)雅，但她開出來(lái)的桂花為這豐收的季節(jié)增添了濃濃的香味，孩子們都爭(zhēng)著、搶著來(lái)?yè)斓袈湎聛?lái)的桂花，玩得不亦樂乎；冬天，銀杏樹葉黃了，松樹還是一個(gè)頂著綠色頭發(fā)的年輕人，銀杏樹葉已經(jīng)開始落葉了，并且沒過(guò)多久，就已經(jīng)把他的黃色頭發(fā)給掉光了，只留下了他的四肢，在令人瑟瑟發(fā)抖的寒風(fēng)中筆直地站立著，“人閑桂花落，夜靜春山空”桂花樹的綠色頭發(fā)也只剩下稀稀零零的幾片綠色樹葉了，這兩種樹都已經(jīng)掉了葉子了，你可別認(rèn)為桂花樹是最好的哦！別忘了還有一種樹，那就是松樹，“冰霜正慘凄，終歲常端正”這就是松樹，終年長(zhǎng)青。
這就是我們小區(qū)中的小樹林，為我們的小區(qū)增添一種綠色而又頑強(qiáng)的生命力！
窗外即景的五年級(jí)作文 篇13
星空點(diǎn)點(diǎn)，霓虹爍爍；光焰明明，銀河冥冥。子時(shí)夜色，天清如漆。
窗外，一片濃油墨彩。打開窗戶，一股清風(fēng)撫上臉頰，帶來(lái)夜色的孤寒。抬眼望去，無(wú)色、無(wú)味、無(wú)聲，明暗卻斑駁有影。馬路上，渾濁一色，月光如水銀漫上來(lái)，散去，散去，吞噬著一塊塊瀝青小石。路燈卻有幾絲有趣，惹得那些無(wú)知的飛蛾嗡嗡地撞來(lái)撞去，在那昏暗的地面上留下自已的影子。微明的燈光便這樣被遮遮擋擋，就像是火焰快舞時(shí)的一明一暗。
兩行樹木，盡情地伸展著自己高大的身軀，用那郁郁的樹冠隱蔽著不為人知的秘密。時(shí)而風(fēng)過(guò)，樹影婆娑。平日里那些熱鬧的小鳥也藏了起來(lái)，無(wú)聲無(wú)息。天空中，此刻更加無(wú)邊，或是說(shuō)早已沒有了天空。只有一點(diǎn)兩點(diǎn)稀疏的星兒閃爍著，就像從前見過(guò)的渺小的海灘沙粒。
眼前的模糊越來(lái)越渾濁，一個(gè)個(gè)的光影逐漸變得朦朧、縹緲，累了，就睡過(guò)去了。
次日睜眼時(shí)，映入眼簾的仍是窗外，不知窗戶何時(shí)關(guān)上了。同樣的天空，同樣的大地，除了顏色。我看見旭日燦爛的光輝勢(shì)如利箭，已趕走了黑暗。小鳥擁擠在巢穴中、嘰嘰喳喳盼著母親早早地將蟲子帶來(lái)做早餐，一些蟲子正緩緩地移動(dòng)到陽(yáng)光下……十分和諧。
樹上雖然沒有花、沒有艷麗的色彩，卻有濃墨般的綠染在了樹葉上。鮮艷的云霞從天邊升起，映和著太陽(yáng)的光輝。溫暖自此而降，煥煥忽忽，皞皞明明。
窗外景渾渾無(wú)緒，窗內(nèi)物了然無(wú)聲。
窗外即景的五年級(jí)作文 篇14
有時(shí)，時(shí)間過(guò)得很快，有時(shí)，時(shí)間過(guò)得又很慢，這也使窗外得景色變得豐富多彩。
有時(shí)間時(shí)，我會(huì)靜靜地坐在窗邊。在這段時(shí)間中，我會(huì)真正得感受到世界的寧?kù)o。
窗外有時(shí)飄著小雨，滴滴嗒嗒的雨點(diǎn)輕輕地落到地面上，奏出一首優(yōu)美，婉轉(zhuǎn)得歌曲。路上形形色色的人們，舉著各式各樣的雨傘，匆匆忙忙地趕路，這樣，讓世界都加快了節(jié)奏。我并不喜歡這樣得生活。我往公交站一望，人們悠閑地坐在那小小的椅子上避雨。這一刻，世界安靜了。有人在抽著香煙;有人在玩著手機(jī)，漸漸地，雨停了。世界又重新回到了一如既往的繁華。
有時(shí)，窗外又驕陽(yáng)似火。烈日當(dāng)空下，人們明顯放慢了腳步。冰激凌小店中擠滿了客人;樹蔭下，商店里，擠滿了乘涼得客人。人們隨處一坐，便會(huì)找到一個(gè)人，談?wù)勛约旱纳�。這其樂融融的場(chǎng)景也正是夏天得魅力所在吧。
有時(shí)，窗外春風(fēng)陣陣。一陣春風(fēng)吹來(lái)，花草都開始翩翩起舞�；▋荷l(fā)出得陣陣芳香，引來(lái)了一只只嬌小可愛得花蝴蝶。他們?cè)诨ò晟湘覒�，休息。使人覺得十分可愛。樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音，仿佛在為這童話般得場(chǎng)景，配上一段夢(mèng)幻得旋律。我沉浸在這美麗的場(chǎng)景中。久久不能自拔這美好。
有時(shí)窗外雪花紛飛。在大雪紛飛的時(shí)候，街道上幾乎沒有什么人。我覺得十分安靜。靜靜地看著雪花飄落。
這，就是窗外豐富多彩的景色!
窗外即景的五年級(jí)作文 篇15
外面天氣灰蒙蒙的，我將窗戶打開，街道上并沒有幾個(gè)行人，顯得非常冷清，似乎整個(gè)城市都還在睡覺。平時(shí)六點(diǎn)鐘還吵吵嚷嚷，一到周末就安靜了下來(lái)。偶爾能聽見汽車?guó)Q笛，聲音像鬧鈴一般，想要喚醒這座昏昏欲睡的城市。不知是城市太累，還是人們平時(shí)太過(guò)匆忙，難得的悠閑也被吵鬧的聲音打破。
遠(yuǎn)處的大樓孤獨(dú)地立在那里，只有零零散散的矮房陪襯著它，像一個(gè)孤獨(dú)的旅行者，在城市里流浪，遲遲找不著方向。那些低矮的房屋，還亮著一些燈光。他們和我一樣，都是城市最先醒來(lái)的人。
秋高氣爽，天上沒有春天般成群的鳥兒，只有樓頂突兀的藤木，在為微風(fēng)搖擺著。上面的綠葉已經(jīng)所剩無(wú)幾，綠意似乎并不眷顧著它，它如同遠(yuǎn)處的高樓一樣孤獨(dú)。反而樓下成群的綠樹，更使它嫉妒，綠色還在那些樹上，藤木卻早已掉光了頭發(fā)，如同中年人一般，安靜，又被歲月肆意擺布；綠樹卻更像年輕人一般成群結(jié)隊(duì)，想要去創(chuàng)辦一番事業(yè)。
昨夜的雨下的很大，今天早上還有一股雨水的味道，天空里還是灰蒙蒙的……不一會(huì)兒，又開始下起雨，天更加黑，雨漸漸淋濕了天空，路面也鋪上一層黯淡的色彩。我將手伸出窗外，雨水非常刺骨，這可能是我第一次真正感受到秋天的寒意。
城市漸漸被雨水喚醒了，外面聲音變得嘈雜起來(lái)，人們也開始忙碌起來(lái)，我也得去吃早飯了。我這一天才剛剛睡醒，秋天似乎也被喚醒，因?yàn)楸涞挠晁呀?jīng)向我們證明了這一點(diǎn)，秋天來(lái)了。
窗外即景的五年級(jí)作文 篇16
明亮的星空，皎潔的明月。窗外，漫天星斗，窗外，更有少年?duì)N爛的身影。
坐在教室窗邊的位置，看到一個(gè)燦爛的場(chǎng)景:
一棟偏日式風(fēng)格的教學(xué)樓，四層，旁邊依偎著細(xì)而不密的樹枝，枝條上凋零著幾片枯萎的葉子。斑駁的葉子通過(guò)幾凈的窗戶，可以享受文化的氣息。
早晨，到達(dá)教室，打開書，在書的海洋里遨游片刻，累了，徜徉在暖暖的光束里，望向窗外，賞悅一小會(huì)兒。聽著朗朗讀書聲在校園的各處反復(fù)流轉(zhuǎn)，飄飄蕩蕩。鈴聲響起，這聲音，便隨流云漸漸遠(yuǎn)去。教室里，老師沙沙地粉筆聲，同學(xué)們飛舞的筆尖，有著競(jìng)爭(zhēng)，有著學(xué)習(xí)，有著互助。
中午，那閃耀著金色黃暈的陽(yáng)光，閃耀著心中的希望。跑道上，奮力奔跑的少年們?nèi)缂话懵舆^(guò)。在他們中，有的超前，有的落后。落后的卻依舊拼命去奔跑。深紅的跑道上留下了他們的汗水，灰白的籃球場(chǎng)上留住了他們的英姿。窗外，屬于少年的色彩，正在這平淡的生活中，慢慢融入未來(lái)。
傍晚，天水共接，天空半藍(lán)半粉，美不可言。隨著太陽(yáng)慢慢墜落，天空在漸紫中拉開了黑夜的幕布。瞧，那玉盤似的月亮，閃爍夜空的星星點(diǎn)燃了心里的明燈，寧?kù)o中只聽見筆尖在紙頁(yè)上沙沙的抒寫聲。黑板上白粉筆留下了的字跡，宛如月亮留下點(diǎn)點(diǎn)星光，就在這點(diǎn)點(diǎn)星光中，大家都在編織自己的未來(lái)。那一本本練習(xí)，一頁(yè)頁(yè)試卷就是證明。
窗外，四季輪替，日月相交，承載著一個(gè)又一個(gè)的風(fēng)景，目視著少年一個(gè)又一個(gè)無(wú)窮的未來(lái)。
窗外即景的五年級(jí)作文 篇17
