【推薦】五年級拔河比賽作文集錦七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的五年級拔河比賽作文7篇，歡迎大家分享。
五年級拔河比賽作文 篇1
三月八日星期五，學(xué)校說慶三八所以下午兩節(jié)課以后就進行拔河比賽。
老師說每個班要選十名同學(xué)一起參加拔河比賽，我也很榮幸的被選為其中一名，下午兩節(jié)課以后，我們踏著整齊的步伐，帶著激動的心情來到了操場上。
只聽見廣播里說教師A組和B組請上場準備，劉老師和鄧老師在教師B組里，只聽見一聲哨響，拔河比賽開始了，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)都喊老師加油！老師加油！又是一聲哨響，體育老師說:“B組贏得了勝利。”A組老師不服，要和B組交換場地來拔，我們又在喊老師加油！老師加油！第二次A組老師贏得了勝利，雙方打成了平手。
我們學(xué)生終于可以大顯身手了，先是五年級三個班在比賽，比了一輪又一輪，五年二班把一班和三班都給贏了，終于輪到我們了，我們班同學(xué)馬上就把一班給贏了，我們又拔了兩次，一次是我們班贏，一次是一班贏，最后我們班以二比一贏得了勝利……
拔河比賽，讓我們鍛煉了身體，也讓我明白了友誼第一，比賽第二的道理。
五年級拔河比賽作文 篇2
在今年的士林實踐活動中，我們五年級進行了一次別開生面、無比激烈的拔河比賽。
那天早晨，天氣晴朗，一陣微風(fēng)吹過，帶來桂花的清香，讓人心情舒暢。平日里安靜的士林操場因為我們的到來，因為這場拔河比賽而變得十分熱鬧。原本冷清的草地上擺滿了椅子，坐滿了學(xué)生，大家都熱情高漲。你看，我們的沈老師正在操場的那頭召集班里的“各路人馬”，忙碌地排兵布陣。再看，我班的勇士們，有的正在摩拳擦掌，躍躍欲試；有的正在彎腰踢腿，做賽前熱身；還有的交頭接耳，談?wù)摬呗�。我所在的啦啦隊就更不用說了，一個個情緒激昂，高聲呼喊，為我班的隊員們加油鼓勁。
我們班和一班的對決即將開始�？諝庵袕浡o張地氣氛，那些生龍活虎隊員，立刻聚精會神，雙手緊握繩子，咬緊牙關(guān)，鎖緊眉頭，身子稍稍向后傾斜，已經(jīng)做好了大戰(zhàn)前的準備。只聽“嗶”一聲哨響，耳邊立刻響起了此起彼伏地加油聲。我們的隊員們紛紛使出了吃奶的勁用力拉起來。然而雙方實力相當，紅繩并沒有明顯的向我們這邊移動。
比賽進入到僵持階段，隊員們的頭上已經(jīng)滋出了豆大的汗珠，他們的手被繩子勒地通紅，脖子暴出了青筋，在沈老師的“一二、一二”有序地指揮聲中，紅繩終于朝我們這邊稍稍了移動了點兒。當然一班的隊員們也不甘示弱，努力挽回局勢。這時，只見我班的猛將李申昊，他把臉漲得通紅，雙手將繩子往肩上一扛，背過身，使出了吃奶的勁往后拉。我班的另一位猛將姚勝威也死死咬緊牙關(guān)，雙腿像是定在地上似的，絕不讓對手將他拉上前一步。但一班的同學(xué)們也不是紙老虎，扔死死拉住繩子不放松。
就這樣雙方僵持不下，比賽進入了白熱化，氣氛一下子緊張到了極點，啦啦隊員們也忘記了呼喊。這時，我大聲高喊：“504，加油，504，加油”。我們的啦啦隊員們也反應(yīng)過來了，紛紛跟著大喊：“504，加油，504，加油”。聽到我們的加油聲，我們的隊員們像是打了雞血一樣，一鼓作氣，將繩子一下子拉了過來。我們終于勝利了！
隊員們興奮極了，有的擊掌，有的擁抱，還有的開心地在草地上打滾。沈老師激動的沖向我們的英雄們，和他們擁抱在一起，我們啦啦隊也松了口氣，開心地抱成一團轉(zhuǎn)圈圈。這場勝利來之不易，隊員們永不放棄的精神值得我學(xué)習(xí)。
五年級拔河比賽作文 篇3
今天下午第三節(jié)課，我們年級要進行拔河比賽。老師告訴我們拔河的時候要身體傾斜，右腳在前左腳在后。我的心情十分復(fù)雜，我們班人多應(yīng)該能贏呀，可到底能贏嗎，贏的把握有多大?我急的像熱鍋上的螞蟻，不住的轉(zhuǎn)圈圈。時間過的就和劉翔跑步一樣快——一眨眼功夫就要到我們班了。
