【實(shí)用】五年級(jí)作文集錦7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)作文 篇1
“咔嚓”時(shí)光機(jī)的大門(mén)緩緩打開(kāi)，站在門(mén)內(nèi)的我是熱淚盈眶。
人類(lèi)經(jīng)過(guò)幾百年的不斷努力，終于造出了第一臺(tái)時(shí)光機(jī)，作為體質(zhì)優(yōu)良的第一等“時(shí)光員”，我接受“世界時(shí)光機(jī)委員會(huì)”指派，乘坐時(shí)光機(jī)調(diào)查2、4億年前恐龍大滅絕的最終原因。此時(shí)此刻，我又怎能不熱淚盈眶。
現(xiàn)在是恐龍大滅絕前一小時(shí)，我走出大門(mén)，看見(jiàn)一幅生機(jī)勃勃的畫(huà)面。在茫茫原始森林上，有著無(wú)數(shù)的恐龍，到處都回蕩著龍吟聲。我感到奇怪。我感到奇怪，當(dāng)代對(duì)恐龍滅絕一般有兩種，一種是火山毀滅說(shuō)；一種是隕石毀滅說(shuō)。
我又返回時(shí)光機(jī)，在主屏上輸入“恐龍滅絕前半小時(shí)”幾個(gè)字。剛重新走出來(lái)，我的測(cè)危儀“咚咚”的叫了起來(lái)，并從我頭部佩戴的掃描鏡中打出一條激光，向天空的一處照去，我順著激光所射到的一處看去�！鞍 �，那兒有一個(gè)黑洞，像是一塊隕！不，那不是隕石。它全體帶著青綠色，正從黑洞中掉落下來(lái)。墜地了！不名物在地上砸出了一個(gè)巨大的'坑。霎那時(shí)，一層青綠色的細(xì)點(diǎn)迅速?gòu)拇罂永锷l(fā)開(kāi)來(lái)。一只離大坑幾十米的劍龍剛觸到這些細(xì)點(diǎn)就癱倒了。我從特殊的顯微鏡下清晰地看見(jiàn)，劍龍的肉體正被這些小細(xì)點(diǎn)吞食著。緊接著，成千上萬(wàn)只恐龍相繼送命！我驚呆了，難道恐龍?jiān)跍缃^的罪魁禍?zhǔn)撞皇腔鹕�，也不是隕石，而是這些細(xì)小綠點(diǎn)？望著這生靈涂炭的景象，我于心何忍？我拿起裝有“超綠藥水”的瓶子，正要幫助恐龍?zhí)与y，我的個(gè)人警報(bào)器響起來(lái)了，給我輸入一個(gè)腦電波，時(shí)光員第一條準(zhǔn)則：不得該變過(guò)去，只能改變未來(lái)。我嘆了口氣，不再動(dòng)作了。此時(shí)，恐龍已完全滅絕，又是一聲巨響，火山爆發(fā)，那些無(wú)敵的青綠點(diǎn)，卻都被火山掩蓋了。
望著2·4億年前的夕陽(yáng)，我思索著2·4億年后的今天。人類(lèi)必須讓自已強(qiáng)大起來(lái)，才能面對(duì)一切困難。
五年級(jí)作文 篇2
秋葉離開(kāi)枝的那一刻，流下了眼淚，半空中，她輕輕旋轉(zhuǎn)，那是她在為枝跳舞，送上最后的祝福，感謝這位相伴一生的朋友�！}記
每逢初春，街上總會(huì)有賣(mài)小雞小鴨的人�？粗豢鸪跎摹靶〗q球”，心中的憐愛(ài)油然而生，再加上一時(shí)的興致，于是便買(mǎi)下了兩只，一只黃色，一只紫色，它倆好做伴。
那時(shí)二月份，兩個(gè)小家伙總愛(ài)在中午時(shí)一起曬太陽(yáng)。它們靠得很近，相鄰的翅膀會(huì)搭在一起，就像是“手牽著手”，眼睛微微地閉著，還會(huì)時(shí)不時(shí)呷呷嫩黃的小嘴，似乎是在說(shuō)著夢(mèng)話，樣子甚是可愛(ài)。
就這樣，它們?cè)谖壹蚁喟榱私鍌�(gè)月，也從當(dāng)初的“小絨球”變成“大孩子”了。可是我們?cè)谶@時(shí)遇到了問(wèn)題：氣溫在逐漸升高，兩只小雞的氣味越來(lái)越濃，招來(lái)了令人厭煩的蒼蠅，這當(dāng)然引起了鄰居的不滿。無(wú)奈之下，我們決定把它們變成“小炒童子雞”。
我知道這很殘忍，但是必須這么做。