若非絕世桃園，窗外的景，也是很美的。
不必說(shuō)曲徑通幽的小道，落英流云般的蝴蝶，沁著些甜味的“亂花”；也不必說(shuō)地上的草坪透出油油的新綠，不知名的昆蟲翅膀上透著些欲頹的夕日余暉。單是角落的橘樹一帶，便甚有意味。
枝繁葉茂之季，樹木豐茂叢生。那橘樹簇?fù)碇鴿庥舻闹θ~，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，它好似也注視著你，巋然不動(dòng)。若非微風(fēng)拂過(guò)，它倒是毫不動(dòng)搖。人站在橘樹下，能真切地與酈道元同感“不見曦月”，青葉像綠色的海洋似的，一眼望不到邊。唯有湊近些打量，才能在隱約間察覺到通過(guò)那葉片縫隙的光亮，在暗綠的顏色中，似乎顯得越發(fā)耀眼了。若是細(xì)細(xì)地嗅著，方可感受到那撩人心脾卻若有若無(wú)的芳香。
橘樹不濟(jì)柳的“拂堤楊柳醉春煙”，也不比松的“數(shù)粒秋煙二尺鱗”。小時(shí)不懂，總只覺得它到了冬日也“怪模怪樣”的綠著，沒有華貴雍麗的花兒。與旁人一般，當(dāng)時(shí)的我是不太在意橘樹的它一點(diǎn)兒也不美。
可到了秋收，綠葉漸欲稀疏，那閃爍著金黃的“胖孩子”便跑了出來(lái)。到了這時(shí)，我便總要“快人一步”地爬樹摘下這甘甜。
一瓣甘橘，如一個(gè)圣潔的吻，小心地含著；坐在窗邊，凝望著那顆陪同我成長(zhǎng)的橘樹，何嘗不是一種享受。
品甘橘，賞窗外景，甜進(jìn)了眼，也甜進(jìn)了心。
窗外即景的五年級(jí)作文 篇18
日光從枝繁葉茂的大樹縫隙里鉆進(jìn)來(lái)的；窗外的風(fēng)景，是天空不作美而下著淅淅瀝瀝的毛毛細(xì)雨；窗外的風(fēng)景，是皎潔的月光大把大把的灑在大地上。
窗外需得到的風(fēng)景值得我們用心去留戀，去關(guān)注。當(dāng)然也有一些風(fēng)景在不經(jīng)意間錯(cuò)過(guò)，當(dāng)我們回頭再想尋找他們時(shí)，那些風(fēng)景，早已遠(yuǎn)離而去。我尤其喜歡下雨天，喜歡雨天踩水；喜歡雨落在大地上發(fā)出滴答滴答的聲音，顯得聲音非常清脆、響亮；我喜歡雨后清新的空氣，嗅起來(lái)心曠神怡下雨前，螞蟻忙著搬家，一切都是井然有序，就像事先安排好一樣。清廷鷹空氣潮濕過(guò)度，也在用力的扇動(dòng)翅膀，不讓自己落在地面上。青蛙也在荷葉上為人們通風(fēng)報(bào)信，兩邊的氣囊有規(guī)律的膨脹，收縮。大樹小草也在努力伸長(zhǎng)脖子迎接一場(chǎng)雨的到來(lái)。
“轟隆隆，轟隆隆”隨著雷聲的到來(lái)，大雨也就來(lái)了。蜻蜓，蝴蝶躲在已找好的葉子下躲避這場(chǎng)大雨。而螞蟻也搬到了安全的地方，安全逃過(guò)了一劫。大樹小草努力吸取雨水，即使被雨珠砸到也不會(huì)低頭。青蛙越叫越響，演奏出動(dòng)聽的曲子。不知不覺，雨停了。蚯蚓率先鉆出地面，呼吸著清新的空氣。蜻蜓，蝴蝶也探出頭尋找飛蟲和食用的花蜜。青蛙也在用叫聲求偶。大樹小草喝足了水，長(zhǎng)得更壯了。大地?zé)ㄈ灰恍�，再次披上了綠色衣裳。
雨是一個(gè)神奇的東西，它能讓大地變成綠色，讓一切景物都煥然一新。我非常喜歡春雨和秋雨。雨后清新的空氣令人著迷，回味無(wú)窮。
雨，有個(gè)男孩喜歡著你！
窗外即景的五年級(jí)作文 篇19
側(cè)坐窗邊，雙眼快要忘穿了天空。我默默思考著，窗外的景，清淡無(wú)味。卻是生命中陪我最長(zhǎng)久的枯燥時(shí)光。
世界在不斷變化，人也在不斷變化。在變化的同時(shí)，欣賞著心中的“窗外”。忽然覺得指縫很寬，時(shí)間很瘦。時(shí)間逃走，只是忽然而已。
童時(shí)的我是天真的，認(rèn)為窗外的世界是彩色的，認(rèn)為窗外的世界無(wú)奇不有，處處是快樂，沒有憂愁�？偸峭巴�，總覺得窗外十分美好�？粗焐狭鲃�(dòng)的云彩，展開豐富的聯(lián)想。時(shí)間便像流水，從窗外的云彩中悄悄地劃過(guò)。
轉(zhuǎn)眼間，我踏入了小學(xué)，開始了校園生活。純真稚嫩的時(shí)代，就這么一晃而過(guò)了。每天背起書包，坐到窗邊，發(fā)現(xiàn)窗外的世界，是書籍打造而成的：有著漫天的試卷，和遍地的作文。在這不知不覺中，時(shí)間拉長(zhǎng)了我的身子。時(shí)間如梭子般，從翻閱的書籍中溜走了。我也從天真的孩童，長(zhǎng)成懵懂的少年。
步入初中，那窗外的景依然在呼換著我。但我卻不能靜下心來(lái)享受窗外的美景了。成績(jī)榜單上的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，同學(xué)們互相討論著今后的理想，我卻只能掩面嘆息，嘆息這近三千日的匆匆。窗外，暗淡了下來(lái)
如今的窗外，許是九年級(jí)學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們依依惜別的話語(yǔ)。不久，我也將會(huì)離開母校，離開同學(xué)，去往陌生的新學(xué)校。時(shí)間去得如此匆匆，平添了幾絲離愁。明年秋天，龍港實(shí)驗(yàn)中學(xué)的窗外，你也會(huì)見不到，每次放學(xué)打籃球的身影中，那個(gè)戴著眼鏡的陽(yáng)光少年
窗邊的鐵柵，把我的記憶切割成一塊一塊。我想那是個(gè)囚籠，囚犯便是我多年的記憶。
窗外即景的五年級(jí)作文 篇20
正是夏季，暖洋洋的陽(yáng)光，灑滿整個(gè)小鎮(zhèn)，深陷書堆中的我，疲倦地打了個(gè)哈欠，停下筆，打開窗，想伸個(gè)懶腰。梧桐樹已穿上綠油油的衣裳，茂盛的生長(zhǎng)在道路兩旁，讓人感到生機(jī)勃勃。
傳來(lái)一陣“沙沙”聲，大樹在伸懶腰，樹葉在翩翩起舞，陽(yáng)光通過(guò)樹葉之間的縫隙，漏下斑駁的光點(diǎn)，照在窗臺(tái)上，光點(diǎn)隨著樹葉的擺動(dòng)，跟著跳舞，彷彿在贊嘆陽(yáng)光給他們帶來(lái)的溫暖。又來(lái)了一陣風(fēng)，這也就意味了又有樹葉要離開大樹的懷抱，雖然他們的一生結(jié)束了，但卻用另一種方式去滋潤(rùn)萬(wàn)物。這邊讓我想起了一句詩(shī)“落紅不是無(wú)情物，化作春來(lái)更護(hù)花�！蔽掖舸舻赝巴猓唤萑肓顺了�。
我抬起頭望了一下天空，碧空如洗，好像一塊晶瑩的寶石。這時(shí)傳來(lái)小朋友的嬉戲聲，我的目光忍不住被吸引過(guò)去，一共有七個(gè)小朋友正在玩捉迷藏，穿著紅色衣服的男孩正在找人，他信心滿滿好像已經(jīng)發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，小心翼翼地邁著腳往那位藍(lán)色衣服的小朋友沖去，當(dāng)那位小朋友被捉住時(shí)，紅色衣服的男孩激動(dòng)得跳了起來(lái)，這個(gè)鏡頭不斷變大，浮現(xiàn)在我的眼前，這時(shí)，一個(gè)畫面在我的腦海里浮現(xiàn)，我小時(shí)候也是這樣跟小伙伴們捉迷藏的��！那是多么美好的童年啊，那歡樂的“咯咯”笑聲仍在我耳邊回響，但時(shí)光總是短暫，我只能在腦海里回憶。
原來(lái)，窗外的風(fēng)景很美，也很溫暖。
窗外即景的五年級(jí)作文 篇21
窗外，鳥語(yǔ)花香；窗外，烈日炎炎；窗外，秋高氣爽；窗外，白雪紛飛。
――題記
我們班，在3樓靠最左邊的一個(gè)教室，曾經(jīng)是在二樓最右邊的一個(gè)教室，有一顆雪松一直陪伴著我們，而現(xiàn)在，同樣的，它在，我們也在。
從遠(yuǎn)處看去，它就像一個(gè)軍人站軍姿般的站在那里一動(dòng)不動(dòng)；走進(jìn)它，它就如同一位老師，深情地注視著你。從樓上往下看，它呈一個(gè)盤盂姿態(tài)，時(shí)小，時(shí)而又大；從正面去直視它，它的枝干猶如巨人的手張狂的向你伸來(lái)；從樹底下仰頭看時(shí)，它像一把無(wú)比巨大的傘，幫你遮風(fēng)又擋雨。似乎，它無(wú)所不能。