首先是男生上場，我們覺得跟四班PK簡直就是小菜一碟。因為我們班人多唄!只見我們班男生用盡全身的力氣往后拉，我們女生在一旁鼓勵他們，就在快要拉過來的時候，四班的男生使勁往后一拉，鮮艷的紅領(lǐng)巾還是移向了四班，我們班輸了。
輪到我們女生上場了，我真是太緊張了，心都提到嗓子眼了!我們分別站在繩子的兩邊，雙手緊緊地握住繩子，身體用力往后仰，只聽嘹亮的哨聲一響，我們奮力的往后拉，男生在一旁一個勁的為我們加油!三班必勝!班必勝!我心想：男生已經(jīng)輸了，我們女生一定要贏，可是我們怎么也拉不過四班，偶爾我們拉過來一點也被四班拉過去了，最終我們班還是輸了。
我懷著沉重的心情走進教室，為什么我們會輸呢?哎我們還是沒有掌握好拔河的要領(lǐng)，有些同學(xué)不把拔河當回事，導(dǎo)致了我們的嚴重失敗。
五年級拔河比賽作文 篇4
這周，我們五年級的老師搞了一次別開生面的運動會——拔河比賽。
隨隊伍來到操場，已經(jīng)有許多班級在操場上等待。啦啦隊們站在自己班級的周圍，只要一聲令下便會開始為自己的班級加油，老師們?nèi)齻�一群，五個一伙，湊在一起，不停地商量著，而選手們一個個摩拳擦掌、蓄勢待發(fā)，從他們激動的表情上不難看出，他們有點兒躍躍欲試了。就在我東張西望時，看到了我們班的對手——
五⑷班，他們正胸有成竹地看著我們，我打量了一下他們的參賽選手，那些選手一個個都如同膘肥體壯的戰(zhàn)馬，我們和他們比有點兒螞蟻和大象的感覺，讓我不禁打了個寒戰(zhàn)。
很快輪到我們班了，我們二十個選手按照順序站在繩子的一端，手緊緊地抓著繩子。嘟——比賽開始了，由于我們沒有經(jīng)驗，第一局敗給了四班。換邊，第二局開始了，大家腳抵著腳，手靠著手，身子一齊向后傾。我們的雙腳用力地踩著地，想要將自己固定在地上，雙手則死死地攥著繩子，生怕這繩子像一條頑皮的小泥鰍，一不小心就從手中溜走了。我們賣力地拉著，使出了吃奶得勁。廖澤源的手像兩只大鉗子，死死地夾住繩子不放，他的臉憋的通紅，宛如一個被大火點燃的紅色熱氣球，似乎隨時都會爆炸。李平順是最后一個同學(xué)，他將繩子的末端系在自己的腰上，手死死地拉著粗粗的麻繩，用盡全身力氣向后拽。系在繩子上的紅絲帶像一只蝸牛，緩緩地，緩緩地向我們這邊爬來。忽然，繩子改變了方向，向四班那邊挪去。不好！我們心中一凜，又加了幾分力氣。廖澤源的牙死死地咬著，將全身的力氣都集中到繩子上。李平順則叫出了聲，用手死死地纏住了繩子。老師見情況不妙，急了：加油！加油！用力呀！這聲音差點蓋過啦啦隊的吶喊助威。終于繩子回到正軌朝我們移來。嘟——隨著響亮的哨子聲，我們知道扳回了一局，一張張臉上都綻放出快樂的笑容。我們互相擁抱、打氣，啦啦隊都擺出代表勝利的V，老師則一蹦三尺高，為我們的成功欣喜若狂。
第三局開始了，或許是大家的力氣消耗殆盡，系在繩子上的紅絲帶像充滿電的馬達，飛快地向四班那邊移去。我們班的啦啦隊更加大聲地喊了，驚得樹上的小鳥都飛了起來，老師心急如焚，嘶聲裂肺地喊著：用力！用力拉！并且邊喊邊做著過去的手勢，恨不得沖上來幫我們一把。雖然我們用上了全力，可最終還是敗下陣來。
這次比賽雖然輸給了四班，但它讓我明白：團結(jié)就是力量，只要萬眾一心，就沒有戰(zhàn)勝不了的困難！
五年級拔河比賽作文 篇5
“加油！加油！”聽到這熱鬧的加油聲，你可能疑惑：你們在干嗎？告訴你吧，那是我們在舉行激烈的拔河比賽……
今年“六一”兒童節(jié)，學(xué)校為我們開展舉辦了拔河比賽慶�！傲弧�。一聽到這個消息，我們班上就像炸開鍋似的，個個生龍活虎，準備迎戰(zhàn)。
比賽開始了，我們與184班對抗，我們男生先上。我們走到繩子旁邊，挽起袖子，隨著裁判的一聲令下，我們迅速拿起繩子。繩子突然被繃緊，雙方一起齊用力，紅絲帶忽左忽右，然后慢慢偏向了184班那邊。那邊的啦啦隊直喊“加油，加油！”看著紅絲帶慢慢偏向他們那邊，我們不甘心失敗，于是大家協(xié)心齊力，盡最大努力向后拉，漸漸地紅絲帶向我們這邊“駛來”。如此一來，我們更加齊心，更加用力，不一會兒，我們戰(zhàn)勝了184班。