這一次，媽媽充當(dāng)了“劊子手”的角色，正準(zhǔn)備著工具。這時(shí)的兩只小雞還在一起嬉戲，對(duì)接下來(lái)要發(fā)生的事毫不知情。時(shí)間已不早了，媽媽隨手抓過(guò)那只黃色羽毛的雞，刀刃和小雞喉部來(lái)了一次迅速的親密接觸，鮮紅的`血就從刀口處溢了出來(lái)。但刀子太鈍了，那只是一條淺淺的傷口，不過(guò)也在不斷地溢血，這讓它奄奄一息。媽媽把它放在地上。它的小爪子微微地彎著，雙眼半合，那嘴小張著，似乎還在做最后的掙扎。原以為小紫雞會(huì)因害怕而躲開(kāi)，不敢靠近。而讓我心也為之一顫的是，小紫雞邁出了最大的步子，沖到了小黃雞的面前，發(fā)出了短而急的叫聲，半分鐘后，它不再“喊叫”，而是慢慢俯下身子，用小腦袋輕輕地觸著奄奄一息的小黃雞的腦袋，一次，又一次……伴著一聲聲輕柔的叫聲，就這樣陪在小黃雞的身邊。那一刻，我似乎看到了小紫雞的眼眶濕潤(rùn)著……
我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，兩只小雞竟會(huì)有如此深的情誼。瞬間，感動(dòng)的淚水充滿了眼眶。
落花流水自有情，但這份情是再多的言語(yǔ)也說(shuō)不清的，只能用心去感受。
五年級(jí)作文 篇3
我家養(yǎng)了一只小狗，它叫虎子，它給我的童年帶來(lái)了不少歡樂(lè)、不少笑聲，你聽(tīng)，這聲音是不是還在你的耳邊回蕩呢？
虎子長(zhǎng)著一身土黃色的毛，摸起來(lái)非常舒服，像金絲絨一樣。虎子的耳朵有時(shí)耷拉著，有時(shí)直立著。一雙大眼睛透亮透亮，像兩顆珍珠。它的鼻子總是濕漉漉的，摸起來(lái)感覺(jué)全是汗。每次我一回家，虎子就會(huì)跑過(guò)來(lái)對(duì)我搖搖尾巴，還不停地用舌頭舔我的腳，舔得我直癢癢，我就會(huì)用腳去踢它，它就頑皮地咬著我不放。
每當(dāng)我們?cè)诓妥郎铣燥垥r(shí)，虎子就會(huì)跑到餐桌旁對(duì)我們這個(gè)望望，那個(gè)看看，還不停地做怪動(dòng)作，好像就是讓我們給它吃點(diǎn)東西。我看見(jiàn)它那頑皮的樣子，我就給了它扔了一點(diǎn)東西，它就乖乖地吃東西了。
虎子最喜歡到院子里的草地上玩，一玩就是大半天，弄得臟乎乎的。虎子也喜歡戲水，剛下完雨，虎子就跑了出去。它忽然看見(jiàn)了小水柱，虎子就跑了過(guò)去，用小爪子去抓了抓水。抓了好幾次都不覺(jué)過(guò)癮，它就“撲嗵”一聲跳下去了，全身都濕透了，凍得它直打哆嗦�；⒆舆�很聽(tīng)媽媽的話呢，只要媽媽一叫虎子，不管它玩得多高興都會(huì)一溜煙地跑到媽媽身邊搖頭擺尾。
啊，虎子真可愛(ài)！
點(diǎn)評(píng)：喜歡小動(dòng)物是孩子的天性，作者用樸實(shí)的'語(yǔ)言給我們展示出一只活潑可愛(ài)的小狗形象。文章開(kāi)頭別具一格，吸引讀者讀下去。寫(xiě)虎子的可愛(ài)，作者先寫(xiě)外形，抓住了它的金絲絨一樣的毛、有時(shí)耷拉有時(shí)直立的耳朵、珍珠般的大眼睛和濕漉漉的鼻子來(lái)寫(xiě)。在抓住虎子在生活中的趣事——要東西吃、玩耍等，通過(guò)細(xì)致生動(dòng)地描寫(xiě)，突出了虎子的可愛(ài)。
五年級(jí)作文 篇4
上課了，老師拿著一大摞試卷走到了講臺(tái)上�！斑�，這不是昨天我們考的期末模擬卷嗎？”我小聲嘀咕著，不知道我能考幾分呢？
“嗯哼�！崩蠋熐辶饲迳ぷ�，準(zhǔn)備報(bào)成績(jī)了�！白蛱斓脑嚲砦颐菜瓶嫉貌诲e(cuò)呢，大概……有九十八，應(yīng)該是第一名吧！”我得意洋洋地對(duì)同桌說(shuō)。未等我說(shuō)完，一張潔白的卷子鋪在了投影機(jī)上�！耙欢ㄊ俏摇薄暗谝幻蔷攀叻郑浅柡�，我們恭喜她！”我定睛在大屏幕上一看：怎么，第一名不是我，那我會(huì)考幾分呢？我瞬間從剛才的得意變成了現(xiàn)在的緊張。最后，我的名字在九十分以上的列表上都沒(méi)有。“一定是老師批錯(cuò)了，我不可能考得那么差�！蔽倚南搿！班А币粡埦碜语w了下來(lái)，我打開(kāi)一看，只有八十九分，和我預(yù)想的剛好相反嘛。