我像看顯微鏡般，輕輕地拔下它一根細(xì)針，仔細(xì)地看著，不知怎的，我看得入神。
它四季常春，就像長(zhǎng)生不老一樣，一直陪伴著我們，雖然與它還只暫時(shí)相處了兩年不到，但我覺得它就像一位長(zhǎng)者一樣，悉心地教育著我們，教我們?yōu)槿颂幨乱欢ㄒ托闹?jǐn)慎。盡管到了最后關(guān)頭，也不要放棄，它用它的一身經(jīng)歷告訴了我們?cè)S多道理。也許，在別人眼里，它就只是一棵雪松而已，而在我眼里，它就像我第二個(gè)媽媽一樣，教我如何走這條人生的路。雪松��！雪松你是如何堅(jiān)持下來(lái)的，如何一直在這風(fēng)風(fēng)雨雨的日子里。也許是陪伴，陪伴你的又是誰(shuí)呢？也許是上一屆的初二，也許是上上一屆的初二，也許是上上上一屆的初二。陪伴你的只不過(guò)是一屆又一屆的初二罷了�？墒悄闳匀伙L(fēng)雨無(wú)阻，堅(jiān)持在這里一動(dòng)不動(dòng)，堅(jiān)定不移。
只是靜靜地――靜靜地守護(hù)著這一片沃土。
窗外即景的五年級(jí)作文 篇22
窗外那迷人的景色是美麗的，也包括今天這個(gè)好天氣，讓人無(wú)論從哪個(gè)角度去看、去望，都覺得窗外的每一處都是風(fēng)景，美得是那樣地自然。
窗外，陽(yáng)光明媚，天空一望無(wú)際，湛藍(lán)湛藍(lán)的，時(shí)而飄來(lái)一朵白云，點(diǎn)綴于晴空，飄得慢慢悠悠的，讓人總有一種說(shuō)不出的羨慕。
窗外，一米陽(yáng)光灑在整個(gè)銀杏樹上，金黃金黃的葉子更加光彩照人，如同一片片在秋風(fēng)里不停拖曳的金箔。有一抹光，通過(guò)那密密麻麻的重重葉縫，把一點(diǎn)點(diǎn)迷離的光影照在地上，忽然，一縷微風(fēng)拂過(guò)，一大片銀杏葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地往下落，猶如那翻飛的蝴蝶一樣。一曲悅耳的樂曲響起，它們蓋在了大地的一角。
窗外，一幢新的大樓聳立在那里。白色的油漆刷得那樣鮮亮，新擦的玻璃反射出一道道耀眼的金光，使它更加富麗堂皇。
窗外這樣的好天氣可吸引不少鳥兒，它們一個(gè)個(gè)十分悠閑的站在電線上，電線就是五線譜，鳥兒們就是那五線譜上一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符。它們沐浴著陽(yáng)光，梳理著如打了蠟般的羽毛，它們陶醉了，陶醉在這溫暖的陽(yáng)光里，時(shí)不時(shí)婉轉(zhuǎn)地歌唱起來(lái)。
窗外，和藹的外婆也牽著小孫兒出來(lái)曬太陽(yáng)了。只見小孫兒更加活潑，蹦蹦跳跳，拉著身旁的外婆，外婆也快步跟上小孫兒，兩只手緊緊地牽著，陽(yáng)光把祖孫倆的影子照得格外地清晰。
窗外，人們十分悠閑地在外面享受這難得的好天氣里，愜意地沉浸在這美好的一天中。
窗外即景的五年級(jí)作文 篇23
窗前繁星點(diǎn)點(diǎn)，門外月光皎潔；窗前雨滴點(diǎn)點(diǎn)，門外彩虹染染；窗前白云一朵，門外烏云一片。
你是想窗前看世界？還是門外看世界？
從前有一只青蛙，它生活在井中。里面冷暖溫飽足以。他每天都望向井口處看著天空，可是怎么看都覺得天空很小。這只青蛙就猶如人站在窗前看窗外的風(fēng)景，不論怎么看都不會(huì)看到井外美麗的風(fēng)景。
有一只小鳥，它生活在陸地上和天空中，它在陸地上時(shí)可以看到那廣闊的戈壁灘和那綠油油的草原。當(dāng)它飛向天空鳥瞰地球時(shí)可以看見大山江河，奇山異石。這就猶如一個(gè)人站在窗外看風(fēng)景，視野廣闊無(wú)垠，各種美色盡收眼底。
古中國(guó)擁有悠久的歷史文化，出色的農(nóng)業(yè)商品經(jīng)濟(jì)和出色的人才與制度。隨著時(shí)間的流逝“天朝上國(guó)”已不復(fù)存在，統(tǒng)治者卻依舊沉迷于其中。以致于中國(guó)越來(lái)越落后，經(jīng)濟(jì)衰退，民不聊生。被西方國(guó)家欺辱，就是因?yàn)閷?shí)施的“閉關(guān)鎖國(guó)”政策，以致于近代中國(guó)淪為半殖民地半封建社會(huì)。
新中國(guó)成立以來(lái)特別是十一屆三中全會(huì)后，中國(guó)經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng)人民生活水平得到改善與顯著提高。就是因?yàn)橐晃焕先颂岢觥案母镩_放”政策，使中國(guó)快速崛起進(jìn)而完成兩個(gè)一百年目標(biāo)。
不同的視覺擁有不通的感受，不同的政策擁有不同的結(jié)果。所以我們不能僅僅只站在窗前放眼于世界，那樣視線會(huì)被遮擋。所以我們要走出去走到門口以外的地方看世界。
看的到，世界才可能是你的。
窗外即景的五年級(jí)作文 篇24
窗里頭，靜悄悄，天花板上落下幾縷塵埃，灑在臉上，一下子散了，散得無(wú)影無(wú)蹤。家里頭靜極了，靜得只剩沉悶的鐘聲在耳邊蕩漾，靜得只聽見急速的心跳聲在心房回響，靜得連那悲傷、無(wú)力的呻吟也在腦海里回旋。
屋里太靜了，不，應(yīng)該說(shuō)是死寂。痛苦的寂寞纏繞著我，我猶如一株干枯的稻草，筆直地插在一塊孤獨(dú)的田中央。哎，小狗睡著了，安祥地睡著了，永遠(yuǎn)的睡著了……悲歡、樂觀、痛苦、幸福，都太普通了。對(duì)死亡來(lái)說(shuō)，它們不過(guò)是一把利劍下的螞蟻，一盆冰水中的磷火罷了，我哀痛地閉上眼睛，在心靈的邊緣上做最后的垂死掙扎，任憑熱淚在眼眶里滾動(dòng)。哎，擦干淚，往外瞅瞅吧……
窗外頭，熱鬧極了。一陣陣微風(fēng)拂過(guò)臉頰，吹散那一些凝固在臉上的悲痛。大地上充滿了歡聲笑語(yǔ)，把我心中的堅(jiān)冰慢慢融化了。幼稚的童聲，輕脆的鳥嗚，把我?guī)У搅艘粋�(gè)充滿歡樂的世界。天上的白云搖搖擺擺，地上的足球滾滾停停，似乎都在為春的到來(lái)而快樂，而興奮。一陣花香鉆進(jìn)鼻孔，在腦子里彌漫開來(lái)，心情又不知不覺從谷底飛翔到天空，不經(jīng)意間抬頭望，一只小狗天真地望著我，我不禁臉上滑過(guò)一層冰涼，輕輕一抹，盡是淚……
我轉(zhuǎn)身向東邊走去……那兒是小狗的墓。墓前的小木牌不知啥時(shí)已被風(fēng)吹襲得東倒西歪。但卻見墓的最上方冒出了一株新鮮物……一棵小巧、清新、隨風(fēng)擺動(dòng)的……狗尾巴草。
窗外即景的五年級(jí)作文 篇25
從小到大，換過(guò)無(wú)數(shù)次的教室。這樣的頻率，就像隨著學(xué)齡而漸大的年輪，一圈又一圈。記憶里高中的教室是最大的，鑲著美麗的窗。
即使有明晃灼眼的光線與厚重的幕簾，仍然阻擋不住少年們好奇的目光。窗外，那是另一個(gè)世界，一個(gè)風(fēng)甜云香、花繁葉盛的二次元空間。
每當(dāng)撐著腦袋盡力記住數(shù)學(xué)老師填鴨般的公式卻又恨己不成材的時(shí)候，我常會(huì)偏頭側(cè)目，天空的浮云或夕陽(yáng)，護(hù)桿上亮晶晶的蜘蛛網(wǎng)，學(xué)弟學(xué)妹們奔跑著的活力身影。微風(fēng)都能許我一方安詳，十里暗香。窗內(nèi)粉塵撲面、脖酸腰痛，坐在第一排的我所默默承受的。但能夠集地利人和于一座，盡賞這朝夕輪回、花開葉展的窗景，抱怨什么的早已煙消云散。我愛這校園里獨(dú)特的一道景，亦愛著我的寶位。
記得，高中語(yǔ)文老師說(shuō)他在窗外發(fā)現(xiàn)一株向上的青藤，時(shí)不時(shí)向我們教室里探頭探腦，甚是可愛。我心生幾分不屑，藤蔓不都是想上長(zhǎng)的嗎，有什么好看的呢？待到我與同桌課間散步，才看見了那株沿窗欄盤旋而上的“好學(xué)藤”，也發(fā)現(xiàn)了他的兄弟姐妹們，匍匐在大地上像一張擱在暗處的薄毯。
