【實用】五年級我的作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的五年級我的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級我的作文 篇1

　　我叫張珍，女孩，今年十一歲，是劉店鎮(zhèn)中心小學(xué)六年級的小學(xué)生。

　　我身高一米五二，比較瘦，臉是圓形的，耳朵大大的，留著一頭烏黑的短發(fā)雖然是單眼皮，但眼睛卻明亮有神。我的性格活潑開朗。我的業(yè)余愛好就是寫鋼筆字，有時候我也會看一看課外書，也會跳一會兒繩。

　　我的性格之所以會活潑，是因為我每天堅持寫一頁鋼筆字，我的性格也隨著那些美麗的鋼筆字變得更加活潑了，我的性格不但活潑了，我的字也寫得很好了，而且我的學(xué)習(xí)也比以前更上一層樓了。

　　現(xiàn)在，我在學(xué)校的學(xué)習(xí)成績一直處于前列，因為我開朗活潑的性格，我的人緣也很好，班上有一大半的同學(xué)都是我的好朋友，其中有許多是我的“知心朋友”呢。我很喜歡寫字、看書。不過，在這兩個愛好中，我還是比較喜歡看書。我小的時候，爸爸就給我買了很多的識字手冊，還經(jīng)常給我讀一些故事書，可以說，我的童年就是在書海里度過的。隨著我的年齡增長，我家的書也越來越多，現(xiàn)在我家就像一座小圖書館，到處都是書，整整放了兩個柜子。雖然我平時一向很節(jié)約，但是對于買書來說卻毫不吝嗇，只要是我喜歡的書，而且還不是很貴，我一定會馬上買了;有時候我遇到一本好書，又因為價格太貴而不能買，我一定會翻來覆去的看好幾遍才甘心，所以每次我一進書店，都要看上大半天。高爾吉曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯”。而我也堅持著一個信念：好書能伴我一生。我常常因為看書而誤了其它事，因此爸爸媽媽經(jīng)常開導(dǎo)我說，“看書要適可而止”有時為此我也會很傷腦筋，想來想去，還是要克制，堅持學(xué)會適可而止。就這樣，我變得活潑了。

　　大家可能認為我只會學(xué)習(xí)，錯，我還會養(yǎng)花呢！我家就像一個大花園，里里外外都是花。我們家種的花有蝴蝶蘭、玻璃翠、吉祥果等許多呢，不過，在這些花中，我最喜歡的.就是仙人球了，因為它長得美麗又可愛，到了春末就會生很多小仙人球，一到秋天就會開一朵花，那花開得可漂亮了，如果有人喜歡上我種的仙人球，我也不會不給他，我會讓他自己養(yǎng)。我每次寫完作業(yè)時，都會給我的小花澆水，讓它們能夠茁壯成長。我家雖然有很多花，我還是喜歡別人中的花，一到別人家里就會仔細的端詳著別人的花，如果媽媽給我栽了新花，我會加倍的照顧它，讓它能夠在我家里茁壯的成長。從這一點就可以看出我活潑的性格，也可以看出我是一個養(yǎng)花高手呦！

　　這就是我，一個性格活潑、愛學(xué)習(xí)、愛養(yǎng)花的小女孩。

五年級我的作文 篇2

　　你們知道我敬佩的人是誰嗎？讓我來告訴你吧，那就是我親愛的媽媽。

　　每當(dāng)下雨的時候，媽媽就會帶雨傘去學(xué)校接我，我每次都和媽媽一起走，可雨傘總是擋在我的頭上。雨滴一滴一滴地落在媽媽的頭上。我真想把雨傘向媽媽那邊移一點，可媽媽說：“我是大人，幾滴雨算什么；你是小孩，會發(fā)燒的！”雖然是幾句樸素的話，可在我的心里似乎包蘊著意味深長的哲理。冬天來臨了，媽媽開始給我織毛衣，我很高興，可我不知道媽媽是在晚上的.時候織的。

　　一天晚上，我要喝水，就到客廳拿杯子，我看見一個人坐在沙發(fā)上，披著一件大衣，不停地在咳嗽，手里拿著一件還沒織完的毛衣。我看清楚了，那是媽媽。我走過去跟媽媽說:“媽媽，睡吧，明天再織吧！”媽媽說：“不用，就差一點點了�！蔽覜]能勸服媽媽，便又回到臥室，開始進入夢鄉(xiāng)……

　　媽媽就是這樣的一個人，她為自己想得少，為別人想得多。

　　媽媽呀，您真是一位令我敬佩的人！

五年級我的作文 篇3

　　《左傳》里有一句話：人能無過，過而能改，善莫大焉。可是我一直都搞不懂這句話里賣的什么藥，直到我在語文課上學(xué)到這句話我才理解了，可這句話卻不但給了我知識，而且還讓我受益匪淺。

　　以前我每次做事都不急不忙，慢慢悠悠地做好每件事，我收拾書包是全班最慢，而且做事總是三心二意，總愛丟三拉四，這些丟人的事讓我不堪回首，我已經(jīng)有了改掉這些壞習(xí)慣的意識。但是真正讓我意識到它的重要性是源于一件小事。

　　一天早晨我一睜眼，窗外一縷光照射進來，媽媽早已在床邊叫我起床了。我恨不得把頭埋進被子里，很想再睡一會兒，可是媽媽不讓我得逞，她飛快地開了燈，撩開被子，我只好我依依不舍地離開了我溫暖的`被窩，我慢悠悠地穿衣裳，又慢悠悠地吃飯，刷牙……。全部事情做完后，媽媽看了一眼表，不禁大驚失色，連忙催促我說：“快！快點，班車肯定來了�！蔽揖拖駛�沒事人似的，還是慢悠悠地穿鞋，系紅領(lǐng)巾，心想：著什么急呀，班車肯定等我呢！我不僅沒有加快速度，反而卻更慢了，媽媽一看急了，便使出了她的必殺技“天書擊”，告訴我萬一晚了去不了學(xué)校她也不管我。在媽媽連聲地催促下，我才不情愿地騎上了自行車去等待班車的地方，可是，我到了的時候，班車已不見了蹤影。有一個可怕的念頭閃過了我的大腦：班車走了！一剎那，我的情緒完全變了，剛才的不急不忙變成了驚慌失措，我趕緊回去告訴媽媽，讓她開車送我去學(xué)校，這時媽媽也已經(jīng)得到了同樣的消息，可誰知偏偏今天媽媽的車限行，我們兩個在小區(qū)周圍到處打車，一邊跑一邊看哪里有空的出租車，可是早晨打車很難，終于20分鐘后我們找到一輛出租車，坐在車上，我恍然大悟：看來一定要改正這個錯誤才行呀！最后我們終于在8點鐘之前趕到了學(xué)校。

　　從此以后，我真正懂得了“人能無過，過而能改，善莫大焉”的道理，誰都會犯錯誤，可只要用心去改正錯誤，就可以使自己不斷進步。每當(dāng)別人催促我的時候，我眼前就會浮現(xiàn)出那次磨蹭帶來的教訓(xùn)，它會時刻提醒我必須改正壞習(xí)慣，做回最好的自己。

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