可是我還是不死心，仔細(xì)地檢查每道錯(cuò)題，找找老師究竟有沒(méi)有給我批錯(cuò)，然后又把扣的所有分值加起來(lái)。沒(méi)錯(cuò)，是扣了十一分呀！這下，我是著著實(shí)實(shí)地嚇了一跳了。哎，這次怎么考得那么差。再想想之前得意洋洋地對(duì)同桌說(shuō)的'話，讓我感覺(jué)好難為情。更糗的是，同桌恰好就是那個(gè)考了第一名的女生，而我卻只考了二十幾名。唉！
我覺(jué)得這次考得不好，一定和我之前的驕傲有關(guān)。這一次的“驚嚇”，讓我明白了做任何事情都必須要認(rèn)真對(duì)待，絕對(duì)不能驕傲自滿。
五年級(jí)作文 篇5
我家樓下新搬來(lái)一位叔叔，他挺著啤酒肚，豹頭環(huán)眼，臉上坑坑洼洼的，還長(zhǎng)滿了又黑又硬的絡(luò)腮胡，真像《三國(guó)演義》中的張飛，并且他從來(lái)都不笑，因此，一見(jiàn)著他，我心里就直哆嗦。
放學(xué)回家，經(jīng)過(guò)他家問(wèn)口時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那位叔叔家的鑰匙還插在門(mén)上。
“怎么辦？要不要把這件事情告訴叔叔呢？”我猶豫著。
“算了吧。”一個(gè)聲音提醒我，“難道你不害怕見(jiàn)到他那一臉嚴(yán)肅的'表情了嗎？”
“可是，不告訴叔叔的話，這串鑰匙可能會(huì)被別人拿走，要是被小偷拿走了，那后果就不堪設(shè)想了�！钡诙䝼�(gè)聲音辯解道。
這時(shí)的我，在樓梯上上上下下，來(lái)來(lái)回回地徘徊著，心情糟透了。
“有什么好煩的，老師不是經(jīng)常教我們要助人為樂(lè)嗎。告訴叔叔，他忘了把鑰匙拿進(jìn)去，這就是助人為樂(lè)呀！”有一個(gè)聲音為第二個(gè)聲音助威。
是呀，我怎么就沒(méi)想到呢！于是，我鼓起勇氣，敲起了叔叔家的門(mén)。
不一會(huì)兒，門(mén)開(kāi)了，走出來(lái)的正是那位叔叔。他的臉上裝滿了一副不耐煩的樣子，冷冷地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你來(lái)我家干什么？”
我冒著冷汗，吞吞吐吐地回應(yīng)到：“叔……叔……，你家的鑰……鑰匙還在……在門(mén)上�！痹捯魟偮�，我拔腿就往家跑……
第二天放學(xué)回家，我又碰到了那個(gè)叔叔，我還沒(méi)來(lái)得及避開(kāi)，就被他溫和的聲音叫住了，他臉上的表情也陰轉(zhuǎn)晴了。他壓低聲音，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，昨天的事謝謝你了，有空的話下來(lái)玩�！�
走在回家的樓梯上，我不由自主地哼起了一首歌：“只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間……”
心里爽爽的。
五年級(jí)作文 篇6
一次旅游，那里有許多品種的樹(shù)木，有桃樹(shù)、杏樹(shù)、柳樹(shù)、榕樹(shù)我去的那個(gè)時(shí)候正是百花凋零的時(shí)節(jié)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片枯黃，突然，我發(fā)現(xiàn)了一片綠，這綠，綠的鮮艷，綠的耀眼，綠的'深邃，綠的沁人心脾，定睛一看，原來(lái)是一片松樹(shù)。