等到此藤開枝散葉、遮滿霞光。已是我輩奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，一揮離殤。
窗子之外，有燦爛的笑顏，也有怒放的希望。我們就像羽翼未滿的鷹，終有一天，飛向那遙遠(yuǎn)的地方。
窗外即景的五年級(jí)作文 篇26
就在今年冬天，氣溫降到了-1℃，窗外，一切都披上了銀裝。沒有了往日的鳥叫，沒有了往日的喧囂，人們都穿得厚厚實(shí)實(shí)的，焦慮地走著……
窗外的雪變大了。忽然，街道邊的一個(gè)公交車站吸引了我的眼球。那實(shí)在是一個(gè)普通的車站，但站內(nèi)很多人都擁擠在一起，年輕力壯的青年人；把手緊縮在袖筒里打著寒顫的老年人；提著行李，滿身雪花的異鄉(xiāng)人……都焦慮地望著車來(lái)的方向……
遠(yuǎn)方出現(xiàn)了一個(gè)小小的“白點(diǎn)”，幾個(gè)小孩頓時(shí)歡躍起來(lái)。車近了，更近了……人群開始躁動(dòng)，人們的目光齊刷刷地盯著那輛落滿雪花的公交車。車到站了，人們望著擁擠的車廂，驚愕了，詫異了……幾個(gè)小伙子首先把住了車門，嘴里哼著不成曲的調(diào)子�！斑辍币宦暟l(fā)動(dòng)機(jī)停了，車門緩緩打開了，司機(jī)喊著：“慢慢來(lái)，讓老人和抱小孩的乘客先上車！”聲音是響亮的，但卻有點(diǎn)沙啞，坐在溫暖房間中的我有一種無(wú)言的感動(dòng)……
少先隊(duì)員們望著司機(jī)，不約而同敬起了隊(duì)禮；軍人望著司機(jī)，敬起了軍禮……司機(jī)在里面有條不紊地指揮著。一位老婆婆吃力地想爬上車，一個(gè)少先隊(duì)員馬上伸出稚嫩的'手拉住了蒼老的手。一個(gè)青年人，攙扶著一位老大爺，老大爺呼呼喘著粗氣，登上公共汽車時(shí)，還不住地說(shuō)：“謝謝，同志！”人們都向他們投去敬佩的目光。
窗外即景的五年級(jí)作文 篇27
夜幕降臨，街角的霓虹燈閃著絢麗的色彩，天邊的月亮灑著如水般純潔的光輝，只有星星，在夜空中默默無(wú)聞地散發(fā)著暗淡的光澤。
表哥結(jié)束了學(xué)生時(shí)代的長(zhǎng)跑，順利地通過(guò)了高考，便歡天喜地地帶著姥姥，到淄博和以前的同學(xué)聚會(huì)。
天空被幾朵烏云籠著，傍晚七點(diǎn)多鐘窗外便已一片漆黑。我愜意地躺在沙發(fā)上看著電視，姥姥卻顯得有些坐立不安。要不要給你哥哥打個(gè)電話啊，天都黑了。她思慮良久，有些猶豫地說(shuō)。哎吆，人家好不容易高考完，解放了，多讓他玩會(huì)兒吧。我繼續(xù)盯著電視滿不在乎地回到。
六月的天，孩子的臉。不一會(huì)兒，外面就下起了淅淅瀝瀝的小雨。姥姥不安地看著窗外，自言自語(yǔ)道：下雨了，他又沒拿傘，淋壞了怎么辦吶。我無(wú)奈地安慰道：他都十九歲了，是個(gè)大人了，還能照顧不好自己，傻到被雨淋？
鐘聲響了十下，窗外的嘈雜聲逐漸停止了，姥姥十分焦急地說(shuō)：這么晚了還不回來(lái)，不會(huì)迷路了吧我撇了撇嘴，認(rèn)為她的擔(dān)心是多余的，便說(shuō)：你先睡覺去吧。我怎么睡得著姥姥憂愁地說(shuō)。
深夜，一陣開門聲將我吵起，姥姥這才舒心一笑，進(jìn)房睡覺。
也許這才是最真摯的愛吧，那么渺小，那么微不足道，又那么細(xì)膩。
人生就像夜空，如果缺少星星般的愛，就少了幾分韻味。
窗外，星光正亮。
窗外即景的五年級(jí)作文 篇28
今天一起床，就走到窗戶前，想看看今天天氣如何，誰(shuí)知看見對(duì)面樓的陽(yáng)臺(tái)上有一個(gè)小女孩，大概三四歲的樣子，長(zhǎng)得很可愛，兩只烏溜溜的眼睛鑲嵌在粉撲撲的臉龐上，小鼻子，小嘴巴，像是從櫥窗里走出來(lái)的洋娃娃。我心想：這是誰(shuí)家的孩子，真可愛她的父母真有福氣！
小女孩獨(dú)自在陽(yáng)臺(tái)上嬉戲，我的眉頭皺了一下：她的父母怎么不陪她一起出來(lái)？她還那么小，多危險(xiǎn)�。∵@時(shí)，小女孩從地上撿起一只因晾得不穩(wěn)而掉下來(lái)的襪子，走到陽(yáng)臺(tái)的邊緣，把嫩嫩的小手伸出了護(hù)欄的縫，把那襪子丟了下去，她好像不覺得有什么錯(cuò)，又把另一只扔了下去，那只襪子飄呀飄，像一個(gè)迷途的像仙女，飄到了樓下的花圃里。我再抬頭看時(shí)，看見一個(gè)身材魁梧的男人正站在小女孩身后，目睹了扔襪子小女孩的過(guò)程，勃然大怒，滿臉通紅，拿起靠在墻邊的木棒，狠狠地抽了她一下，小女孩跌坐在地上，不知所措地哭了起來(lái)。這時(shí)，又一個(gè)女人走出陽(yáng)臺(tái)，但她不但不阻止男人，反而憤怒地責(zé)罵小女孩，還跟男人一起打小女孩，小女孩嚇哭了，瑟瑟地躲在墻邊，“嗚嗚”地哭了起來(lái)。
我多想沖過(guò)去制止他們，看著小女孩無(wú)助的眼神，我的心揪緊了。那一男一女應(yīng)該是小女孩的父母吧，怎么能這樣？那個(gè)小女孩還只是一個(gè)不懂事的小孩子，還不能分辨是非，做家長(zhǎng)的怎么忍心對(duì)一個(gè)如此弱小的小生命實(shí)施棍棒教育呢！我陷入了沉思。
窗外即景的五年級(jí)作文 篇29
不知不覺，突然覺得在寢室呆的日子太久了，久得讓自己感覺就如同在監(jiān)獄中的孩子般。其實(shí)是懶得很，而不愿意去看看這個(gè)花花世界，或許這個(gè)繁華的世界不屬于我們這一群郁悶的人。總是在床上躺著，把玩著早已玩厭的手機(jī)。打開手機(jī)，習(xí)慣性的就上線了，但是為什么上線卻是一個(gè)謎。爬下床就到窗前看看，看看這個(gè)校園還會(huì)有讓我驚喜的事情了嗎？
窗戶是不美麗的，不過(guò)很慶幸的是不會(huì)像別的寢室那般被鐵網(wǎng)給籠住了。至少我還能看到外面那么一兩點(diǎn)綠色，而不是冷冷的墻壁。那點(diǎn)綠色要是在家鄉(xiāng)隨處可見，可是在這里仿佛變得金貴了。厭了，不行的，那是我能得到的唯一的綠色了。不能說(shuō)愛i，但是離不開。
室友總是有自己的事情的，誰(shuí)會(huì)看待你的郁悶?zāi)�？偶爾有時(shí)他們?cè)谕饷胬哿嘶貋?lái)或許就關(guān)心你了�？墒嵌际鞘軅牡娜嗽趺搓P(guān)心，所以更愿意站在窗前看著那熟悉的環(huán)境，靜靜的思考自己的人生。城市很繁華的，但是能說(shuō)是很美麗嗎？我不能判斷了，因?yàn)槲以诔鞘挟?dāng)中了，但若是要被送回農(nóng)村會(huì)舍不得的。窗外那片白色的天空一直沒有變化，但是我變了，變的浮躁不安了。變得兒時(shí)的伙伴不認(rèn)識(shí)我了，同時(shí)我也不認(rèn)識(shí)他們了，都不相互認(rèn)識(shí)了。
或許這個(gè)社會(huì)變得速度真的太快了些，但是那又能怎么樣。窗外的風(fēng)景能有什么變化呢，或許綠色沒有了。那么心里的那種向往呢，也沒有了吧�？偸怯X得自己不能融合這個(gè)社會(huì)了，但是我在這里生活著。
窗外即景的五年級(jí)作文 篇30
清晨，我俯下身趴在窗臺(tái)上觀賞窗外的風(fēng)景。
天空上，幾朵白云正在嬉戲、打鬧。太陽(yáng)公公露出了紅胖的臉蛋。幾只小鳥唱著優(yōu)美的歌兒，倏地落到了我的窗外，我心想：要是我也是一只小鳥該多好哇，那我就可以和伙伴們一起去環(huán)游世界，去美麗的海邊聽海豚跳舞；去寒冷的北極給熊一個(gè)溫暖的擁抱……
窗外旁邊，幾條爬墻虎環(huán)繞在上面，它們就像在比賽攀巖，比比誰(shuí)先爬到頂；還有幾只小小的七星瓢蟲在綠葉中裝點(diǎn)，那些小家伙，還不足指甲那么大，個(gè)個(gè)又圓又胖，卻還壯著膽子，慢慢兒從葉蔓這邊滑到那邊，動(dòng)作十分小心謹(jǐn)慎，我笑了，忍不住朝它喊一句：膽小鬼！
