精選五年級(jí)優(yōu)秀作文集錦8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
20年后，我已經(jīng)成為了一名科學(xué)家，剛乘坐自己研發(fā)的飛船探索完火星。一回到地球，就在電視上看見(jiàn)主持人小夢(mèng)發(fā)出了邀請(qǐng)：翰林寫作501班同學(xué)請(qǐng)去余之深上海帆船酒店，XXX路，XXX號(hào)。
我一到帆船酒店，就發(fā)現(xiàn)它與眾不同，到處金碧輝煌。一進(jìn)門，只見(jiàn)余之深正在匆匆下廚，小侯已經(jīng)成了馬拉松冠軍，張智航正在奮筆疾書，小余已經(jīng)得了賽車比賽的冠軍。大家有說(shuō)有笑地吃完了飯。就坐著新型汽車去母校——翰林寫作。
故鄉(xiāng)已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。以前的柏油馬路已經(jīng)不復(fù)存在，取而代之的是一種銀白色“玻璃”。說(shuō)是玻璃，還不如說(shuō)是石頭。因?yàn)樗粌H堅(jiān)硬，不會(huì)碎，而且也不會(huì)打滑，如果來(lái)不及剎車，它會(huì)出現(xiàn)“空氣阻擋”作用，會(huì)在另一個(gè)物體前自動(dòng)停止�，F(xiàn)在也再也不會(huì)出現(xiàn)堵車的'情況了，因?yàn)槠嚩加写┩改芰�，可以在任何物體中穿透過(guò)去。
到了母校，只見(jiàn)一廣場(chǎng)上，一群人正在激情四射地跳著“小蘋果”。那個(gè)領(lǐng)頭的40多歲的人怎么這么眼熟？哦，原來(lái)她就是我們的作文老師尤老師呀！尤老師也認(rèn)出了我們，我們就高興地交談了起來(lái)。從尤老師口中我們也了解到校園也發(fā)生了變化。我們迫不及待地涌進(jìn)教室，課桌椅都是電腦，可以智能學(xué)習(xí)。還能自己在網(wǎng)上做題，還有小智力游戲，不會(huì)影響學(xué)習(xí)。
我的手機(jī)響了起來(lái)，有重大發(fā)現(xiàn)，公司正準(zhǔn)備發(fā)明一臺(tái)超智能的電腦。我才依依不舍地離開了故鄉(xiāng)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
每個(gè)人都有自己喜歡做的事，那就是每個(gè)人的愛(ài)好。每個(gè)人和每個(gè)人的愛(ài)好是不同的，有的`人喜歡畫畫；有的人喜歡看書；有的人喜歡運(yùn)動(dòng)……而我卻對(duì)薩克斯情有獨(dú)鐘。
我喜歡薩克斯，因?yàn)槲矣X(jué)得薩克斯是最浪漫的樂(lè)器。它的音樂(lè)美妙，深沉而平靜，富有感情，好像回聲中的回聲，其他樂(lè)器是無(wú)法比擬的；薩克斯的外觀非常美麗，做工很精細(xì)，音色純正完美。聽著薩克斯老師演奏的每首樂(lè)曲那么流暢那么優(yōu)美，我想：我要是能像老師一樣該多好！于是，我下定決心學(xué)習(xí)演奏薩克斯管。
然而，吹好薩克斯絕非一日之功。開始學(xué)吹時(shí)真是手忙嘴亂，顧了看譜顧不了手。進(jìn)入高年級(jí)以后，學(xué)習(xí)任務(wù)很重，但我仍然每天堅(jiān)持練習(xí)薩克斯。舌頭吹木了，嘴唇吹麻了，手指僵硬了，休息一下再吹。因?yàn)槲蚁矚g，所以我有動(dòng)力。