我走近了松樹(shù)，被那綠色所吸引，我走進(jìn)了那片松林，那些松樹(shù)十分蒼老、古樸，微微皺起的樹(shù)皮顯示出了它生存了很長(zhǎng)時(shí)間，就像一位位老者在為人們講述他過(guò)去的事情。母親告訴我，松樹(shù)的壽命一般在兩千年到五千年之間，真可謂是“長(zhǎng)壽樹(shù)”。它的高度在五米到五十米之間，屬于林木類(lèi)，針葉樹(shù)類(lèi)，全身都可以入藥。最奇特的是它的葉片，那是針一樣的葉片，就像刺猬背上的刺。
雖然已經(jīng)深秋了，但松樹(shù)還是那么綠、那么堅(jiān)強(qiáng)。記得我在網(wǎng)上看到一些圖片：一棵松樹(shù)竟生長(zhǎng)在黃山石縫中，這堅(jiān)毅不屈、論在任何環(huán)境中都能夠生存下去的精神，值得我們學(xué)習(xí)！生活中，我有一次學(xué)畫(huà)畫(huà)。開(kāi)始我畫(huà)的東西真是“四不像”，正當(dāng)我想放棄時(shí)，我想起了松樹(shù)那種堅(jiān)持、堅(jiān)毅的精神，經(jīng)過(guò)努力，最后我畫(huà)畫(huà)終于得獎(jiǎng)！
松樹(shù)是“歲寒三友”之一，其中還有竹子和梅花，不過(guò)我還是喜歡松樹(shù)。開(kāi)始我并不明白松樹(shù)為什么在“歲寒三友”之中，現(xiàn)在我明白了，因?yàn)樗鼒?jiān)強(qiáng)、堅(jiān)毅、不畏寒冬，所以，它被人們贊頌！我愛(ài)松樹(shù)，愛(ài)它的精神，愛(ài)它的綠，愛(ài)它的美！
五年級(jí)作文 篇7
舅舅和姑奶奶吵架了，起因是姑奶奶沒(méi)有送表弟去學(xué)乒乓球。
舅舅下班回家，看到表弟悠哉樂(lè)哉地坐在沙發(fā)上看電視，就知道今天表弟的乒乓球訓(xùn)練泡湯了。表弟卻絲毫沒(méi)感覺(jué)到近在咫尺的危險(xiǎn)，還吧唧吧唧地嚼著薯片。舅舅面色鐵青，眉毛擰成了麻花，嘴巴緊抿，眼睛里仿佛要射出X光將表弟身上射出兩個(gè)大洞。他大吼一聲，回音在客廳里回蕩，獅子吼果然名不虛傳。他手指著表弟：“你以后再也不要打乒乓球了，補(bǔ)習(xí)班也別上了，什么都別學(xué)了。專(zhuān)心在家看電視吧！”表弟完全被舅舅的這架勢(shì)嚇傻了，拿著薯?xiàng)l的手定格在半空中，嘴微張著，一臉驚愕地看著舅舅，眼里的淚花蠢蠢欲動(dòng)。我也被嚇得膽戰(zhàn)心驚，坐在沙發(fā)上假裝看電視，眼角偷瞄著他們。
姑奶奶可看不得她孫子受這等委屈，沖上去就吼：“你怎么說(shuō)話？把你養(yǎng)到三十一歲，要什么買(mǎi)什么！你現(xiàn)在厲害了��！”舅舅徑直沖表弟走去，伸出手，拎著表弟的'耳朵，厲聲喝問(wèn)“想不想好好學(xué)？”表弟站得端端正正，低垂著眼睛，滿臉委屈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
表弟的一臉苦樣激怒了姑奶奶，姑奶奶一手叉腰，一手指著舅舅，分貝也提高了：“你不要怪他，今天是我不對(duì)。外面下雨，我要做飯，忙忘了�！�
舅舅脫口而出：“我怎么不知道下雨？”姑奶奶指著外面，質(zhì)問(wèn)道：“不下雨地上怎么濕的？”舅舅一聲不吭了。姑奶奶得理不饒人，開(kāi)始痛陳舅舅的不孝順，引得鄰居紛紛前來(lái)瞧熱鬧。舅舅默然不語(yǔ)，眼看圍觀的人越來(lái)越多后，舅舅連忙上樓去了。這場(chǎng)“戰(zhàn)斗”以舅舅失敗而告終。
雖然姑奶奶贏了，但我覺(jué)得她沒(méi)理。舅舅教育表弟，姑奶奶應(yīng)該配合，怎么可以阻攔？如此下去，表弟身上的壞毛病越來(lái)越多，不堪設(shè)想。當(dāng)然，舅舅的教育方式值得商榷，沒(méi)有必要?jiǎng)虞m大動(dòng)干戈，和風(fēng)細(xì)雨不也是解決問(wèn)題的方式嘛！
一個(gè)快樂(lè)的家庭應(yīng)該以和為貴，有矛盾可以多溝通多交流嘛！
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