窗外，還有幾棟大樓飛快地拔地而起，每一棟樓，都凝結(jié)著工人們的心血。如果住進(jìn)人后，他們也會(huì)在那邊望窗外的風(fēng)景。他們未來(lái)，也許會(huì)成為科學(xué)家，去觀察大自然，探索大自然的奧秘；也許會(huì)成為規(guī)劃師，去因地制宜，讓城市更加精彩！他們，我想到了卞之琳的詩(shī)句：明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)！
窗戶，是怎樣一種神奇的東西呀？看起來(lái)小小的，走近一看，原來(lái)世界是如此之大：汽車、樓房、樹木花草……樣樣都有。它不僅可以使我觀察外面的世界，寫作業(yè)累時(shí)還可以放松心靈，與小鳥“對(duì)話”。
我真想，穿越窗戶，去看外面的世界呀！
窗外即景的五年級(jí)作文 篇31
靜靜地坐在外婆家的窗邊，感受陽(yáng)光照耀的溫暖，花兒飄出的芳香。一座座古老的風(fēng)車，那如張開的翅膀的風(fēng)葉，迎風(fēng)而轉(zhuǎn)；與那滿地的綠草、滿山的野花，構(gòu)成了這獨(dú)特的風(fēng)景，為這童話般的世界增添了神奇的色彩！
幽幽湖邊，風(fēng)車、綠草、小房，讓我陷入了回憶之中：
四周一片綠油油的，到處彌漫著綠色，就連空氣中也藏著青草的氣息。這兒的建筑也是一種藝術(shù)品，古典、優(yōu)雅，像一幅巨大又濃郁的油畫。張開眼，這兒已沒有依舊那樣美，可它在我心中永遠(yuǎn)是最美麗的那道風(fēng)景。
現(xiàn)在，這兒住下了不少居民，他們都有一顆善良的心，愛護(hù)這兒的一草一木、一花一樹、一鳥一石。大家都過(guò)得非常愜意！現(xiàn)在，一片片草地沒了，換來(lái)的卻是那一條條清澈的小河；一塊塊耕地；一座座小屋。一派動(dòng)人的田園風(fēng)光�！昂�！快下來(lái)和我們一起打水仗！”“催什么，就下來(lái)了！”我在窗邊往外看，這不是我夏天和哥哥姐姐們打水仗的情景么？“你哭什么呀？站起來(lái)呀！”這不是表哥表姐欺負(fù)我，我不認(rèn)輸?shù)哪且换孛矗窟@些記憶的小碎片什么時(shí)候逃到窗外去了？不行，我要抓住他們�？傻任业搅藰窍聲r(shí)，它們?cè)缬植恢拥侥膬喝チ耍?/p>
我回到窗邊了，那么碎片還會(huì)回來(lái)嗎？不，不會(huì)了。
難道，這扇窗戶是一個(gè)時(shí)而好、時(shí)而壞的攝像機(jī)？
窗外即景的五年級(jí)作文 篇32
母親訂了今晚的火車票，打算帶我回老家散散心。
說(shuō)是散心，但讓我煩惱的也不過(guò)就是升學(xué)的事情，我便不免認(rèn)為有點(diǎn)小題大做，整個(gè)人就愈發(fā)顯得陰沉而煩躁。
母親訂的是臥鋪，于是我早早就睡下了，第二天也就自然起得早些。我睜開眼，火車?yán)镞�有點(diǎn)暗，我爬下床鋪，母親招呼我和她一起看日出。太陽(yáng)還沒有出現(xiàn)，只是在遼遠(yuǎn)的原野盡頭有幾團(tuán)金色的云，于是我開始等待。金色的云團(tuán)在膨脹、在擴(kuò)張，將灰白的天空撕出一道裂口。漸漸地，裂口開始變得璀璨、變得華貴而綺麗，像滴入水中的墨一樣層層暈開：絳紫色、玫瑰色、橙黃色、橘色，然后是最初的金黃。這一切的顏色扎在灰白的天空上，是一種突兀的和諧，它預(yù)示著一切的好轉(zhuǎn)、預(yù)示著一個(gè)新的開始。然后，暖橘色的、渾圓的太陽(yáng)慢慢升起來(lái)了，出現(xiàn)在了地平線上，向上浮去。
一瞬間，我?guī)缀跬浟嗣媲暗拇皯�、忘記了升學(xué)的煩惱、忘記了這一年來(lái)的擔(dān)憂……我只看見太陽(yáng)，看見一個(gè)嶄新的開始。我的手貼在窗上，并沒有推動(dòng)火車車窗，但我知道自己內(nèi)心的窗戶已經(jīng)被推開，我不再囿于黑色的車廂、不再囿于恐懼與擔(dān)憂或其他的什么情緒，我觸摸到窗外的太陽(yáng)，融入了云霞，奔向了新的開始。
我收回目光，太陽(yáng)已躍上了天空，云也變得潔白。我輕輕地笑起來(lái)，為自己能看到這樣的窗外而慶幸。
窗外即景的五年級(jí)作文 篇33
我有個(gè)小小的習(xí)慣，常常獨(dú)自一人趴在窗臺(tái)望著窗外的天空，山丘，街道……思索著，幻想著……
仰望天空，它時(shí)而渾濁時(shí)而清晰；時(shí)而溫柔似水時(shí)而暴跳如雷。有時(shí)候光彩照人；有時(shí)候月黑風(fēng)高……仰望如此寬廣的空際，不禁想起一句話：比大海廣闊的是天空，比天空廣闊是人的胸懷。我愿做個(gè)具有博大胸襟的人！
天際下的山丘，重巒疊嶂，郁郁蔥蔥，牧草豐盛。山有雄壯的風(fēng)采，山也有樸素的品格。山豪邁，山也俊秀。山的性格是剛強(qiáng)的，不懼怕任何困難，但平素卻顯得和藹慈祥，如同父親堅(jiān)強(qiáng)的肩膀，扛起家庭的重?fù)?dān)，面對(duì)生活的挫折和磨難，雖流汗，卻從不流淚，處處體現(xiàn)出一種堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)橛猩剑魉疄橹牡�，因�(yàn)橛猩剑亦l(xiāng)才緣依環(huán)繞。我愿做個(gè)像我父親這樣堅(jiān)強(qiáng)的人，面對(duì)任何挫折絕不屈服。
山腳下的城鎮(zhèn)，街道車水馬龍，高樓大廈拔地而起。穿梭在馬路中間的車輛與人流如同清澈河底里流動(dòng)的小魚兒，花紅柳綠的店鋪，興高采烈的笑臉。城鎮(zhèn)的人們忙碌著，雀躍著，開心地生活著。我心中暗暗地想：長(zhǎng)大后把家鄉(xiāng)建設(shè)得更美好。我愿做個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
思緒拉回來(lái)，瞅瞅自己，看看外面的世界，世界很精彩，自己的年紀(jì)還很小，將來(lái)還有很長(zhǎng)的一段人生路要走，我心底暗暗地下決心發(fā)誓要加倍刻苦學(xué)習(xí)，努力成長(zhǎng)為對(duì)祖國(guó)建設(shè)有用的現(xiàn)代化一流人才。
窗外即景的五年級(jí)作文 篇34
窗外的世界像一個(gè)萬(wàn)花筒，只要我輕輕撥動(dòng)一下，它就會(huì)讓我看到一個(gè)別樣的景色。通過(guò)這個(gè)萬(wàn)花筒，我知道了大千世界的無(wú)限魅力，激起我不斷探尋的動(dòng)力。
每天晚間的課外閱讀在老師的引導(dǎo)下已成為了習(xí)慣。書中描繪的或歡快或悲傷，或細(xì)膩或粗暴的故事人物及跌宕起伏的故事情節(jié)讓我看了大呼過(guò)癮，原來(lái)虛構(gòu)的故事讓人讀來(lái)也是無(wú)限有趣。而此時(shí)的我像一個(gè)饑腸轆轆的幼童在貪婪地吸收著養(yǎng)分。紙制的書本讓我在聞著書香的同時(shí)也愉悅了身心，慚慚地我已不滿足于端坐在桌前翻閱。
而網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)，恰恰向我打開了一扇通向世界的大窗。我推開這扇窗，博覽著古今中外的精彩故事。
法國(guó)作家大仲馬的名著《基督山伯爵》，雖然還沒有聽完，但我已經(jīng)被這位大師高超的寫作技藝，精湛的語(yǔ)言描寫而折服了。水手當(dāng)泰斯和法利亞教師的獄中生活在他的筆下被展現(xiàn)得栩栩如生，金錢、名譽(yù)、身份的毀壞超出一般的想象，后面的內(nèi)容究竟有多精彩呢，那就讓我通過(guò)這扇窗繼續(xù)看下去吧……
自從互聯(lián)網(wǎng)這扇大窗打開以后，我的生活變得更加飽滿，《中國(guó)歷史》、《神奇校車》、英語(yǔ)節(jié)目《Jeny,潘吉告訴你》帶我暢游中外古今。各種視頻軟件的運(yùn)用，讓我有機(jī)會(huì)看到中外的名山大川，欣賞到高雅的音樂盛典，看到更多稀有生物……。
互聯(lián)網(wǎng)這扇明亮的窗戶改變了我們的生活，開闊了我們的眼界，增長(zhǎng)了我們的見識(shí)，也激起了我探索世界的動(dòng)力。
窗外即景的五年級(jí)作文 篇35
窗外的世界是非常神奇的，我們應(yīng)該勇于探索大自然的奇妙。