第二輪比賽，我們PK179班，有了第一次的成功經(jīng)驗，我們士氣大增，不一會兒我們就戰(zhàn)勝了179班，后來與183班、182班的比賽，我們把他們“打”得節(jié)節(jié)敗退，我們“戰(zhàn)士”的.士氣連增，啦啦隊激烈地拍掌、愉快地歡呼、高興得像一朵朵綻放的鮮花。
終于到了決戰(zhàn)時刻，這一場比賽十分重要，如果輸了的話，那我們只能得亞軍，如果贏了的話，那我們就是冠軍。比賽開始，我們與181班的同學(xué)紛紛走到繩子旁邊，蓄勢待發(fā)。隨著“嘀”的一聲哨響，繩子突然繃緊，我們個個使出全身勁兒用力往后拉，對手也似乎很吃力的樣子。不一會兒，紅絲帶偏向他們那一邊，我們猛得一使勁，紅絲帶又緩緩地向我們這邊來。郭熙更是高喊，“加把勁兒，一、二、三，用力！”，他使勁地喊口號，使勁地用力，他不停的雙腳直蹬著地面，用盡全力往后拉。我也不甘落后，好幾次摔倒都對自己說：“加油呀！李銳！堅持就是勝利！”啦啦隊不停地高喊：“加油，加油！”更給我們增添了信心。最后關(guān)頭，“嘀”的一聲，在我們大家的共同努力下，我們班取得了冠軍。同學(xué)們舉起雙手，岔開兩個手指，跳起來高叫著：“耶！真棒！”
這次拔河比賽，雖然大家的喉嚨喊啞了，手掌拍痛了，手皮磨破了，但回家的路上歡聲笑語，大家都沉浸在勝利的喜悅之中。
五年級拔河比賽作文 篇6
這個星期三，我們學(xué)校組織了一次拔河比賽。我們班級也派出自己的拔河隊，看到如此壯碩的身軀，其中班主任老師第一個就點名我上場，同學(xué)們都表示贊同，沒有異議。隨之，又選擇出了幾名同學(xué)與我一起參加。
下午一點鐘，我們班級拔河隊排著整齊的隊列來到了操場上。一輪一輪的競賽開始，我們班級分到與隔壁班級五（3）班的比拼。比賽開始，五（3）班同學(xué)就噴發(fā)出猛力，差點將我們班級同學(xué)拉到中線。索性我們急忙穩(wěn)住陣腳，尤其是我使出了全身氣力，硬是連下兩盤，將五（3）班全體拿下。
接下來，我們要迎戰(zhàn)實力更強的六（1）班。比賽當中，因為都比我們年長，我們隊伍當中有些同學(xué)很膽怯，使不出全身力氣�？墒俏乙宦暲缀�，震住了對方，并且鼓舞了士氣。我們班級同學(xué)使出了全部力氣，最終艱難的以2比1的比分戰(zhàn)勝對手，取得了整場拔河比賽的冠軍。
��！這樣一次拔河比賽，真是讓人回味不窮��！
五年級拔河比賽作文 篇7
“當當當”，隨著一聲清脆的下課聲，我們像一只只剛剛出籠的小鳥，飛向我們心愛的操場。操場上人聲鼎沸，每個班主任老師都帶著各班的運動員，來到操場上，嚴陣以待。
操場中央擺著一根長長的繩子，繩的兩頭份放在東西兩邊，繩子中間掛著一個紅彩帶。我們班和一班首先入場，我們班的同學(xué)個個擺好了姿勢，體育老師一手拿紅旗，脖子上掛著一個紅色的哨子。
隨著體育老師輕快的哨聲，我們握緊繩子，使勁向后拉，馬上就要拉到我方了，可是這時候，繩子好像不聽使喚一樣，一直慢慢地向?qū)Ψ侥沁呥^去，我們當時就像在熱鍋上的螞蟻，心急如焚。突然，一班猛的一發(fā)力，繩子到了對方那邊。第二局，交換了場地。因為第一局的失利，所以我們這次個個橫眉冷對，把緊繩子。過了一會兒，我們就把繩子拔了過來。第三局，也是關(guān)鍵的一局，兩位老師都過來為我們加油鼓勁，我們個個咬緊牙關(guān)，攥緊繩子，真想一下就把繩子拔過來。說來也是，繩子就像被施了魔法一樣，一直向我方流去。最后我們一發(fā)力，一把將繩子奪了過來，我們?nèi)f分興奮。
下一局跟五班對壘，我們斗志激昂，以為一下就能把五班拔過來，但五班是去年的冠軍，實力不容小看，但我們還是努力的拼搏，但第一局我們還是失掉了一分。第二局，我們使出了吃奶的氣力，想把繩子拉到我們這邊，我們揮師東進，但是無功而返，我們都垂頭喪氣。
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