為了將薩克斯的高音吹上去，讓它圓潤(rùn)、不刺耳可不是一件容易的事。為了吹好高音，有時(shí)累得我頭暈眼花，但效果仍不是很好。我從書中得知吹好薩克斯肺活量最重要，為此我花了一個(gè)暑假的時(shí)間學(xué)會(huì)了最有利于肺活量增長(zhǎng)的游泳。從那以后，不管是烈日炎炎的夏日還是寒風(fēng)刺骨的冬天，我都堅(jiān)持游泳。功夫不負(fù)有心人，隨著肺活量的增加，我吹薩克斯越來(lái)越省勁，越吹越好聽，我的內(nèi)心無(wú)比喜悅。
我終于戰(zhàn)勝了自己，成為學(xué)校樂(lè)團(tuán)薩克斯聲部首席，參加了第十六屆朝陽(yáng)區(qū)藝術(shù)節(jié)比賽并獲得樂(lè)團(tuán)集體一等獎(jiǎng)和個(gè)人薩克斯一等獎(jiǎng)；獲得中國(guó)音樂(lè)學(xué)院薩克斯九級(jí)考級(jí)證書。因?yàn)槲蚁矚g薩克斯，所以我有動(dòng)力，我不怕付出。就是難度再大，也值得。文/田懋迪
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
嗨,你認(rèn)識(shí)吳家臻？他可是我們班的名人。只要一進(jìn)我們教室,就能看見(jiàn)一個(gè)肥頭大耳的男生,那就是他。他長(zhǎng)得很肥，一看就知道是一個(gè)愛(ài)吃零食的家伙。別人一次又一次提醒他：“你要減肥啊，要不然別人就會(huì)給你取外號(hào)，就叫‘派大星’啦！”吳家臻為了不被同學(xué)取笑，就向全班同學(xué)宣布，從今天起，我下定決心減肥！但他不知道怎么才能減肥，就向全班同學(xué)一一討教，一下子搞來(lái)五個(gè)辦法。
吳家臻先采用了一號(hào)方案：跑步。他就每天早上到學(xué)校操場(chǎng)上跑步，可剛跑了一段就停了，想趁沒(méi)人休息一下。可是被曹儒逸發(fā)現(xiàn)了，吳家臻大聲抗議：“不跑了，累死我了！”曹儒逸嚴(yán)厲地說(shuō)：“你想半途而廢嗎？”吳家臻苦著臉說(shuō)：“我還是換個(gè)方法吧?”
吳家臻就剩下的方法里挑，把要運(yùn)動(dòng)的方法去掉，把吃的方法留下，結(jié)果只剩下一個(gè)方法：喝苦瓜汁。吳家臻請(qǐng)媽媽去買苦瓜幫著榨成汁，帶到學(xué)校里喝。
苦瓜汁綠綠的`，看著挺不錯(cuò)。吳家臻當(dāng)著大家的面喝了幾口，他的臉便從紅到黃，再到慘白，“哇”的一下全吐了出來(lái)，說(shuō)：“這是什么呀？好苦啊！”牛老師走過(guò)來(lái)，哈哈大笑說(shuō)：“苦瓜汁當(dāng)然苦，你想減肥就把它喝下去�！眳羌艺榭纯纯喙现�，又看看圍觀的同學(xué)們，仿佛鐵了心，說(shuō)：“誰(shuí)怕誰(shuí)！”一下子把苦瓜汁喝了下去。
過(guò)了一會(huì)兒，可以吃小點(diǎn)心了，吳家臻卻不能吃。他看見(jiàn)王力奇在吃餅干，眼睛里閃著異樣的光，說(shuō)道：“能不能給我點(diǎn)餅干？”王力奇嚴(yán)肅地說(shuō)：“不行，你不是說(shuō)你要減肥嗎？反悔了嗎？”吳家臻張著嘴，流著口水，懇求道：“就給我一點(diǎn)點(diǎn)？我喝苦瓜汁喝得太苦了，給我點(diǎn)甜餅干吃吧！”王力奇斬釘截鐵地說(shuō)：“不行就是不行，你說(shuō)要減肥，反正不能反悔，等你減肥成功了再給你也不遲�！�
吳家臻只好悄悄地回到自己的座位上，悲嘆道：“減肥好痛苦啊！”
點(diǎn)評(píng)：
愛(ài)美之心人皆有之，但“減肥”不容易��！小作者幽默夸張的寫作風(fēng)格，非常契合這一喜劇性的人物形象，也符合這戲劇化的故事情節(jié)，讀來(lái)讓人忍俊不禁。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
今天，我們要去宏村。