又是一個(gè)美好的早晨，起來(lái)后我拉開了窗簾，欣賞著外面的美景。樹上有小鳥，穿著淺深色的外套在樹上鳴叫著。外面草叢上的小草綠油油，像給大地披上了綠色的大衣。在路邊的路燈高高聳立著，大樓也在家旁邊，三輛汽車停在路邊，有白的黑的，這些車子炫麗極了。大家也開開心心的出門了，有上班去的，有出去散步的，還有出去旅游的。樓門上有著各家各戶的空調(diào)，還有些人在家做著早飯，我吃過(guò)早飯后繼續(xù)欣賞著外面的世界。草地上不僅綠油油的小草，還有美麗鮮艷的花朵，有黃綠相間的，有紫粉相間的，還有黃藍(lán)相間的，五顏六色的好看極了。一陣微風(fēng)吹來(lái)花兒迎風(fēng)搖擺著，粉的像霞，黃的像金，還有許多的花朵兒在旁翩翩起舞著，像極了一道美麗的彩虹，真是美麗極了，我被他們所吸引著。
窗外的世界每到夜幕降臨的時(shí)候，外面的路燈亮起來(lái)了，看起來(lái)燈火輝煌，真是美麗極了。我眺望遠(yuǎn)方滿眼都是黑漆漆的，像是一只張開血盆的怪獸，可怕極了。黑色的夜晚，有許多小孩子們嬉笑打鬧著。月亮閃著銀光，照耀著黑暗，讓我感覺有一絲絲暖意在心中泛開。大自然也是窗外是的一部分，窗外的世界真是豐富多彩。
窗外的世界神奇極了，讓我感受到了它的獨(dú)特，讓我體驗(yàn)到了不一樣的感覺。窗外的世界真是奇特，等著我們一起去探索他那奇妙和獨(dú)特的地方。
窗外即景的五年級(jí)作文 篇36
通過(guò)明亮的玻璃窗，望向窗外那充滿朝氣的校園：矗立的教學(xué)樓，綠色環(huán)繞的小花園，寬闊的操場(chǎng)，挺立的松柏樹，喧鬧的學(xué)生……這一切都歌頌著多姿多彩的青春。
鳥兒嘰嘰喳喳地飛向了它所筑的愛巢，在清晨發(fā)出劃過(guò)天際的第一聲動(dòng)聽的鳴叫。那棵高大的楓樹上，安置了三五家鳥兒。清晨的校園顯得有些寂寥，卻透著安靜祥和。微弱的陽(yáng)光通過(guò)朦朧的薄霧，照耀萬(wàn)物。陽(yáng)光越發(fā)強(qiáng)烈了，沉睡的花兒也慢慢地睜開了睡眼，露出充滿朝氣的迷人臉龐，仿佛看見閃亮的露水如淚水般滑進(jìn)泥土，滋潤(rùn)著萬(wàn)物。
天亮了，校門外的嘈雜蓋過(guò)了清脆的鳥鳴，陽(yáng)光灑滿了大地。門開了，同學(xué)們?nèi)玺~潮般涌入校園。他們奔跑著沖向教室，消失在了視野當(dāng)中。停車區(qū)的車輛越來(lái)越多了。同學(xué)們邁著匆忙腳步的同時(shí)還不忘嬉笑打鬧，談笑風(fēng)生。待他們進(jìn)入教室，校園就恢復(fù)了最初的平靜。不過(guò)當(dāng)體育課時(shí)，就會(huì)看見那一個(gè)個(gè)穿著運(yùn)動(dòng)服的矯健的身影在奔跑……上課的鈴聲此刻對(duì)于這些正快樂追逐陽(yáng)光的人兒是多么殘酷�。�
暮色籠罩，放學(xué)了，他們拖著疲憊的身子，趕回家品嘗那令人垂涎的飯菜。被夜色吞噬的校園沉睡了，花朵合上了花瓣，葉子卷曲了。鳥兒不再鳴叫，也沒有了學(xué)生的喧鬧。只有一群群飛蟲在燈光下寂寞地跳舞。
不過(guò)，那又如何？隨著太陽(yáng)的升起，明天的校園又將是朝氣蓬勃。
窗外即景的五年級(jí)作文 篇37
一扇窗，像一面鏡子，可以反映你的內(nèi)心世界，改變你的心情。
這一天，我有點(diǎn)不開心。我靜靜地坐在漂浮的窗戶上，靠在窗戶上，看著窗外。外面下著毛毛雨。路上沒有行人和汽車，鳥兒似乎也停止了吠叫.整個(gè)世界都很安靜。
不知道是幻覺還是幻覺，也不知道過(guò)了多久。窗外雨停了，彩虹像氣球一樣升起，露出五顏六色的顏色。道路兩旁的小樹小草變成了果味棒棒糖，云彩變成了各種口味的棉花糖，家里的墻壁變成了美味的巧克力.這時(shí)，一只香噴噴的糖果布丁鳥飛了過(guò)來(lái)，落在靠近窗戶的樹枝上，嘴里叼著一大塊牛排。也許它認(rèn)出我是她的孩子.
我吃完了糖果布丁鳥的牛排，然后騎在她背上。布丁鳥帶著我飛啊飛啊飛，帶著我去了一座雪山。白色的世界太美了。雪花從天而降，翩翩起舞。我跟著雪花，腳卻一滑，從山頂滾了下來(lái)。但是一點(diǎn)都不疼。更像是倒在柔軟的羽絨被床上。當(dāng)我溜到山腳下的湖邊時(shí)，驚喜地發(fā)現(xiàn)湖邊已經(jīng)成了我最喜歡的大型溜冰場(chǎng)，可以在溜冰場(chǎng)上跳冰上芭蕾了！但是那些可愛的小魚只能被凍成雕塑！
突然，一滴雨落在我的鼻尖，冰冷的感覺瞬間把我拉回了現(xiàn)實(shí)。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，這一切其實(shí)只是我的想象，但也讓我明白：我不僅可以通過(guò)窗戶觀察世界的美好，還可以通過(guò)觀察世界的美好來(lái)改變你的心情，在你難過(guò)的時(shí)候用它來(lái)尋找快樂。窗戶也像一根能呼風(fēng)喚雨的魔杖。心好了烏云就消失了。
窗外，真的是一個(gè)神奇而美麗的世界。
窗外即景的五年級(jí)作文 篇38
天亮了，叫醒我的不是鬧鈴，而是山林里的鳥叫聲。
我下床，輕輕地拉開窗簾，靜謐的山林在濃濃的白霧里，若隱若現(xiàn)。王維那句“空山新雨后”描述的大概也是這樣的景吧。我回到床上，蓋好被子，通過(guò)窗，靜靜地享受這美好的早晨。
窗外的大山一如往昔，沉默無(wú)言，吵鬧的是那出門覓食尋友的鳥兒。就算你循著聲眺望，鳥兒依然不知所蹤，山林給鳥兒們帶來(lái)的不僅僅是棲身之地，還有那足夠的安全感。山間因?yàn)闈忪F的遮掩，白一片，灰一片，黑一片，像幅水墨畫，只是不知道，大自然這位畫家，還擅長(zhǎng)畫什么呢？
窗戶底下是爺爺奶奶侍弄了大半輩子的菜園，因這綿綿的雨，大白菜上掛著雨滴，乍一看，倒有點(diǎn)像臃腫的貴婦出街的樣子。芹菜像是個(gè)精神小伙，顯擺著它的大長(zhǎng)腿，在大白菜旁不甘示弱地展示自己的身段。但最惹眼的是那深綠的蔥，它們大小一致，挨挨擠擠，多像相親相愛的一家人�。�
菜地旁，是隔壁家的老房子。房頂全是深紅色的瓦片，在歲月的沖刷下，那些紅色的瓦片漸漸發(fā)黑，但依然難掩她曾經(jīng)的深紅。從天而降的雨都要先與瓦片打個(gè)招呼才能從房頂?shù)温涞降孛妗Ｄ钦R的瓦片上，還直立著一個(gè)煙囪，大概是飯點(diǎn)未到，煙囪里沒有白煙冒出，但即便如此，這景也夠詩(shī)情畫意了。
我就這樣貪婪地將眼前美景，盡收眼底。
窗外即景的五年級(jí)作文 篇39
每一個(gè)空閑的早晨，我都愛趴在窗 邊，望著屋子外那個(gè)角落享受著那份難得的靜謐。
這扇落地窗外，已是春意盎然。樓下的草坪已經(jīng)很厚了，可以說(shuō)是芳草碧連天，在這兒，我們?cè)鱿孪Ｍ�，灑下汗水與歡樂。親手種的白玉蘭樹已經(jīng)很高了，碧綠的樹葉里還不時(shí)露出幾張金黃的小臉。從家里移植出來(lái)的兩盆蘭花也很健康，雖然又成了“野生植物”，卻一點(diǎn)也不失淑女風(fēng)范。風(fēng)撫過(guò)，她纖柔的手臂跟著一起舞蹈。一條窄窄的石徑穿過(guò)草坪，悄悄的消失在視線中。小徑的兩側(cè)鋪著石頭，平時(shí)，我們最愛在上面嬉戲、玩耍。那一邊，還有我和爸爸剛種下的橘樹，瘦小的枝條在風(fēng)中搖曳著，誦讀著初生的美麗遐想，和對(duì)長(zhǎng)大的熱切渴望。
河邊，柳樹綠了，又恢復(fù)了青春活力。輕輕地，柳條在風(fēng)中演繹著最優(yōu)美動(dòng)人的韻律。枝頭，鳥兒在歌唱。飛絮蒙蒙，這最美了，它們?cè)诳罩写蛑鴥�，劃出一道圓弧，你想去抓，她總能輕盈地逃脫，可總在你不留意時(shí)，她又輕輕地，落在你掌心了。
春天一到河面上總漂著藻，隨波逐流。河面上架著木橋，原來(lái)靚麗的紅棕色褪了，只殘留著最自然、最古樸的顏色。橋面上，有人在嬉戲，有人在談心。眼前的一切都像平時(shí)一樣可愛而平凡。
看久了，發(fā)現(xiàn)自己漸漸愛上了窗前那一方藍(lán)天，那一片綠蔭，那一塊充滿純真、自然氣息的地方。
窗外即景的五年級(jí)作文 篇40
我的房間里有一個(gè)大窗戶，每天我在窗內(nèi)都可以看到窗外生機(jī)勃勃的景象，隨著四季的變化，窗外的景色也在不斷地變化著。但是，窗外的房子依然矗立在窗前；窗外的大樹依然站在窗前；窗外的天空依然是那么廣闊無(wú)垠。
在我們家，有只小貓，它剛來(lái)時(shí)特別喜歡在窗臺(tái)上坐著，欣賞著外面的美景。隨著時(shí)間的推移，也許是它厭倦了窗外的景色，它把地盤從窗臺(tái)移到了門口，只要一開門它就像離弦的箭一樣沖出去。感覺被關(guān)得太久。而我呢，在這個(gè)窗前凝望了11年了，我也多想象那小貓一樣，只要門一開，就奮不顧身的沖出去。
曾經(jīng)聽過(guò)這樣的一個(gè)故事：唐僧從某一個(gè)磨坊里選出了一匹馬，讓這匹馬跟隨他去西天取經(jīng)。當(dāng)時(shí)磨坊也有一頭驢，因?yàn)轶H認(rèn)為去西天太累了，就留在了磨坊里原地打。十七年過(guò)去了，那匹馬從東邊去了西邊，又從西邊回到了東邊。當(dāng)馬回到磨坊里時(shí)，它大吃一驚發(fā)現(xiàn)那頭驢還在原地打。它告訴驢自己走了多上個(gè)地方，并且告訴自己看到的新鮮事，驢聽到后羨慕極了。其實(shí)驢和馬走過(guò)的路一樣長(zhǎng)，馬看到的是外面千千萬(wàn)萬(wàn)的新鮮事，驢卻只能通過(guò)窗戶，窺到外面的一隅。
在生活中，我們很多人都喜歡坐在窗前欣賞外面的景色，不愿意出去經(jīng)歷風(fēng)雨，這種人猶如井底之蛙。有的人喜歡沖破窗戶，沐浴陽(yáng)光雨露，在風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng)。我愿意做第二種人，我想到更廣闊的天空去，拓寬自己的視野，做一只翱翔藍(lán)天“雄鷹”！
窗外即景的五年級(jí)作文 篇41
我的小書屋里有一扇窗，每當(dāng)我感到疲憊時(shí)，總喜歡佇立窗前，眺望著窗外的美景。窗外永遠(yuǎn)比室內(nèi)美，有綠色的樹，繽紛的花，綠油油的草地，高樓大廈……
窗外看去，瞳孔里折射的是一個(gè)寧?kù)o的城市，沒有了車馬的喧囂，只有一幢雄偉的摩天大樓屹立著，看得見卻摸不著，就這樣挑逗著我，讓我不斷的想往。清風(fēng)徐徐，帶來(lái)的是一絲涼爽，他沐浴著陽(yáng)光，不嬌嗔，也不妖媚，它是雄偉的，城市的鏗鏘！夜幕降臨時(shí)，瀉灑著的月光，它給我們的是霓虹燈的絢麗，城市的繁華。我的窗兒詮釋著城市的結(jié)構(gòu)。
拂曉，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光通過(guò)窗子，敲響你的美夢(mèng)，拉開窗簾，閉上眼，撲鼻的草香味兒，籠著你，那是城市的綠。一顆顆小草，柔軟，嬌小，是那么悠悠清雅的入人心，一絲一縷的清香，就像是四月流水般的清澈，純凈，不沾染俗世間的一點(diǎn)瑕疵。深圳是沒有花的，這樣的草兒，不需要花兒的伴舞，也能盡顯神韻。小草的美，不加雕飾，卻美得沁人心脾，這樣的美，你難道不想用閑暇之余出去走走嗎？我的窗兒彌漫著大自然的氣味兒。
城市在我的窗兒里也是暗淡的。你看，不是嗎？外面的雨淋淋瀝瀝的下著，雨打在窗戶上，我用手去觸碰著扇窗戶，津津有味的看著。雨像落葉般輕。想針尖兒似的細(xì)。一顆一顆，一串一串，在即將消逝的夕陽(yáng)下經(jīng)晶瑩閃光，他密密的向大地飛灑，仿佛要洗掉城市的殘?jiān)�。雨，多美�。?/p>
我愛那扇窗，它傾訴著窗外的世界！
窗外即景的五年級(jí)作文 篇42
我的書桌就在窗戶旁邊，每當(dāng)寫作業(yè)累了的時(shí)候，我就會(huì)抬起頭，欣賞一會(huì)兒窗外的風(fēng)景。每次我首先看到的都是那綠油油的冬青樹，有一棵大的，在它的旁邊還有一棵很小很小的，就像是它的兒子。它們兩個(gè)總是親熱地挨在一起。微風(fēng)吹過(guò)，它們就發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在說(shuō)什么悄悄話。
早晨窗外的景色多姿多彩，幾乎所有景色盡收眼底，街道上川流不息的車在奔馳著，街道上的學(xué)生、青年還有老人們都在為生計(jì)忙碌著，還有高大的樹木，鮮艷的花朵，綠油油的小草，樹上的小鳥在棲息著、嬉戲著…。天空上的鳥雀在自由飛翔，小燕子們排著隊(duì)站在電線上在跳舞。這一切是多么的美好啊！
到了中午，外面的景色更美麗了。太陽(yáng)的一絲絲陽(yáng)光照在了大地上，人們逛街的、購(gòu)物的，公路上的車是四通八達(dá)，人好似堵的水泄不通，十分熱鬧，有的大樓正在建，吊車不停的在運(yùn)水泥，工人們也十分賣力，大家都沉靜在歡樂之中。
到了傍晚，大街上的人漸漸少了，這時(shí)天空的小鳥也回到了自己的巢中，汽車還是那樣的多，這時(shí)每家每戶都在做著自家的美味佳肴。從這可以看出，人們的生活水平提高了。傍晚時(shí)分，太陽(yáng)也要落山了，工人們也要休息了，云彩被太陽(yáng)照的格外的紅，十分漂亮，這時(shí)空中出現(xiàn)了火中云，人們這時(shí)也吃完飯了，都出來(lái)看火中云，人們一邊看火中云一邊散步，十分愜意。這個(gè)時(shí)候，人們有的打籃球，有的打羽毛球，有的踱步遐想……
窗戶外的景色可真美��！它給了我無(wú)限的歡樂和欣慰。
窗外即景的五年級(jí)作文 篇43
年僅十五歲的我，不知愁為何物。
年僅十五歲的我，不知何時(shí)走進(jìn)了雨季。
年僅十五歲的我，不知哪一天有了一個(gè)只屬于自己的密碼本，漸漸的，密碼本里裝的小秘密越來(lái)越多，想起它的時(shí)候總是趴在窗臺(tái)上，呆呆地望著窗外的那一片藍(lán)天。每當(dāng)夜晚來(lái)臨，我望著窗外的那一彎月亮和滿天的繁星，聆聽芭蕉雨幽咽的嘆息聲和微風(fēng)吹過(guò)樹林的沙沙聲響，我的心兒飛出了窗口，在茫茫的大地上徘徊，在孤寂的曠野中游蕩，在故鄉(xiāng)的小山頭思緒飛揚(yáng)……癡癡地想，癡癡地望，我終于明白了：自己該干些什么，不該干些什么。
從那以后我把密碼本放在了最隱秘的地方，窗子也被我用簾布封起來(lái)了，我進(jìn)入了只屬于自己的人生旅途。
我發(fā)現(xiàn)，盡自己最大的努力去做好每一件值得自己做且自己應(yīng)該做的事。對(duì)于人生的挑戰(zhàn)，應(yīng)該勇敢地去面對(duì)，決不逃避，而且總要信心百倍，只有這樣你才會(huì)獲得成功。
一次次地拼搏努力，一次次地失敗傷心，一次次地振作發(fā)誓，一次次地成功喜悅……
當(dāng)拿到重點(diǎn)高中的錄取通知書時(shí)，我終于放松了，那一刻，我看到父母的臉上露出了久違的微笑。
我爬到閣樓上，把自己曾經(jīng)心愛的密碼本找了出來(lái)。它早已沒有了昔日的光彩，上面蒙了一層厚厚的塵土。我來(lái)到窗前，輕輕打開了窗子，緩緩地拉開了窗簾，目光再次輕輕地投向窗外的天空：天依舊那么藍(lán)，那么清爽，透露出一股淡淡的青春氣息，一只小鳥從窗口飛快地掠了過(guò)去。
窗外，藍(lán)天依舊。
窗外即景的五年級(jí)作文 篇44
我爸爸辦公室的窗外有許多樹，它們分別是萬(wàn)年青、香樟樹、柳樹、塔松等。
在陰天的時(shí)候，這些樹就像一個(gè)個(gè)聽話的孩子，一動(dòng)不動(dòng)地呆呆地站在那里。萬(wàn)年青像個(gè)幼兒園的娃娃，她的頭上是有很多像小銅錢一樣的蠟紙一樣的辮子，它的枝葉常常被工人修剪得整整齊齊的。香樟樹呢，就是一個(gè)個(gè)很聽話的小男孩，他們可能是在軍訓(xùn)，全都站得直直的，腰板挺立得筆直筆直的。
晴天的時(shí)候，太陽(yáng)很猛烈，那些小草都像是跑累的小狗，一個(gè)個(gè)懨頭搭腦的，沒有精神。但是那些樹呢，依然是像容光煥發(fā)的戰(zhàn)士，一個(gè)個(gè)冒著烈日，輕輕擺動(dòng)著他們的手膊。楊柳樹的長(zhǎng)頭發(fā)還不停地在她胸前飄揚(yáng)。