我在《安徽尋寶記》里看到過(guò)宏村，我的好奇心又起來(lái)了。書上說(shuō)，兩棵楊樹是牛角，南湖是牛肚子，半圓形的月沼是牛胃。
到了南湖，我想起了第六課《西湖》其中的第二段，我給改成：站在柳絲輕拂的牛肚子邊，放眼遠(yuǎn)眺……過(guò)了進(jìn)村的拱橋，我看到了唯一的一朵桃紅色的荷花，亭亭玉立地站在荷葉叢中，因?yàn)槿颂�，還沒(méi)欣賞完荷花，媽媽拉著我去了南湖書院。
一進(jìn)門，抬頭就看到古時(shí)候小學(xué)生的學(xué)堂，叫志道堂，里面放了幾張書桌和長(zhǎng)條凳，我坐在凳子上，就像當(dāng)年的.小和尚在念經(jīng)。過(guò)了屏風(fēng)，后面墻上有一張孔子的畫像，畫像下面有五個(gè)牌子，上面寫著孔子的弟子的名字：曾子，子思，顏?zhàn)�，孟子，中間的那個(gè)牌子看不清楚。對(duì)面有一堵光禿禿的墻，導(dǎo)游老師說(shuō)：那是古時(shí)候?qū)W生如果犯了錯(cuò)，站在那里面壁思過(guò)的地方。
出了小學(xué)學(xué)堂，往右邊走，是啟蒙閣，那里是大哥哥大姐姐們讀書的地方，只有幾把椅子，沒(méi)有書桌什么的，人太多了，座位都坐滿了，我們只好站在一旁看著。
我們出了書院，來(lái)到了月沼，就是牛胃的地方。導(dǎo)游老師說(shuō)，因?yàn)楣艜r(shí)候老人們認(rèn)為“月滿則虧”，所以建成了半月形的池塘。岸邊的房子倒映在池塘中，藍(lán)天白云也倒映在池塘中，真是一幅優(yōu)美的山水畫。
我們又走了很久，腿酸得都受不了了，終于到了西溪，媽媽說(shuō)這里是宏村水的源頭。小溪的周圍是樹木織成的綠色鑲邊，溪中的小魚歡快地游來(lái)游去，水從高處的一個(gè)水壩流下來(lái)，形成一片瀑布。
我迫不及待地問(wèn)媽媽，可以在這里玩嗎?媽媽同意了。說(shuō)完，我以箭一般的速度沖到溪邊，玩起水來(lái)。爸爸也下來(lái)了，我把水都濺到他身上，逗得旁邊的小朋友哈哈大笑。這小溪的水很淺，是從山上流下來(lái)的，里面的小魚兒很小很小，我們打水漂，抓小魚，褲子全都濕了。我找到幾塊漂亮的石頭，有三角形的，菱形的，帶回去紀(jì)念。
玩了很久很久，我們開始往回走了，我覺(jué)得，我就像是天空中飛了很久很久的小鳥一樣，又累又困又開心。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
每一個(gè)人或多或少都有煩惱。煩惱就像影子，如影隨形，也像肩膀上的重?fù)?dān)，壓得我快過(guò)喘不過(guò)氣了，我最大的煩惱是“我的末來(lái)。
因?yàn)槲铱荚嚨姆謹(jǐn)?shù)和名次都不是在前面，所以我很努力，每天都很認(rèn)真的寫家課，寫完家課我還寫了練習(xí)題和複習(xí)；寫日記和作文遇到不會(huì)的字我會(huì)查字典，有時(shí) 爸爸和哥哥也會(huì)出數(shù)學(xué)題讓我練習(xí)。種種的努力雖然也有讓我進(jìn)步了一點(diǎn)點(diǎn)，但還是成績(jī)還是落在后段，讓我很沮喪。所以我告訴自己一定要繼續(xù)努力，相信有一天 我會(huì)更進(jìn)一步。
媽媽常鼓勵(lì)我放輕松，以平常心情面對(duì)，只要盡力就好，也可學(xué)些才藝，或做一些自己有興趣的事。前幾天我在做剪報(bào)時(shí)，從報(bào)導(dǎo)中看 到南投縣親愛(ài)小學(xué)的小朋友，從打鼓中找到人生的目標(biāo)和夢(mèng)想，他們辛苦的付出，得到大家的掌聲也增加了他們的信心，學(xué)習(xí)表現(xiàn)跟著進(jìn)步。我想，這就媽媽要告訴 我的'道理吧！