要是下雨，而且下得是小雨，那些塔松就像一把把巨大的傘，給過(guò)往的路人遮擋雨水。不過(guò)，要是雨下得太大了，塔松就只好對(duì)行人說(shuō)：“對(duì)不起啦，我沒有辦法給你們擋雨了�！�
行人當(dāng)然是會(huì)原諒這些樸實(shí)的塔松的。因?yàn)樗鼈冸m然長(zhǎng)得像雨傘，但它們并不是真的雨傘啊。
我爸爸的辦公室是在一個(gè)學(xué)院里，要是沒有放假的時(shí)候，他的窗外的樹下全都會(huì)站滿學(xué)生。他們有的是在散步，有的是在樹下遮陽(yáng)，還有的是在樹下看書或是一對(duì)一雙談戀愛。樹子見證了他們的同學(xué)友誼和學(xué)生生活。
我爸爸辦公室的窗外一年四季都還不一樣，真是各具特色，五彩紛呈啊。這個(gè)窗外簡(jiǎn)直不僅僅是一幅靜止的風(fēng)景畫，而是一部長(zhǎng)篇的電視連續(xù)劇啦。
窗外即景的五年級(jí)作文 篇45
坐在靠近窗的座位上,每天每次望向窗外都是這兩棵巨大的樹,它們撐起了一把翠綠的傘,郁郁蔥蔥的翠綠色葉子,在陽(yáng)光下慵懶地伸展葉片.一陣風(fēng)吹過(guò),大樹拼命的抗拒著自己不能移動(dòng)的命運(yùn),努力搖擺著樹枝,葉子們互相摩擦著,發(fā)出“沙沙，沙沙”的聲響。秋天，大樹依然堅(jiān)持著搖擺，一個(gè)個(gè)即將凋零的生命緊緊抓住樹枝。一片片枯黃的葉子終究無(wú)力挽回凄涼的結(jié)局，依依不舍地隨風(fēng)飄落。雖然在離開樹的一剎那曾發(fā)出過(guò)一聲嘆息，但它們最終還是心甘情愿地“歸根”。
有時(shí)，樹上會(huì)有一兩只鳥兒站在枝頭歡鳴，沒有金籠的束縛，沒有主人提供的現(xiàn)成食物，快樂的鳴叫聲沒有“恨關(guān)羽不能張飛”的哀怨。蔚藍(lán)的天空的大門永遠(yuǎn)為它們開著，它們隨時(shí)都能拍打翅膀追逐飄過(guò)的浮云。
大叔的前面是一片茂密的竹林。竹子的生長(zhǎng)過(guò)程中，每過(guò)一段時(shí)間都會(huì)掙脫自己的外殼，一節(jié)一節(jié)長(zhǎng)高，它不愿拘泥于自己外殼內(nèi)的小小的空間，它想要不斷地向更高的地方生長(zhǎng)。它不會(huì)被任何困難所折服，它追求的是無(wú)拘無(wú)束的生活。
再往前看，最顯眼的是樹叢中的一棵光禿禿的樹干，上面依然伸展著些許枯枝。雖然它的生命已經(jīng)快結(jié)束了，可是它還是不屈地挺著自己的軀干，哪怕是嚴(yán)冬也保持著那不變的姿態(tài)。
窗外的世界是如此多彩，美麗，可是與窗外始終隔著一層玻璃，雖然透明，卻永遠(yuǎn)有一段距離。
窗外即景的五年級(jí)作文 篇46
打開窗戶，總會(huì)有意想不到的東西，或許是溫暖的陽(yáng)光，或許是馥郁的花香，但也可能是那可怕的蛇纏繞在樹上……
我渴望那溫暖的陽(yáng)光灑滿我全身，暖透我的心，享受那寬廣、美麗的一刻，可是我又害怕陽(yáng)光……害怕打開窗戶，近來(lái)的不是陽(yáng)光，而是那可怕的蛇．
矛盾充滿著我的心．我一直猶豫著，該不該去開動(dòng)那緊閉的窗戶。可是，終究我還是放下了即將提起的手，欺騙自己窗外不可能有陽(yáng)光。
一次一次的徘徊，一次一次的猶豫，膽怯的我還是沒有足夠的勇氣去推開那輕質(zhì)的窗戶。此時(shí)我有些怨恨自己……
我呆在這陰暗的角落里，沒有陽(yáng)光做伴。此時(shí)，我的腦袋中突然產(chǎn)生：美好的事物是靠自己去爭(zhēng)取的，而不是靠它來(lái)尋找你。窗外的陽(yáng)光也得靠我自己來(lái)引進(jìn)啊。誠(chéng)然，不可能都成功，可能那條蛇會(huì)出現(xiàn)。
這時(shí)，我居然向窗戶邊走去，大腦似乎已無(wú)法控制。越走越近，越來(lái)越覺得溫暖，血液似乎快沸騰起來(lái)。 我慢慢提起手，慢慢地去碰那窗，可竟又縮了回來(lái)。一秒，“砰”的一聲，用力地推開了窗戶…… 這是一番怎樣的景象��！
濃郁的綠蔭保護(hù)著那嫩綠得可愛的小草，在陽(yáng)光的沐浴下，它們顯得精神極了。各種花爭(zhēng)奇斗艷，路邊的野花也不甘示弱，蜜蜂和蝴蝶則飛舞在叢中，忙得不亦樂乎。
深吸一口氣，抬頭望天，明凈如洗，豁然開朗……
窗外即景的五年級(jí)作文 篇47
每個(gè)人的窗外都有不同的風(fēng)景，但是在外婆的眼里，窗外最美的風(fēng)景，就是我。
在我蹣跚學(xué)步時(shí)，媽媽會(huì)帶我在樓下的平地上練習(xí)。外婆總是在窗邊笑盈盈地看著我。看到我走得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，她就會(huì)拍著手夸贊我。一旦我摔倒了，外婆就立刻緊張地叫道：“小心啊，潼潼，加油！再試一次，你已經(jīng)很棒嘍！”聽到外婆的鼓勵(lì)，我擦掉眼淚，拍拍手上的灰，又小心翼翼地站起來(lái)。
漸漸長(zhǎng)大，我開始變成一個(gè)愛臭美的小丫頭。樓下的草坪便成了我的微舞臺(tái)。我喜歡和小花小草們玩游戲。我當(dāng)老師，小花小草們就是一個(gè)個(gè)可愛的學(xué)生啦。我會(huì)一邊唱著《小星星》，一邊跳著舞給它們看。微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，它們就隨風(fēng)晃動(dòng)著身子，發(fā)出“沙沙”的聲音，似乎也在跟著我一起唱歌跳舞。這時(shí)我總會(huì)往樓上看去，因?yàn)橥馄啪驮诖翱跍嘏乜粗巴獾奈�，豎起大拇指：“潼潼真棒！真是外婆的驕傲！”
不知不覺，我就變成了一名小學(xué)生了。每天都在匆忙的學(xué)習(xí)中度過(guò)。每次上學(xué)一出門，外婆準(zhǔn)會(huì)放下手中的家務(wù)活，沖到窗口等待下樓的我，然后叮囑道：“潼潼，上課要認(rèn)真聽哦，做題目要仔細(xì)！你是最棒的！”我總能感覺到背后一股濃濃的愛意，那是外婆一直在窗口目送著窗外的我離去的背影……
窗外的我一天天長(zhǎng)大，而窗里的外婆一天天老去。在外婆眼里，窗外的我充滿了淚水、歡笑、成長(zhǎng)和回憶。這些美好的回憶因?yàn)橛形叶兂闪舜巴饽堑雷蠲赖娘L(fēng)景……
窗外即景的五年級(jí)作文 篇48
火車窗外的世界很精彩，在南京到廈門的路上，我看到了很多新奇的風(fēng)景。
那是我第一次坐火車，心情很激動(dòng)�；疖囄窗l(fā)動(dòng)前，我問(wèn)了媽媽許多關(guān)于火車的問(wèn)題，比如說(shuō)：火車是用什么發(fā)動(dòng)的呀；要多少時(shí)間才能到廈門……。
火車終于發(fā)動(dòng)了，我扒在火車的窗戶上癡癡的望著外面的世界。
我先是看到了，火車站旁邊小小的樹林，然后看到了許許多多的向后飛馳的樓房，我還不停地感嘆道：“好高的樓�。 �
后來(lái)，火車走過(guò)城市，來(lái)到了鄉(xiāng)村。我越加驚奇地瞪大眼睛，望著火車窗外的世界。
窗外，綠油油的稻田，黃燦燦的油菜花鋪滿了大地；魚塘鏡子樣閃光，河流帶子樣蜿蜒流去；一個(gè)個(gè)村落里，家家戶戶的房子，都在田野和綠樹的環(huán)繞中，安詳?shù)仂o默著。雞和狗隨意地叫，各種各樣的鳥兒輕捷地掠過(guò)天空，時(shí)不時(shí)，還看到田地里，彎腰曲背的耕作的農(nóng)民。到處都像畫一樣，看得人眼花繚亂。真想飛出窗外，在廣闊的田地里，自由地奔跑……
城市長(zhǎng)大的我，天天看到的都是車水馬龍的景象，還是第一次看到這么美的田園風(fēng)光呢。
窗外的景色應(yīng)接不暇，我看得太久，有點(diǎn)困了，就睡著了。
一覺醒來(lái)后，我們已經(jīng)到終點(diǎn)站了。這次的旅程我不會(huì)忘記，第一次從小小的車窗向外看，世界這么大，這么美。
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