在學(xué)校，老師也教我們打鼓，她說(shuō)：“人生不是只有讀書一件事。”鼓勵(lì)我們多方面嘗試，認(rèn)真體驗(yàn)生活。我喜歡打鼓跟騎腳踏車，每當(dāng) 我有煩惱或是不高興時(shí)，我就盡情的打鼓或騎車去兜兜風(fēng)，把煩惱拋掉。雖然我現(xiàn)在成績(jī)還不是很理想，但是我相信只要肯努力就會(huì)有收獲，也體會(huì)了不管求學(xué)或做事，都要先盡力才能得到甜美的成果的道理。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
母親是給予我們生命的人，母親在我們的一生中有不可替代的作用。在我看來(lái)，母親不僅僅是我們一生中不可或缺的人，而且還是我們一生都值得崇敬的人。
自打我睜開眼睛開始，媽媽便給我展示各種物品，或者給我講很多故事，有時(shí)一講就是深夜。在我沒(méi)有接受任何書本的時(shí)候，母親就是我的第一任老師，所以，母親的嗓子總是沙啞的。
上幼兒園了，我也開始接觸了一些書本，有了最初的知識(shí)概念，從這時(shí)開始，母親便開始對(duì)我嚴(yán)格起來(lái)了(包括現(xiàn)在也是)。記得一天，老師布置了幾個(gè)作業(yè)題，我做錯(cuò)了一個(gè)題。母親看到之后，立刻要求我重做�！叭绻@是考試，你就完蛋了。所以，兒子，你應(yīng)該從現(xiàn)在開始就要嚴(yán)格要求自己， 力爭(zhēng)做到最好，你才能夠成功�！蹦赣H語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)。雖然音量不高，但是字字鏗鏘有力，仿佛有一種不可抗拒的威嚴(yán)在里面。所以，直到現(xiàn)在，我對(duì)母親是又敬又怕的。
母親是一個(gè)待人和善的人。一天，在公共汽車上，一個(gè)乘客踩了他一腳，而且還很高傲的走開了，連一句對(duì)不起也沒(méi)說(shuō)，似乎沒(méi)有把母親當(dāng)回事兒。我當(dāng)時(shí)已經(jīng)是火冒三丈，真想教訓(xùn)他一頓。母親笑了笑，對(duì)我說(shuō)道：“如果我和他吵起來(lái)，那勢(shì)必會(huì)影響司機(jī)，倘若他把車子一放，不開了，那我們不僅回不了家不說(shuō)，而且還會(huì)被其他乘客罵，導(dǎo)致大家都回不了家。所以，兒子，凡是要為大局著想，不能為了一己私利而影響大家的公共利益，明白了嗎？”我若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭。
當(dāng)時(shí)我只有九歲，并不了解這句話是什么意思。后來(lái)大一點(diǎn)的時(shí)候，我才明白它是什么意思。上初中后，我和母親談上它時(shí)，母親只是淡淡一笑。
母親雖然不是大學(xué)生，但是母親的知識(shí)卻一點(diǎn)也不亞于大學(xué)生畢業(yè)的老爸，母親對(duì)我的學(xué)習(xí)可謂是嘔心瀝血。一天，我有一道物理題不會(huì)做，垂頭喪氣的從書房里出來(lái)。母親問(wèn)明事情后，便和我一起思考，耐心的給我講解，直到我明白了為止。所以，我的成績(jī)?cè)诎嗬镞�算不錯(cuò)，這跟我母親的教導(dǎo)是分不開的。母親很關(guān)心我的'成績(jī)。當(dāng)我取得了優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，母親總是鼓勵(lì)我再接再厲、繼續(xù)加油；當(dāng)我考砸時(shí)，母親也不批評(píng)我，而是安慰我、鼓勵(lì)我，讓我有充沛的精力去學(xué)習(xí)，再次迎接成功。
母親今年已經(jīng)40歲了，昔日的年輕漂亮早已成了今天眼角上一道又一道的魚尾紋。在這十四年里，母親為我付出的心血豈可以數(shù)計(jì)？我一定不會(huì)讓母親失望的。媽媽，您等著吧，終有一天，您會(huì)收到一份重點(diǎn)大學(xué)的錄取通知書的，我一定不會(huì)辜負(fù)您的心血和辛勤。媽媽，謝謝您！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
窗外，樹的倒影，像佝僂的老人一般，無(wú)力地躺在地上，似乎在呻吟著，吶喊著，嘶吼著！但沒(méi)有人去意，只有我，目光也就是那般失望地落在樹影上，心靈的感觸與無(wú)邊的`黑夜交融著，交融著......仿佛那里才是自己永遠(yuǎn)的歸宿。
讓淚沾濕衣襟，人生之間的苦，都埋葬在淚水之中，所有的不如意在淚水的洗滌之后也許將會(huì)蛻變成為成長(zhǎng)的力量吧。心的感悟，心的沖擊，就在這不言之中......考試的不如意，能力的有限，一切的一切，真想讓雨水沖刷掉，讓自己心靈釋放，讓自己投身自然，充實(shí)自我那空寥寥的軀殼。
一陣清風(fēng)拂過(guò)臉龐，孤寂瞬間退縮了回去，心中流出一股暖流，隨著血液流便全身，透出一絲過(guò)去快樂(lè)的自己的氣息。啊......從前，多美。未來(lái)，不知如何。待到自己吟詠“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的時(shí)刻，又是一番何景。珍惜現(xiàn)在吧，用汗水作槳，自信作帆，夢(mèng)想作船，向茫茫大海搏擊，風(fēng)浪也無(wú)阻！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
又是一年一度的中秋節(jié)。今晚的月亮真圓，玉盤般的皓月當(dāng)空照，靜靜地瀉滿一地清輝，一切都顯得那么飄渺和美好。
在傍晚，下了一場(chǎng)雨，是整個(gè)大地變得清爽起來(lái)，到處都彌漫著清新的空氣。樹葉上的水往下滴落，發(fā)出一聲聲清脆的聲音“滴答”“滴答”，仿佛是那一場(chǎng)雨的'余韻。
我和謝文靜與好了再東億百貨門口見(jiàn)，并買了熒光棒。我們回家拿了燈籠在下面玩，提著燈籠在小巷了轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，感覺(jué)自己好像古代那時(shí)報(bào)時(shí)間的人。接著，我媽來(lái)了，她提議我們?nèi)ソ鸷訛�。在路上，我和謝文靜偷懶，把燈籠交給了媽媽提，自己卻在一邊說(shuō)笑。媽媽說(shuō)，有些燈籠用電池，比用蠟燭的貴很多。我才不管多少錢呢，燈籠只要好玩就行，用蠟燭的比用電池的好玩多了！這時(shí)，我們抬頭看了看天上，月亮真圓，就像一顆夜明珠鑲嵌在天空。盡管被烏云遮住了一些，但絲毫沒(méi)有減少月亮的光亮，月光瀉在地上，淺淺的、淡淡的，給整個(gè)大地，大地上的一切都披上銀紗。而云朵就好似她的舞裙，有了舞裙，在夜空翩翩起舞的月亮顯得更加美麗。我們提著燈籠，邊走邊唱歌。我媽特別喜歡唱音樂(lè)書上的《大中國(guó)》，雖然《我的祖國(guó)》她也會(huì)唱，但卻在后面跑調(diào)了。到了轉(zhuǎn)彎角，那些燈都亮了，好美，不過(guò)要是沒(méi)有這么整齊就好了，這樣就很像天上的星星。之后我們還逛了很多店鋪，有的商品好漂亮。等我們回家，蠟燭也快沒(méi)了，但熒光棒還是在發(fā)光。
夜，漸漸的靜了，各家的燈也漸次熄滅，只剩夜空的月亮，靜靜地向大地灑著銀光。
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